KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat-Nya maka dapat menyelesaikan
makalah tentang “Kalender Pendidikan, Menentukan Minggu Dan Jam Efektif” tepat pada
waktunya. Dalam penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan, baik pada teknis
penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang kami miliki. Untuk itu kritik dan saran
dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan makalah ini. Semoga
makalah ini bermanfaat bagi pembaca, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang
bersifat membangun penulis harapkan demi mencapai kesempurnaan makalah berikutnya. Sekian
penulis sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu. Semoga Allah SWT
senantiasa meridhai segala usaha kita. Aamiin

Bangko, 28 Maret 2022

Penulis
Kelompok III
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................................i
DAFTAR ISI....................................................................................................................................................ii
BAB I...............................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN............................................................................................................................................1
A. Latar Belakang......................................................................................................................................1
B. Rumusan Masalah.................................................................................................................................1
C. Tujuan Penulisan..................................................................................................................................1
BAB II..............................................................................................................................................................2
ISI.....................................................................................................................................................................2
A. Kalender Pendidikan.............................................................................................................................2
B. Menemukan Minggu Dan Jam Efektif..................................................................................................7
BAB III............................................................................................................................................................9
PENUTUP........................................................................................................................................................9
A. Kesimpulan...........................................................................................................................................9
B. Saran.....................................................................................................................................................9
DAFTAR PUSTAKA.....................................................................................................................................10
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan sumber belajar pada suatu
lingkungan belajar. Proses pembelajaran perlu direncanakan, dilaksanakan, dinilai, dan diawasi agar
terlaksana secara efektif dan efisien. Dalam peraturan menteri pendidikan nasional (Permendiknas)
no. 22 tahun 2016, pemerintah telah menetapkan Standar Isi yang memuat di dalamnya kalender
pendidikan. Kalender pendidikan sebagai sarana untuk menjadwalkan segala program yang ingin
dicapai dalam proses pembelajaran.
Dalam kegiatan pembelajaran, guru tidak hanya asal menyampaikan materi yang ada akan
tetapi terdapat beberapa hal yang harus dilakukan seorang guru sebelum melakukan kegiatan
pembelajaran dikelas. Hal-hal tersebut diantaranya seperti rencana untuk memperlancar suatu
system pendidikan dan pembelajaran yang efektif maka diperlukan adanya perencanaan yang
matang seperti kalender pendidikan.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas maka rumusan masalah dalam makalah iniadalah sebagai
berikut:
1. Apakah yang dimaksud kalender pendidikan?
2. Bagaimana menentukan minggu dan jam efektif?

C. Tujuan Penulisan
Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini berdasarkan permasalahan adalahsebagai berikut :
1. Untuk mengetahui pengertian kalender pendidikan
2. Untuk mengetahui menentukan minggu dan jam efektif
 BAB II
ISI

A. Kalender Pendidikan
a) Pengertian
Kalender pendidikan (kaldik) adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran
peserta didik selama satu tahun pelajaran. Kalender pendidikan mencakup permulaan tahun
ajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.
Menurut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang standar
nasional pendidikan, pada bagian kelima pasal 18 tentang kalender pendidikan/akademik:
1) Kalender pendidikan/kalender akademik mencakup permulaan tahun ajaran, minggu
efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari libur.
2) Hari libur sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat berbentuk jeda tengah semester
selama-lamanya satu minggu dan jeda antar semester.
3) Kalender pendidikan/akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) untuk setiap satuan
pendidikan diatur lebih lanjut dengan Peraturan Menteri.

b) Fungsi
Fungsi Kalender Pendidikan (Kaldik) dalam kegiatan pendidikan/ pembelajaran adalah
sebagai berikut:
1. Mendorong efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran di Sekolah/Madrasah.
2. Menyerasikan ketentuan mengenai hari efektif dan hari libur Sekolah/Madrasah,
3. Pedoman dalam menyusun program kegiatan pembelajaran di Sekolah
4. Pedoman bagi guru untuk menyusun Program Tahunan (Prota), Promes, serta membuat
silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan satuan acara pembelajaran.

