Page | 1

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
MINGGU 1
21 Mac – 25 Mac 2022
MINGGU 2
28 Mac – 31 Mac 2022
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
MINGGU 3
1 April – 8 April 2022
MINGGU 4
11 April – 15 April 2022
UNIT 1 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 5 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menceritakan - menghargai
18 April – 22 April 2022 SENI BERMULA DI kepelbagaian rupa dengan alam sekitar
SINI 1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa betul.
KBAT
Capan seni visual yang ada pada karya dalam menggambar.
-mengaplikasi

MENGGAMBAR i. Capan BBM

-CAPAN
BT MS 6 – 7
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan proses
dalam penghasilan karya bidang menggambar.

i. Capan
UNIT 1 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 6 murid dapat menghasilkan - kreativiti dan
25 April – 29 April SENI BERMULA DI 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan karya dengan inovasi
SINI teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan,
menggunakan teknik KBAT
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
Gajah Menari capan. -mengaplikasi
menghasilkan karya.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
MENGGAMBAR BBM
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
-CAPAN karya BT MS 8 – 9
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

Page | 2
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
MINGGU 7 01 Mei 2022 – Cuti Hari Pekerja
02 Mei – 06 Mei 2022 02 – 05 Mei 2022 – Cuti Hari Raya Aidilfitri

UNIT 2 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK

MINGGU 8 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat - keusahawanan
09 Mei – 13 Mei 2022 JARI MENARI, membincangkan bahasa
WARNA BERSERI 1.1.2 Mengenal, memahami, dan menamakan seni visual yang ada pada KBAT
Ikatan dan Celupan bahasa seni visual yang ada pada karya dalam ikatan dan celupan. -mengaplikasi
membuat corak dan rekaan.
i. Ikatan dan celupan BBM
MEMBUAT CORAK BT MS 12 – 13
DAN REKAAN 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
-IKATAN DAN visual, penggunaan media serta teknik dan proses
CELUPAN dalam penghasilan karya bidang mencorak dan
membuat rekaan.
i. Ikatan dan Celupan
UNIT 2 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 9 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - kreativiti dan
16 Mei – 20 Mei 2022 karya dengan inovasi
JARI MENARI,
WARNA BERSERI 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan menggunakan teknik KBAT
teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, ikatan dan celupan. -mencipta
Songkok Pelangi
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya. BBM
MEMBUAT CORAK i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 14 – 15
DAN REKAAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
-IKATAN DAN penghasilan karya
CELUPAN iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.
Page | 3
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 10 - kreativiti dan
UNIT 3 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat membuat
inovasi
23 Mei – 27 Mei 2022 boneka tongkat dengan
LA LA LA 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan menggunakan ekspresi KBAT
BONEKAKU bahasa seni visual yang ada pada karya dalam -mengaplikasi
muka.
BERNYANYI membentuk dan membuat binaan. BBM
Boneka i. Boneka BT MS 21 – 22

MEMBENTUK DAN 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni

MEMBUAT visual, penggunaan media serta teknik dan proses
BINAAN dalam penghasilan karya bidang membentuk dan
-BONEKA membuat binaan:
i. Boneka
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 11 UNIT 3 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menceritakan - kreativiti dan
30 Mei – 03 Jun 2022 tentang pelbagai boneka inovasi

