KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMK/MAK)

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Elektronika Industri.
Kelompok Kompetensi(Mapel) : Teknik Kerja Bengkel dan Gambar Teknik

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA, 2016
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
BidangKeahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Elektronika (3 tahun)
KompetensiKeahlian : Teknik Elektronika industri.
KelompokKompetensi(Mapel) : Teknik Kerja Bengkel dan Gambar Teknik
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap
spiritual, (2) sikapsosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi
tersebut dicapai melalui proses pembelajar anintra kurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya”.Sedangkanrumusankompetensisikap social yaitu,
“Menghayatidanmengamalkanperilakujujur, disiplin, santun, peduli (gotongroyong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, danproaktifmelaluiketeladanan,
pemberiannasehat, penguatan, pembiasaan,
danpengkondisiansecaraberkesinambungansertamenunjukkansikapsebagaibagiandarisolusiatasb
erbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungan social
danalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia”.
Keduakompetensitersebutdicapaimelaluipembelajarantidaklangsung ( indirect teaching)
yaituketeladanan, pembiasaan, danbudayasekolah,
denganmemperhatikankarakteristikmatapelajaransertakebutuhandankondisipesertadidik.
Penumbuhandanpengembangankompetensisikapdilakukansepanjang proses
pembelajaranberlangsung, dandapatdigunakansebagaipertimbangan guru
dalammengembangkankarakterpesertadidiklebihlanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, danmengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual,
operasional lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik
Kerja Bengkel dan Gambar
Teknikpada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
internasional.
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakantugasspesifikdenganmenggunakanalat,
informasi, danprosedurkerja yang lazimdilakukanserta
memecahkanmasalahsesuaidenganbidangkerjaTeknik
Kerja Bengkel dan Gambar
Teknik.Menampilkankinerjamandiridenganmutudankua
ntitas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.
Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secaraefektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengemba
ngandari yang dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifiksecaramandiri
.
Menunjukkanketerampilanmempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan,gerakmahir,
menjadikangerakalami,
sampaidengantindakanorisinaldalamranahkonkretterk
aitdenganpengembangandari yang dipelajarinyadi
sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifiksecaramandiri
.
 KOMPETENSI DASAR
PENGETAHUAN
Tingkat 1
3.1. Menerapkan 4.1
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3)
berdasarkan OSHA
3.2. Menerapkan Kesehatan 4.2
Kerja.
3.3. Menerapkan jenis-jenis 4.3
peralatan kerjaa
bengkel.
3.4. Membedakan macam 4.4
macam sambungan
kabel.
3.5. Menerapkan dasar 4.5
instalasi listrik
sederhana
3.6. Mengklasifikasi jenis 4.6
jenis bahaya listrik dan
cara pencegahannya.
3.7. Menerapkan teknik 4.7
soldering dan
desoldering
3.8. Menerapkan teknik 4.8
pembuatan boks
peralatan elektronika
3.9. Menerapkan teknik 4.9
pembuatan lay out
PCB secara manual
3.10. Mendiagramkan 4.10 Mendemontrasikan
diagram papan
rangkaian tercetak
(PCB) menjadi gambar
skema rangkaian
(reverse engineering)
3.11. Menerapkan teknik 4.11 Mempratikkan sistem
wiring and cabeling
( pengawatan dan
pengkabelan)
3.12. Menerapkan diagram 4.12 Membuat lay out (tata
lay out (tata
KOMPETENSI DASAR SERTIFIKASI
WAKTU
KETERAMPILAN KOMPETENSI
Mendemonstrasikan
Keselamatan dan
Kesehatan Kerja (K3)
4
berdasarkan OSHA,
dalam bentuk poster dan
kondisi riil di bengkel.
Melakukan penegahan 4
penyakit akibat kerja.
Menggunakan beberapa
jenis peralatan kerja 4
bengkel.
Membuat macam macam
sambungan kabel 8
Membangun instalasi
listrik sederhana 16
Melaksanakan aturan
dalam pencegahan 8
bahaya listrik.
Melakukan soldering
komponen pada PCB 8
dan desoldering.
Membuat boks peralatan
elektronika sesuai 12
pesanan.
Membuat layout PCB
dengan methoda 8
langsung (direct etching)
diagram rangkaian
(reverse engineering) dari 8
papan rangkaian
tercetak (PCB)
pengawatan dan 4
pengkabelan untuk
rangkaian elektronika.
8
letak) peralatan bengkel
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR SERTIFIKASI
WAKTU
PENGETAHUAN KETERAMPILAN KOMPETENSI
letak)peralatan bengkel elektronika.
elektronika .
3.13. Menerapkan ukuran 4.13 Menggunakan ukuran
kertas dan peralatan kertas gambar, dan 4
gambar teknik . peralatan gambar
teknik.
3.14. Menerapkan standard 4.14 Membuat Kepala
garis dan huruf Gambar sesuai ukuran 4
gambar teknik. kertas gambar yang
dibutuhkan.
3.15. Menerapkan gambar 4.15 Menggambar kontruksi
konstruksi geometris geometris : isometrik, 8
dimetrik, perspektif,
proyeksi miring.
3.16. Menerapkan gambar 4.16 Menggambar proyeksi
proyeksi, dan gambar dan gambar potongan 8
potongan boks pesawat
elektronika.
3.17. Menerapkan simbol 4.17 Menggambar simbol
simbol komponen simbol komponen listrik 8
listrik dan elektronika dan elektronika
3.18. Menentukan teknik 4.18 Menggambar instalasi
penggambaran listrik dan rangkaian
rangkaian listrik dan elektronika dengan
elektronika methoda : point to point, 12
line less, high way, base
line, logika, blok
diagram.
3.19. Menerapkan teknik 4.19 Menggambar papan
gambar papan rangkaian tercetak (PRT)
rangkaian tercetak lapis tunggal (single
(PRT) lapis tunggal layer) secara manual 16
(single layer) secara berdasarkan diagram
manual berdasarkan rangkaian pada kertas
diagram rangkaian . kalkir.
3.20. Menerapkan teknik 4.20 Menggambar papan
gambar papan rangkaian tercetak (PRT)
rangkaaian tercetak lapis tunggal (single
(PRT) single layer, layer) dan double layer
double layer, dengan menggunakan program 16
program aplikasi . aplikasi penggambaraan
PRT ( Eagle, Live wire,
Multisims atau
sejenisnya) berdasarkan
gambar rangkaian
3.21. Mengedit gambar 4.21 Mengimplementasikan 16
rangkaian dan software aplikasi pada
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR SERTIFIKASI
WAKTU
PENGETAHUAN KETERAMPILAN KOMPETENSI
tataletak dengan editing gambar
menggunakan software rangkaian
3.22. Menerapkan 4.22 Membuat gambar
pembuatan instalasi instalasi listrik dengan
listrik dengan menggunakan software 16
menggunakan software aplikasi Fluidsims ( atau
aplikasi. sejenisnya)
3.23. Mengevaluasi gambar 4.23 Memperbaiki hasil
papan rangkaian evaluasi editing gambar
tercetak (PRT) lapis papan rangkaian
tunggal (single layer), tercetak (PRT) lapis 16
ganda (double layer) tunggal (single layer),
dengan menggunakan ganda (double layer)
software berdasarkan
diagram rangkaian.

Catatan:
- KolomsertifikasidiisidengannamaSertifikasiKompetensiberdasarkansatupasang KD
ataubeberapapasang KD dari 1 (satu) matapelajaranataulintasmatapelajaran;
- SertifikasiKompetensiditetapkanberdasarkanskemakompetensi yang berlaku di
Asosiasi/LSP/Industripasangan.