MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) BASA SUNDA

SMK KOTA BANDUNG

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (PAKET-2)
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Mata Pelajaran : BAHASA & SASTRA SUNDA
Kelas : XII (Duabelas)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 45 Soal
Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda
5 Uraian

No. INDIKATOR KUALIFIKAS BENTU NOMO

STANDAR KOMPETENSI MATERI
Urt KLS I K R
KOMPETENSI DASAR POKOK PENCAPAIAN SOAL
. SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Mampu menyimak Menyimak rumpaka XI Ngaregep- Memiliki Disajikan sebuah rumpaka (syair)
untuk memahami kawih/tembang secara keun kemampuan lagu (Kawih)
dan menanggapi langsung atau melalui Kawih untuk - Siswa dapat meyebutkan judul
wacana yang media kaset/ radio/ memahami lagu dari rumpaka / syair lagu Sedang PG 1
berupa rumpaka Televisi dalam yang disajikan
lagu kawih / menyimak - Siswa dapat menyebutkan tema
tembang dan Kawih dari rumpaka / syair lagu yang Sedang PG 2
carita wayang disajikan
- Siswa dapat menyebutkan
penggolongan kawih menurut
Mudah PG 3
Rd. Mahyar Angga Kusumadinata
berdasarkan sekar iramanya
2. Mampu berbicara Bercakap-cakap X/XI Pagunema Memiliki Disajikan sebuah wacana
untuk (Paguneman/Wangkongan I n kemampuan paguneman
mengungkapkan ) dalam berbagai situasi untuk - Siswa dapat menyebutkan Sedang PG 4
pikiran, perasaan, memahami maksud dari isi wacana
dan keinginan paguneman paguneman yang disajikan
dalam dengan baik - Siswa dapat menunjukan Sedang PG 5
menceritakan paragraf yang isinya
 pengalaman, menyampaikan amanat dari
berpidato, wacana paguneman yang
bercerita, disajikan
bercakap- cakap,
dan berdiskusi
kelompok

No. INDIKATOR KUALIFIKAS BENTU NOMO

STANDAR KOMPETENSI MATERI
Urt KLS I K R
KOMPETENSI DASAR POKOK PENCAPAIAN SOAL
. SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Mampu menyimak Menyimak Dongeng XII Ngaregep- Memiliki Disajikan sebuah wacana dongeng
untuk memahami dan dari radio/kaset/ keun kemampuan - Siswa dapat menyebutkan jenis
menanggapi wacana yang dibacakan Dongéng untuk dongeng dari dongeng yang Sedang PG 6
dalam bentuk dongeng memahami dan disajikan
dan percakapan menyimak - Siswa dapat menyebutkan latar
dongeng dongeng dari dongeng yang Sedang PG 7
disajikan
- Siswa dapat menyebutkan watak
tokoh utama dalam dongeng dari Mudah PG 8
dongeng yang disajikan
Wanda Kalimah Kalimah Memiliki Disajikan beberapa kalimah Replektif
Replektif kemampuan dan Resiprokatif
jeung untuk - Siswa dapat menyebutkan contoh
Sedeng PG 9
Resiprokati memahami dari kalimat replektif yang disajikan
f Kalimah - Siswa dapat menyebutkan yang
Replektif dan bukan contoh dari kalimat Sedeng PG 10
Resiprokatif resiproktif
4. Mampu berbicara Memimpin Diskusi Panumbu Memiliki - Siswa dapat menyebutkan istilah Mudah PG 11
untuk mengungkapkan Catur kemampuan atau orang yang bertugas
pikiran, perasaan, dan untuk mengatur acara dalam kegiatan
keinginan dalam memahami diskusi
bentuk kegiatan tugas dari
 bercakap-cakap, panumbu catur
memandu acara, Wanda Kalimah Kalimah Memiliki - Siswa dapat menyebutkan jenis
memimpin diskusi Parentah kemampuan kalimah parentah dari kalimah
berdiskusi/berseminar untuk yang disajikan
Sedeng PG 12 / 13
, dan berpidato memahami
kalimah
parentah
Kamaheran Basa Tatakrama Memiliki - Siswa dapat menunjukan kalimat
Basa kemampuan yang mengandung basa hormat Sedeng PG 14
untuk untuk diri sendiri
memahami dan - Siswa dapat menunjukan kalimat
mengaplikasika yang mengandung basa hormat Sedeng PG 15
n tatakrama untuk orang lain
basa - Siswa dapat menunjukan kata yang
tidak sesuai dengan kaidah undak
Sedeng PG 16
usuk basa / tatakrama basa dari
conto kalimat yang disajikan
- Siswa dapat menunjukan kalimat
yang tidak sesuai dengan kaidah Sedeng PG 17
tatakrama basa