LA LA LA 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan dengan betul. KBAT
BONEKAKU teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, -mencipta
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
BERNYANYI BBM
menghasilkan karya.
Beruang Comel BT MS 22 – 23
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
MEMBENTUK DAN penghasilan karya
MEMBUAT iii. Membuat kemasan pada hasil karya
BINAAN
-BONEKA 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 4
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
CUTI PENGGAL PERTAMA SESI 2022/2023
06 Jun – 10 Jun 2022
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 12 2..1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menjelaskan - patriotisme
UNIT 4
13 Jun – 17 Jun 2022 kebezaan antara batik blok KBAT
CANTIK BATIK 1.1.4 Mengenal, memahami, dan menamakan -menganalisis
dan batik lukis.
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
Batik
mengenal kraf tradisional. BBM
i. Batik BT MS 28 – 29
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual, penggunaan media serta teknik dan proses
-BATIK dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf
tradisional:
i. Batik
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 13 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - kreativiti dan
20 Jun– 24 Jun 2022
UNIT 4 hiasan yang berunsur inovasi
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan batik. KBAT
CANTIK BATIK teknologi dengan mengaplikasikan -menilai
pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
Batik Cantik visual dalam menghasilkan karya. BBM
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 30 – 31
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
MENGENAL KRAF
penghasilan karya
TRADISIONAL iii. Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
-BATIK rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 5
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 14 UNIT 5 2..1 Kemahiran Seni Visual murid dapat membezakan - kreativiti dan
27 Jun – 01 Julai 2022 inovasi
pelbagai media kering
TIK TOK TIK, LU KIS 1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan dengan betul. KBAT
DI UDARA bahasa seni visual yang ada pada karya dalam -menanalisis
Lukisan menggambar.
BBM
ii. Lukisan BT MS 36 – 37
MENGGAMBAR
-LUKISAN 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual,penggunaan media serta teknik dan proses
dalam penghasilan karya bidang menggambar.
ii. Lukisan
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 15 UNIT 5 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat melukis - kreativiti dan
04 Julai – 08 Julai 2022 Kawanku dengan inovasi
TIK TOK TIK, LUKIS 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber menggunakan media KBAT
DI UDARA dan teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, kering. -menanalisis
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
Kawanku BBM
menghasilkan karya.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 38 – 39
MENGGAMBAR ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
-LUKISAN penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 6
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 16 UNIT 6 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat - kreativiti dan
12 Jun – 15 Julai 2022 membincangkan bahasa inovasi
SATU, DUA, TIGA 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan seni visual yang terdapat
DAYUNG! bahasa seni visual yang ada pada karya dalam dalam arca mobail. KBAT
membentuk dan membuat binaan. -mengaplikasi,
-Arca Mobail
ii. Arca mobail menganalisis
MEMBENTUK DAN 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni BBM
MEMBUAT visual, penggunaan media serta teknik dan proses BT MS 44 – 45
BINAAN dalam penghasilan karya bidang membentuk dan
membuat binaan:
i. Boneka ii. Arca Mobail
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 17 UNIT 6 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat mencipta arca - kreativiti dan
18 Julai – 22 Julai 2022 mobail sampan kecil inovasi
SATU, DUA, TIGA 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan dengan seimbang.
DAYUNG! teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, KBAT
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam -mengaplikasi,
Sampan Kecil
menghasilkan karya. menganalisis
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
MEMBENTUK DAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam BBM
MEMBUAT penghasilan karya iii. Membuat kemasan pada hasil BT MS 46 – 47
BINAAN karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 7
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN

Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

MINGGU 18 • Pra Persediaan Pameran Seni
25 Julai – 29 Julai 2022 • Membuat perancangan •. Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
MINGGU 19 • Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
01 Ogos – 05 Ogos 2022 • Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan

Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

MINGGU 20 • Pameran Seni
08 Ogos – 12 Ogos 2022 Pameran seni visual

1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK

MINGGU 21 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menerangkan - kreativiti dan
UNIT 7 inovasi
15 Ogos – 19 Ogos 2022 teknik gosokan dengan
DETEKTIF JALINAN 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan KBAT
betul.
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam -mengaplikasi,
MENYIASAT
menggambar. iv. Gosokan menganalisis
Gosokan
2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni BBM
MENGGAMBAR BT MS 54 – 55
visual, penggunaan media serta teknik dan proses
-GOSOKAN dalam penghasilan karya bidang menggambar.
iv. Gosokan

