NAME 

: 
CLASS : 
SOAL UP PPG PAI 2019
50 Questions DATE  : 

1. Tidak ada yang kuasa menjelaskan waktu terjadinya kiamat dengan kabar dan
pemberitahuan kecuali Allah swt.Hal itu disebut ?

A al-Takjil B al-Tajalliyah

C al-Tajliyah D al-Takhalliyah

E al-Ibrah

2. Qiyamat secara bahasa seakar dengan qiyam yang bermakna?

A Bangkit B Mati

C Tumbuh D Hancur

E Roboh

3. Kehendak Allah atas sesuatu pad azali untuk sebuah 'REALITAS ' pada saat sesuatu diluar
azali kelak disebut ?

A Qaul B Qadar

C Qadim D Qadha

E Qadhi

4. Ketentuan Allah yang pasti terjadi dan tidak dapat berubah disebut ?

A Muallaq B Mubram

C Mubazir D Munasih

E Mutaqdir

5. Guru telah menetapkan berbagai pendekatan, strategi, model, motode, dan teknik
pembelajaran yang mendidik secara kreatif, hal tersebut berkaitan dengan standar
kompetensi berikut

A Profesional B Pedagogik

C Kepribadian D Sosial

https://centralpendidikan.com/
6. Peserta didik diminta untuk membuat dugaaan pada populasi hewan langka yang semakin
sedikit hal ini termasuk kegiatan untuk mengembangkan kecerdasan….

A Visual spasial B Kinestetis

C Verbal linguistic D Logis matematis

E Naturalis

7. guru akan melakukan analisis kualitas perangkat soal tes hasil belajar dengan
mempertimbangkan pada kesesuaian indikator, penggunaan tabel/gambar, serta
penggunaan istilah baku hal tersebut secara teoritis telaah soal difokuskan pada aspek …

Materi, konstruksi, dan teknik penulisan Materi, konstruksi, dan bahasa

A B
soal

Materi, kebermaknaan butir, dan Materi, kebermaknaan butir, dan bahasa

C D
keterbacaan soal

E Materi, bahasa, dan data lapangan

8. Salah satu rumusan tujuan pembelajaran adalah peserta didik memiliki sikap kepedulian
sosial yang tinggi terhadap lingkungan sekitar. Bu Titik meminta peserta didik mengamati
kemiskinan di sekitar sekolah. Manakah jenis penilaian holistik-otentik yang paling sesuai?

Menilai laporan hasil pengamatan yang Mewawancarai peserta didik tingkat

A B
disusun peserta didik kemiskinan yang terjadi

Mengkatagorikan jenis-jenis kemiskinan Meminta peserta didik melukiskan kondisi

C D
yang ditemukan masyarakat dan meminta pendapatnya

Meminta peserta didik mengerjakan tes

E
pemahaman

9. Pak Eros menyusun RPP dengan salah satu rumusan tujuan pembelajaran adalah peserta
didik mampu memahami isi makna percakapan meliputi identifikasi fonem, pola intonasi,
dan kemengertian isi wacana lisan. Jenis penilaian holistik-otentik yang cocok adalah….

Tes simak ulang, tes melengkapi kalimat Guru membacakan wacana pendek
A dan atau kata, tes menjawab pertanyaan B peserta didik merangkum secara tertulis
lisan dan merangkum

Tes tertulis, unjuk kerja melakukan Tes kecepatan membaca, kemampuan

C D
percakapan, dan menulis puisi melafalkan, dan tes cara berdialog

Melafalkan dan menuliskan percakapan,

E menyuarakan kalimat pendek, dan
berbicara

https://centralpendidikan.com/
10. Allah yang dimaksud oleh pancasila yang berkesesuaian dengan ajaran Islam adalah Tuhan
yang ?

A Maha Kasih B Maha Adil

C Maha Sayang D Maha Kuasa

E Maha Esa

11. Alternatif pilihan jawaban salah atau pengecoh (distractor) dalam suatu butir soal pilihan
ganda dikatakan baik jika …

awaban pengecoh mengarahkan peserta Tidak satupun peserta tes yang memilih
A B
tes untuk memilih jawaban yang benar jawaban pengecoh.

awaban pengecoh tidak terkait dengan Setidaknya 5% dari peserta tes memilih
C D
materi pertanyaan jawaban tersebut

Jawaban pengecoh disusun dengan

E
kalimat yang sulit dipahami

12. Unesco PBB menetapkan 4 pilar pendidikan, yaitu: Learning to know, learning to do,
learning to live together dan...

A Learning to understand B Learning to be

C Learning to learn D Learning to experience

13. Hari kiamat merupakan Rukun Iman yang ke ?

A satu B lima

C dua D empat

E tiga

14. Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput
dan mencoret-coret mejahal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar
berkembang kecerdasan….

