Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Ki KD Tptu

    Diunggah oleh

    sudar
    60 tayangan17 halaman
    Dokumen tersebut merangkum tujuan dan kompetensi inti serta kompetensi dasar kurikulum pada bidang keahlian Teknologi dan Rekayasa, program keahlian Teknik Ketenagalistrikan, kompetensi keahlian Teknik Pendinginan dan Tata Udara. Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler

    Deskripsi Asli:

    SPEKTRUM TPTU

    Judul Asli

    KI KD TPTU

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merangkum tujuan dan kompetensi inti serta kompetensi dasar kurikulum pada bidang keahlian Teknologi dan Rekayasa, program keahlian Teknik Ketenagalistrikan, kompetensi keahlian Teknik Pendinginan dan Tata Udara. Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    60 tayangan17 halaman

    Ki KD Tptu

    Diunggah oleh

    sudar
    Dokumen tersebut merangkum tujuan dan kompetensi inti serta kompetensi dasar kurikulum pada bidang keahlian Teknologi dan Rekayasa, program keahlian Teknik Ketenagalistrikan, kompetensi keahlian Teknik Pendinginan dan Tata Udara. Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 17

    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

    SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


    Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
    Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
    Kompetensi Keahlian : Teknik Pendinginan dan Tata Udara (C2)

    Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


    aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
    (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
    pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
    Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
    mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
    kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
    jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
    bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
    pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
    berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
    atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
    lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
    cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
    dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
    keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
    karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
    Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
    sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
    sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
    didik lebih lanjut.

