RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #943089

RANCANGAN PELAJARAN
HARI : JUMAAT
GURU : ROHANIAH BINTI MUSA MINGGU : 37
TEMA : AL_QURAN (sambungan)
SEKOLAH : SK LUTONG TARIKH : 09-12-2022
MASA 1: 09:00 hingga 10:00

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN

NAMA KELAS : TAHUN 4
STD. KANDUNGAN : 1.2. Kalimah berbaris satu di bawah dengan
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN ISLAM
bacaan panjang dan pendek.
TAJUK : 1. TILAWAH AL-QURAN
STD. PEMBELAJARAN : 1.2.1 Membaca kalimah berbaris satu di bawah
NOTA RPH : Guru mengggunakan Smart Tv untuk dengan bacaan panjang dan pendek.
aktivii pengukuhan bacaan

STANDARD PRESTASI

Membaca huruf berbaris satu di bawah dalam Membaca huruf berbaris satu di bawah dalam kalimah
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
kalimah. dengan bacaan panjang dan pendek.

Membaca kalimah berbaris satu di bawah dengan Membaca kalimah berbaris satu di bawah dengan bacaan
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
bacaan panjang dan pendek dengan bimbingan. panjang dan pendek dengan betul.

Membaca kalimah berbaris satu di bawah dengan Membaca kalimah berbaris satu di bawah dengan bacaan
Tahap Penguasaan 5 bacaan panjang dan pendek dengan sebutan yang Tahap Penguasaan 6 panjang dan pendek dengan betul serta dapat membimbing
betul. rakan

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Membaca kalimah berbaris satu di bawah
Membaca kalimah berbaris satu di bawah dengan bacaan KUMPULAN 1 : dengan bacaan panjang dan pendek dengan
panjang dan pendek dengan bimbingan. bimbingan. (LISAN - Bacaan kuat)

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Talaqi musyafahah membaca doa belajar.

2. Tasmik bacaan bersama guru.
LANGKAH-
3. Latihan menulis beberapa kalimah di dalam buku tulis. LISAN - Bacaan kuat
LANGKAH
4. Nasihat daripada guru.
5. Latih-tubi (pengukuhan bacaan)
STRATEGI P&P Pembelajaran Kontekstual PETA PEMIKIRAN Peta Alir
TERAS AKTIVITI PBD Kuiz PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Baik Hati KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Mengingat
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM Bahasa KAEDAH ALTERNATIF Terapi Pertuturan
BAHAN BANTU MENGAJAR Audio bunyi / suara PROGRAM INKLUSIF SEKOLAH Bahasa Melayu
KEMAHIRAN INSANIAH Komunikasi KAEDAH PDPR Menggunakan Modul
STRATEGI CATCH-UP PLAN PENDEKATAN BERTEMA
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Latih-tubi bacaan secara kuat amat membantu dalam pembetulan sebutan kalimah-
kalimah yang di sediakan.