PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR
DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI KELAS VIII MTS AL-WASHLIYAH TEMBUNG
PROPOSAL
OLEH
SORAYA NADYA IRMAN
NIM: 35.14.3.123
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2018 PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI KELAS VIII MTS AL-WASHLIYAH TEMBUNG
PROPOSAL
OLEH
SORAYA NADYA IRMAN
NIM: 35.14.3.123
Pembimbing Skripsi I Pembimbing Skripsi II
Dr. Wahyuddin Nur Nst, M.A. Dr. Abdul Halim Daulay, S.T., M.Si. NIP. 19700427 199503 1 002 NIP. 19811106 200501 1 003
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2018