0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan2 halaman
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran kelas III SDN Rangkah VI/168 pada tema Energi dan Perubahannya. Pembelajaran akan difokuskan pada subtema Sumber Energi melalui kegiatan membaca teks, diskusi, dan mengerjakan soal latihan tentang sumber energi. Siswa juga akan belajar tentang jenis-jenis satuan waktu dan variasi pola irama lagu. Kegiatan akan dilaksanakan se
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran kelas III SDN Rangkah VI/168 pada tema Energi dan Perubahannya. Pembelajaran akan difokuskan pada subtema Sumber Energi melalui kegiatan membaca teks, diskusi, dan mengerjakan soal latihan tentang sumber energi. Siswa juga akan belajar tentang jenis-jenis satuan waktu dan variasi pola irama lagu. Kegiatan akan dilaksanakan se
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran kelas III SDN Rangkah VI/168 pada tema Energi dan Perubahannya. Pembelajaran akan difokuskan pada subtema Sumber Energi melalui kegiatan membaca teks, diskusi, dan mengerjakan soal latihan tentang sumber energi. Siswa juga akan belajar tentang jenis-jenis satuan waktu dan variasi pola irama lagu. Kegiatan akan dilaksanakan se
Kelas / Semester : III C /2 Tema : 6 Energi dan Perubahannya Sub Tema : 1 Sumber Energi Pembelajaran ke : 3 Alokasi waktu : 1 Hari (3 Februari 2021)) Muatan materi : Bahasa Indonesia,SBdP,Matematika A.Tujuan Pembelajaran : 1. Dengan membaca teks, siswa dapat mengidentifikasi informasi tentang sumber energi dengan tepat. 2. Dengan berdiskusi, siswa dapat menceritakan kembali secara tertulis informasi pada teks tentang sumber energi dengan tepat. 3. Dengan membaca dialog yang ada di buku, siswa mampu mengidentifikasi jenis- jenis satuan waktu dalam kehidupan sehari-hari. 4. Dengan kerja kelompok, siswa mampu menentukan satuan waktu tertentu dengan tepat. 5. Dengan menyimak penjelasan dan contoh dari guru, siswa dapat mengidentifikasi variasi pola irama pada sebuah lagu. 6. Dengan bernyanyi dan memainkan instrumen, siswa dapat menunjukkan variasi pola irama pada lagu. B.KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan 1.Kegiatan diawali dengan salam, mengucapkan selamat pagi dan menanyakan kabar serta Kehadiran siswa melalui link daring siswa lewat teams 2.Guru menyampaiakan kepada siswa untuk berdoa yang dipimpin oleh siswa secara bergiliran 3.Guru memberi motifasi kepada siswa agar tetap semangat dalam belajar walaupun belajar dari rumah lewat teams dan gambaran materi yang akan disampaikan lewat teams Kegiatan inti Ayo Mengamati 1.Siswa mengamati materi pembelajaran yang diberikan guru lewat teams https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=PbnlcC8cME- oFZSG6yyU2PMs69RkX4BEqFNHbI__mHxUNzJSU0FSTEpITFZDS05TVDVKN1NIQUdPOC4u&sharetoken=l dElwrOluWLZy6zLgv7Y 2.Siswa membaca dengan bimbingan ayah bunda maupun kakak di rumah . Ayo Berlatih 1.Siswa mengerjakan soal-soal latihan yang diberikan guru lewat teams yang sudah diberikan https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=PbnlcC8cME- oFZSG6yyU2PMs69RkX4BEqFNHbI__mHxUNzJSU0FSTEpITFZDS05TVDVKN1NIQUdPOC4u&sharetoken=l dElwrOluWLZy6zLgv7Y Kegiatan bersama orang tua Orang tua menngingatkan anak untuk menuliskan kegiatannya. Kegiatan Penutup 1.Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 2.Guru mengakhiri kegiatan dengan ucapan Hamdalah dan salam C.PENILAIAN/ASSESMENT 1. Sikap (disiplin ,teliti,kreatif dan semangat mengerjakan tugas di rumah) 2.Pengetahuan(Jawaban soal yang dikirim siswa) 3.Ketrampilan (Mengumpulkan tugas melalui teams) Mengetahui Surabaya,3 februari 2021 Kepala Sekolah, Guru Kelas III C