P

Penul
i
E DOMA N
san& PenyusunanSKRI
PSI

PROGRAM
STUDI
SARJANA
KEPERAWATAN

STI
KesMEDI
KASERAMOEBARAT

PROGRAM S TUDISARJ
ANAKEPERAWATAN
PROGRAM S TUDIPROFESINERS
STI
KESMEDI KASERAMOEBARAT
TAHUN 2022
 PEDOMAN
PENULISAN SKRIPSI
STIKes MEDIKA SERAMOE BARAT
MEULABOH
 PEDOMAN
PENULISAN SKRIPSI
STIKes MEDIKA SERAMOE BARAT
MEULABOH

DISUSUN OLEH :
TIM KOORDINATOR SKRIPSI
PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI PROFESI NERS

STIKes MEDIKA SERAMOE BARAT MEULABOH

 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia-Nya
kepada kami sehingga “Pedoman Penyusunan Tugas Akhir” ini dapat diselesaikan. Shalawat
dan salam dihaturkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa kita dari
alam kegelapan kepada alam yang berilmu pengetahuan.
Penulisan Tugas Akhir adalah tugas akhir yang wajib dilaksanakan mahasiswa/i Prodi
Sarjana Keperawatan STIKes Medika Seuramoe Barat Meulaboh untuk mencapai gelar
sarjana. Pedoman penulisan karya ilmiah (Skripsi) disusun berdasarkan kebutuhan yang
dirasakan oleh civitas akademika Perguruan Tingg dan menjadi pedoman resmi dan baku
bagi mahasiswa dan pembimbing program studi Sarjana Keperawatan STIKes Medika
Seuramoe Barat.
. Pedoman ini memuat sistematika penulisan dan kode etik penulisannya. Pedoman
penulisan karya ilmiah ini disadur dari berbagai sumber referensi yang dikaji dan
dikembangkan oleh lembaga penjaminan mutu STIKes Medika Seramoe Barat Meulaboh.
Dengan adanya pedoman ini diharapkan dapat menyeragamkan mahasiswa dan pembimbing
dalam penyusunan karya tulis ilmiah sehingga menghasilkan karya tulis ilmiah yang
berkualitas.
Segala saran dan kritik yang bersifat membangun sangat diharapkan dalam upaya
perbaikan dan revisi Buku Pedoman Penyusunan Tugas Akhir bila dirasa perlu dimasa yang
akan datang. Semoga buku panduan ini dapat bermanfaat dan membantu mahasiswa dalam
proses penyusunan karya tulis

Meulaboh, 03 Juni 2022

Koodinator Skripsi
Ketua Program Studi Ners

Ns. Alfi Syahri, S. Kep., CH., M.K.M.-

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB 1 PENDAHULUAN

BAB 2 PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

BAB 3 PROSEDUR PENULISAN

LAMPIRAN
 BAB 1
PENDAHULUAN

Pendekatan Penulisan Karya Ilmiah

Pedoman penulisan karya ilmiah (skripsi) pada STIKes Medika Seramoe Barat
Meulaboh, menetapkan bahwa yang dimaksud dengan:
1. Proposal Penelitian adalah rancangan kegiatan akademik yang menggunakan
penalaran ilmiah yang memenuhi persyaratan metodologi riset.
2. Skripsi adalah karya tulis ilmiah hasil penelitian mahasiswa sarjana S1 (strata satu)
yang membahas sebuah fenomena tertentu sesuai kaidah atau aturan yang berlaku
Format penulisan dibakukan sesuai dengan tata cara yang terdapat di dalam Buku
Pedoman Penulisan skripsi yang mengacu kepada kurikulum yang disusun pada program
studi S1 Keperawatan STIKes Medika Seramoe Barat Meulaboh. Mata kuliah Skripsi
memiliki bobot 4 sks (Seminar Proposal 1 sks dan Sidang Skripsi 3 sks).
Proses penyusunan Skripsi sebagai wujud karya akademik mandiri, berisi sumbangan
bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pemecahan masalah nyata di
masyarakat dimana memiliki kaidah:
1. Kesahihan metode penelitian, ketajaman penalaran dan kedalaman penguasaan teori
2. Keterkaitan antara pemikiran dan kecermatan dalam rangkaian kegiatan penelitian dan
penulisan karya ilmiah mulai dari perumusan masalah sampai pada tahapan
kesimpulan dan saran
3. Disusun berdasarkan format karya ilmiah yang ditetapkan oleh Program studi di STIKes
Medika Seramoe Barat Meulaboh
 BAB 2

PENYUSUNAN TUGAS AKHIR

Penyusunan Tugas Akhir pada STIKes Medika Seuramoe Barat Meulaboh terdiri dari 3 (tiga)
bagian utama, yaitu: bagian awal, bagian pokok dan bagian penutup. Outline (skema) untuk
penyusunan Skripsi dapat dilihat pada lampiran 1

A. Bagian Awal
Bagian awal meliputi cover/sampul luar, halaman judul, lembar persetujuan
pembimbing, lembar pengesahan pembimbing dan tim penguji sidang skripsi, lembar kata
kata persembahan/motto, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar grafik,
daftar skema, daftar gambar dan daftar lampiran.

1. Halaman Cover/Sampul
Cover/sampul luar merupakan kulit luar skripsi. Halaman sampul ini terdiri dari
judul secara lengkap, nama lengkap penulis tanpa gelar, NIM penulis, lambang
Perguruan Tinggi, dan diikuti dengan nama lengkap prodi, STIKes, dan tahun
penulisan (Lampiran 2 & 3). Semua huruf dicetak dengan huruf besar. Komposisi
huruf dan tataletak masing-masing bagian diatur secara simetris, rapi, dan serasi.

2. Lembaran Judul
Secara umum informasi yang diberikan pada halamam judul sama dengan
halaman cover

3. Lembar Pernyataan Persetujuan Pembimbing

Lembar ini berisikan persetujuan dan keabsahan dari dosen pembimbing untuk
kelayakan sidang proposal/skripsi. Persetujuan tersebut dinyatakan dalam bentuk
penulisan nama tempat, tanggal, bulan dan tahun persetujuan dan tanda tangan dosen
pembimbing. Skripsi yang telah mendapatkan persetujuan dosen pembimbing
dianggap telah layak untuk disidangkan (Lampiran 4)

4. Lembar Pengesahan Pembimbing dan Tim Penguji Sidang

Lembar ini dibuat setelah mahasiswa melakukan perbaikan terhadap hasil sidang
Skripsi yang berfungsi untuk menjamin keabsahan atau pernyataan tentang
penerimaan sidang Skripsi. Persetujuan tersebut dinyatakan dalam bentuk penulisan
 nama tempat, tanggal, bulan dan tahun persetujuan dan tanda tangan dosen
pembimbing serta tim penguji. Skripsi yang telah mendapatkan pengesahan dosen
pembimbing dan tim penguji dianggap telah layak dicetak untuk penggandaan sesuai
kebutuhan. Tanda tangan sebagai mengetahui oleh Ketua STIKes Medika Seuramoe
Barat Meulaboh dapat ditandatangani setelah skripsi dicetak. (Lampiran 5)

5. Lembar Kata-Kata Persembahan/Motto

Lembar ini didesain sesuai dengan keinginan dan kreativitas mahasiswa dan
dibatasi hanya satu halaman. Tidak ada pembatasan margin, jenis, ukuran, gaya dan
warna huruf namun tetap harus memperhatikan etika, norma dan tata aturan penulisan
serta tidak diperbolehkan mencantumkan ayat Al Quran/Hadits dalam tulisan bahsa
arab.

6. Lembar Pernyataan
Lembar pernyataan memuat: (a). Judul skripsi berupa huruf kapital, (b). Kata
“SKRIPSI”, (c). Pernyataan mahasiswa yang menyatakan bahwa skripsi yang
diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di STIKes Medika Seramoe Barat (d).
Tempat, bulan, tahun, nama, NIM dan tandatangan penulis ditempatkan pada sudut
kanan bawah (Lampiran 6).