A Kinestetis B Logis matematis

C Naturalis D Visual spasial

E Verbal linguistic

https://centralpendidikan.com/
15. Pada akhir pembelajaran siswa diminta untuk mendemonstrasikan tugas belajar yang
diberikan guru dengan tujuan agar siswa tersebut mengaplikasikan kemampuan
keterampilan yang dimilikinya dan guru dapat menilai kompetensinya. Instrumen yang
dapat dipilih oleh guru untuk merekam hasil belajar yaitu….

A Daftar cek (check list) B Benar salah (true false)

C Pilihan ganda (multiple choice) D Jawaban bebas (Completion test)

E Menjodohkan (matching)

16. Analisis kualitas soal tes pilihan ganda secara teoritis pada aspek bahasa antara lain….

Pilihan jawaban harus homogen dan Butir tes tidak tergantung pada jawaban
A B
logis. sebelumnya.

Panjang rumusan pilihan jawaban relatif Soal harus sesuai dengan indikator.
C D
sama.

E Soal dapat dipahami dengan mudah

17. Seorang guru menggunakan model pembelajaran yang memiliki keunggulan agar siswa
dapat berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis,
merangsang perkembangan kemajuan berfikir untuk menyelesaikan masalah yang
dihadapi dengan tepat, model tersebut merupakan ….

A Discovery learning B Problem based learning

C Inquiry D Project based learning

E Role Playing

18. Penilaian kompetensi keterampilan dilakukan melalui aktivitas berikut...

A Tes lisan, tes tulis, praktik, dan portofolio B Tes lisan, tes tulis, projek, dan portofolio

Portofolio, projek, penugasan, dan tes Tes lisan, tes tulis, tes praktik, dan projek
C D
praktek

19. Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan
dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam....

A Silabus dan RPP B SKL

C RPP D Silabus

E Instrument evaluasi

https://centralpendidikan.com/
20. Elemen perubahan Kurikulum 2013 terutama berkaitan dengan ...

Standar Kompetensi Lulusan, Standar Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi,

A Proses, Standar Isi, dan Standar B Standar Proses, dan Standar Penilaian
Pengelolaan

Standar Kompetensi Lulusan, Standar Standar Kompetensi Lulusan, Standar

C Proses, Standar Pengelolaan, dan Standar D Proses, Standar Penilaian, dan Standar
Penilaian Pembiayaan

21. Ar-rahman artinya maha pemurah kepada semua makhluk (baik yang kafir ataupun yang
mukmin) sedangkan al-rahim maha penyayang kepada ?

A Umat Islam,Yahudi,Nasrani B Semua Makhluk

C Umat Yahudi D Umat Nasrani

E Umat Islam

22. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan proses spiral yang terdiri dari empat langkah
kegiatan, yaitu ...

perencanaan, tindakan, pengamatan, perencanaan, penerapan, evaluasi,

A B
refleksi refleksi

perencanaan, tindakan, refleksi, evaluasi perencanaan, tindakan, penerapan,

C D
refleksi

23. Mukjiazat nabi Muhammad yang paling besar adalah ?

A Al-Qur'an B Hadits

C Isra dan MI'raj D Membelah bulan

E Shalat

24. Howard Gardner berpendapat bahwa pada diri peserta didik memiliki kecerdasan yang
beraneka ragam yang dikenal dengan “multipleintelligence”. Berikut ini yang tidak
termasuk jenis multipleintelligence ialah:

kecerdasan linguistik dan kinestik kecerdasan musikal dan logical

A B
matematika

C kecerdasan intrapersonal dan spatial D kecerdasan spiritual dan emosional

25. Muhammad Quraish shihab,menginformasikan bahwa al-Thabathabai dalam tafsirnya AL-

Mizan menyatakan bahwa jumlah al-Asma' al-Husna itu ada sebanyak ?

