RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #943089

RANCANGAN PELAJARAN
HARI : JUMAAT
GURU : ROHANIAH BINTI MUSA MINGGU : 37
TEMA : AL_QURAN (sambungan)
SEKOLAH : SK LUTONG TARIKH : 09-12-2022
MASA 1: 08:00 hingga 09:00

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN

NAMA KELAS : TAHUN 2
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN ISLAM
STD. KANDUNGAN : 1.2. Huruf berbaris satu di atas
TAJUK : 1. Tilawah Al-Quran
STD. PEMBELAJARAN : 1.2.3. Membaca kalimah berbaris satu di atas
NOTA RPH : Guru mengggunakan Smart Tv untuk aktivii
pengukuhan bacaan

STANDARD PRESTASI

Membunyikan dua huruf tidak bersambung berbaris Membaca dua huruf tidak bersambung berbaris satu di
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
satu di atas atas.

Membaca kalimah berbaris satu di atas dengan

Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4 Membaca kalimah berbaris satu di atas dengan betul.
bimbingan.

Membaca kalimah berbaris satu di atas dengan Membaca kalimah berbaris satu di atas dengan makhraj
Tahap Penguasaan 5 Tahap Penguasaan 6
makhraj yang betul. yang betul dan dapat membimbing rakan

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Membaca kalimah berbaris satu di atas dengan
Membaca kalimah berbaris satu di atas dengan bimbingan. KUMPULAN 1 : bimbingan dalam buku iqra' 2. (LISAN - Bacaan
kuat)

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Talaqi musyafahah membaca doa belajar.

2. Tasmik bacaan bersama guru.
LANGKAH-
3. Latihan menulis beberapa kalimah di dalam buku tulis. LISAN - Bacaan kuat
LANGKAH
4. Nasihat daripada guru.
5. Latih-tubi (pengukuhan bacaan)
STRATEGI P&P Pembelajaran Kontekstual PETA PEMIKIRAN Peta Alir
TERAS AKTIVITI PBD Kuiz PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Baik Hati KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Mengingat
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Bahasa KAEDAH ALTERNATIF Terapi Pertuturan
BAHAN BANTU MENGAJAR Audio bunyi / suara PROGRAM INKLUSIF SEKOLAH Bahasa Melayu
KEMAHIRAN INSANIAH Komunikasi KAEDAH PDPR Menggunakan Modul
STRATEGI CATCH-UP PLAN PENDEKATAN BERTEMA
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Latih-tubi bacaan secara kuat amat membantu dalam pembetulan sebutan kalimah-
kalimah yang di sediakan.