7. Abstrak
Abstrak disajikan secara padat dan mengambil inti sari skripsi yang mencakup
latar belakang, masalah yang diteliti, metode yang digunakan, hasil-hasil yang
diperoleh, kesimpulan yang dapat ditarik, dan (kalau ada) saran yang diajukan. Teks
didalam abstrak diketik dengan spasi tunggal (satu spasi) dan panjangnya tidak lebih
dari dua ratus lima puluh kata. Abstrak dituliskan dalam versi Bahasa Indonesia.
Jumlah kata yang dicantumkan pada abstrak sebanyak 250-300 kata. Abstrak juga
mencantumkan kata kunci yang berkisar antara tiga sampai lima suku kata. Kata kunci
diperlukan untuk komputerisasi sistem informasi ilmiah (Lampiran 7).

8. Kata Pengantar
Halaman ini memuat kata singkat atas selesainya penyusunan skripsi dan ucapan
terima kasih atau penghargaan kepada berbagai pihak yang telah membantu
penyusunan skripsi (Dimulai dari Ketua Yayasan Payung Negeri Aceh Darussalam
(Drs. H. T. Syamsul Bahri), Ketua STIKes Medika Seramoe Barat, Wakil Ketua I
 STIKes Medika Seramoe Barat, Wakil Ketua II STIKes Medika Seramoe Barat,
Wakil Ketua III STIKes Medika Seramoe Barat, Ketua Program Studi, Pembimbing
Skripsi, Penguji I & II, lembaga, organisasi, dan atau pihak-pihak lain yang telah
banyak membantu). Setelah alinea terakhir dalam jarak 4 spasi di sebelah kanan,
cantumkan nama tempat, tanggal, bulan dan tahun serta dibawahnya dalam jarak 4
spasi ditulis nama penulis (Lampiran 8).

9. Daftar Isi
Daftar isi penting untuk memudahkan pembaca mendapatkan sesuatu bagian yang
dicari tanpa harus membuka tiap tiap halaman skripsi. Terdiri dari penulisan yang
menampung semua judul bagian awal skripsi meliputi; halaman judul, lembar
persetujuan pembimbing, lembar pengesahan pembimbing dan tim penguji sidang
skripsi, lembar kata persembahan/motto, abstrak, lembar pernyataan, kata pengantar,
daftar isi, daftar tabel, daftar grafik, daftar skema, daftar gambar dan daftar lampiran,
semua judul bab, sub bab dan anak sub bab dsb. Daftar isi harus dibuat sebaik dan
sejelas mungkin. (Lampiran 9)

10. Daftar Tabel, Grafik, Skema, Gambar dan Lampiran

Selain daftar isi sering juga ditampilkan daftar tabel, grafik, skema, gambar dan
daftar lampiran dengan tujuan untuk memberi petunjuk sehingga pembaca dapat
mengetahui secara cepat dan tepat mengenai data yang ada dalam teks. Daftar tersebut
diketik seperti daftar isi kecuali untuk daftar lampiran yang tidak memakai penomoran
lampiran tetapi hanya menggunakan nomor lampiran (Lampiran 10)

B. Bagian Pokok
Bagian ini merupakan inti dari sebuah karya tulis ilmiah yang terdiri dari enam (6)
bagian utama: Pendahuluan, Tinjauan Kepustakaan, Kerangka Teori, Kerangka Konsep
Penelitian, Hipotesis, Metodelogi Penelitian, Hasil Penelitian, Pembahasan dan Penutup.
1. Pendahuluan
Pendahuluan merupakan bab pertama dari skripsi yang terdiri dari latar belakang
masalah, rumusan masalah, tujuan penulisan dan manfaat penulisan
a. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah skripsi ini memuat uraian yang berkaitan dengan
permasalahan yang dikemukakan serta penjelasan mengapa masalah tersebut
dipandang penting untuk dibuat penelitian. Selain itu dikemukakan adanya
 kesenjangan antara harapan dan kenyataan, baik kesenjangan teoritis maupun
kesenjangan praktis yang melatarbelakangi masalah yang diteliti. Selain itu juga
memuat hasil penelitian atau penulisan sebelumnya yang relevan dengan kasus, fakta
atau data serta gejala /fenomena yang akan ditulis serta tersusun secara sistematis
dalam bentuk kronologis dari umum ke khusus
b. Rumusan Masalah
Perumusan masalah merupakan upaya untuk menyatakan secara tersirat pertanyaan-
pertanyaan yang ingin dicarikan jawabannya. Perumusan masalah merupakan
pernyataan yang lengkap dan rinci mengenai ruang lingkup masalah yang akan
diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah. Rumusan masalah
hendaknya disusun secara singkat, padat, jelas, dan dituangkan dalam bentuk kalimat
tanya. Rumusan masalah yang baik akan menampilkan variabel-variabel yang
diteliti, jenis atau sifat hubungan antara variabel-variabel tersebut, dan subjek
penelitian.
c. Tujuan Penulisan
Tujuan penulisan merupakan pernyataan untuk menjawab masalah penulisan yang
meliputi tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum merupakan pernyataan
tujuan penulisan skripsi secara garis besar dan tujuan khusus adalah tujuan yang
dijabarkan lebih rinci dari tujuan umum
d. Manfaat Penulisan
Manfaat penulisan disusun untuk penulis, institusi/lahan praktik dan institusi
pendidikan STIKes Medika Seuramoe Barat Meulaboh

2. Tinjauan Kepustakaan
Tinjauan kepustakaan merupakan bab ke dua bagian pokok dari skripsi yang
terdiri dari literatur terkait penelitian yang diambil. Pada bagian ini dituliskan konsep
yang didasarkan pada literatur seperti buku, jurnal ilmiah, skripsi, thesis, disertasi
maupun bahan dari media elektronik seperti website. Tiap sumber literatur yang
digunakan baik dikutip langsung maupun tidak langsung harus menggunakan tata cara
pengutipan yang benar dan sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah
3. Kerangka Teori
Kerangka teori berisi uraian tentang telahaan teori dan hasil penelitian
terdahulu yang terkait. Telaahan ini bisa dalam arti membandingkan, mengkontraskan
atau meletakan kedudukan masing-masing dalam masalah yang sedang diteliti, dan
 pada akhirnya menyatakan posisi atau pendirian peneliti disertai dengan alasan-
alasannya.

4. Kerangka Konsep Penelitian

Kerangka konsep penelitian memuat suatu uraian dan visualisasi hubungan
atau kaitan antara konsep suatu uraian terhadap konsep yang lainnya atau antara
variabel yang satu dengan variabel yang lain dari masalah yang ingin diteliti. Konsep
sendiri adalah suatu abstraksi yang tidak dapat diukur dan diamati secara langsung.
Agar dapat diamati dan dapat diukur maka konsep tersebut harus dijabarkan ke dalam
variabel-variabel. Dari variabel itulah, konsep dapat diamati dan diukur.
5. Hipotesis Penelitian
Dalam kegiatan Ilmiah, dugaan atau jawaban sementara (hipotesis) terhadap
suatu masalah harus menggunakan pengetahuan ilmiah (ilmu) sebagai dasar
argumentasi datam mengkaji persoalan. Hal ini dimaksudkan agar diperoleh jawaban
yang dapat diandalkan. Sebelum mengajukan hipotesis peneliti wajib mengkaji teori-
teori dan hasil-hasil penelitian yang relevan dengan masalah yang diteliti yang
dipaparkan dalam tinjauan Pustaka. Teori yang dikaji tidak hanya teori yang
mendukung, tetapi juga teori yang bertentangan dengan kerangka berpikir
peneliti.Tidak semua penelitian kuantitatif memerlukan hipotesis penelitian. Penelitian
kuantitatif yang bersifat eksploratoris dan deskriptif tidak membutuhkan hipotesis. Oleh
karenaitu,sub-bab hipotesis penelitian tidak harus selalu ada dalam skripsi dan tesis
hasil penelitian kuantitatif. Rumusan Hipotesis yang baik hendaknya: (a) menyatakan
pertautan antara dua variabel atau lebih, (b) dituangkan dalam bentuk kalimat
pernyataan, (c) dirumuskan secara singkat padat dan jelas, serta (d) dapat diuji secara
empiris.

