ISU STRATEGIK
Penyediaan makanan tidak berkhasiat dan tidak seimbang
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Kekurangan jualan buah-buahan.
2. Makanan tidak berkhasiat dan tidak seimbang seperti ais krim,keropok dan gula-gula banyak dijual di luar pagar sekolah.
3. Makanan tidak berkhasiat dan tidak seimbang lebih sedap.
Peningkatan Peratus Murid Makan Makanan Meningkatkan Peratus Murid Makan Makanan Peratus Murid Makan Makanan 82.60 83.60 84.60 85.60
Berkhasiat dan Seimbang. Berkhasiat dan Seimbang sebanyak 1.00 % setahun Berkhasiat dan Seimbang
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
ISU STRATEGIK PENYEDIAAN MAKANAN TIDAK BERKHASIAT DAN TIDAK SEIMBANG JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan Peratus Murid Makan Makanan Berkhasiat dan Seimbang
PELAN TINDAKAN Meningkatkan Peratus Murid Makan Makanan Berkhasiat dan Seimbang sebanyak 1.00 % setahun
Peratus Murid Makan Makanan Berkhasiat (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
dan Seimbang 84.60 85.60 Makanan tidak berkhasiat dan tidak seimbang lebih sedap.
(seperti Jadual 1)
STRATEGI 1 Meningkatkan penyediaan makanan seimbang dan berkhasiat yang lebih sedap dan menarik.
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Peratus murid
Memberi taklimat/kesedaran
Memilih dan mengenalpasti makan makanan
Januari hingga Nov tentang kesan pengambilan
1 Kempen Makanan Seimbang makanan yang sihat bagi Semua warga SEJATI - berkhasiat dan
2022 makanan tidak seimbang dan
mengelakkan obesiti seimbang
tidak berkhasiat
meningkat
Peratus murid
mengamalkan
Menghasilkan murid yang Semua murid Tahun 1 Januari (Minggu penjagaan Memanggil murid yang tidak
2 Jari-jemari ku sentiasa mementingkan -
SEJATI Transisi) kebersihan menjaga kebersihan tangan
kebersihan
tangan
meningkat
...................................................................
Nama :
(seperti Jadual 1)
STRATEGI 2 Memastikan sekolah mengambil tindakan tegas terhadap murid yang tidak menjaga kebersihan kantin
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Peratus
menjaga Menasihati murid yang
Ops sikap murid yang tidak menjaga
Memastikan murid menjaga kebersihan meninggalkan sisa makanan
1 kebersihan kantin Murid SEJATI Jan-Nov -
kebersihan kantin kantin pada dan pinggan merata selepas
“Clean Up”
tahap makan
cemerlang
...................................................................
Nama :
ISU STRATEGIK PENCAPAIAN MURID UNTUK BERATUR SEMASA MEMBELI MAKANAN MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG JADUAL 2
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan Peratus Murid Beratur Semasa Membeli Makanan bagi melepasi tahap cemerlang
Peratus Murid Beratur Semasa Membeli (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1) (seperti Jadual 1)
Makanan 84.60 85.60 Masalah kesedaran yang rendah menyebabkan murid tidak beratur
(seperti Jadual 1)
STRATEGI 3 Memastikan murid beratur semasa membeli makanan dipertingkat secara maksima
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
peratus murid
beratur semasa
Memastikan murid beratur menasihati murid yang tidak
1 “Ops beratur” Murid SEJATI Mac-Nov - membeli
semasa membeli makanan beratur
makanan
meningkat
...................................................................
Nama :
Bidang/Unit HEM/KANTIN
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan
Ulasan Pegawai Penyelia
Penilaian
...................................................................
Nama :
Bidang/Unit HEM/KANTIN
Program/Projek Jari-jemari ku
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Penyeliaan
Ulasan Pegawai Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
Program/Projek Tarikh
Bil Tarikh Penyeliaan Penilaian Keberkesanan Program Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan
...................................................................
Nama :
JADUAL 5
Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk Membangunkan
VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera MISI
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
...................................................................
Nama :