A 132 nama B 99 nama

C 1000 nama D 200 nama

E 127 nama
https://centralpendidikan.com/
26. Pak Udin menemukan beberapa peserta didiknya yang prestasinya bagus selalu mencorat
coret buku catatan dengan berbagai ilustrasi sehingga tidak pernah rapi dan terkesan
kotor. Tindakan yang sebaiknya dilakukan guru adalah.

Menanyakan strategi belajar yang Meminta peserta didik memindahkan

A B
dilakukan catatan ke buku baru

Menegur dan menasehati agar menjaga Membiarkan dan tidak perlu mencampuri
C D
kerapian buku catatatan hak pribadi

Memberikan catatan penilaian dari aspek

E
kerapian

27. Kata Allah berasal dari kata al-llah.Kata itu dalam berbagai derivasinya memiliki beberapa
pengertian ,salah satu diantaranya adalah rasa cinta yang mendalam ,yaitu ?

A 'abd B wala'a

C sakinah D 'illaha

E faza'a

28. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh
guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa,
karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang
seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi
yaitu….

A Butir Soal harus sesuai dengan indikator B Pokok soal harus dirumuskan secara jelas

Menggunakan bahasa yang komunikatif Butir tes tidak tergantung pada jawaban
C D
dan mudah dimengerti sebelumnya

Panjang rumusan pilihan jawaban relatif

E
sama

29. Penerapan aturan kedisiplinan di sekolah yang berkait dengan pemberian reward dan
punishment merupakan merupakanperwujudan dari teori pendidikan …

A Behavioristik B Konstruktivistik

C Konektivistik D Kognitivistik

30. “Ing ngarso sung tulodo,Ingmadyo mangun karso,Tutwurihandayani” (Ki hajar Dewantoro).
Manakah pernyataan dibawah ini yang mencerminkan bukan sikap guru dalam prinsip
kepemimpinan pembelajaran tersebut, yaitu...

guru memberikan penghargaan kepada guru menjadi sahabat belajar siswa

A B
siswa

guru harus bisa menjadi contoh yang baik guru menjadi satu-satunya sumber
C D
bagi anak didiknya belajar
https://centralpendidikan.com/
31. Salah satu ulama islam yang menafsirkan secara rasional mukjizat adalah ?

A Ibnu katsir B Ibnu Malik

C Muhammad Quraish Shihab D Maulana Muhammad Ali

E Muhammad Hamka

32. Bentuk penilaian yang meminta peserta didik untuk menulis teks narasi, ekspositori,
persuasi, atau kombinasi berbeda dari teks-teks tersebut merupakan contoh peniaian
otentik berbentuk….

A Menceritakan kembali teks B Menulis contoh teks

C Pertanyaan terbuka D Jurnal

E kinerja

33. Sekolah berkewajiban untuk mengembangkan lifeskills siswa. Tujuannya adalah agar siswa
...

A memiliki keunggulan akademik B memiliki ketrampilan vokasional

mampu mandiri mampu mengerjakan setiap butir soal

C D
dalam ujian

34. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola
perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar
daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai
teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut
yaitu….

A Penilaian portofolio B Penilaian kinerja

C Penilaian proyek D Pertanyaan terbuka

E Penilaian diri

35. Penilaian otentik pada hakekatnya berbeda dengan penilaian tradisional yang bisa
dilakukan oleh pendidik di kelas. Salah satu karakteristik penilaian otentik pada aspek sikap
adalah….

Peserta didik mampu membuat soal dan Peserta didik mampu menambah materi
A B
jawaban materi yang diajarkan yang diajarkan

Peserta didik mampu menghafalkan Peserta didik mampu mempraktekan

C D
materi yang diajarkan semua materi yang diajarkan

Peserta didik mampu menghargai

E
pekerjaaan temansekelasnya

https://centralpendidikan.com/
36. Tujuan pembelajaran dari RPP yang ingin dicapai adalah; (1) peserta didik dapat
mengucapkan sapaan, salam, dan perkenalan dalam Bahasa Inggris, (2) peserta didik
mampu berbicara sederhana menggunakan ujaran sapaan dan salam, dan (3) peserta
didik mampul mengucapkan ujaran-ujaran bahasa Inggris dengan tepat. Bentuk peniaian
yang paling tepat adalah…..

A Unjuk kerja B Tes esai

C Portofolio D Tes lisan

E Tes pemahaman

37. Karomah merupakan anugerah Allah kepada ?

A Malaikatullah B Nabiyullah

C Waliyullah D laknatullah

E Rasulullah

38. 'Malik " yang berarti "Raja" dan "Malik " yang diartikan ?