6. Metodelogi Penelitian
Pokok-pokok bahasan yang terdapat dalam bab Metodologi Penelitian paling tidak
mencakup: Desain Penelitian, Lokasi dan waktu, Populasi dan sampel, Instrumen
Penelitian, Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen, Prosedur Penelitian, Pengolahan
Data, Analisis Data.
a. Desain Penelitian
Penjelasan mengenai rancangan atau desain penelitian yang digunakan perlu
diberikan untuk setiap jenis penelitian. Desain penelitian diartikan sebagai strategi
mengatur latar penelitian agar peneliti memperoleh data yang valid sesuai dengan
 karakteristik variabel dan tujuan penelitian. Dalam penelitian eksperimental,
rancangan penelitian yang dipilih adalah yang paling memungkinkan peneliti untuk
mengendalikan variabel-variabel lain yang diduga ikut berpengaruh terhadap
variabel-variabel terikat. Pemilihan rancangan penelitian dalam penelitian
eksperimental selalu mengacu pada hipotesis yang akan diuji. Pada penelitian
noneksperimental, bahasan dalam sub-bab rancangan penelitian berisi penjelasan
tentang jenis penelitian yang dilakukan ditinjau dari tujuan dan sifatnya; apakah
penelitian eksploratoris, deskriptif, eksplanatoris, survei, atau yang lain. Di samping
itu, dalam bagian ini dijelaskan pula variabel-variabel yang dilibatkan dalam
penelitian serta sifat hubungan antara variabel-variabel tersebut.

b. Lokasi dan Waktu

Lokasi penelitian adalah tempat atau objek untuk diadakan suatu penelitian. Waktu
yang digunakan peneliti untuk penelitian ini dilaksanakan sejak tanggal
dikeluarkannya ijin penelitian dalam kurun waktu kurang lebih 6 (enam) bulan,
meliputi pengumpulan data, pengolahan data, penyajian dalam bentuk Karya Ilmiah
dan proses bimbingan berlangsung.

c. Populasi dan Sampel

Istilah populasi dan sampel tepat digunakan jika penelitian yang dilakukan memakai
sampel sebagai objek penelitian. Akan tetapi jika sasaran penelitiannya adalah
seluruh anggota populasi, akan lebih cocok digunakan istilah subjek penelitian.
Sampel yang representatif merupakan kriteria terpenting dalam pemilihan sampel
yang kaitannya dengan maksud menggeneralisasikan hasil-hasil penelitian terhadap
sampel ke populasinya. Jika keadaan sampel semakin berbeda dengan karakteristik
populasinya, maka semakin besarlah kemungkinan kekeliruan dalam
generalisasinya. Jadi, hal-hal yang dibahas dalam bagian Populasi dan Sampel
adalah: (1) identifikasi dan batasan-batasan tentang populasi atau subjek penelitian,
(2) prosedur dan teknik pengambilan sampel, serta (3) besarnya sampel.

d. Definisi Operasional
Definisi Operasional adalah definisi yang didasarkan atas sifat-sifat hal yang
didefinisikan yang dapat diamti. Secara tidak langsung definisi operasional akan
menunjuk alat pengambil data yang cocok digunakan.
e. Instrumen Penelitian
Pada bagian ini dikemukakan instrumen yang digunakan untuk mengukur variabel
yang diteliti. Sesudah itu barulah dipaparkan prosedur pengembangan instrumen
pengumpulan data atau pemilihan alat dan bahan yang digunakan dalarn penelitian.
Dengan cara ini akan terlihat apakah instrumen yang digunakan sesuai dengan
variabel yang diukur, paling tidak ditinjau dari segi isinya. Hal lain yang perlu
diungkapkan dalam instrumen penelitian adalah cara pemberian skor atau kode
terhadap masing-masing butir pertanyaan/pernyataan. Untuk alat dan bahan, harus
disebutkan secara cermat spesifikasi teknis dari alat yang digunakan dan
karakteristik bahan yang dipakai.

f. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan kehandalan atau kesahihan suatu
alat ukur dengan kata lain sejauh mana suatu alat ukur dapat mengukur suatu data.
Untuk mengetahui validitas suatu instrumen dapat dilakukan uji korelasi antara skor
r masing-masing pertanyaan dengan skor totalnya dalam suatu variabel. Teknik
korelasi yang digunakan ada Pearson Product moment. Setelah
pernyataan/pertanyaan valid maka dilakukan uji reliabilitas dengan melihat nilai
Chronbath alpha> 0,7.

g. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian adalah serangkaian kegiatan yang dilaksanakan oleh seorang
peneliti secara teratur dan sistematis untuk mencapai tujuan-tujuan penelitian. Bagian
ini menguraikan (1) langkah-langkah yang ditempuh dan teknik yang dipakai untuk
mengumpulkan data, (2)) klasifikasi dan jumlah petugas yang terlibat dalam proses
pengumpulan data, serta (3) jadwal waktu pelaksanaan pengumpulan data. Jika peneliti
menggunakan orang lain sebagai pelaksana pengumpulan data, perlu dijelaskan cara
pemilihan serta upaya mempersiapkan mereka untuk menjalankan tugas. Proses
mendapatkan izin penelitian, menemui pejabat yang berwenang, dan hal lain yang sejenis
tidak perlu dilaporkan, walaupun tidak dapat dilewatkan dalam proses pelaksanaan
penelitian.
h. Pengolahan Data
Pengolahan data merupakan bagian yang amat penting dalam metode ilmiah, karena
dengan pengolahan data, data tersebut dapat diberi arti dan makna yang berguna
dalam memecahkan masalah penelitian. Data mentah yang perlu dipecah-pecahkan
dalam kelompok-kelompok, diadakan kategorisasi, dilakukan manipulasi serta diolah
 sedemikian rupa sehingga data tersebut mempunyai makna untuk menjawab masalah
dan bermanfaat untuk menguji hipotesa atau pertanyaan penelitian.

i. Analisa Data
Pada bagian ini diuraikan tentang jenis analisis statistik yang digunakan. Dilihat dari
metodenya, ada dua jenis statistik yang dapat dipilih, statistik deskriptif dan statistik
inferensial. Dalam statistik inferensial terdapat statistik parametrik dan statistik
nonpararnetrik. Pemilihan jenis analisis data sangat ditentukan oleh jenis data yang
dikumpulkan dengan tetap berorientasi pada tujuan yang hendak dicapai atau hipotesis
yang hendak diuji.
Di samping penjelasan tentang jenis atau teknik analisis data yang digunakan, perlu
juga dijelaskan alasan pemilihannya. Apabila teknik analisis data yang dipilih sudah
cukup dikenal, maka pembahasannya tidak perlu dilakukan secara panjang lebar.
Sebaliknya, jika teknik analisis data yang digunakan tidak sering digunakan (kurang
populer), maka uraian tentang analisis ini perlu diberikan secara lebih rinci.

7. Hasil Penelitian dan Pembahasan

Hasil Penelitian dan Pembahasan dan pembahasan merupakan bab ke lima yang akan
menjelaskan hasil penelitian yang terdiri dari tiga bagian: deskripsi data, pembahasan
dan keterbatasan penelitian.