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
    menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
    mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja yang
    pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta
    konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
    dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Dasar-dasar
    bidang dan lingkup kerja Teknik Ketenagalistrikan.
    Dasar-dasar Teknik Menampilkan kinerja di bawah
    Ketenagalistrikan pada tingkat bimbingan dengan mutu dan
    teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai
    kompleks, berkenaan dengan dengan standar kompetensi kerja.
    ilmu pengetahuan, teknologi,
    seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan
    dalam konteks pengembangan menalar, mengolah, dan menyaji
    potensi diri sebagai bagian dari secara efektif, kreatif, produktif,
    keluarga, sekolah, dunia kerja, kritis, mandiri, kolaboratif,
    warga masyarakat nasional, komunikatif, dan solutif dalam
    regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
    pengembangan dari yang
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    dipelajarinya di sekolah, serta
    mampu melaksanakan tugas
    spesifik di bawah pengawasan
    langsung.
    Menunjukkan keterampilan
    mempersepsi, kesiapan, meniru,
    membiasakan, gerak mahir,
    menjadikan gerak alami dalam
    ranah konkret terkait dengan
    pengembangan dari yang
    dipelajarinya di sekolah, serta
    mampu melaksanakan tugas
    spesifik di bawah pengawasan
    langsung.
    Mata Pelajaran : Gambar Teknik Listrik
    Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1. Menerapkan peralatan dan 4.1. Menggunakan alat dan
    kelengkapan gambar teknik kelengkapan gambar teknik
    3.2. Menerapkan konsep dan 4.2. Menggunakan konsep dan
    aturan gambar teknik aturan gambar teknik
    3.3. Membedakan garis-garis 4.3. Menggambar garis-garis gambar
    gambar teknik berdasarkan teknik sesuai bentuk dan fungsi
    bentuk dan fungsi garis garis
    3.4. Menerapkan simbol huruf, 4.4. Menggambar simbol huruf,
    simbol angka dan etiket simbol angka dan etiket gambar
    gambar teknik teknik
    3.5. Menerapkan gambar 4.5. Menggambar rangkaian kontrol
    rangkaian kontrol listrik listrik
    3.6. Menerapkan gambar 4.6. Menggambar rangkaian
    rangkaian elektronika elektronika
    3.7. Menganalsis gambar layout 4.7. Merancang gambar layout PCB
    PCB rangkaian elektronika rangkaian elektronika
    3.8. Menentukan jenis software 4.8. Menggunakan jenis-jenis
    aplikasi untuk gambar software aplikasi untuk gamba
    rangkaian kontrol listrik dan rangkaian kontrol listrik dan
    rangkaian elektronika rangkaian elektronika
    3.9. Menganalisis gambar 4.9. Merancang gambar rangkaian
    rangkaian kontrol listrik dan kontrol listrik dan rangkaian
    rangkaian elektronika dengan elektronika dengan software
    software aplikasi aplikasi
    Mata Pelajaran : Dasar Listrik dan Elektronika
    Jam Pelajaran : 216 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Menerapkan konsep listrik 4.1 Menggunakan konsep listrik
    dan elektronika (gejala fisik dan elektronika (gejala fisik
    arus listrik dan potensial arus listrik dan potensial listrik)
    listrik)
    3.2 Menganalisis bahan-bahan 4.2 Memeriksa bahan-bahan listrik
    komponen listrik dan
    elektronika
    3.3 Menganalisis sifat elemen 4.3 Memeriksa sifat komponen
    pasif rangkaian listrik arus pasif dalam rangkaian listrik
    searah dan rangkaian arus searah dan rangkaian
    peralihan peralihan
    3.4 Menganalisis teorema 4.4 Memeriksa rangkaian listrik
    rangkaian listrik arus searah arus searah
    3.5 Menganalisis sifat elemen 4.5 Memeriksa sifat komponen
    aktif aktif
    3.6. Menganalisis daya dan energi 4.6 Memeriksa daya dan energi
    listrik listrik
    3.7. Menentukan peralatan ukur 4.7 Menggunakan peralatan ukur
    listrik untuk mengukur listrik untuk mengukur
    besaran listrik besaran listrik
    3.8. Menerapkan pengukuran 4.8 Melakukan pengukuran
    tahanan (resistan) listrik tahanan (resistan) listrik
    3.9. Menerapkan pengukuran 4.9 Melakukan pengukuran arus
    arus dan tegangan listrik dan tegangan listrik
    3.10.Menerapkan pengukuran 4.10 Melakukan pengukuran daya,
    daya, energi, dan faktor daya energi dan faktor daya
    3.11.Menerapkan pengukuran 4.11 Melakukan pengukuran
    besaran listrik dengan besaran listrik dengan
    osiloskop osiloskop
    3.12.Menerapkan hukum-hukum 4.12 Menggunakan hukum-hukum
    rangkaian listrik arus bolak- rangkaian listrik arus bolak-
    balik balik
    3.13.Menerapkan hukum-hukum 4.13 Menggunakan hukum-hukum
    dan fenomena rangkaian rangkaian kemagnitan
    kemagnitan
    3.14. Menganalisis spesifikasi 4.14 Memeriksa spesifikasi piranti-
    piranti-piranti elektronika piranti elektronika daya dalam
    daya dalam rangkaian rangkaian listrik
    elektronik
    Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Elektromekanik
    Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1. Menerapkan K3 sesuai 4.1 Menggunakan K3 sesuai
    manual standar operasional manual standar operasional
    prosedur di bidang pekerjaan prosedur di bidang pekerjaan
    elektromekanik elektromekanik
    3.2. Menganalisis jenis-jenis bahan 4.2 Membedakan jenis-jenis
    kerja elektromekanik bahan kerja elektromekanik
    3.3. Memilih alat dan bahan kerja 4.3 Melakukan pekerjaan
    elektromekanik dari bahan elektromekanik dari bahan
    non logam non logam
    3.4. Memilih alat dan bahan kerja 4.4 Melakukan pekerjaan
    elektromekanik dari bahan elektromekanik dari bahan
    logam logam
    3.5. Memilih alat dan bahan kerja 4.5 Melakukan pekerjaan
    kelistrikan elektromekanik kelistrikan elektromekanik
    3.6. Mengidentifikasi pekerjaan 4.6 Merakit pekerjaan
    elektromekanik elektromekanik
    3.7. Menganalisis pekerjaan 4.7 Memeriksa pekerjaan
    elektromekanik dari bahan elektromekanik dari bahan
    non logam non logam
    3.8. Menganalisis pekerjaan 4.8 Memeriksa pekerjaan
    elektromekanik dari bahan elektromekanik dari bahan
    logam logam
    3.9. Menganalisis pekerjaan 4.9 Memeriksa pekerjaan
    kelistrikan elektromekanik kelistrikan elektromekanik
    aplikasi
    KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
    SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
    Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
    Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
    Kompetensi Keahlian : Teknik Pendinginan dan Tata Udara (C3)

    Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


    aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
    (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
    pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
    Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
    mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
    kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
    jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
    bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
    pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
    berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
    atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
    lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
    cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
    dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
    keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
    karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
    Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
    sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
    sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
    didik lebih lanjut.

