LAPORAN MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)

SEKOLAH : SK LUTONG
KOD SEKOLAH : YBE4105
DAERAH : MIRI
NEGERI : SARAWAK

BAHAGIAN A : MAKLUMAT MBK

1. Nama : MOHAMMAD AZWILL ERRYZANN BIN MOHAMMAD JEFFERY

2. Jantina : / Lelaki Perempuan
3. Kaum : Melayu Cina India / Lain-lain
4. Tarikh Lahir : 2 2 0 6 2 0 1 0
5. No. Sijil Kelahiran / Kad Pengenalan : 1 0 0 6 2 2 1 3 0 9 3 3
6. Umur : 11 Tahun 11 Bulan
7. No. Kad OKU (jika ada) : P H 1 3 0 4 2 0 0 0 0 0 4 2
8. Kategori Ketidakupayaan ( ) :
Kurang Upaya Penglihatan
Kurang Upaya Pendengaran
Masalah Pembelajaran
Kurang Upaya Fizikal

Kurang Upaya Pelbagai

Kurang Upaya Pertuturan
Lain-lain, nyatakan : ……………………………………………………………..
9. Alamat Rumah :
LOT 2866, LORONG 2A, DESA SENADIN

Poskod : 9 8 0 0 0

1
BAHAGIAN B : LAPORAN PERKEMBANGAN MURID

BIL KOMPONEN ULASAN

1 Prestasi Akademik  Murid boleh belajar dengan baik
 Berkebolehan dalam matematik dan kemahiran
motor kasar dan halus yang baik.
 Murid boleh menjalankan aktiviti seni dengan
bantuan minima
 Keseluruhannya, prestasi akademik baik dan
boleh membantu rakan yang lain.
2 Sikap  Suka membantu rakan yang memerlukan
 Sentiasa memberikan contoh yang baik kepada
rakan terutamanya rakan baru msuk sekolah.
 Sentiasa bersikap baik dengan rakan
 Keseluruhannya, murid ini tiada masalah tingkah
laku.
3 Perbezaan  Murid ini boleh bersaing dengan rakan sekelas
Akademik Dengan yang lain mengikut tahap persekolahan di dalam
Rakan kelasnya sendiri.
 Murid baik dalam kemahiran motor kasar dan
halus, namun akademik perlu bantuan dengan
bimbingan minima dari guru.
4 Pergaulan /  Murid ini tiada masalah. Pergaulan baik di kelas
Interaksi PPKI mahupun untuk subjek inklusif bersama
dengan murid di arus perdana.
 Interaksi baik dan murid dapat bergaul dengan
baik dengan rakan yang bersama dengannya.
5 Perhatian/Fokus  Murid ini boleh memberikan perhatian dengan baik
di dalam kelas, cuma kadang-kadang suka
bercakap dengan rakan. Namun, jika ditegur,
murid akan sedar kesilapan dan fokus semula.
6 Tumpuan  Tumpuan tidak mudah terganggu dan boleh
mengawal tingkah laku dengan baik.
 7 Usikan Rakan  Murid tiada masalah diusik dengan rakan dan
boleh diterima dengan semua rakan sekelas di
PPKI dan kelas di arus perdana.
8 Sikap Gelisah  Murid akan berasa gelisah jika membuat kesilapan
dan segera meminta maaf kepada rakan atau
guru.
 Murid tiada bersikap gelisah tanpa sebab.
9 Lain-Lain  Murid boleh menjadi contoh rakan yang lain
 Cemerlang dalam sukan Cup Staking

Laporan disediakan oleh:

(Kasmina binti Yaman)

GPK Pendidikan Khas
SK Lutong