Dalam deskripsi data untuk masing-masing variabel dilaporkan hasil penelitian yang
telah diolah dengan teknik statistik deskriptif, seperti distribusi frekuensi yang disertai
dengan grafik yang berupa histogram, nilai rerata, simpangan baku, atau yang lain.
Setiap variabel dilaporkan dalam sub-bab tersendiri dengan merujuk pada rumusan
masalah atau tujuan penelitian. Temuan penelitian yang sudah disajikan dalam bentuk
angka-angka statistik, tabel, maupun grafik tidak dengan sendirinya bersifat
komunikatif. Penjelasan terhadap hal tersebut masih diperlukan. Namun, bahasan pada
tahap ini perlu dibatasi pada hal-hal yang bersifat faktual, tidak mencakup pendapat
pribadi (interpretasi) peneliti. Pemaparan tentang hasil pengujian hipotesis pada
dasarnya tidak berbeda dengan penyajian temuan penelitian untuk masing-masing
variabel. Hipotesis penelitian dapat dikemukakan kembali dalam bab ini, termasuk
pengujian statistiknya dan masing-masing diikuti dengan rumus pengujiannya serta
penjelasan atas hasil pengujian itu secara ringkas dan padat. Penjelasan terhadap hasil
pengujian hipotesis ini terbatas pada interpretasi atas angka statistik yang diperoleh dari
perhitungan statistik.
Pada pembahasan, dibahas temuan-temuan penelitian yang telah dikemukakan. Tujuan
pembahasan adalah (a) menjawab masalah penelitian, atau menunjukkan bagaimana tujuan
penelitian dicapai, (b) menafsirkan temuan-temuan penelitian, (c) mengintegrasikan
temuan penelitian ke dalam kumpulan pengetahuan yang telah mapan, (d) memodifikasi
teori yang ada atau menyusun teori baru, dan (6) menjelaskan implikasi-implikasi lain
dan hasil penelitian, termasuk keterbatasan penelitian. Dalam upaya menjawab masalah
penelitian atau tujuan penelitian, harus disimpulkan secara eksplisit hasil-hasil yang
diperoleh. Sementara itu, penafsiran terhadap temuan penelitian dilakukan dengan
menggunakan logika dan teori -teori yang ada. Pengintegrasian temuan penelitian ke
dalam kumpulan pengetahuan yang sudah ada dilakukan dengan menjelaskan temuan-
temuan penelitian dalam konteks keabsahan ilmu yang lebih luas. Hal ini dilakukan dengan
membandingkan hasil penelitian yang diperoleh dengan teori dan temuan empiris lain yang
relevan.. Pembahasan justru akan menjadi lebih menarik jika di dalamnya dicantumkan
juga temuan orang lain yang berbeda, dan pada saat yang sama peneliti mampu
memberikan penjelasan teoritis maupun metodologis bahwa temuannya memang lebih
akurat. Pembahasan hasil penelitian menjadi lebih penting manakala hipotesis penelitian
yang diajukan ditolak. Banyak faktor yang menyebabkan sebuah hipotesis ditolak. Pertama,
faktor nonmetodologis, seperti adanya intervensi variabel lain sehingga menghasilkan
kesimpulan yang berbeda dengan hipotesis yang diajukan. Kedua, karena kesalahan
metodologis, misalnya instrumen yang dipakai tidak benar atau kurang variabel.

Bagian keterbatasan penelitian seringkali diperlukan agar pembaca dapat menyikapi

temuan penelitian sesuai dengan kondisi yang ada. Keterbatasan penelitian menunjuk
kepada suatu keadaan yang tidak bisa dihindari dalam penelitian. Keterbatasan yang
sering dihadapi menyangkut dua hal; Pertama, keterbatasan ruang lingkup kajian yang
terpaksa dilakukan karena alasan-alasan prosedural, teknik penelitian ataupun karena
faktor logistik. Kedua, keterbatasan penelitian berupa kendala yang bersumber dari
adat, tradisi, etika dan aliran kepercayaan yang tidak memungkinkan bagi peneliti
untuk mencari data yang diinginkan.
 8. Penutup
Penutup merupakan bab ke enam bagian pokok dari skripsi yang terdiri dari:
kesimpulan dan saran
a. Kesimpulan
Merupakan pernyataan singkat dan harus dibuat secara rinci/poin. Isi kesimpulan
penelitian harus terkait langsung dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian.
Dengan kata lain, kesimpulan penelitian terikat secara substantif terhadap temuan-
ternuan penelitian yang mengacu pada tujuan yang telah ditetapkansebelumnya.
Kesimpulan juga dapat ditarik dari hasil pembahasan, namun yang benar-benar
relevan dan mampu memperkaya temuan penelitian yang diperoleh.
b. Saran
Saran yang diajukan hendaknya selalu bersumber pada temuan penelitian,
pembahasan, dan kesimpulan hasil penelitian. Saran hendaknya tidak ke luar dari
batas-batas lingkup dan implikasi penelitian. Saran yang baik dapat dilihat dari
rumusannya yang bersifat rinci dan operasional. Artinya, jika orang lain hendak
melaksanakan saran itu, ia tidak mengalami kesulitan dalam menafsirkan atau
melaksanakannya. Di samping itu, saran yang diajukan hendaknya telah spesifik.
Saran ditujukan untuk penulis, institusi/lahan praktik, institusi STIKes Medika
Seuramoe Barat Meulaboh dan penulis lanjutan yang mengambil kasus yang sama
dengan penulis

C. Bagian Akhir
Bagian ini merupakan bagian terakhir dari skripsi yang meliputi: daftar pustaka, biodata
penulis serta lampiran (jika ada)
1. Daftar Pustaka
Daftar pustaka merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber atau referensi atau dasar
penyusunan karya tulis ilmiah yang ditulis sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah yang
berlaku. Referensi yang dipakai 70 % dari buku dan 30 % dari media elektronik.
Dianjurkan agar 70 % daftar referensi yang digunakan merupakan terbitan 10 tahun
terakhir.
2. Biodata Penulis
Lembar ini berisi nama penulis, tempat tanggal lahir, jenis kelamin, status, agama,
alamat sementara atau alamat tetap, nomor telepon/handphone, alamat email, nama
ayah, nama ibu dan riwayat pendidikan.
27
 BAB 3
PROSEDUR PENULISAN

A. Bahasa yang digunakan

1. Bahasa Indonesia atau bahasa Inggris yang baik dan benar
2. Bila diperlukan atau belum ada istilah yang tepat dalam bahasa Indonesia, boleh
menggunakan bahasa aslinya dengan memperhatikan tatacara penulisan bahasa asing.
3. Penulisan karya ilmiah hendaknya menggunakan bahasa yang jelas, tepat, formal, dan
lugas. Kejelasan dan ketepatan isi dapat diwujudkan dengan menggunakan kata dan istilah
yang jelas dan tepat, kalimat yang tidak berbelit-belit, dan struktur alinea yang runtut.
Kelugasan dan keformalan gaya bahasa diwujudkan dengan menggunakan kalimat pasif,
kata-kata yang tidak emotif, dan tidak berbunga-bunga. Hindarilah penggunaan kata-kata
seperti saya atau kami. Namun demikian, istilah penulis atau peneliti seyogianya
digunakan sesedikit mungkin.

B. Kertas dan sampul

1. Kertas sampul: Buffalo atau Linen yang sejenis berwarna merah marun dan diperkuat
dengan kertas karton serta dilapis plastik serta diberi ring sudut sampulnya. Tulisan yang
tercetak pada cover harus berwarna hitam
2. Kertas untuk materi: Kertas A4 berat 80 gram, ukuran A4, warna putih dan tidak timbal
balik.
3. Antara bab yang satu dengan bab yang lain dalam karya tulis ilmiah ini diberikan pembatas
kertas doorslag warna merah muda dengan mencantumkan logo STIKes Medika Seuramoe
Barat yang di print secara berwarna

C. Tabel dan Gambar

Tabel dan Gambar disajikan di kertas untuk materi, kecuali dalam keadaan tertentu dapat
menggunakan kertas dan ukuran yang berbeda. Untuk table menggunakan format tabel terbuka
dengan judul tabel di letakkan diatas tabel dengan posisi center dan spasi 1 serta di Bold.
Menyertakan referensi tabel di ujung sebelah kiri dengan format italic dan ukuran font 10.

