MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN SLEMAN

(Badan Penyelenggara Pendidikan Muhammadiyah Kabupaten Sleman)
Alamat : Jl.Magelang KM. 10,5 Sawahan, Pandowoharjo, Sleman, Yogyakarta Kode Pos 55512
Telp./Fax. (0274) 868 056, E-mail : majelisdikdasmen.pdmsleman@gmail.com

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP

PENDIDIKAN AL-ISLAM, KEMUHAMMADIYAHAN, DAN BAHASA ARAB
SD/MI MUHAMMADIYAH SE-DAERAH SLEMAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Al-Islam Alokasi Waktu : 60 Menit

Kelas/Jenjang : 2 / Sekolah Dasar (SD/MI) Jumlah Soal : 30 (20 PG, 5 isian, 5 uraian)

Level Tingkat Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Memahami pesan- Melafalkan Q.S. al- Disajikan potongan ayat al- Q.S. al-Ma’un, al-Quraisy, Nama dan ayat pada C1 L1 PG 1
pesan pokok dalam Q.S. Ma’un, al-Quraisy, al-Fil, Qur’an, peserta didik dapat al-Fil, al-Kafirun, al- Q.S. al-Ma’un, al-
al-Ma’un, al-Quraisy, al- mengidentifikasi nama surat Humazah, dan at-Takaṡur Quraisy, al-Fil, al-
al-Kafirun, al-Humazah, sesuai dengan potongan ayat
Fil, al-Kafirun, al- Kafirun, al-Humazah,
dan at-Takaṡur tersebut
Humazah, dan at- dan at-Takaṡur
Takaṡur Disajikan ayat al-Qur’an, peserta C2 L1 PG 2
didik dapat mengidentifikasi
nama surat sesuai dengan ayat
tersebut
Disajikan narasi nama surat, C4 L3 PG 3
peserta didik dapat
mengidentifikasi potongan ayat
sesuai dengan narasi surat
tersebut
Disajikan ayat al-Qur’an, peserta C3 L2 PG 4
didik dapat mengidentifikasi
nama surat sesuai dengan ayat
tersebut

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 1

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Disajikan potongan ayat, C3 L2 ISIAN 1
peserta didik dapat
mengidentifikasi nama surat
sesuai dengan ayat tersebut
Disajikan nama surat, peserta C3 L2 URAIAN 1
didik dapat mengidentifikasi
ayat al-Qur’an sesuai dengan
surat tersebut

a. Menyebutkan pesan- Disajikan nama surat dalam al- Q.S. al-Ma’un, al-Quraisy, Pesan-pesan pokok C1 L1 PG 5
pesan pokok dalam Q.S. Qur’an, peserta didik dapat al-Fil, al-Kafirun, al- dalam Q.S. al-Ma’un,
al-Ma’un, al-Quraisy, al- mengidentifikasi pesan pokok al-Quraisy, al-Fil, al-
pada surat tersebut Humazah, dan at-Takaṡur
Fil, al-Kafirun, al- Kafirun, al-Humazah,
Disajikan narasi, peserta didik C3 L2 PG 6
Humazah, dan at- dan at-Takaṡur
dapat mengidentifikasi nama
Takaṡur surat yang sesuai dengan narasi
Disajikan ayat dalam al-Qur’an, C2 L1 PG 7
peserta didik dapat
mengidentifikasi pesan pokok
pada surat tersebut
Disajikan ilustrasi gambar, C4 L3 PG 8
peserta didik dapat
mengidentifikasi pesan pokok
sesuai pada gambar tersebut
Disajikan narasi, peserta didik C2 L1 ISIAN 2
dapat mengidentifikasi nama
surat yang sesuai dengan narasi
Disajikan nama surat, peserta C5 L3 URAIAN 2
didik dapat mengidentifikasi
pesan pokok pada surat
tersebut

2. Mengetahui arti Menyebutkan Asmaul Disajikan tabel asmaul husna, al-Jabbar, al-Mutakabbir,b. Asmaul Husna: al- C3 L2 PG 9
Husna: al-Jabbar, al- Husna: al-Jabbar, al- peserta didik dapat al-Khaliq, dan al-Bari’ Jabbar, al-Mutakabbir,
Mutakabbir, al-Khaliq, mengidentifikasi asmaul husna al-Khaliq, dan al-Bari’
Mutakabbir, al-Khaliq, sesuai dengan tabel tersebut
dan al-Bari’
dan al-Bari’ Disajikan narasi peserta didik C4 L3 PG 10
dapat mengidentifikasi asmaul

