BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kemajuan teknologi khususnya di bidang informasi merupakan salah satu

pemicu terjadinya perubahan pola pikir manusia untuk mendapatkan informasi

secara akurat dan cepat. Internet sebagai salah satu media teknologi informasi

sangat besar manfaatnya bagi masyarakat yang membutuhkan informasi tanpa

terhalang oleh jarak dan perbedaan yang sebelumnya menjadi penghambat dalam

penyebaran informasi, kemajuan teknologi saat ini benar-benar telah diakui dan

dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat

manusia.

Seiring dengan perkembangan teknologi komputer dan teknologi informasi,

sekolah sudah waktunya mengembangkan informasi yang efektif dan efisien agar

mampu meningkatkan kualitas komunikasi dengan siswa dan orangtua/wali siswa.

Dengan demikian siswa dan orangtua/wali akan dengan cepat dan mudah

memperoleh layanan informasi yang dibutuhkan. Informasi itu antara lain

mengenai informasi Penerimaan Siswa Baru. Pelayanaan Penerimaan Siswa Baru

selama ini masih berorientasi secara manual yang artinya tidak efisien dalam

mengelola penerimaan siswa sehingga dapat memperlambat kinerja petugas untuk

menghasilkan informasi yang dibutuhkan.

 SD Negeri 017 Senayang merupakan sebuah Sekolah Dasar yang sedang

berkembang yang berlokasi di Tanjunglipat kabupaten Lingga. Sekolah dengan

proses penerimaan siswa baru masih manual. Oleh karena itu akan dibuat suatu

sistem yang bertujuan untuk mengurangi, bahkan menghilangkan kecurangan-

kecurangan yang terjadi pada pelaksanaan penerimaan siswa baru secara manual.

Berdasarkan uraian di atas, penulis tertarik untuk mencoba membahas

pemecahannya dalam bentuk Proposal Laporan Kerja Praktek dengan judul

“SISTEM INFORMASI SISWA BARU SD NEGERI 017 SENAYANG

BERBASIS WEBSITE”.

1.2 Identifikasi Masalah

Indetifikasi masalah adalah suatu tahapan proses merumuskan masalah yang

ingin diselesaikan, berdasarkan uraian singkat yang dipaparkan pada latar

belakang masalah maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut:

1. Proses penerimaan siswa baru masih menggunakan sistem manual

2. Rumitnya proses pendataan, administrasi, dan informasi pada pelaksanaan

penerimaan siswa baru secara manual yang mengakibatkan kurang

efisiennya penggunaan waktu, tempat, biaya maupun tenaga.

1.3 Batasan Masalah

Batasan masalah dimaksudkan untuk membatasi ruang lingkup pembahasan

agar sistem yang dirancang lebih terarah. Batasan masalah dari perancangan

sistem ini dibatasi pada hal-hal sebagai berikut :

1. Perancangan Sistem Penerimaan Siswa Baru yang hanya meliputi tentang

data siswa pendaftar pada SD Negeri 017 Senayang.

2. Pengolahan data siswa SD Negeri 017 Senayang.

3. Laporan mengenai daftar siswa yang diterima di SD Negeri 017

Senayang.

1.4 Tujuan Penelitian

Adapun beberapa tujuan dari penelitian ini yaitu :

1. Tujuan Umum

Membuat Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru secara online yang

mampu membantu prosesnya secara cepat dan terstruktur.

2. Tujuan Khusus

a. Membuat alternatif dan mempercepat proses penerimaan siswa baru

b. Menghasilkan Sistem Informasi Penerimaan Siswa Baru Berbasis

Website dengan Laravel yang mampu mengelola pelaksanaan

Penerimaan Siswa Baru yaitu pendaftaran, seleksi, penjurnalan,

pengumuman, dan pendaftaran ulang.

1.5 Metodologi Kerja Praktek

Ada beberapa tahapan yang dilakukan dalam pelaksanaan penelitian untuk

Penerimaan Siswa Baru SD Negeri 017 Senayang ini, yaitu:

1.5.1 Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan untuk pembuatan kerja

praktek ini adalah:

1. Wawancara

Wawancara yaitu cara pengumpulan data dengan cara mengajukan

pertanyaan secara langsung kepada pihak sekolah yang

bersangkutan terkait calon siswa yang mendaftar di SD Negeri 017

Senayang.

2. Observasi

Observasi yaitu melakukan pengamatan secara langsung terhadap

objek yang diteliti untuk mendapatkan data dan informasi yang

diperlukan sesuai dengan permasalahan.

3. Studi Pustaka

Untuk pembuatan dan penelitian proyek ini dilakukan dengan cara

mencari data dan teori dari buku-buku dan referensi yang

berhubungan dengan pembahasan dan topik dari proyek tersebut.

