MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN SLEMAN

(Badan Penyelenggara Pendidikan Muhammadiyah Kabupaten Sleman)
Alamat : Jl.Magelang KM. 10,5 Sawahan, Pandowoharjo, Sleman, Yogyakarta Kode Pos 55512
Telp./Fax. (0274) 868 056, E-mail : majelisdikdasmen.pdmsleman@gmail.com

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER [PTS} GENAP

PENDIDIKAN AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, DAN BAHASA ARAB
SD/MI MUHAMMADIYAH SE-DAERAH SLEMAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Al-Islam Alokasi Waktu : 9 Menit

Kelas/Jenjang : 3 / Sekolah Dasar (SD) Jumlah Soal : 30 (20 PG, 5 isian, 5 uraian)

Level Tingkat Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. 3.9.1 Disajikan kutipan ayat Q.S. C1 L1 PG 1
al-Alaq, peserta didik
3.9 Menyebutkan dapat menyebutkan huruf Hukum bacaan Huruf – huruf
bacaan Qalqalah qalqalah yang terdapat qalqalah qalqalah
dalam Q.S. al-Alaq, pada ayat tersebut
Mengetahui tata C3 L2 PG 2
at-Tin, al-Insyirah
cara membaca Q.S Disajikan narasi pengertian
dan adh-Dhuha
al- Alaq, at- Tin, al- qalqalah, peserta didik Hukum bacaan Huruf – huruf
Insyirah dan adh- dapat menentukan ayat qalqalah qalqalah
Dhuha
yang terdapat huruf
qalqalahnya

Disajikan salah satu Huruf huruf C2 L1 Isian 1

3.9.2 kutipan al- Insyirah, qalqalah
peserta didik dapat
Menginventarisa menetukan jenis qalqalah
si bacaan yang terdapat pada ayat

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 1

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Qalqalah pada tersebut
sughra dan kubra
pada Q.S. al –
Alaq, at – Tin, al Disajikan kutipan salah Macam – macam C3 L2 PG 3
– Insyirah, dan satu ayat al – Qur’an, bacaan qalqalah
adh-Dhuha peserta didik dapat
memperjelas mana kata
yang menunjukkan
Qalqalah sughra
Disajikan kutipan ayat al- Macam –macam C5 L3 PG 4
Alaq, peserta didik dapat bacaan qalqalah
menunjukkan qalqalah
kubra pada ayat tersebut
Disajikan salah satu ayat C3 L2 PG 5
al – Qur’an, peserta didik
dapat menentukan berapa
jumlah huruf qalqalah pada
ayat tersebut
Disajikan narasi macam – C5 L3 Uraian 1
macam qalqalah, pesert
ddik dapat memberikan
contoh masing – masing
qalqalah
2. a. 4.9.1.1 Disajikan kutipan Q.S. at – Al- Qur’an Q.S. al C1 L1 PG 6
Tin, peserta didik dapat – Alaq, at- Tin, al –
melanjutkan bacaan ayat Insyirah, dan adh -
Membaca Q. S. al – tersebut Dhuha
Alaq, at – Tin, al – Disajikan kutipan ayat, C2 L1 Isian 2
Insyirah dan adh – peserta didik dapat
4.9.1 Dhuha secara menerjemahkan kata yang
keseluruhan ayat digarisbawahi
b. 4.9.2.1 Disajikan kutipan ayat Q.S, C3 L2 PG 7
al – Alaq, peserta didik
Menunjukkan, dapat menunjukkan ayat

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 2

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Melafalkan Q.S. al melafalkan Q.S. al – selanjutnya
– Alaq, at – Tin, al Alaq, at – Tin, al –
– Insyirah dan ad - Insyirah dan adh – Disajikan salah satu ayat, C5 L3 PG 8
Dhuha Dhuha surat peserta didik dapat
persurat memilih ayat yang
termasuk Q.S. at – Tin
Disajikan kutipan ayat Q.S. C1 L1 PG 9
al – Insyirah, peserta didik
menyebutkan arti kata
yang digarisbawahi
Disajikan kutipan ayat Q.S. C5 L3 PG 10
adh - Dhuha, peserta didik
dapat menunjukkan ayat
selanjutnya
Disajikan terjemahan Q. S. C5 L3 PG 11
at - Tin, peserta didik
menafsirkan maksud dari
terjemahan tersebut