Page | 8
 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 22 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - kreativiti dan
UNIT 7 inovasi
22 Ogos – 26 Ogos 2022 lukisan Ayam Kampung
DETEKTIF JALINAN 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan dengan teknik gosokan. KBAT
teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, -mengaplikasi,
MENYIASAT
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam menganalisis
Ayam Kampung menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi
media secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni BBM
MENGGAMBAR BT MS 56 – 57
visual dalam penghasilan karya iii. Membuat kemasan
-GOSOKAN pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 9
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 23 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - kelestarian alam
UNIT 7
29 Ogos – 02 Sept 2022 lukisan Ayam Kampung sekitar
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan
DETEKTIF teknologi dengan mengaplikasikan pengetahuan, dengan teknik gosokan.
KBAT
JALINAN kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya.
-menganalisis
MENYIASAT
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
Ayam Kampung ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan BBM
karya BT MS 56 – 57
MENGGAMBAR iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-GOSOKAN
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 24 UNIT 8 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menerangkan - kreativiti dan
12 Sept – 16 Sept 2022 ritma dan pergerakan dalam inovasi
1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan karya seni visual.
LARI SANG TIKUS,
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
LARI! membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan -mengaplikasi,
Tiupan menganalisis
2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
MEMBUAT visual, penggunaan media serta teknik dan proses BBM
CORAK DAN dalam penghasilan karya bidang mencorak dan BT MS 62 – 63
REKAAN membuat rekaan.
-TIUPAN
ii. Tiupan

Page | 10
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 25 UNIT 8 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menerangkan - kreativiti dan
19 Sept – 23 Sept 2022 ritma dan pergerakan dalam inovasi
1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan karya seni visual.
LARI SANG TIKUS,
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
LARI! membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan -mengaplikasi,
Tiupan menganalisis
2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
MEMBUAT visual, penggunaan media serta teknik dan proses BBM
CORAK DAN dalam penghasilan karya bidang mencorak dan BT MS 62 – 63
REKAAN membuat rekaan.
-TIUPAN
ii. Tiupan
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 26 UNIT 8 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - keusahawanan
26 Sept – 30 Sept 2022 topi Sang Tikus dengan
LARI SANG TIKUS, 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber teknik tiupan. KBAT
LARI! dan teknologi dengan mengaplikasikan -mencipta
Topi Sang Tikus pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya. BBM
MEMBUAT CORAK i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 64 – 65
DAN REKAAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
-TIUPAN penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 11
 CUTI PENGGAL KEDUA
05 Sept – 09 Sept 2022
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 27 UNIT 8 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - keusahawanan
03 Okt – 07 Okt 2022 topi Sang Tikus dengan
LARI SANG TIKUS, 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber KBAT
teknik tiupan.
LARI! dan teknologi dengan mengaplikasikan -mencipta
Topi Sang Tikus pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan karya. BBM
MEMBUAT CORAK i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 64 – 65
DAN REKAAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam
-TIUPAN penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 12
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 28 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menjelaskan - kelestarian alam
10 Okt – 14 Okt2022
UNIT 9 tentang Bahasa seni visual sekitar
SERUPA TAPI 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan yang terdapat dalam model.
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
TIDAK SAMA membentuk dan membuat binaan. -mengaplikasi
iii. Model
Model
BBM
MEMBENTUK 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni BT MS 70 – 71
DAN MEMBUAT visual, penggunaan media serta teknik dan proses
BINAAN dalam penghasilan karya bidang membentuk dan
membuat binaan:
iii. Model
-MODEL
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 29 UNIT 9 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menjelaskan - kelestarian alam
17 Okt – 21 Okt 2022 tentang Bahasa seni visual sekitar
SERUPA TAPI 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan
yang terdapat dalam model.
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam KBAT
TIDAK SAMA
membentuk dan membuat binaan. -mengaplikasi
iii. Model
Model BBM
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni BT MS 70 – 71
MEMBENTUK visual, penggunaan media serta teknik dan proses
DAN MEMBUAT dalam penghasilan karya bidang membentuk dan
BINAAN membuat binaan.
-MODEL iii. Model