 Diharapkan studi ini bisa menjadi landasan dalam penyusunan

proyek ini.

1.5.2 Metode Pengembangan Perangkat Lunak

Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan dalam

membangun sistem penerimaan siswa baru ini menggunakan model

Waterfall (Classic Life Cycle) yang menyarankan pengembangan

perangkat lunak secara sistematik dan berurutan yang dimulai dari

rekayasa sistem dan berlanjut ketahap analisis, perancangan,

implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Kelebihan dari model ini

adalah terstruktur, dinamis, dan sequential. Metode Waterfall dapat

dilihat pada gambar 1.1 dibawah ini :

Gambar 1.1 : Gambar Model Proses Waterfall air terjun

Keterangan :
1. (Rekayasa sistem) adalah apa yang dijelaskan pada bab ini yaitu

menyangkut studi kebutuhan pengguna, studi-studi layakan baik

secara teknis maupun secara teknologi serta penjadwalan

pengembangan suatu proyek sistem informasi atau perangkat lunak.

2. (Analisis) adalah Tahap ini pengembang sistem diperlukan

komunikasi yang bertujuan untuk memahami perangkat lunak yang

diharapkan oleh pengguna dan batasan perangkat lunak tersebut.

Informasi dapat diperoleh melalui wawancara, diskusi atau survei

langsung. Informasi dianalisis untuk mendapatkan data yang

dibutuhkan oleh pengguna.

3. (Perancangan) adalah Pada tahap ini, pengembang membuat

desain sistem yang dapat membantu menentukan perangkat keras

(hardware) dan sistem persyaratan dan juga membantu dalam

mendefinisikan arsitektur sistem secara keseluruhan.

4. (Implementasi) adalah Pada tahap ini, sistem pertama kali

dikembangkan di program kecil yang disebut unit, yang terintegrasi

dalam tahap selanjutnya. Yang artinya tahapan penerjemahan

desain ke dalam bahasa pemograman yang sesuai kebutuhan.

5. ( pengujian) adalah Pada tahap ini, sistem dilakukan verifikasi dan

pengujian apakah sistem sepenuhnya atau sebagian memenuhi

persyaratan sistem, pengujuan dapat dikategorikan ke dalam unit

testing (dilakukan pada modul tertentu kode), sistem pengujian

(untuk melihat bagaimana sistem bereaksi ketika semua modul

 yang terintegrasi) dan penerimaan pengujian (dilakukan dengan

atau nama pelanggan untuk melihat apakah semua kebutuhan

pelanggan puas).

6. (pemeliharaan) adalah Ini adalah tahap akhir dari metode

waterfall. Perangkat lunak yang sudah jadi dijalankan serta

dilakukan pemeliharaan. Pemeliharaan termasuk dalam

memperbaiki kesalahan yang tidak ditemukan pada langkah

sebelumnya

1.6 Waktu Tempat dan Perencanaan Jadwal

1.6.1 Waktu

Didasarkan pada kalender akademik Sekolah Tinggi Teknologi

Indonesia Tanjungpinang maka Kerja Praktek ini diusulkan mulai

dari bulan April 2022

1.6.2 Tempat

Kerja Praktek ini akan dilaksanakan di SD Negeri 017 Senayang

yang beralamat di Tanjung Lipat, Kabupaten Lingga – Kepulauan

Riau.

1.6.3 Perencanaan Jadwal

Tabel 1.1 Jadwal Kerja Praktek

 No Kegiatan 2022

April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Rekayasa System

2 Analisis

3 Perancangan

4 Implementasi

5 Pengujian

6 Pelaporan

1.7 Sistematika Penulisan

Penyusunan Kerja Praktek ini terdiri dari beberapa bab dan masing-masing

bab tersebut berisi uraian singkat dan memperjelas selama mengadakan kerja

praktek lapangan. Hal ini dimaksudkan agar pembahasan lebih sistematis dan

spesifik sesuai dengan topik permasalahan. Kerja Praktek ini terdiri dari 4 bab

yaitu :

BAB I Pendahuluan

Terdiri dari latar belakang, identifikasi masalah, batasan masalah, tujuan,

metodologi kerja prakterk, serta waktu tempat dan perencanaan jadwal kerja

praktek
BAB II Gambaran Umum

Terdiri dari latar belakang perusahaan yang berisikan sejarah perusahaan, visi

dan misi perusahaan, struktur organisasi serta system yang berjalan. Bab ini

juga berisikan kajian puslahta atau pun landasan teori yang digunakan dalam

pembuatan Kerja Praktek

BAB III Pembahasan

Pada bab ini diuraikan tentang Analisa, perencanaan dan implementasi

system yang dibuat pada Kerja Praktek

BAB IV Penutup

Berisikan kesimpulan dan saran-saran

Daftar Pustaka