PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

Jln. RA Kartini No 76 Tlp.0355791344 Fax.0355791344
TRENGGALEK

KISI- KISI UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
3.1 Mengenal, memahami, 4 Isi teks puisi Disajikan satu bait geguritan, peserta didik dapat menentukan isi 2 PG 1
mengidentifikasi teks modern (surasa) geguritan dengan tepat
puisi modern dalam
bentuk lisan dan tulis
3.4 Mengenal, memahami, 5 Mengidentifikasi Disajikan tembang macapat Maskumambang, peserta didik dapat 2 PG 2
dan mengidentifikasi guru gatra, guru menentukan guru lagu dan guru wilangan dengan tepat.
tembang macapat sesuai lagu, dan guru
dengan kaidah wilangannya
3.4 Mengenal, memahami, 6 Dasanama sebuah Disajikan cangkriman tembang pucung, peserta didik dapat 2 PG 3
dan mengidentifikasi kata pada mengartikan arti kata bercetak miring dari cangkriman tersebut
teks lisan dan tulis cangkriman dengan tepat
berbahasa daerah yang
memuat cangkriman
3.1 Mengenal, memahami, 6 Mengidentifikasi Disajikan paragraf yang mengandung teks informasi, peserta didik 2 PG 4
dan mengidentifikasi teks teks informasi dapat menentukan judul yang tepat teks tersebut
informasi yang diperoleh
dari berbagai media
berbahasa daerah secara
lisan/tertulis
3.6 Mengenal, memahami, 5 Mengklasifikasi Disajikan teks ber-aksara Jawa rumpang, peserta didik dapat 2 PG 5
dan mengidentifikasi tata cara penulisan melanjutkan teks tersebut menggunakan aksara Jawa dengan tepat.
 No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
pasangan aksara Jawa aksara Jawa
sesuai dengan kaidah
3.1 Mengenal, memahami, 6 Mengidentifikasi Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat menentukan 3 PG 6
dan mengidentifikasi teks teks informasi pernyataan-pernyataan yang sesuai dengan isi teks paragraf informasi
informasi yang diperoleh dengan tepat
dari berbagai media
berbahasa daerah secara
lisan/tertulis
3.2 Mengenal, memahami, 6 Mengidentifikasi Disajikan daftar sasmita tembang, peserta didik dapat menentukan 3 PG 7
dan mengidentifikasi teks tembang macapat sasmita tembang macapat Pangkur
tembang macapat sesuai
dengan kaidah
3.3 Mengenal, memahami, 6 Membedakan Disajikan penggalan cerita tokoh yang mengandung ungkapan (unen- 3 PG 8
dan mengidentifikasi teks paribasan, bebasan, unen), peserta didik dapat menentukan unen-unen (paribasan,
lisan berbahasa daerah dan saloka bebasan, atau saloka) dalam penggalan cerita tersebut dengan tepat
yang memuat ungkapan
tradisional.
3.1 Mengenal, memahami, 6 Jenis tembang Disajikan sebait tembang macapat, peserta didik dapat menentukan 1 PG 9
dan mengidentifikasi macapat jenis tembang macapat tersebut dengan benar
teks tembang macapat
sesuai dengan kaidah
3.2 Mengenal, memahami 5 Teks cerita Disajikan teks cerita pewayangan, peserta didik dapat memilih 1 PG 10
dan mengidentifikasi pewayangan jawaban yang sesuai dengan teks bacaan tersebut dengan tepat
teks cerita pewayangan
3.1 Mengenal, memahami, 5 Membedakan teks Disajikan beberapa ciri dari sebuah teks, peserta didik dapat memilih 1 PG 11
dan mengidentifikasi teks narasi dengan teks ciri dari teks narasi dengan tepat Kompleks
narasi atau dheskripsi lainnya
3.2 Mengenal, memahami, 6 Tembang macapat Disajikan beberapa tembang, peserta didik dapat memilih tembang 1 PG 12
dan mengidentifikasi yang termasuk tembang macapat dengan tepat. Kompleks
tembang macapat sesuai
dengan kaidah
3.5 Mengenal, memahami, 6 Teks pidato Disajikan teks pidhato, peserta didik dapat menentukan peryataan 2 PG 13
 No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
dan mengidentifikasi yang sesuai berdasarkan tembang macapat tersebut dengan memilih Kompleks
teks pidato, bercerita dan lebih dari satu jawaban dengan tepat dengan benar
lainnya sesuai dengan
kaidah
3.3 Mengenal, memahami, 6 Paribasan, bebasan Disajikan unen-unen jawa, peserta didik dapat memilih unen-unen 3 PG 14
dan mengidentifikasi lan saloka yang termasuk dalam unen-unen bebasan dengan benar Kompleks
teks lisan dan tulis
berbahasa daerah yang
memuat ungkapan
tradisional (paribasan,
bebasan, saloka)
3.5 Mengenal dan 4 Tembang dolanan Disajikan gambar dan tembang dolanan, peserta didik dapat 2 PG 15
memahami, teks menentukan peryataan yang tepat berdasarkan teks tembang dolanan Kompleks
tembang dolanan tersebut
3.1 Mengenal, memahami, 6 Mengidentifikasi Disajikan daftar pernyataan, peserta didik dapat memilih pernyataan- 2 PG 16
dan mengidentifikasi teks teks informasi pernyataan yang merupakan teks informasi jenis pawarta dengan Kompleks
informasi yang diperoleh tepat.