c) Penetapan Kalender Pendidikan

Penerapan kalender pendidikan adalah sebagai berikut :
1) Permulaan tahun pelajaran adalah bulan Juli setiap tahun dan berakhir pada bulan Juni
tahun berikutnya.
2) Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional, dan
atau Menteri Agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan, Kepala Daerah
tingkat Kabupaten/Kota, dan/atau organisasi penyelenggara pendidikan dapat menetapkan
hari libur khusus.
3) Pemerintah Pusat/Provinsi/Kabupaten/Kota dapat menetapkan hari libur serentak untuk
satuan-satuan pendidikan.
4) Kalender pendidikan untuk setiap satuan pendidikan disusun oleh masing-masing satuan
pendidikan berdasarkan alokasi waktu sebagaimana tersebut pada dokumen Standar Isi ini
dengan memperhatikan ketentuan dari pemerintah/pemerintah daerah.
d) Langkah-langkah dalam penyusunan kalender pendidikan (Kaldik)
 Mengacu pada kalender pendidikan nasional yang diterbitkan oleh Kemendikbud dan atau
Kemenag sebagai pedoman dalam menentukan Kaldik pada masing-masing satuan
pendidikan
 Menentukan minggu efektif, libur tengah semester, libur antar semester, serta libur akhir
tahun dengan acuan jumlah yang telah ditetapkan.
 Menyesuaikan Kaldik dengan kondisi hari-hari libur umum maupun agama
 Menentukan periode efektif pembelajaran dengan mempertimbangkan hari-hari yang akan
tersita untuk kegiatan-kegiatan pengembangan diri, baik ekstrakulikuler maupun
bimbingan dan konseling terpadu
 Menentukan bobot dan alokasi hari-hari pembelajaran efektif setelah disesuaikan dengan
hari efektif fakultatif (seperti: hari-hari pembelajaran di bulan Puasa agama Islam) serta
hari libur fakultatif (misal: libur awal puasa dan libur hari raya keagamaan).
 Melakukan rekap Kaldik selama satu tahun penuh, atau dapat pula ditambah Kaldik per
semester dan per bulan dengan telah diteliti secara seksama oleh tim perumus kalender
pendidikan.
e) Contoh Format Kalender Pendidikan Tahun 2017
Gambar 1. Kalender pendidikan 2017
f) Komponen
Komponen penting yang harus diketahui dalam kalender akademik, diantaranya:
 Tahun Ajaran
Tahun ajaran merupakan awal dari dimulainya kegiatan pembelajaran di sekolah. Tahun
ajaran baru ditetapkan oleh dinas yaitu pada bulan juli setiap tahun dan berakhir di bulan
juni tahun berikutnya
 Minggu Efektif
Minggu efektif adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun pelajaran.
Minggu efektif untuk PAUD adalah 34 minggu dalam satu tahun. Tapi setiap sekolah bisa
menyesuaikannya sesuai kondisi dan kebutuhan sekolah.
 Hari Libur
Hari libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakannya kegiatan belajar mengajar
terjadwal. Hari libur sekolah ditetapkan berdasarkan keputusan menteri pendidikan nasional
atau menteri agama dalam hal yang terkait dengan hari raya keagamaan dan libur nasional.
Hri hari libur tersebut mencakup libur semester , Libur hari-hari besar keagamaan, Libur
nasional, dan cuti bersama.

g) Alokasi waktu
Jumlah waktu yang digunakan untuk ketercapaian suatu kompetensi dasar :
 Permulaan tahun pelajaran adalah waktu dimulainya kegiatan pembelajaran pada awal
tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.
 Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untuk setiap tahun
pelajaran pada setiap satuan pendidikan.
 Waktu pembelajaran efektif adalah jumlah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi
jumlah jam pembelajaran untuk seluruh matapelajaran termasuk muatan lokal, ditambah
jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri.
 Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran
terjadwal pada satuan pendidikan yang dimaksud. Waktu libur dapat berbentuk jeda tengah
semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur
umum termasuk hari-hari besar nasional, dan hari libur khusus.
 Tabel 1 Alokasi Waktu pada Kelender Pendidikan
No Kegiatan Alokasi Waktu Keterangan

1. Minggu efektif Minimum 34 Digunakan untuk kegiatan

belajar minggu dan pembelajaran efektif pada setiap
maksimum 38 satuan pendidikan
minggu

2. Jeda tengah semester Maksimum 2 Satu minggu setiap semester

minggu

3. Jeda antar semester Maksimum 2 Antara semester I dan II

minggu

 Libur akhir tahun pelajaran Maksimum 3 minggu digunakan untuk penyiapan kegiatan dan
administrasi akhir dan awal tahun pelajaran    
 Hari libur keagamaan 2 – 4 minggu. Daerah khusus yang memerlukan libur keagamaan
lebih panjang dapat mengaturnya sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar
dan waktu pembelajaran efektif
 Hari libur umum/nasional Maksimum 2 minggu. Disesuaikan dengan Peraturan Pemerintah
 Hari libur khusus Maksimum 1 minggu. Untuk satuan pendidikan sesuai dengan ciri
kekhususan masing-masing   
 Kegiatan khusus sekolah/madrasah Maksimum 3 minggu. Digunakan untuk kegiatan yang
diprogramkan secara khusus oleh sekolah/madrasah tanpa mengurangi jumlah minggu
efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif.
 B. Menemukan Minggu Dan Jam Efektif
1) Minggu efektif
Yang dimaksud minggu efektif adalah minggu kegiatan sekolah dalam satu bulan, satu
semester, satu tahun. Dalam satu bulan tersebut ada berapa minggu, rata-rata tiap bulan
terdiri dari 4 minggu, ada juga yang 5 minggu. Didalam tiap minggu tersebut tentu tidak
selamanya efektif, kadang ada minggu tertentu yang tidak efektif maksudnya digunakan
untuk kegiatan lain sehingga kegiatan belajar tidak ada, atau ada tapi tidak kondusif
sehingga dianggap tidak efektif.
Contoh kasus kita ambil proses menghitung minggu efektif di bulan Juli tahun 2016/2017
Lihat keterangan;

