KISI KISI DAN S0AL TAFSIR ILMU TAFSIR KELAS X IIK SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2015-2016 MAN/ MA SE – WILAYAH KEDIRI SELATAN

No Kompetensi dasar Indikator Bentuk soal Jml

soal
1 Meyakini kebenaran al- - Siswa dapat PG
Qur’an yang harus diterima menjelaskan PG
dan diamalkan sehari hari pengertian al-
Qur’an PG
- Siswa dapat PG 10
mendiskripsikan
pengertian al-
Qur’an PG
- Siswa dapat PG
menjelaskan
keoutetikan al- PG
Qur’an PG
- Siswa dapat
menjelaskan bukti PG
kebenaran al- PG
Qur’an
2 Memahami pengertian Tafsir -Siswa dapat PG
ta’wil ,Terjemah dan Ilmu menjelaskan PG
Tafsir pengertian Tafsir
- Siswa dapat PG
menjelaskan PG 10
pengertian Ta;wil
-Siswa dapat PG
menjelaskan PG
pengertian Terjemah
-Siswa dapat PG
menjelaskan PG
pengertian Ilmu Tafsir PG
PG
3 Mengetahui sejarah Tafsir -Siswa dapat PG
pada pereode Nabi menjelaskan sejarah PG
Muhammad SAW. Dan tafsir pada
Sahabat…… pereodeNabi 5
Muhammad SAW PG
-Siswa dapat PG
menjelaskan sejarah
Tafsir pada pereode PG
Sahabat
 2.
Abdulah Komar

No KOMPETENSI KOMPETENSI MATERI INDIKATOR NO

INTI DASAR SOAL
1. 1. Mengenal Al 1.1 Menjelaskan  Pengertian Al  1
Qur’an pengertian Al- Qur’an
Qur’an.
2

3
1.2 Menjelaskan  Kandungan dan  4
kandungan dan keontetikan Al
keontetikan Al
5
Qur’an
Qur’an.
6
7

9
10
2 Memahami Tafsir, 3.2 Membedakan  Perbedaan  11
Takwil, Terjemah tafsir, takwil, tafsir, takwil,
dan Ilmu Tafsir terjemah dan ilmu terjemah dan
tafsir ilmu tafsir. 12

13

14
15
16
3 Menganalisis 2.1.Mendeskripsikan  Tafsir pada  17
sejarah penafsiran sejarah tafsir Al- masa Nabi
Al-Qur’an sejak Qur’an pada Muhammad
SAW. 18
masa Nabi, periode Nabi
Sahabat, Tabi’in SAW. 19
sampai masa
tadwin
2.2.Mendiskripsi-kan  Tafsir pada masa  20
sejarah tafsir Al- sahabat
Qur’an pada
21
periode sahabat.
22
23
24
2.3. Mendeskrip-sikan  Tafsir  Menentukan periode 26
sejarah tafsir Al- pada masa penafsiran
27
Qur’an pada tabi’in, sumber  Menentukan faktor
 periode tabi’in. dan pendorong tumguh tafsir 28
karakteristiknya  Menunjukkan sumber
29
 Beberapa penafsiran masa tabi’in
tokoh tafsir pada  Meentukan karakteristik 30
masa tabi’in tafsir di masa tabi’in 31
 Menentukan jawaban
32
tokoh mufassir Makkah
 Menentukan jawaban
tokoh mufassir Makkah
 Menetukan jawaban
tokoh tafsir di Kufah
2.4. Mendeskrip-sikan  Tafsir pada  Menentukan jawaban
sejarah tafsir Al- masa tadwin tentang penafsiran Al- 33
Qur’an pada  Tafsir di Qur’an masa tadwin
periode tadwin awal tahap pertama di masa 34
Abbasyiyah Dinasti Umaiyah
(pembuku-an
 Menjelaskan metode
penafsiran Al-Qur’an 35
masa tadwin tahap
pertama di masa Dinasti
Abbasiyah
 Menjelaskan kondisi
penafsiran Al-Qur’an
masa tadwin periode 4
4 Memahami Menjelaskan asbabun  Pengertian  Menguraikan pengertian 36
Asbabun Nuzul nuzul asbabun nuzul. asbabun nuzul secara
 Faedah bahasa
mengetahui  Memilih jawaban yang 37
asbabun nuzul benar tentang
pengertian asbabun
nuzul secara istilah
38
azzarqoni
 Menentukan jawaban 39
dari pendapat Ibn
Daqoqiqul ‘Id
 Menentukan maam 40
redaksi asbabul nuzul
 Menentukan faedah
mengetahui asbabun
nuzul
4. Memahami 4.1. Menjelaskan  Pengertian  Menguraikan pengertian 41
munasabah munasabah munasabah munasabah secara
 Bentuk- bentuk bahasa
munasabah  Menguraikan pengertian 42
 Hikmah munasabah dengan arti
mempelajari ilmu an nashib
43
munasabah  Menentukan jawaban
pengertian munasabah
menurut Ibu Araby 44
 Menentukan jawaban
pengertian unasabah
menurut Az Zarkasyi 45
 Menjelaskan macam 46
macam munasabah
 Menguraikan bentuk
47
munasabahAl Gosiyah 48
 Menentukan bentuk 49
munasabah Al Mukmin
 Menentukan bentuk
50
 munasabah Al Hadid
 Menentukan bentuk
munasabah Al Qasas
 Menjelaskan manfaat
mempelajari ilmu
munasabah

PENYUSUN SOAL TAFSIR ILMU TAFSIR

NAMA : Drs. SAUJI,M.Si. NAMA :Drs.ABDULLAH QOMAR,MPdI

SEKOLAH :MAN KUNIR SEKOLAH : MAN KOTA BLITAR.