dari berbagai media
berbahasa daerah secara
lisan/tertulis
3.5 Mengenal, memahami, 6 Struktur pidhato Disajikan pernyataan-pernyataan yang merupakan bagian-bagian dari 2 PG 17
dan mengidentifikasi teks (sesorah) pidhato, peserta didik mampu menentukan pernyataan tersebut Kompleks
pidhato, bercerita, dan termasuk ke dalam bagian struktur pidato tertentu dengan tepat
lainnya sesuai dengan
kaidah
3.4 Mengenal, memahami, 6 Mengidentifikasi Disajikan penggalan teks berita faktual, peserta didik dapat 2 PG 18
dan mengidentifikasi sebuah teks berita menentukan informasi yang ada pada teks berita dengan memilih Kompleks
teks tentang peristiwa lebih dari satu jawaban dengan benar
faktual secara lisan dan
tulis

No Kompetensi Dasar Kelas
3.3 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
lisan berbahasa daerah
yang memuat ungkapan
tradisional
3.5 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
teks lisan dan tulis
berbahasa daerah yang
memuat cangkriman
3.1 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
narasi atau dheskripsi
3.1 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
informasi yang diperoleh
dari berbagai media
berbahasa daerah secara
lisan/tertulis
3.6 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
teks lisan dan tulis
berbahasa daerah yang
memuat cangkriman
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
teks tembang macapat
sesuai dengan kaidah
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
tembang macapat sesuai
No
Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
6 Ciri-ciri paribasan, Disajikan pernyataan-pernyataan yang merupakan ciri-ciri paribasan, 1 PG 19
bebasan, lan saloka bebasan, dan saloka, peserta didik dapat memilih pernyataan yang Kompleks
sesuai dengan ciri-ciri paribasan, bebasan, atau saloka.
6 Bedhekan/ Disajikan beberapa cangkriman pepindhan, peserta didik dapat 3 PG 20
Cangkriman memilih yang termasuk cangkriman pepindhan dengan tepat Kompleks
pepindhan
5 Membedakan teks Disajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan apakah 2 Benar/Salah 21
narasi dengan teks teks tersebut termasuk teks narasi atau deskripsi dengan tepat.
lainnya
6 Mengidentifikasi Disajikan sebuah teks informasi, peserta didik dapat menentukan jenis 2 Benar/Salah 22
teks informasi dari teks informasi tersebut dengan tepat.
6 Jenis cangkriman Disajikan cangkriman, peserta didik dapat menentukan cangkriman 2 Benar/Salah 23
sinawung tembang jenis sinawung tembang yang digunakan benar atau salah dengan
tepat
6 Tembang macapat Disajikan penggalan kata pada tembang macapat, peserta didik dapat 2 Benar/Salah 24
menentukukan aksara jawa penggalan tersebut benar atau salah
dengan tepat.
6 Tembang macapat Disajikan sebuah tembang macapat, peserta didik dapat menentukan 3 Benar/Salah 25
isi (surasa) dari tembang tersebut dengan tepat.
 No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
dengan kaidah
3.3 Mengenal, memahami, 6 Membedakan Disajikan beberapa pernyataan (unen-unen), peserta didik dapat 1 Benar/Salah 26
dan mengidentifikasi teks paribasan, bebasan, menggolongkan pernyataan tersebut ke dalam paribasan, bebasan atau
lisan berbahasa daerah dan saloka saloka dengan tepat
yang memuat ungkapan
tradisional
3.4 Mengenal, memahami, 6 Jenis-jenis Disajikan pernyataan mengenai cangkriman, peserta didik dapat 2 Benar/Salah 27
dan mengidentifikasi teks cangkriman menentukan benar atau salah pernyataan tersebut.