D. Pengetikan naskah
1. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman untuk seluruh naskah
2. Huruf miring (Italic) digunakan untuk menggantikan penulisan kata (kalimat) yang
biasanya digarisbawahi untuk tujuan tertentu, misalnya latin, kata asing, dan lain-lain
3. Tulisan
a. Judul 14 pt dan di Bold atau Cetak Tebal
b. Sub bab 12 pt di Bold atau Cetak Tebal
c. Isi Naskah 12 pt cetak biasa

4. Jarak 2 (dua) spasi, kecuali pada judul, abstrak, grafik, tabel dan daftar pustaka 1
spasi.
5. Pengaturan Margins Kertas
a. Jarak dari tepi atas 4 cm atau 1,5 inci
b. Jarak dari tepi kiri 4 cm atau 1,5 inci
c. Jarak dari tepi bawah 3 cm, atau 1 inci
d. Jarak dari tepi kanan 3 cm atau 1 inci

6. Bilangan dan Satuan

a. Bilangan diketik dengan angka, misalnya 10gram bahan, kecuali pada permulaan
kalimat, harus ditulis huruf
b. Bilangan decimal ditandai dengan koma, bukan dengan titik, misalnya berat
benda 20,8 gram.
c. Satuan ditulis dengan singkatan resmi huruf kecil tanpa titik di belakangnya
seperti: m, g, kg, cal.

7. Awal paragraf dimulai pada ketukan ke- 7 dari tepi kiri.

8. Setiap bab diberi nomor urut sesuai dengan tata cara yang dipilih.

9. Judul Bab, Sub Bab, Anak Sub Bab, dan Lain-lain

a. Judul Bab harus ditulis dengan huruf besar (Kapital) semua dan diatur selalu
simetris, dengan jarak 4 cm dari tepi atas tanpa diakhiri dengan titik
b. Sub Bab ditulis dan ditebalkan di pinggir kiri, semua kata dimulai dengan huruf
besar (Kapital), kecuali kata penghubung dan kata depan, tanpa diakhiri dengan
titik. Kalimat pertama sesudah sub bab dimulai dengan alinea baru
c. Anak sub bab diketik mulai dari batas tepi kiri, tetapi hanya huruf yang pertama
saja yang berupa huruf besar, tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama
sesudah anak sub bab dimulai dengan alinea baru.
d. Sub anak sub bab ditulis mulai dari batas tepi kiri dan digarisbawahi. Kalimat
pertama yang menyusul kemudian diketik terus ke belakang dalam satu baris
 dengan sub anak sub bab. Kecuali itu sub anak sub bab dapat juga ditulis
langsung berupa kalimat, tetapi yang berfungsi sebagai sub anak sub bab
ditempatkan paling depan dan diberi garis bawah.

10. Pengaturan Paragraph Naskah diisi penuh (Justify), kecuali kalau akan mulai dengan
alinea baru

11. Penomoran Naskah

Penomoran naskah menggunakan ketentuan dari American Psychological Association
(APA):
BAB 1 (Judul Bab)
1.1. Judul Sub Bab
1.1.1 Judul Anak Sub Bab
1. ……………………………………..
1) ……………………………………..
a. Halaman untuk bagian awal (sebelum pendahuluan) diberi nomor dengan huruf Romawi
kecil (i, ii, iii, iv, v, dst), ditulis di bagian bawah tengah, empat spasi di bawah teks.
b. Halaman sampul depan sampai orisinalitas dihitung tetapi tidak diberi nomor
Halaman Abstrak dst di berikan nomor di mulai dengan (v)
c. Bab Pendahuluan dan seterusnya diberi nomor dengan angka latin (1, 2, 3 dst).
d. Pada halaman dengan judul bab, nomor halaman ditulis di bawah tengah (empat spasi
dibawah teks).
e. Pada halaman lain, nomor halaman ditulis di kanan atas (1,5 cm dari teks).
f. Setiap bab diberi nomor urut Angka (1, 2,3,4 dst) yang ditulis di atas Bab

12. Tabel dan Gambar

a. Gambar, Tabel (Daftar), persamaan, dan judul, ditulis simetris terhadap tepi kiri dan
kanan pengetikan
b. Gambar diberi judul di bawah gambar, berjarak 1 spasi.
c. Tabel dan Gambar yang perlu disajikan disesuaikan dengan luas halaman materi.
d. Tabel dan Gambar yang dikutip dari buku lain harus dicantumkan sumbernya.
e. Pemberian nomor tabel, grafik, gambar, skema, diagram berdasarkan bab lokasi yang
di ikuti dengan nomor urut tabel, grafik, gambar, skema dan diagram serta tulisan
ditebalkan
f. Misalnya tabel terdapat pada Bab 2 dengan urutan tabel ke 3 maka nomor tabel ditulis :
Tabel 2.3
 g. Pemberian nomor tabel, diagram dan grafik ditempatkan simetris di atas
tabel/diagram/grafik, rata kiri kanan tanpa diakhiri titik
h. Judul tabel ditulis dengan huruf besar (kapital) yang hanya berada pada awal tiap kata
dan ditebalkan. Judul tabel disusun dengan spasi 1 (satu). Jarak judul tabel dan tabel
adalah satu (1) ketukan
i. Penulisan dalam tabel menggunakan huruf times new roman dengan ukuran 11 serta
disusun dengan spasi satu (1) dan tidak ditebalkan
j. Tabel dapat pula dibuat melintang (landscape), bila dirasakan tidak bisa dibuat secara
membujur (portrait)
k. Jika tabel mempunyai sumber maka nama sumber ditempatkan 1 (satu) spasi tepat
dibawah tabel.Jika ukuran tabel dirasa akan terpenggal ke halaman lain, maka pada
tabel harus diberikan nomor penanda
l. Contoh :
Tabel 2.3
Karakteristik Luka Bakar

Jaringan yang Penyebab

Kedalaman Karakterisitik Penyembuhan
terluka yang lazim
1 2 3 4 5
Ketebalan Kerusakan Sinar matahari Kering, tidak ada lepuh,Sekitar 5 hari
superfisial epitel minimal Kulit dan cairanmerah pink, memutih
(derajat I) Epidermis dan dengan tekanan
dermis
Sumber : Budiarto, 2010

13. Kutipan
a. Kutipan atau cuplikan dapat ditulis secara langsung ataupun tidak langsung
b. Kutipan yang ditulis secara langsung harus sesuai naskah aslinya, sedangkan kutipan
yang berbahasa asing harus disertai terjemahannya.
c. Kutipan langsung ditulis dengan jarak tepi kiri dan tepi kanan yang berbeda dengan
teks yang lain.
d. Ditulis dengan jarak 1 spasi, diawali dengan tanda petik (") dan juga diakhiri dengan
tanda petik (").
e. Kutipan tidak langsung dapat disatukan teks yang lain
f. Tiap kutipan harus ditulis hanya nama belakang pengarang dan tahun terbitan seperti
contoh berikut:
 1) Satu buku satu pengarang
Contoh :
Novita (2004) mengatakan bahwa…………………………. atau
…………………………. (Novita, 2004)
2) Satu buku dengan dua pengarang
Contoh :
Fadhli, Fahmi, dan Fickry (2008) mengatakan
bahwa…………………………………………………………atau…………………
……….(Fadhli, Fahmi & Fickry, 2008)
3) Untuk kutipan berikutnya apabila menggunakan buku yang sama dapat digunakan
„et al‟ untuk buku dalam bahasa inggris dan „dkk‟ untuk buku dalam bahasa
Indonesia setelah nama pertama
Contoh :
Fadhli, dkk (2008) mengatakan bahwa………………..atau ………………
(Fadhli, dkk. 2008)
4) Banyak buku oleh satu pengarang
Contoh :
Rizki (2007a, 2007b, 2007c) mengatakan
bahwa………………..atau………………….. (Rizki, 2007a, 2007b, 2007c)
5) Dua atau lebih buku dalam satu pernyataan, tuliskan menurut alphabet, pisahkan
dengan menggunakan tanda titik koma
Contoh :
Pendidikan adalah…………………(Donna & Rizki, 2007; Erickson, 2011)

14. Penulisan Tanda Baca

Penulisan tanda baca, kata, dan huruf mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang
Disempurnakan, Pedoman Pembentukan Istilah, dan Kamus (Keputusan Mendikbud, Nomor
0543a/U/487, tanggal 9 September 1987). Berikut beberapa kaidah penting yang perlu
diperhatikan. Titik (.), koma (,), titik dua (;), tanda seru (!), tanda tanya (?), dan tanda persen (%)
diketik rapat dengan huruf yang mendahuluinya.

