Berikut ini dijabarkan hasil analisis SKL, KI, dan KD menggunakan taksonomi pada mata pelajaran Fikih

MTs Kelas 7

Kompetensi Inti (KI-3)
Pengetahuan
1 2
memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
Analisis SKL KI KD
Kompetensi Inti (KI-4)
Keterampilan
mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut
pandang/teori
Analisis dan rekomendasi KI
3
KI-3 dan KI-4 untuk jenjang
pendidikan SMP/MTs
KI-3 dan KI-4 tersebut sesuai
yang menjadi rujukan KD-
KD mata pelajaran Fikih pada
kompetensi pengetahuan dan
keterampilan kelas 7
MTs/SMP

Hasil Analisis KD-3 dan KD-4

Analisis SKL KI KD
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar Analisis KD-3 Rekomendasi Analisis KD-4 Rekomendasi Rekomendasi KD-KD
Pengetahuan Keterampilan KD-3 KD-4 pada Mapel

3.1 Memahami hadas dan 4.1 Mendemonstrasikan Tingkat Dimensi Memperagakan Melakukan suatu  Secara umum KD-3
najis dan tata cara tata cara bersuci dari dimensi kognitif (C.4, tata cara bersuci tugas atau dan KD-4 cukup
menyucikanya hadas dan najis kognitif adalah menganalisis) dari hadas dan aktivitas dengan setara, ada
“menganalisis” dipasangkan najis keahlian dan kemungkinan untuk
(C.4) dan dengan kualitas yang dapat dinaikkan
pengetahuan bentuk tinggi dengan tingkatnya tapi
tentang bersuci pengetahuan unjuk kerja yang mungkin ini sebagai
dari hadas dan metakognitif cepat, halus, dan prasayarat yang akan
najis akurat serta dipelajari pada
efisien tanpa jenjang selanjutnya
bantuan atau  Ketercapaian Dimensi
instruksi, Kognitif dan Bentuk
tingkatnya adalah Pengetahuan semua
“Presisi” menurut KD-3 dalam Mapel
Dave
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTs Persatuan Islam 3 Pameungpeuk

Mata Pelajaran : Fikih
Jumlah Minggu Efektif : 6 minggu
Jumlah Jam/ Minggu : 2 jam/ minggu
Kelas/ Semester : VII/ I
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Smt No KD Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Jumlah Pertemuan

1 3.1 Memahami hadas dan najis dan tata 40 menit 2 x 40 Menit
cara menyucikanya

4.1 Mendemonstrasikan tata cara 40 Menit

bersuci dari hadas dan najis
Jumlah 80 Menit

Mengetahui, Bandung, 9 Mei 2022

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi

Yayan Haryana, S.Pd Rian Saefurohman, S.Pd.I

 PROGRAM SEMESTER
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Mata Pelajaran : Fikih

Kelas/ Semester : VII/ I
Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Indikator Materi Bulan
Alokasi
Kompetensi Dasar Pokok Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

3.1 Memahami hadas dan najis dan tata cara menyucikan Menjelaskan Hadas 2
definisi hadas dan dan Najis 2 JP
najis
4.1 Mendemonstrasikan tata cara bersuci dari hadas dan Memperagakan 2
najis tata cara bersuci
2 JP
dari hadas dan
najis
Ulangan Harian 1 2 JP 2
Ulangan Harian 2 2 JP 2
Ujian Tengah Semester -
Ujian Akhir Semester -
Remedial 2 JP
Jumlah Jam Pertemuan Semester 1 (Gasal) 10 JP
Mengetahui, Bandung, 9 Mei 2022
Kepala Madrasah Guru Bidang Studi

Yayan Haryana, S.Pd Rian Saefurohman, S.Pd.I