A Penguasa B Penilik

C Pengabdi D Pemilik

E Pemohon

39. Gambaran Hari Akhir dijelaskan dalam surat Juz Amma,yaitu ?

A surat al-kautsar B surat al-Asr

C surat al-Munafiqun D surat al-zalzalah

E surat al-Falaq

40. Pak Ali bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini
dimaksudkan agar peserta didik merasa “memiliki” dan bertanggung jawab atas kegiatan
yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai
aturan main, aktivitas pendukung, alat dan bahan yang dapat diakses, cara dan langkah
kerja untuk menyelesaian rencana kegiatan kolaboratif tadi. Model pengelolaan
pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Ali mencerminkan prinsip model....

A Contextual learning B Discovery learning

C Problem based learning D Project based learning

E Problem solving learning

https://centralpendidikan.com/
41. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui segala sesuatu,tidak ada suatu apapun yang
tersembunyi dari Nya,dan Allah maha mengetahui perbuatan manakah yang akan dipilih
oleh si fulan dan apa yang akan terjadi padanya sesuai yang telah tertulis di ?

A Catatan Malaikat B Lauh Mahfudz

C Lauh AL-Mizan D Lauh al-Taqdir

E Catatan Munkar

42. Al-Qadha maknanya al-Khalq,artinya penciptaan ,dan al-Qadar maknanya at

A Kasih sayang B Pengampunan

C Ketentuan D Keadilan

E Kemahakuasaan

43. Pak Udin menemukan beberapa peserta didiknya yang prestasinya bagus selalu mencorat
coret buku catatan dengan berbagai ilustrasi sehingga tidak pernah rapi dan terkesan
kotor. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Pak Udin adalah…

Meminta peserta didik memindahkan Memberikan catatan penilaian dari aspek

A B
catatan ke buku baru kerapian

Menegur dan menasehati agar menjaga Memberikan catatan penilaian dari aspek
C D
kerapian buku catatatan kerapian

Menanyakan strategi belajar yang

E
dilakukan

44. Kiamat menurut sains dimungkinkan dengan ciri-cirinya jika bumi ?

A Tsunami B Gempa

C Banjir D Kacau balau

E ditabrak oleh Planet Asterioid lain

45. Model pembelajaran yang menyajikan masalah kontekstual dimana peserta didik bekerja
dalam tim untuk memecahkan masalah dunia nyata (real world) sehingga merangsang
peserta didik untuk belajar, merupakan ciri khas model pembelajaran berikut..

A Discoverylearning B Inkuiri

C PjBL (Project Based Learing) D PBL (Problem Based Learning)

46. Sihir secara bahasa bermakna ?

A Buram B Samar-samar

C Nyata D Jelas

E Tampak
https://centralpendidikan.com/
47. Penciptaan ( realiasasi) Allah atas sesuatu pada kadar tertentu sesuai dengan
kehendakNya pada azali disebut ?

A Qadim B Qadha

C Qadhi D Qadar

E Qaul

48. Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur
kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka
jenis penilaian otentik yang tepat adalah….

A Peniaian portofolio B Peniaian kinerja

C Penilaian diri D Penilaian proyek

E Penilaian jurnal

49. Kemampuan manusia diluar kebiasaan yang diberikan oleh Allah kepada pemaksiat
disebut ?

A Keramat B Istisqo

C Laknat D Istidraj

E Istikharah

50. Saat proses pembelajaran siswa diminta untuk berkumpul untuk berbagi pengalaman
dengan teman yang berbeda-beda, upaya ini dilakukan guru untuk mengembangkan
kecerdasan….

A Intrapersonal B Intrepersonal

C Kinestetis D Verbal linguistic

E Visual spasial

https://centralpendidikan.com/
Answer Key

1. b 2. a 3. d 4. b

5. b 6. d 7. b 8. d

9. d 10. e 11. d 12. b

13. b 14. c 15. a 16. e

17. b 18. c 19. c 20. b

21. e 22. a 23. a 24. d

25. b 26. e 27. b 28. a

29. a 30. d 31. d 32. b

33. c 34. b 35. e 36. d

37. c 38. d 39. d 40. d

41. b 42. c 43. b 44. e

45. d 46. b 47. d 48. d

49. d 50. b

https://centralpendidikan.com/