1 5. Daftar Pustaka
Daftar Pustaka merupakan daftar kumpulan bahan bacaan dari publikasi ilmiah yang
dibaca oleh peneliti untuk keperluan penelitian. Pada dasarnya informasi ilmiah yang
langsung diperoleh dari naskah aslinya mempunyai nilai yang lebih tinggi. Daftar
pustaka dalam skripsi ini merujuk pada American Phychologycal Associotion (APA).
Nama penulis yang terdiri dari dua bagian ditulis dengan urutan: nama akhir diikuti
koma, nama awal diakhiri dengan titik
a. Buku dengan penulis tunggal
Contoh:
Budiarto, E. 2001. Biostatistika untuk Kedokteran dan Kesehatan Masyarakat.
Jakarta: EGC.
b. Buku dengan penulis dua atau tiga orang
Contoh:
Nevid, R. & Beverly, G.K. (2005). Psikologi Abnormal. Tim Fakultas Psikologi
Universitas Indonesia. Jakarta: Erlangga.
c. Buku/karya dengan terjemahan
Contoh:
Ary, D., Jacobs & Razavieh. (2010). Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan
oleh Arief furchan. 1999. Surabaya: Usaha Nasional.
d. Artikel/jurnal dalam internet
Contoh:
Muninggar, K. D .(2008). Skripsi : Hubungan Parenting Stress Dengan Persepsi
Terhadap Pelayanan Family-Centered Care Pada Orang Tua Anak Tunaganda
Netra. Universitas Indonesia. (Online). Di unduh dari
http://www.lontar.ui.ac.id?file=.pdf, pada tanggal 10 Januari 2015.
LAMPIRAN
 Lampiran 1 : Outline Skripsi
OUTLINE (PANDUAN) SKRIPSI
LEMBAR COVER
LEMBAR JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN
LEMBAR PENGESAHAN (Dibuat setelah sidang)
LEMBAR PERNYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
LEMBAR MOTTO/PERSEMBAHAN
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR SINGKATAN (BILA ADA)
DAFTAR LAMPIRAN
Pembatas Halaman (Warna merah muda dan tercetak logo STIKes MSB berwarna)
BAB 1 PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2 Rumusan Masalah
1.3 Tujuan Penulisan
1.3.1 Tujuan Umum
1.3.2 Tujuan Khusus
1.4. Manfaat Penulisan
1.4.1 Penulis
1.4.2 Tempat Penelitian
1.4.3 Institusi STIKes MSB
Pembatas Halaman (Warna merah muda dan tercetak logo STIKes MSB berwarna)
BAB 2 TINJAUAN KEPUSTAKAAN
2.1. (Variabel yang di teltiti Dependen)
2.1.1. Pengertian
2.1.2 Tujuan
2.2. (Variabel yang di teltiti InDependen)
2.2.1. Pengertian
2.2.2 Tujuan
2.3. Kerangka Teori
2.4. Kerangka Konsep Penelitain
2.5. Hipotesis Penelitian
Pembatas Halaman (Warna merah muda dan tercetak logo STIKes MSB berwarna)
BAB 3 METODELOGI PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
3.2.1. Tempat
3.2.2. Waktu
3.3 Populasi dan Sampel Penelitian
3.3.1. Populasi
3.3.2. Sampel
3.4 Definis Operasional
3.5 Instrumen Penelitian
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas
3.6.1. Uji Validitas
3.6.2. Reliabilitas
3.7 Prosedur Penelitian
3.8 Pengolahan Data
3.9 Analisis Data
Pembatas Halaman (Warna merah muda dan tercetak logo STIKes MSB berwarna)
BAB 4 HASIL PENELITIAN & PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian
4.2 Hasil Penelitian
4.3 Pembahasan
Pembatas Halaman (Warna merah muda dan tercetak logo STIKes MSB berwarna)
BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
 Lampiran 2 : Tata Letak Halaman Sampul Skripsi

JUDUL-------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------
→ Times New Roman, 14 pt, kapital, bold, center, 1 spasi, piramida terbalik, 3
ketukan dari garis pinggir atas

PROPOSAL SKRIPSI
→ Times New Roman, 14 pt, kapital, bold, center, 1 spasi, 2 ketukan dari judul

Oleh :
→ Times New Roman, 12 pt, kapital, bold, center

RIZKI ANDRIANI
0707101020019
→ Times New Roman, 12 pt, kapital, bold, center, 1 spasi, 2 ketukan dari kata
“Oleh”

Ukuran
diameter = 5.5

→ Logo STIKes MSB, center, warna hitam, 4 ketukan dari NIM

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES MEDIKA SERAMOE BARAT
MEULABOH
2022
→ Times New Roman,, 14 pt, kapital, bold, center, jarak 1 spasi, 4 ketukan dari
logo, 2 ketukan dari garis pinggir bawah
 Lampiran 3 : Contoh Halaman Sampul Proposal Skripsi

PROSES PELAKSANAAN SELF ASSESSMENT ADMINISTRASI DAN

MANAJEMEN DALAM RANGKA PERSIAPAN AKREDITASI DI PUSKESMAS
JOHAN PAHLAWAN MEULABOH ACEH BARAT

PROPOSAL SKRIPSI

Oleh :

BUDI BAGUS BARUS

16.15.124

Ukuran
diameter = 5.5

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES MEDIKA SERAMOE BARAT
MEULABOH
2022
 Lampiran: Contoh Halaman Sampul Skripsi

PROSES PELAKSANAAN SELF ASSESSMENT ADMINISTRASI DAN

MANAJEMEN DALAM RANGKA PERSIAPAN AKREDITASI DI PUSKESMAS
JOHAN PAHLAWAN MEULABOH ACEH BARAT

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan Pada
Program Studi Sarjana Keperawatan STIKes Medika Seramoe Barat

Oleh :

SARA FADHILAH
1820007

Ukuran
diameter = 5.5

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES MEDIKA SERAMOE BARAT
MEULABOH
2022
 Lampiran: Contoh Lembar Judul Skripsi

PROSES PELAKSANAAN SELF ASSESSMENT ADMINISTRASI DAN

MANAJEMEN DALAM RANGKA PERSIAPAN AKREDITASI DI PUSKESMAS
JOHAN PAHLAWAN MEULABOH ACEH BARAT

SKRIPSI

Oleh:

SARA FADHILAH
1820007

Ukuran
diameter = 5.5

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

STIKES MEDIKA SERAMOE BARAT
MEULABOH
2022
 Lampiran 4: Lembar Persetujuan Pembimbing Seminar Proposal

LEMBAR PERSETUJUAN

Proposal Ini Telah Disetujui Untuk Diseminarkan Dihadapan Tim

Penguji Proposal Skirpsi Program Studi Sarjana Keperawatan
STIKes Medika Seramoe Barat

Meulaboh, November 2021

Pembimbing

Ns. Riski Andriani, S.Kep., M.Kep

NIDN

Mengetahui
Ketua Program Studi Ners
STIKes Medika Seramoe Barat

Ns. Alfi Syahri, S.Kep., CH., M.K.M.-

NIDN.
 Lampiran 4: Lembar Persetujuan Pembimbing Sidang Skripsi

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi Ini Telah Disetujui Untuk Disidangkan Dihadapan

Tim Penguji Skirpsi Program Studi Ilmu Keperawatan
STIKes Medika Seramoe Barat

Meulaboh, Februari 2021

Pembimbing

Ns. Riski Andriani, S.Kep., M.Kep

NIDN

Mengetahui
Ketua Program Studi Ners
STIKes Medika Seramoe Barat

Ns. Alfi Syahri, S.Kep., CH., M.K.M.-

NIDN.
 Lampiran 5: Lembar Pengesahan Sidang Skripsi

LEMBARAN PENGESAHAN

Skripsi Ini Telah Disetujui Oleh

Tim Penguji Skirpsi Program Studi Sarjana Keperawatan
STIKes Medika Seramoe Barat

Meulaboh, Februari 2022

Dewan Penguji Seminar Proposal / Sidang Skripsi

Ketua : _________________________ __________________________

NIDN.