No. INDIKATOR KUALIFIKAS BENTU NOMO

STANDAR KOMPETENSI MATERI
Urt KLS I K R
KOMPETENSI DASAR POKOK PENCAPAIAN SOAL
. SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Mampu menulis untuk Menulis Puisi XII Nulis Sajak Memiliki Disajikan sebuah wacana SAJAK
mengungkapkan (Wangun Ugeran) Nulis kemampuan - Siswa dapat mendeskripsikan
pikiran, perasaan, dan Sisindiran untuk mengenai isi dari sajak yang Sukar PG 18
keinginan dalam memahami disajikan
bentuk puisi, esai, dan dalam menulis - Siswa dapat menyebutkan gaya
teks drama sajak basa salah satu kalimat dari sajak Sukar PG 19
yang disajikan
- Siswa dapat menunjukan paragraf
yang berisi kecintaannya terhadap Sukar PG 20
tanah air dari sajak yang disajikan
- Siswa dapat menyebutkan gaya Sukar PG 21
 basa yang dipakai dari salah satu
kata dari sajak yang disajikan
- Siswa dapat menyebutkan arti dari
kata pada salah satu kalimat dari Sedang PG 22 / 23
sajak yang disajikan
Memiliki Disajikan sebuah wacana sisindiran
kemampuan - Siswa dapat menyebutkan bentuk
Sedang PG 24 / 25
untuk menulis sisindiran yang disajikan
sisindiran Disajikan sebuah wacana
wawangsalan
- Siswa dapat menyebutkan isi dari
Sedang PG 26 / 27
wawangsalan yang disajikan
6. Mampu menulis untuk Menulis Teks Drama XII Nulis Memiliki Disajikan sebuah naskah drama
mengungkapkan Berdasarkan Cerita Naskah kemampuan - Siswa dapat menyebutkan tokoh
pikiran, perasaan, dan Drama untuk menulis yang menjadi pusat cerita dari Sedang PG 28
keinginan dalam sisindiran naskah drama yang disajikan
bentuk puisi, esai, dan - Siswa dapat menyebutkan yang
teks drama menjadi latar dari naskah drama Sedang PG 29
yang disajikan
- Siswa dapat menyebutkan yang
menjadi sebab tokoh utama
Sedang PG 30
menangis dari naskah drama yang
disajikan

No. INDIKATOR KUALIFIKAS BENTU NOMO

STANDAR KOMPETENSI MATERI
Urt KLS I K R
KOMPETENSI DASAR POKOK PENCAPAIAN SOAL
. SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6. Mampu menulis untuk Menulis carita XI Nulis Memiliki Disajikan sebuah cerita pendek
mengungkapkan pondok Carita kemampuan - Siswa dapat menyebutkan jenis
pikiran, perasaan, dan Pondok untuk menulis cerita pendek yang disajikan dilihat Sedang PG 31
keinginan dalam carita pondok dari gaya basa yang digunakan
bentuk carita pondok, - Siswa dapat menyebutkan latar
Sedang PG 32
laporan kegiatan, dan dari cerita pendek yang disajikan
resensi buku - Siswa dapat menyebutkan waktu Sedang PG 33
kejadian dari cerita pendek yang
 disajikan
- Siswa dapat menyebutkan tujuan
salah satu tokoh “manggul halu” ke Sedang PG 34
masjid
- Siswa dapat menyebutkan watak
dari jenis cerita pendek yang Sedang PG 35
disajikan
7. Mampu menyimak Menyimak bahasa X Menyimak Memiliki Disajikan sebuah percakapan siaran
untuk memahami dan dan isi siaran radio / siaran kemampuan radio
menanggapi wacana televisi televisi / untuk - Siswa dapat menyebutkan tokoh
lisan yang berupa radio Menyimak yang menjadi percakapan dari
Sedang PG 36
pidato dan siaran siaran televisi / percakapan siaran radio yang
radio/televisi radio disajikan
- Siswa dapat menyebutkan salah
satu tokoh yang mendapat
keterangan dari tokoh yang
Sedang PG 37
menjadi pembicaraan dari
percacakan siaran radio yang
disajikan
- Siswa dapat menyebutkan tugas
seorang siswa dalam mengisi Sedang PG 38
kemerdekaan
8. Mampu membaca Membaca Berita X Membaca Memiliki Disajikan sebuah naskah berita televisi
untuk memahami dan (Warta) Berita kemampuan - Siswa dapat menyebutkan isi cerita
menanggapi wacana (Warta) untuk Membaca dari naskah berita televisi yang Sedang PG 39
yang berupa sejarah Berita (Warta) disajikan
lokal/cerita babad,
puisi, dan berita dari
surat kabar, majalah
atawa media
elektronik

No. INDIKATOR KUALIFIKAS BENTU NOMO

STANDAR KOMPETENSI MATERI
Urt KLS I K R
KOMPETENSI DASAR POKOK PENCAPAIAN SOAL
. SOAL SOAL SOAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9. Mampu menulis untuk Menggunakan X Aksara Memiliki Siswa dapat menunjukan tulisan
mengungkapkan Aksara Sunda Sunda kemampuan aksara Sunda dari kalimat latin Sukar PG 40
pikiran, perasaan, dan untuk yang disajikan
keinginan dalam memahami Siswa dapat membaca arti aksara
Sukar Uraian 3
bentuk terjemahan, Aksara Sunda Sunda yang disajikan
menggunakan aksara
Sunda, serta menulis
surat dan biografi.
10 Menganalisis isi, Menganalisis isi, XI Sisindiran Memahami teks Bisa membedakan wawangsalan
struktur, dan aspek struktur, dan aspek Sisindiran dan bentuk yang lainnya
Sedang Uraian 41-42
kebahasaan sisindiran kebahasaan Bisa mentenbutkan wawangsalan
sisindiran
11 Menganalisis isi, Menganalisis isi, XI Biantara Menjelasakan Menjelasakan bagian biantara
struktur, dan aspek struktur, dan aspek bagian biantara
Sedang Uraian 43
kebahasaan teks kebahasaan teks
biantara biantara
12 Mengkreasikan aksara Mengkreasikan X Aksara Menyalin teks Menyalin teks aksara sunda
Sunda sesuai dengan aksara Sunda sesuai Sunda aksara sunda
Sukar Uraian 44
kaidah-kaidahnya. dengan kaidah-
kaidahnya.
13 Menganalisis isi, Menganalisis isi, XII Carita Menjelasakan Menjelasakan bagian carita pantun
struktur, dan aspek struktur, dan aspek pantun bagian carita
Sedang Uraian 45
kebahasaan petikan kebahasaan petikan pantun
cerita pantun cerita pantun

Bandung, Januari 2019.

TIM MGMP BAHASA SUNDA SMK KOTA

BANDUNG