21.59 ') G G • e I • .

•11 Li
TUGASTUTOAL
2
v

TUGAS TUTORIAL 2
EVALUASI PEl\IBELAJARAN DI
SD
PETUNJUK:Km!<;ua l!m&mim.s. !
i. 8sma !Dfillm9 QD gn YD.t.uk rnen n mwY lk9a iofQ.cmil..S.i
bel ruru: yang WR.r. ;:rnl eb smn bem9g9i ti;l gi bsm Mn
illrno:msi tersebut Yatuk meoilsi bel 9i ru: Mn.
RerkembQog a beJ 9jQ r -
Menurut sauda@. aog Sgja yang menjgdi oemed9an antara gsesmen
tradic::jonal (tes) denoan asesmen aJternatjf?

2. RW!e)m'Q! zguru §.tlW!Rgg dt;nW} R<'Il}: i M"!l!!!g anak 4i!!

il& Cgba <Ji\\•dara d1§krnmlgw l.apWb-lanWb &n Ylli\fan pmi mg
van2 bro•§ dws-rhmkan §OI11ng 2uru dal11rn lll<'!l\.J.l¥JD dim mro1nqwg WM
s1ssra 1

3. Portofolio adalah kumpulan hasil karya siswa yang disusun

secara sistematis sehingga menggambarkan suatu upaya,
proses, hasil, dan kemajuan belajar yang dilakukan siswa dari
waktu ke waktu. Berikan gambaran saudara .
perencanaan. pelaksanaan. pengumpulan dan
penilaian portofolio!

4. Da lam mengevaluasi geser1a di dik, seoran_g guru bi asan memrnki bebera_ga

1:1enil aian yang 9!Jnakan Karena Q!i! Q.Q!ffi memberikan !!lJi!L
asal-asalan 12ada gesertl di dikn)'E.
Benkan keterangan saudara ! n1lln,9 gendekatln RetJlia1an
a. Acuan Penilaian Norma (PAN) dan
b. Pemlai,au AQk 1U Patoki!n (PAP)
Bmki!n sgmohnx11

••••••••••••••••••*••••••••••SELM 1AT 1
BEKERJA••••••••••••••••••••••••••
1 11 0 <