RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN SATU 2022 / 2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(i) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa iaitu capan Ilmu Menghargai Alam Sekitar
Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan KBAT Mengaplikasi
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu capan
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(i) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa iaitu capan Ilmu Menghargai Alam Sekitar
Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(i) Mengaplikasikan pengetahuan KBAT Mengaplikasi
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu capan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Pemikir
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Mengaplikasi
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Pemikir
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Mengaplikasi
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2(i) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Keusahawanan
pada karya dalam Bidang Membuat Corak Nilai -
dan Rekaan iaitu ikatan dan celupan KBAT Mengaplikasi
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Patriotik
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Mencipta
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri
sendiri.
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3(i) Mengenal, memahami, dan PAK21 Penyayang, Prihatin
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Membentuk dan Nilai -
Membuat Binaan iaitu boneka KBAT Mencipta
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3(i) Mengenal, memahami, dan PAK21 Penyayang, Prihatin
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Membentuk dan Nilai -
Membuat Binaan iaitu boneka KBAT Mengaplikasi
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4(i) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Patriotisme
pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Nilai -
Tradisional iaitu batik KBAT Menganalisis
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Patriotik
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Menilai
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri
sendiri.
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(ii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa iaitu lukisan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(ii) Mengaplikasikan pengetahuan KBAT Menganalisis
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu lukisan
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3(ii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Pemikir
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Membentuk dan Nilai -
Membuat Binaan iaitu mobail KBAT Mengaplikasi
Menganalisis
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.3(ii) Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Membentuk dan Membuat
Binaan iaitu mobail
2022
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Berdaya Tahan
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Mencipta
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri
sendiri.
MINGGU/TARIKH TEMA
21 Tema :
2022 Seni Bermula di Sini,
Jari Menari, Warna Berseri,
La La La Bonekaku Bernyanyi,
Cantik Batik,
Tik Tok Tik, Lukis di Udara,
Satu, Dua, Tiga, Dayung!
5.1 Persembahan Hasil Karya 5.1.1 Mempersembahkan hasil karya PAK21 Bersifat Ingin Tahu
secara berkumpulan mengikut kreativiti. Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
KBAT Mengaplikasi
Menganalisis
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa iaitu gosokan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan KBAT Mengaplikasi
bahasa seni visual, penggunaan media Menganalisis
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu gosokan
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa iaitu gosokan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan KBAT Mengaplikasi
bahasa seni visual, penggunaan media Menganalisis
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu gosokan
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Bersifat Ingin Tahu
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kelestarian Alam Sekitar
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Menganalisis
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri
sendiri.
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Membuat Corak Nilai -
dan Rekaan iaitu tiupan KBAT Mengaplikasi
Menganalisis
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bersifat Ingin Tahu
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Membuat Corak Nilai -
dan Rekaan iaitu tiupan KBAT Mengaplikasi
Menganalisis
2.1 Kemahiran Seni Visual 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Membuat corak dan Rekaan
iaitu tiupan
MINGGU/TARIKH TEMA TAJUK
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Mahir Berkomunikasi
sumber dan teknologi dengan Ilmu Keusahawanan
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Mencipta
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri
sendiri.
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3(iii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bermaklumat
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kelestarian Alam Sekitar
pada karya dalam Bidang Membentuk dan Nilai -
Membuat Binaan iaitu model KBAT Mengaplikasi
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3(iii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Bermaklumat
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Membentuk dan Nilai -
Membuat Binaan iaitu model KBAT Mengaplikasi
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Penyayang, Prihatin
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
KBAT Mencipta
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Pemikir
menamakan bahasa iaitu renjisan dan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
percikan Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT Menganalisis
2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu renjisan
dan percikan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Pemikir
menamakan bahasa iaitu renjisan dan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
percikan Nilai -
2.1 Kemahiran Seni Visual KBAT Menganalisis
2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan
bahasa seni visual, penggunaan media
serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya Bidang Menggambar iaitu renjisan
dan percikan
3.1 Penghasilan Karya Kreatif 3.1.1 Menghasilkan karya melalui pelbagai PAK21 Berprinsip
sumber dan teknologi dengan Ilmu Kreativiti dan Inovasi
mengaplikasikan pengetahuan, Nilai -
kefahaman, serta kemahiran dengan KBAT Mengaplikasi
memilih dan memanipulasi media secara
kreatif, menggunakan bahasa seni visual
dan membuat kemasan pada karya
4.1 Penghayatan Karya Seni Visual
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukan bahasa
seni visual, teknik dan proses serta
menghubungkaitkan seni dengan diri
sendiri.
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Patriotisme
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Nilai -
Tradisional iaitu alat perhiasan diri KBAT Menganalisis
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan PAK21 Patriotik
menamakan bahasa seni visual yang ada Ilmu Kreativiti dan Inovasi
pada karya dalam Bidang Mengenal Kraf Nilai -
Tradisional iaitu alat perhiasan diri KBAT Menganalisis
MINGGU/TARIKH TEMA
40 Tema :
2022 Detektif Jalinan Menyiasat
Lari Sang Tikus, Lari!
Serupa Tapi Tidak Sama
Renjis, Percik, Ikut Irama
Hias Diri, Ikut Menari
5.1 Persembahan Hasil Karya 5.1.1 Mempersembahkan hasil karya PAK21 Bersifat Ingin Tahu
secara berkumpulan mengikut kreativiti. Ilmu Kreativiti dan Inovasi
Nilai -
KBAT Mengaplikasi
Menganalisis
MINGGU/TARIKH 41- 44
2023
RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN
PENDEKATAN BERTEMA
PENDIDIKAN SENI VISUAL
TAHUN SATU 2022 / 2023
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
TEMA UTAMA Masyarakat STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, SENI MUZIK. SENI VISUAL DAN
MORAL)
Murid jalankan projek kesenian penggal 2 murid akan laksanakan Projek seni seni
visual . Murid akan buat tugasan sebelum , semasa dan selepas projek dijalankan
PROJEK sepanjang penggal 2
PENGGALL 2
Merangkumi Murid berbincang dan berusaha hasilkan bahan, berlatih untuk persembahan dan
SUBTEMA unit 6-10 STRATEGI 3 : PROJEK sentiasa mementingkan semangat Kerjasama sepanjang proses perlaksanaan
projek ini.
Boleh dijadikan sebagai projek panitia gabungan panitia muzik, seni, sains dan
Bahasa melayu)
TEMA UTAMA Masyarakat STRATEGI PERLAKSANAAN PROJEK PENDEKATAN BERTEMA (BM, SENI MUZIK. SENI VISUAL DAN
MORAL)
Murid jalankan projek kesenian penggal 1 murid akan laksanakan Projek seni
visual . Murid akan buat tugasan sebelum , semasa dan selepas projek
PROJEK dijalankan sepanjang penggal 1
PENGGALL 1
Merangkumi Murid berbincang dan berusaha hasilkan bahan, berlatih untuk persembahan
SUBTEMA unit 1-5 STRATEGI 3 : PROJEK dan sentiasa mementingkan semangat Kerjasama sepanjang proses
perlaksanaan projek ini.
Boleh dijadikan sebagai projek panitia gabungan panitia muzik, seni, sains dan
Bahasa melayu)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2022
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam
apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum
mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana binti M Razali.
Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak dimasukkan walaupun
langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas sebarang maklumat yang disalahgunakan.
Telegram
https://t.me/cikgugorgeoustekantekanterussiap