Anggota : 1. ________________________ __________________________

NIDN.

2. _______________________ __________________________
NIDN.

Mengetahui,

Ketua Ketua
Program Studi Ners
STIKes Medika Seramoe Barat STIKes Medika Seramoe Barat

Siti Damayanti, SST., M.Keb Ns. Alfi Syahri, S.Kep., CH., M.K.M.-
NIDN. NIDN.
 Lampiran 6: Lembar Pernyataan

PERNYATAAN

PROSES PELAKSANAAN SELF ASSESSMENT ADMINISTRASI DAN

MANAJEMEN DALAM RANGKA PERSIAPAN AKREDITASI DI PUSKESMAS
JOHAN PAHLAWAN MEULABOH ACEH BARAT

SKRIPSI

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang

sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau

diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini disebutkan

dalam daftar pustaka.

Meulaboh, Februari 2022

Materai
10.000

SARAH FARADHILAH

Lampiran 7: Contoh Abstrak

 ABSTRAK

ANALISIS PENGALAMAN PRESEPTOR DALAM MELAKSANAKAN

PROGRAM PRESEPTORSHIP DI RUMAH SAKIT UMUM
CUT NYAK DHIEN MEULABOH

Latar Belakang: Preceptorship merupakan metode pengajaran dan pembelajaran

kepada mahasiswa dengan menggunakan perawat sebagai model perannya. Preseptor
memiliki tugas dan tanggung jawab untuk membimbing mahasiswa sesuai dengan
pencapaiaan kompetensi praktik klinik keperawatan. Tujuan : Penelitian ini bertujuan
untuk menggali secara mendalam tentang pengalaman preseptor dalam melaksanakan
program preceptorship di Rumah Sakit Umum Cut Nyak Dhien Meulaboh. Metode:
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah mix method. Teknik
pengumpulan data pada penelitian kualitatif dilakukan dengan wawancara mendalam
serta menggunakan field note, sedangkan penelitian kuantitatif menggunakan lembar
cheklist. Informan dalam penelitian kualitatif berjumlah 12 informan yang merupakan
preceptor dan 30 orang sebagai sampel dalam penelitian kuantitatif yang merupakan
mahasiswa praktik di Rumah Sakit Umum Cut Nyak Dhien Meulaboh. Deskripsi
pengalaman preseptor dianalisis dengan menggunakan pendekatan Colaizzi dan
Presentasi. Hasil: Penelitian kualitatif menemukan 5 tema yang mencerminkan
fenomena yang diteliti. Tema yang dimaksud adalah mempersiapkan diri secara
maksimal sebelum melaksanakan program preceptorship, tanggung jawab preseptor
dalam melaksanakan proses bimbingan, pengalaman tidak menyenangkan selama
membimbing mahasiswa, harapan preseptor terhadap perbaikan proses bimbingan
preceptorship, dan preseptor adalah panutan mahasiswa selama praktik. Hasil
penelitian kuantitatif terdiri dari 3 sub penilaian yaitu pada kehadiran pembimbing
klinik didapatkan presentase sebesar 50% (sangat sesuai), pada bimbingan klinik
sebesar 36,7% (sesuai) dan laporan hasil bimbingan sebesar 76,7% (sangat sesuai).
Kesimpulan: Berdasarkan hasil penelitian kualitatif dan kuantitatif ditemukan hasil
bahwa preceptor melaksanakan program preseptorship sesuai dengan dengan prosedur
metode pembelajaran preseptorship. Saran: diharapkan kepada rumah sakit dapat
memfasilitasi preseptor untuk mengikuti pelatihan preceptorship yang up to date.

Kata kunci : Preceptorship, preceptor.

Daftar Pustaka : 44 jurnal, 20 Buku (2011-2021)
 Lampiran 8: Contoh Kata Pengantar

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala
limpahan rahmat dan karuniaNya sehingga penulis masih bisa menyelesaikan penyusunan
Tesis ini. Adapaun judul pada Proposal/Skripsi ini adalah “Proses Pelaksanaan Self
Assessment Administrasi dan Manajemen dalam rangka Persiapan Akreditasi di Puskesmas
Pelabuhan Sambas Kota Sibolga Provinsi Sumatera UtaraTahun 2017” merupakan salah satu
syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan.

Penulis menyadari penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan
dari berbagai pihak, baik secara moril maupun materil. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada :

1. Drs. H. T. Syamsul Bahri, selaku Ketua Yayasan Payung Negeri Aceh Darussalam.
2. ………………., selaku Ketua STIKes Medika seramoe Barat.
3. ………………., selaku Wakil Ketua I STIKes Medika Seramoe Barat
4. ………………., selaku Wakil Ketua II STIKes Medika Seramoe Barat
5. ………………., selaku Wakil Ketua III STIKes Medika Seramoe Barat
6. ………………., selaku Ketua Program Studi Sarjana Keperawatan STIKes Medika
seramoe Barat.
7. ………………., selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak meluangkan waktu
untuk memberikan bimbingan dan pengarahan kepada penulis dalam menyelesaikan
Proposal/Skripsi.
5. dst

Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan dan masyarakat kiranya
kesejahteraan dilimpahkan Allah SWT kepada kita semua.
Meulaboh, November 2021
Penulis

BUDI BAGUS BARUS

 Lampiran 9: Contoh Daftar Isi

DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR JUDUL ............................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ............................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iii
LEMBAR PERNYATAAN ................................................................................ iv
ABSTRAK ....................................................................................................... v
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii

BAB 1. PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ...................................................................................................... 4
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................................................ 5
1.3.1 Tujuan Umum.................................................................................................. 5
1.3.2 Tujuan Khusus................................................................................................. 5
1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................................................... 5
1.4.1 Bagi Institusi Pendidikan ............................................................................. 5
1.4.2 Bagi Pelayanan Kesehatan ........................................................................... 5

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................................ 7

2.1 Konsep Jantung Koroner ....................................................................... 7
2.1.1 Definisi......................................................................................................... 7
2.1.2 Etiologi......................................................................................................... 8
2.2 Konsep Kateterisasi Jantung .............................................................................. 14
2.2.1 Percutaneous Coronary Angiography (PCA) .................................. 14
2.2.2 Macam-Macam Kateterisasi Jantung .................................................. 14
2.3 Kerangka Teori ...................................................................................................... 30
2.4 Kerangka Konsep Penelitian ............................................................................. 30
2.5 Hipotesis Penelitian .............................................................................................. 30

BAB 3. METODOLOGI PENELITIAN ........................................................................... 30

3.1 Desain Penelitian .................................................................................................. 30
3.2 Tempat dan Lokasi Penelitian ...............................................................30
3.3 Dst

BAB 4. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................ 30

4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian ............................................................................... 30
4.2 Hasil Penelitian...................................................................................................... 30
4.3 Pembahasan ............................................................................................................ 30

BAB 5. PENUTUP ...................................................................................................................... 30

5.1 Kesimpulan ............................................................................................................ 30
5.2 Saran ......................................................................................................................... 30

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................ 36

LAMPIRAN
Lampiran : Sisi Skripsi

STIKes Medika Seramoe Barat

SKRIPSI

KOTABELAWANPELABUHANPUSKESMASDIAKREDITASIPE
RSIAPANRANGKADALAMMANAJEMEND
NADMINISTRASIASSESMENTSELFPELAKSANANAANPROSES SUSILOJOKO
124.15.16
2020 TAHUN UTARASUMATERAPROPINSIMEDAN
 Lampiran 10: Contoh Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1. Data Road Map Akreditasi Puskesmas di Provinsi