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 2

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
husna sesuai dengan narasi
tersebut
Disajikan narasi peserta didik c. C4 L3 ISIAN 3
dapat mengidentifikasi asmaul
husna yang dimaksud dengan
benar
Disajikan gambar mengenai C5 L3 PG 11
asmaul husna, peserta didik
dapat menunjukkan nama
asmaul husna dari gambar
tersebut dengan benar
Menyebutkan arti Disajikan narasi peserta didik C4 L3 PG 12
Asmaul Husna: al- dapat mengidentifikasi arti
asmaul husna sesuai dengan
Jabbar, al-Mutakabbir,
narasi tersebut
al-Khaliq, dan al-Bari’ Disajikan potongan ayat al- C5 L3 PG 13
Qur’an, peserta didik dapat
mengidentifikasi arti asmaul
husna sesuai dengan ayat
tersebut
Disajikan nama asmaul husna, C1 L1 PG 14
peserta didik dapat
menunjukkan arti asmaul husna
tersebut dengan benar
Disajikan asmaul husna, peserta C3 L2 URAIAN 3
didik dapat mengidentifikasi
contoh asmaul husna dengan
benar
3. Mengetahui arti kasih Menyebutkan arti kasih Disajikan narasi,peserta didik kasih sayang kepada arti kasih sayang C2 L1 PG 15
sayang kepada sesama sayang kepada sesama dapat mengidentifikasi kasih sesama makhluk Allah kepada sesama
makhluk Allah SWT makhluk Allah SWT sayang kepada sesama makhluk SWT makhluk Allah SWT
Allah SWT sesuai dengan narasi
tersebut
Disajikan narasi,peserta didik C3 L2 PG 16
dapat mengidentifikasi arti kasih
sayang kepada sesama makhluk
Allah SWT sesuai dengan narasi
tersebut

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 3

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Disajikan narasi,peserta didik C3 L2 PG 17
dapat mengidentifikasi kasih
sayang kepada sesama makhluk
Allah SWT sesuai dengan narasi
tersebut.
Disajikan gambar,peserta didik C4 L3 PG 18
dapat mengidentifikasi kasih
sayang kepada sesama makhluk
Allah SWT sesuai dengan
gambar tersebut
Disajikan narasi,peserta didik C2 L1 ISIAN 4
dapat mengidentifikasi kasih
sayang kepada sesama makhluk
Allah SWT sesuai dengan narasi
tersebut
Disajikan bentuk kasih sayang, C3 L2 URAIAN 4
peserta didik dapat
mengidentifikasi kasih sayang
kepada sesama makhluk Allah
SWT dengan benar
4. Mengetahui cara d. Menyebutkan cara Disajikan narasi,peserta didik Bekerja sama dan saling Cara bekerja sama dan C3 L2 PG 19
bekerja sama dan bekerja sama dan saling dapat mengidentifikasi bekerja tolong menolong dalam saling tolong
saling tolong tolong menolong dalam sama dan saling tolong kebaikan menolong dalam
menolong dalam kebaikan menolong dalam kebaikan kebaikan
kebaikan sesuai dengan narasi tersebut
Disajikan gambar,peserta didik C3 L2 PG 20
dapat mengidentifikasi bekerja
sama dan saling tolong
menolong dalam kebaikan
sesuai dengan gambar tersebut
Disajikan narasi,peserta didik C3 L2 ISIAN 5
dapat mengidentifikasi bekerja
sama dan saling tolong
menolong dalam kebaikan
sesuai dengan narasi tersebut

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 4

 Level Tingkat Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Materi Pokok Sub Materi Kognitif Kesukaran Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Disajikan narasi,peserta didik C3 L2 URAIAN 5
dapat mengidentifikasi bekerja
sama dan saling tolong
menolong dalam kebaikan
sesuai dengan narasi tersebut
e.

C1:3 C2: 5 L1: 8 Pilgan:20 30 soal

Jumlah C3:13 C4:6 L2: 13 isian: 5
C5:3 C6: 0 L3: 9 Uraian: 5

Majelis Dikdasmen PDM Sleman

Kisi-kisi Soal PAS Gasal SD/MI Tahun Pelajaran 2022/2023 hlm. 5