lisan dan tulis berbahasa
daerah yang memuat
cangkriman
3.6 Mengenal, memahami, 6 Paribasan, bebasan Disajikan jenis unen-unen jawa, peserta didik dapat menentukan 2 Benar/Salah 28
dan mengidentifikasi lan saloka unen-unen tersebut tergolong jenis saloka benar atau salah dengan
teks lisan dan tulis tepat
berbahasa daerah yang
memuat ungkapan
tradisional (paribasan,
bebasan, saloka)
3.7 Mengenal, memahami, 6 Membedakan teks Disajikan bacaan teks pidato, peserta didik dapat membedakan 2 Menjodohkan 29
dan mengidentifikasi pidato resmi dan perbedaan teks pidato resmi dan tidak resmi dengan menjodohkan
teks pidato, bercerita dan tidak resmi yang sesuai
lainnya sesuai dengan
kaidah
3.6 Mengenal dan 6 Sandhangan aksara Disajikan sebuah sandhangan aksara jawa, peserta didik dapat 3 Menjodohkan 30
memahami sandhangan/ jawa menjodohkan sandhangan aksara jawa tersebut berdasarkan jenisnya
pangangghuy aksara dengan tepat
jawa/ carakan Madhura
3.7 Mengenal, memahami, 6 Paribasan, bebasan Disajikan sebuah paribasan, bebasan, saloka, peserta didik dapat 3 Menjodohkan 31
dan mengidentifikasi lan saloka mengolongkan beberapa unen-unen yang sesuai dengan menjodohkan
teks lisan dan tulis dengan tepat

No Kompetensi Dasar
berbahasa daerah yang
memuat ungkapan
tradisional (paribasan,
bebasan, saloka)
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
tembang macapat sesuai
dengan kaidah
3.5 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
pidhato, bercerita dan
lainnya sesuai dengan
kaidah
3.3 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
lisan berbahasa daerah
yang memuat ungkapan
tradisional.
3.2 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi teks
dialog, teks cerita, dan
teks drama dengan
tatakrama
3.3 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
teks tembang macapat
sesuai dengan kaidah
3.6 Mengenal, memahami,
dan mengidentifikasi
pasangan aksara Jawa
sesuai dengan kaidah
3.3 Mengenal, memahami,
No
Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
6 Mengidentifikasi Disajikan beberapa baris tembang macapat, peserta didik dapat 2 Menjodohkan 32
guru gatra, guru menjodohkannya dengan guru lagu dan guru wilangannya.
lagu, dan guru
tembang macapat
6 Struktur Pidhato Disajikan beberapa penggalan pidhato, peserta didik dapat 2 Menjodohkan 33
menjodohkannya dengan struktur pidhato yang dimaksud dengan
tepat
6 Paribasan, Disajikan beberapa ungkapan, peserta didik dapat menggolongkannya 2 Menjodohkan 34
bebasan, ke dalam paribasan, bebasan, atau saloka dengan tepat
dan saloka
4 Memahami Disajikan teks pacelathon rumpang, peserta didik dapat melengkapi 2 Uraian 35
unggah-ungguh kalimat rumpang dalam pacelaton tersebut sesuai dengan unggah-
Basa ungguh basa dengan tepat
6 Isi tembang Disajikan sebuah tembang macapat, peserta didik dapat 3 Uraian 36
macapat menentukukan isi dari tembang macapat tersebut dengan tepat
5 Menulis aksara Disajikan kalimat beraksara latin, peserta didik dapat menyalin 2 Uraian 37
Jawa menggunakan aksara Jawa dengan benar.
6 Menggunakan Disajikan ungkapan paribasan, bebasan, dan saloka, peserta didik 3 Uraian 38
 No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal
Soal
dan mengidentifikasi teks paribasan, bebasan, dapat menyusun kalimat menggunakan unen-unen tersebut menjadi
lisan berbahasa daerah dan saloka dalam kalimat yang baik..
yang memuat ungkapan kalimat (ukara)
tradisional.
3.8 Mengenal, memahami, 5 Teks berita faktual Disajikan penggalan teks berita faktual, peserta didik dapat 3 Uraian 39
dan mengidentifikasi menjelaskan pendapatnya berkaitan dengan teks berita faktual
teks tentang peristiwa tersebut dengan benar
faktual secara lisan dan
tulis
3.9 Mengenal, memahami, 6 Paribasan, bebasan Disajikan unen-unen paribasan, bebasan, dan saloka, peserta didik 3 Uraian 40
dan mengidentifikasi lan saloka dapat menjelaskan artinya dengan tepat
teks lisan dan tulis
berbahasa daerah yang
memuat ungkapan
tradisional (paribasan,
bebasan, saloka)