Sumatera Utara Tahun 2016-2020 ....................................... 7
Tabel 1.2. Road Map Akreditasi Puskesmas di Kota Sibolga Tahun
2016-2020.................................................................... 8
Tabel 1.3. Data Evaluasi Penilaian Kinerja Puskesmas Dinas
Kesehatan Provinsi Sumatera Utara Tahu 2016................... 9
Tabel 1.4. Data Evaluasi Penilaian Kinerja Puskesmas Dinas
Kesehatan Kota Sibolga Tahun 2016 ................................... 10
 DAFTAR TABEL

No Judul Halaman
Tabel 4.1 Karakteristik Demografi Responden ..................................... 47
Tabel 4.2 Matriks Tema ......................................................................... 83
Tabel 4.3 Instrumen Evaluasi Bimbingan Klinik Pada Kehadiran
Pembimbing Klinik .................................................................. 85
Tabel 4.4 Nilai Angket Pada Kehadiran Pembimbing
Klinik ....................................................................................... 85
Tabel 4.5 Instrumen Evaluasi Bimbingan Klinik Pada Bimbingan
Klinik ....................................................................................... 86
Tabel 4.6 Nilai Angket Pada Kehadiran Pembimbing Klinik .................. 87
Tabel 4.7 Instrumen Evaluasi Bimbingan Klinik Pada Laporan
Hasil Bimbingan ...................................................................... 88
Tabel 4.8 Nilai Anket Pada Laporan Hasil Bimbingan ............................ 88
 DAFTAR LAMPIRAN

No Judul Halaman
Lampiran 1 Surat Izin Survei Awal dari STIKes Medika Seramoe Barat ........ 100
Lampiran 2 Surat Balasan Izin Survei Awal RSUD Cut Nyak Dhien
Meulaboh ...................................................................................... 101
Lampiran 3 Surat Permohonan Izin Penelitian STIKes Medika Seramoe Barat.102
Lampiran 4 Surat Balasan Izin Penelitian RSUD Cut Nyak Dhien
Meulaboh ...................................................................................... 103
Lampiran 5 Surat Permohonan Menjadi Responden... .................................... 104
Lampiran 6 Surat Persetujuan Menjadi Responden... ...................................... 105
Lampiran 7 Kuesioner Data Demografi ........................................................... 106
Lampiran 8 Kuesioner Penelitian ..................................................................... 107
Lampiran 9 Master Data Penelitian ................................................................. 108
Lampiran 10 Output Hasil SPSS ........................................................................ 109
Lampiran 11 Dokumentasi ................................................................................. 110
Lampiran 12 Berita Acara Komprehensif .......................................................... 111
Lampiran 13 Riwayat Hidup .............................................................................. 112
 Lampiran : Contoh Riwayat Hidup

RIWAYAT HIDUP

A. Identitas Pribadi
1. Nama :
2. Tempat/Tanggal Lahir :
3. Jenis Kelamin :
4. Status :
5. Agama :
6. Pekerjaan :
7. Alamat :
8. Email :
9. No Handphone :

B. Identitas Orang Tua/Wali

1. Ayah
a. Nama :
b. Pekerjaan :
2. Ibu
a. Nama :
b. Pekerjaan :
3. Alamat :

C. Riwayat Pendidikan
1. TK : Tempat : Lulus Tahun :
2. SD/MIN : Tempat : Lulus Tahun :
3. SMP/Sederajat : Tempat : Lulus Tahun :
4. SMA/Sederajat : Tempat : Lulus Tahun :
5. Perguruan Tinggi :
 PERMOHONAN SEMINAR PROPOSAL
Pas Photo
Warna
Kepada Yth, 3x4 Cm
Koordinator Skripsi
STIKes Medika Seuramoe Barat Meulaboh

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa :
NIM :
Bidang Penelitian :
Judul Skripsi :

Pembimbing :
Dengan ini mengajukan permohonan untuk dapat melaksanakan seminar proposal skripsi
Meulaboh, November 2021
Pemohon,

( )
NIM :

Menyetujui untuk dilaksanakannya seminar Proposal skripsi pada:

Hari : Tanggal : Pukul : . WIB s.d selesai
Atas nama mahasiswa tersebut diatas dengan Dewan Penguji sebagai berikut:
NO JABATAN NAMA NIDN/NUPN/NMB

1. Pembimbing
2. Penguji I
3. Penguji II

Meulaboh, November 2021

Koodinator Skripsi

Ns. Alfi Syahri, S. Kep, CH., M.K.M.-

 PERMOHONAN SIDANG SKRIPSI
Pas Photo
Warna
Kepada Yth, 3x4 Cm
Koordinator Skripsi
STIKes Medika Seuramoe Barat Meulaboh

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa :
NIM :
Bidang Penelitian :
Judul Skripsi :

Pembimbing :
Dengan ini mengajukan permohonan untuk dapat melaksanakan sidang skripsi
Meulaboh, Februari 2022
Pemohon,

( )
NIM :

Menyetujui untuk dilaksanakannya sidang skripsi pada:

Hari : Tanggal : Pukul : . WIB s.d selesai
Atas nama mahasiswa tersebut diatas dengan Dewan Penguji sebagai berikut:
NO JABATAN NAMA NIDN/NUPN/NMB

1. Pembimbing
2. Penguji I
3. Penguji II

Meulaboh, Februari 2021

Koodinator Skripsi

Ns. Alfi Syahri, S. Kep, CH., M.K.M.-

 Meulaboh, 2021
No :-
Hal : Pengajuan Judul Skripsi

Dengan Hormat,
Melalui surat ini saya bermohon untuk mengajukan judul skripsi saya :

Nama :
NIM :
Judul Skripsi :

Demikian surat permohonan in saya buat, atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu
saya ucapkan terimakasih.

Dosen pembimbing Pemohon,

Diketahui:
Koordinator Skripsi
Ketua Program Studi Ilmu Ners

Ns. Alfi Syahri, S.Kep, CH, M.K.M.-

 LEMBAR KONSUL SKRIPSI
NAMA :
NIM :
DOSEN PEMBIMBING :
JUDUL PENELITIHAN :

NO TANGGAL MATERI YANG SARAN PARAF

DIKONSULKAN PEMBIMBING
Melaboh,
Mengetahui
Koordinator Skripsi ,

Ns. Alfi Syahri, S.Kep., CH., M.K.M.-

 BAP
BERITA ACARA PERBAIKAN
SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI

Pada hari , November 2021 pukul sampai dengan selesai diruang Seminar STIKes
Medika Seramoe Barat Meulaboh telah dilakukan Ujian Seminar Proposal atas Mahasiswa.

Nama : Sarah Faradila

NPM : 1915007
Program Studi : Sarjana Keperawatan
Bidang Penelitian : Keperawatan Medikal Bedah
Judul Proposal :

NO. SARAN DAN MASUKAN TANDA TANGAN

1  ….. Penguji I

 ….

 ….

Ns. Fitri Apriani, M.Kep

NIDN.
2  ….. Penguji II

 ….

 …. Ns. Riski Andriani, M.Kep

NIDN.
3  ….. Pembimbing
 …

 ….. Ns. Alfi Syahri, S.Kep., CH., M.K.M

NIDN.
 BAP
BERITA ACARA PERBAIKAN
SIDANG SKRIPSI

Pada hari , November 2021 pukul sampai dengan selesai diruang Sidang STIKes
Medika Seramoe Barat Meulaboh telah dilakukan Ujian Sidang Skripsi atas Mahasiswa.

Nama : Sarah Faradila

NPM : 1915007
Program Studi : Sarjana Keperawatan
Bidang Penelitian : Keperawatan Medikal Bedah
Judul Proposal :

NO. SARAN DAN MASUKAN TANDA TANGAN

1  ….. Penguji I

 ….

 ….

Ns. Fitri Apriani, M.Kep

NIDN.
2  ….. Penguji II

 ….

 …. Ns. Riski Andriani, M.Kep

NIDN.
3  ….. Pembimbing
 …

 ….. Ns. Alfi Syahri, S.Kep., CH., M.K.M

NIDN.