Disajikan surat adh – C3 L2 Isian 3

Dhuha, peserta didik dapat
menentukan isi kata pada
kalimat yang rumpang

3. 3.10 3.10.1 Disajikan narasi Asmaul Asmaul Husna : al –c. Pengertian dan C2 L1 PG 12
Mengetahui arti Husna, peserta ddik dapat Adil, al – Adhim, al – contoh Asmaul
Asmaul Husna : al- Menyebutkan menyebutkan arti Asmaul Mumit, al – Hayyu, Husna
Adil, al – Adhim, al Asmaul Husna : al – Husna dengan benar dan al - Qayyum
– Mumit, al – Adil, al – Adhim, al – Disajikan tabel Asmaul C4 L3 PG 13
Hayyu, dan al – Mumit, al –Hayyu, Husna, peserta didik dapat
Qayyum menjodohkan dari lafaznya
dan al - Qayyum
dengan benar

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 3

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Disajikan contoh d. Meneladani C3 L2 PG 14
perbuatan meneladani Asmaul Husna
Asmaul Husna, peserta
didik dapat menyebutkan
Asmaul Husnanya
Disajikan narasi salah satu C3 L2 PG 15
Asmaul Husna, peserta
didik dapat menentukan
contoh sesuai dengan
Asmaul Husna tersebut
e.

f.

Disajikan contoh C2 L1 Isian 4

perbuatan meneladani
Asmaul Husna, peserta
didik dapat menyebutkan
Asmaul Husnanya
Disajikan tabel Asmaul C5 L3 Uraian 2
Husna, peserta didik dapat
melengkapi tabel dengan
benar
4. 4.10.1 4.10.1.2 Disajikan salah satu Asmaul Husna : al – Pengertian dan C5 L3 Uraian 3
Melafalkan Asmaul Menghafalkan Asmaul Husna, peserta Adil, al – Adhim, al – contoh Asmaul
Husna al – Adil, al Asmaul Husna : al – didik dapat memberi Mumit, al – Hayyu, Husna
– Adhim, al – Adil, al – Adhim, al – contoh Asmaul Husna dan al - Qayyum
Mumit, al – Hayyu, Mumit, al – Hayyu, Disajikan lafadz Asmaul C3 L2 PG 16
dan al – Qayyum dan al - Qayyum Husna, peserta didik dapat

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 4

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
memberi harokat pada
lafadz Asmaul Husna
tersebut
Disajikan dalil naqli C3 L2 PG 17
Asmaul Husna, peserta
didik dapat dapat
mengartikan kata yang
digaris bawahi
Disajikan narasi Asmaul C3 L3 PG 18
Husna, peserta didik dapat
mengidentifikasinya
5. 3.11 3.11.1 Disajikan narasi tentang Iman kepada Pengertian C1 L1 Isian 5
Mengenal nama – Menyebutkan rukun iman, peserta didik Malaikat Allah beriman kepada
nama Malaikat makna iman kepada dapat menyebutkan urutan malaikat Allah
Allah serta malaikat iman kepada malaikat
tugasnya dalam rukun iman
6. 3. 11. 2 Disajikan narasi tugas g. C2 L1 PG 19
Menyebutkan nama- malaikat, peserta didik
nama malaikat yang dapat menjelaskan nama
wajib diimani malaikat sesuai dengan
tugasnya
h. Disajikan tabel nama Hikmah beriman C3 L2 PG 20
malaikat dan tugasnya, kepada malaikat
peserta didik dapat Allah
memilih pasangan yang
benar
7. Disajikan narasi tentang Nama dan tugas C3 L2 Uraian 4
malaikat, peserta didik malaikat –
dapat menyebutkan nama malaikat Allah
malaikat dan tugasnya
8. Disajikan contoh Hikmah beriman C6 L3 Uraian 5
perbuatan beriman kepada kepada malaikat
malaikat, peserta didik Allah
dapat memperkuat contoh

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 5

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
tersebut

C1:3 C2: 8 L1: 11 Pilgan:20 30 soal

Jumlah C3:14 C4:1 L2: 14 isian: 5
C5:8 C6: 1 L3: 10 Uraian: 5

Majelis Dikdasmen PDM Sleman

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 6