MINGGU 30 SAMBUTAN DEEPAVALI 2022 /2023

24 Okt – 28 Okt 2022 24 Okt – 27 Okt 2022

Page | 13
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 31 UNIT 9 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan - kreativiti dan
01 Nov – 04 Nov 2022 Rumah Burung dengan inovasi
SERUPA TAPI 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber
menggunakan bahan
dan teknologi dengan mengaplikasikan KBAT
TIDAK SAMA kutipan.
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa -mencipta
Rumah Burung
seni visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih
dan memanipulasi media secara kreatif ii. BBM
MEMBENTUK Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan BT MS 72 – 73
DAN MEMBUAT karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
BINAAN
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
-MODEL rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 32 UNIT 9 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat membuat - kreativiti dan
07 Nov – 11 Nov 2022 apresiasi terhadap karya. inovasi
SERUPA TAPI 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber
dan teknologi dengan mengaplikasikan KBAT
TIDAK SAMA
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa -mencipta
Rumah Burung
seni visual dalam menghasilkan karya.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BBM
MEMBENTUK ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam BT MS 72 – 73
DAN MEMBUAT penghasilan karya
BINAAN iii. Membuat kemasan pada hasil karya

-MODEL 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan

rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 14
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 33 UNIT 10 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menerangkan - kreativiti dan
14 Nov – 18 Nov 2022 RENJIS, PERCIK, 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan perbezaan antara teknik inovasi
IKUT RENTAK bahasa seni visual yang ada pada karya dalam renjisan dan percikan.
menggambar. KBAT
Renjisan dan
iii. Renjisan dan percikan -menganalisis
Percikan
MENGGAMBAR 2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni BBM
-RENJISAN DAN visual, penggunaan media serta teknik dan proses BT MS 78 – 79
PERCIKAN dalam penghasilan karya bidang menggambar. iii.
Renjisan dan percikan
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU 34 UNIT 10 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menerangkan - kreativiti dan
21 Nov – 25 Nov 2022 perbezaaan antara teknik inovasi
RENJIS, PERCIK, 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber renjisan dan percikan.
dan teknologi dengan mengaplikasikan KBAT
IKUT RENTAK
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa -mengaplikasi
Bijak Sang Kancil
seni visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih
dan memanipulasi media secara kreatif ii. BBM
Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan BT MS 80 – 81
MENGGAMBAR karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-RENJISAN DAN
PERCIKAN 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.

Page | 15
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
MINGGU 35 UNIT 11 2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat menceritakan EMK
28 Nov – 02 Dis 2022 tentang perhiasan diri. - kreativiti dan
HIAS DIRI, IKUT 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan inovasi
bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
MENARI
mengenal kraf tradisional. ii. Alat perhiasan diri KBAT
Alat Perhiasan Diri
-menganalisis
2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
MENGENAL KRAF visual, penggunaan media serta teknik dan proses BBM
TRADISIONAL dalam penghasilan karya bidang mengenal kraf BT MS 85 – 86
tradisional:
-ALAT PERHIASAN ii. Alat Perhiasan Diri
DIRI
3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
MINGGU 36 UNIT 11 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menceritakan EMK
05 Dis – 09 Dis 2022 tentang perhiasan diri. - kreativiti dan
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber inovasi
HIAS DIRI, IKUT
dan teknologi dengan mengaplikasikan
MENARI KBAT
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa
Dokoh -mencipta
seni visual dalam menghasilkan karya.
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
MENGENAL KRAF ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam BBM
TRADISIONAL penghasilan karya BT MS 87
-ALAT iii. Membuat kemasan pada hasil karya
PERHIASAN DIRI
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual , teknik dan
proses.
CUTI PENGGAL KETIGA SESI 2022/2023
12 Dis – 30 Dis 2022

Page | 16
 MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG PEMBELAJARAN
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
MINGGU 37 • Pra Persediaan Pameran Seni
02 Jan – 6 Jan 2023 • Membuat perancangan •. Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan

Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

MINGGU 38 & 39 • Pra Persediaan Pameran Seni
09 Jan – 20 Jan 2023 • Membuat perancangan •. Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan

Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

MINGGU 40 • Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
24 Jan – 27 JAN 2023 Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan

MINGGU 41 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

30 Jan – 03 Feb 2023 • Pameran Seni
• Pameran seni visual
MINGGU 42
06 Feb – 10 FEB 2023
PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN
MINGGU 43
13 Feb – 17 FEB 2023
PENGURUSAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2022/2023
17.2.2023 – 11.3.2023

Page | 17