Anda di halaman 1dari 3

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek


kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan
mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan
pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai
konseptual, operasional dengan bidang kerja Teknik Instalasi
dasar, dan metakognitif Tenaga Listrik Menampilkan kinerja di
sesuai dengan bidang dan bawah bimbingan dengan mutu dan
lingkup kerja Teknik kuantitas yang terukur sesuai dengan
Instalasi Tenaga Listrik pada standar kompetensi kerja.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
tingkat teknis, spesifik, detil, Menunjukkan keterampilan menalar,
dan kompleks, berkenaan mengolah, dan menyaji secara efektif,
dengan ilmu pengetahuan, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
teknologi, seni, budaya, dan kolaboratif, komunikatif, dan solutif
humaniora dalam konteks dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan potensi diri pengembangan dari yang dipelajarinya
sebagai bagian dari di sekolah, serta mampu melaksanakan
keluarga, sekolah, dunia tugas spesifik di bawah pengawasan
kerja, warga masyarakat langsung.
nasional, regional, dan Menunjukkan keterampilan
internasional. mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran : Gambar Teknik Listrik


SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT
WAKTU SERTIF
DASAR DASAR KOMPETENSI
IKASI
4.1 Menerapkan 4.1. Menggunakan 9
peralatan dan alat dan
kelengkapan kelengkapan
gambar gambar teknik
teknik
4.2 Memahami 4.2. Menggambar 9
konsep dan dengan aturan
aturan gambar teknik
gambar
teknik
4.3 Memahami 4.3. Menggambar 9
bentuk dan garis-garis
fungsi garis- gambar teknik
garis gambar sesuai bentuk
teknik. dan fungsi
garis
SKEMA
KOMPETENSI KOMPETENSI UNIT
WAKTU SERTIF
DASAR DASAR KOMPETENSI
IKASI
4.4 Memahami 4.4. Menggambar 12
simbol simbol
gambar rangkaian
rangkaian listrik.
listrik
4.5 Mengevaluasi 4.5. Memperbaiki 15
gambar gambar
rangkaian rangkaian
kontrol listrik kontrol listrik

4.6 Memahami 4.6. Menggambar 12


gambar rangkaian
rangkaian elektronika
elektronika
4.7 Menerapkan 4.7. Memindahkan 12
rangkaian gambar
elektronika rangkaian
pada PCB elektronika
pada PCB
4.8 Menerapkan 4.8. Merancang 15
gambar gambar
rangkaian rangkaian
kontrol listrik kontrol listrik
dengan dengan
software software
aplikasi aplikasi
4.9 Menerapkan 4.9. Merancang 15
gambar gambar
rangkaian rangkaian
elektronika elektronika
dengan dengan
software software
aplikasi aplikasi

JUMLAH JAM 108

Anda mungkin juga menyukai