KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEKOLAH

Satuan pendidikan : SMP NEGERI LAMONGAN

Mata pelajaran : Bhs. Arab
Kelas / Semester / TP : USEK / 2021 - 2022
Penyusun : MGMP BAHASA ARAB
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori
NO. KOMPETENSI MATERI INDIKATOR NO SOAL SISTEM PENILAIAN JENIS SOAL
DASAR SKOR BOBOT
1.
‫( القراءة‬kls VII ) ُ‫الْ َم ْدرسة‬ - Mampu
memahami
1,2 2 2 PG

bacaan yang
tersedia dalam
teks

ِ ‫الت‬
ُُ‫َّحيَّات‬ -siswa 4,5 2 2 PG
Mampu
menjawab
ucapan
selamat
dengan benar

2. ُ‫( السَّاعَة‬Kls VIII )

ُ‫اعة‬
َ ‫الس‬ َّ - Siswa mampu 3,6 2 2 PG
Menterjemah
ِ ‫ ا ْْل‬kan kalimat
ُ‫م ْي لَة‬
َ
3.
‫( القراءة‬Kls VIII ) ُ‫ النَّشاطات‬-Siswa mampu 7,8,9
memahami 2 2 PG
ُ‫ ىفُالْ َمدرسة‬Teks Qiroah
yang terssedia
.
ُ‫ا ْْلَِوايَة‬ -Siswa
10, 11
2 2 PG
menterjemahk
an kalimat
dengan benar

4.
‫( القراءة‬kls IX) ُ‫السنَة‬ َّ -Memahami
12,13,14
2 2 PG
Teks Qiroah
ُ‫ا ْْلِ ْج ِريَّة‬ Tentang tahun
baru Hijriyah
‫اْلَ ِديْدة‬ ْ
ُ‫َمنُخالق‬ Memahami
Teks Qiroah 15,19.20
2 2 PG

Tentang
 ‫هذاُالْعامل‬ Pencipta Alam
Semesta
‫( القراءة‬Kls IX)
5.
ُ‫دُو‬
َ ْ‫ُمزي‬
َ ‫فعل‬
ٌ
-Mampu
menyebutkan
16.17.18 2 2 PG

ُ‫إِ ْسم‬ Fiil Amer &

Isim Tafdlil
ُ‫ضْيل‬ِ ‫التَّ ْف‬ -Mampu
menyebutkan
Fiil Mudlore’
Mazid
-Menterjemah
kan kalimat
dengan
susunan Isim
Tafdlil

6. ‫القراءة‬ ُ/ُ‫ْبي ئَة‬ -Memahami

Pernyataan
21,22,23,24 3 3 BS

. ُ/ُ‫َساعة‬ benar atau

salah sesuai
ُ‫ِه َوايَة‬ dengan materi
Pembelajaran

‫القراءة‬
ُ/ُ‫ُالْبيت‬
7. -Mampu 25,26,27,28 3 3 MJ
menjodohkan
ُ‫ُهواية‬/ُ‫بيئة‬ kalimat sesuai
dengan materi
ُ‫ُخالق‬/ Pembelajaran

ُ‫الْعامل‬

8. Al Qoidah/ ‫ُالقراءة‬ ُ‫ثالثى‬

ٌّ ُ
-Memilih
Jawaban Yang
29.30.31,32 3 3 PGK

/‫مزيْد‬ Benar Lebih

Dari Satu
ُ/ُ‫اللون‬ JAWABAN

ُ‫ُبيئة‬/ُ‫هواية‬

9. ‫القراءة‬ ُ‫ُهواية‬/ُ‫بيئة‬ -Mampu 33,34,35,36 3 3 US

ُ‫ُخالق‬/ Mejawab
dengan

ُ/ُ‫الْعامل‬ singkat dan

benar sesuai

ُ‫ُ الْبيت‬ dengan materi

Pembelajaran

10. Al Qoidah/ ‫خالقُالعاملُ ُالقراءة‬ -Mampu

Mejawab 37,38,39,40 3 3 UP
ُ‫ُفعلُمزيد‬/ dengan uraian
Panjang

ُ‫وُإسم‬
sesuai dengan
materi
ِ ‫التَّ ْف‬
ُ‫ضْيل‬
Pembelajaran