Dalam kelender pendidikan biasanya sudah ditandai dengan simbol atau warna yang

menjelaskan kegiatan pendidikan dalam tiap bulannya. Di bulan Juli 22016/2017 jika dirinci akan
memperoleh data sebagai berikut:

 Jumlah hari: 31 hari (dimulai dari tanggal 1 pada haru Jum’at sampai tanggal 31 di hari
minggu)
 Jumlah minggu: 5 minggu (lihat kolom minggu)
 Jumlah mingu efektif: 1 minggu (yaitu tanggal 25-30)

Sesuai yang ditandai, bahwa tanda merah bata itu menjelaskan libur semester, jadi dari tanggal 1
sampai 16 masih merupakan libur semester. Yang diberi warna hijau itu merupakan tanda awal
kegiatan masuk sekolah, tanggal 19 sampai 20, biasanya di sekolah negeri digunakan sebagai
PPDB, untuk sekolah swasta biasanya digunakan sebagai hari pengkondisian kelas, MOPD /
pengenalan sekolah bagi siswa baru. Walaupun yang ditandai tanggal 19-20 pada praktiknya
diperpanjang sampai tanggal 23 karena pekan tersebut digunakan untuk pengenalan siswa baru tadi.

Dari tabel penanggalan bulan Juli 2016/2017 diatas, kita bisa melihat jumlah hari, jumlah
minggu, dan berdasar penandaan kalender pendidikan akhirnya kita bisa melihat berapa
sesungguhnya minggu efektif di bulan Juli tahun 2016 tersebut, yatitu 1 minggu.
2) Jam efektif
Jam efektif adalah; jam yang digunakan oleh guru mata pelajaran untuk kegiatan KBM. Cara
menghitung jam efektif tidak sulit, yaitu jumlah jam efektif dikali jumlah jam pelajaran yang kita
ampu dalam satu minggu. Jika dalam satu kelas rombelnya paralel maka dikal sejumlah kelas
tersebut.

Rumus sederhana dari proses menghitung jam efektif sebagai berikut :

Untuk contoh perhitungan jumlah jam efektif, kita masih menggunakan contoh kasus untuk
perhitungan jumlah jam efektif di semester 1 tahun ajaran 2016/2017, untuk satu mata pelajaran,
misalnya mata pelajaran Perakitan komputer dengan jumlah jam perminggunya adalah 4 jam.

Perhitungannya sebagai berikut:

JUMLAH JAM EFEKTIF = Minggu efektif X Jlh Jam/Minggu

=1 X 4

= 4 Jam Pelajaran

Jadi di semester satu tahun ajaran 2016/2017 menghasilkan jumlah jam efektif sebanyak 4 jam
pelajaran.

BAB III
PENUTUP
 A. Kesimpulan
Kalender pendidikan atau kalender akademik pada dasarnya adalah pengaturan waktu
untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup
permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif, dan hari
libur.
Kalender pendidikan mencakup komponen-komponen sebagai berikut:
1. Permulaan waktu pelajaran
2. Pengaturan waktu pelajaran
3. Pengaturan waktu libur

Dalam penyusunan kalender pendidikan ada beberapa aspek penting yang harus
dipertimbangkan seperti permulaan waktu pelajaran, pengaturan waktu pelajaran,
pengaturan waktu libur.
Kalender pendikan perlu disusun dan dibuat untuk dilaksanakan, karena memiliki
beberapa fungsi yaitu sebagai berikut :
1. Mendorong efektifitas dan efisiensi proses pembelajaran di Sekolah/Madrasah.
2. Menyerasikan ketentuan mengenai hari efektif dan hari libur Sekolah/Madrasah.
3. Pedoman dalam menyusun program kegiatan pembelajaran di Sekolah.
4. Pedoman bagi guru untuk menyusun Program Tahunan, Program Semester, serta
membuat silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan satuan acara
pembelajaran.
Alokasi waktu dalam kalender pendidikan yiatu sebagai berikut :minggu efektif belajar,
jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan,
hari libur umum/nasional, hari libur khusus, kegiatan khusus sekolah/madrasah.

B. Saran
Dalam penyusunan kalender pendidikan sebaiknya mengacu pada prinsip dan ketentuan
yang telah ditetapkan dan dirancang sesuai dengan kenyataan dilapangan sehingga kegiatan
belajar mengajar dapat berlangsung efektif dan efesien.

DAFTAR PUSTAKA

Harjanto. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta. Rineka Cipta

Majid, Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Bandung. Remaja Rosda Karya

Https://dokumen.tips/documents/cara-menyusun-kalender-pendidikan.html (Diakses pada tanggal

26 Agustus 2019)

Https://www.amongguru.com/pengertian-dan-fungsi-kalender-pendidikan-kaldik-serta-pedoman-
penyusunannya/ (Diakses pada tanggal 26 Agustus 2019)