Anda di halaman 1dari 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6


MINGGU 39 HARI Selasa
TARIKH 17.01.2023 MASA 11.05-12.35
KELAS 6 Jujur TEMA KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
UNIT PERSADA SENI LAMBANG JATI DIRI
TAJUK Persembahan Randai
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 Membaca, memahami, dan mentafsir bahan sastera dan bahan
bukan sastera.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
membaca dengan lancar dan membuat tiga tafsiran berdasarkan tiga bahagian tentang persembahan
randai dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- membaca dalam kumpulan
- membaca kuat
- mentafsir tiga bahagian teks

AKTIVITI Set Induksi :


Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid menonton video persembahan randai. https://www.youtube.com/watch?v=sE9vylCzuqU
2. Murid membaca senyap petikan ‘Persembahan Randai’. (Buku teks ms.105)
3. Murid membaca teks dalam kumpulan secara bergilir. Rakan-rakan kumpulan kenal pasti jumlah
kesalahan sebutan rakan mereka.
4. Murid dipilih secara rawak membaca kuat teks.
5. Murid dibimbing memahami bahan.
6. Murid dibimbing membuat tafsiran bagi ‘Seni Persembahan Randai’.
7. Murid membuat tafsiran bagi bahagian ‘Keistimewaan Persembahan Randai’, ‘Muzik Persembagan
Randai’
dan Busana Persembahan Penari Randai’ dalam buku tulis.

Penutup :

Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.


PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Pembentangan TAHAP TP 3
PENGUASAAN
Berganda
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks

PENTAKSIRAN (PBD) Kuiz


REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan

Anda mungkin juga menyukai