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
    menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
    mengevaluasitentang informasi, dan prosedur kerja
    pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
    konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
    dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Teknik
    bidang dan lingkup kerja Pendinginan dan Tata Udara.
    Teknik Pendinginan dan Tata Menampilkan kinerja di bawah
    Udara pada tingkat teknis, bimbingan dengan mutu dan
    spesifik, detil, dan kompleks, kuantitas yang terukur sesuai
    berkenaan dengan ilmu dengan standar kompetensi
    pengetahuan, teknologi, seni, kerja.
    budaya, dan humaniora dalam
    konteks pengembangan potensi Menunjukkan keterampilan
    diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji
    keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif,
    warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif,
    regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam
    ranah abstrak terkait dengan
    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    pengembangan dari yang
    dipelajarinya di sekolah, serta
    mampu melaksanakan tugas
    spesifik di bawah pengawasan
    langsung.
    Menunjukkan keterampilan
    mempersepsi, kesiapan, meniru,
    membiasakan, gerak mahir,
    menjadikan gerak alami dalam
    ranah konkret terkait dengan
    pengembangan dari yang
    dipelajarinya di sekolah, serta
    mampu melaksanakan tugas
    spesifik di bawah pengawasan
    langsung.
    Mata Pelajaran : Sistem dan Instalasi Refrigerasi
    Jam Pelajaran : 490 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Menganalisis sistem 4.1 Membandingkan sistem
    refrigerasi refrigerasi
    3.2 Menganalisis sistem 4.2 Menentukan sistem
    refrigerasi domestik refrigerasi domestik
    3.3 Menganalisis refrigeran dan 4.3 Menentukan refrigeran dan
    oli refrigeran yang oli refrigeran yang digunakan
    digunakan pada unit pada unit refrigerasi
    refrigerasi domestik domestik
    3.4 Menerapkan gambar 4.4 Mengerjakan gambar
    pemipaan sistem refrigerasi pemipaan sistem refrigerasi
    domestik domestik
    3.5 Menerapkan pekerjaan 4.5 Mengerjakan dasar pemipaan
    dasar pemipaan refrigerasi dan merakit instalasi
    pemipaan refrigerasi
    3.6 Menerapkan pekerjaan 4.6 Mengerjakan brazing
    brazing pemipaan refrigerasi pemipaan refrigerasi
    3.7 Menerapkan pekerjaan 4.7 Merakit instalasi pemipaan
    perakitan instalasi refrigerasi domestik
    pemipaan refrigerasi
    domestik
    3.8 Menerapkan peralatan 4.8 Menggunakan peralatan
    service refrigerasi service refrigerasi
    3.9 Mengevaluasi performansi 4.9 Menentukan performansi unit
    unit refrigerasi domestik refrigerasi domestik
    3.10 Menerapkan pekerjaan 4.10 Mengerjakan evakuasi sistem
    evakuasi sistem refrigerasi refrigerasi domestik
    domestik
    3.11 Menerapkan pekerjaan 4.11 Mengerjakan pengisian
    pengisian refrigeran ke refrigeran ke dalam unit
    dalam unit refrigerasi refrigerasi domestik
    domestik
    3.12 Mengevaluasi gangguan 4.12 Memperbaiki gangguan
    mekanik pada peralatan mekanik pada peralatan
    refrigerasi domestik refrigerasi domestik
    3.13 Menerapkan pekerjaan 4.13 Merakit instalasi pemipaan
    perakitan instalasi refrigerasi light commercial
    pemipaan refrigerasi light
    commercial
    3.14 Mengevaluasi gangguan 4.14 Memperbaiki gangguan
    mekanik pada peralatan mekanik pada peralatan
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    refrigerasi light commercial refrigerasi light commercial
    3.15 Menerapkan sistem 4.15 Mengoperasikan sistem
    refrigerasi komersial refrigerasi komersial
    3.16 Menganalisis sistem 4.16 Menentukan performansi
    refrigerasi komersial sistem refrigerasi komersial
    3.17 Menerapkan gambar sistem 4.17 Menggambar sistem
    pemipaan refrigerasi pemipaan refrigerasi
    komersial komersial
    3.18 Menerapkan instalasi 4.18 Merakit instalasi pemipaan
    pemipaan unit refrigerasi unit refrigerasi komersial
    komersial
    3.19 Mengevaluasi performansi 4.19 Menentukan performansi
    sistem unit supermarket sistem unit supermarket
    Refrigration Refrigration
    3.20 Mengevaluasi performansi 4.20 Menentukan performansi
    unit Refer Container sistem unit Refer Container
    3.21 Mengevaluasi performansi 4.21 Menentukan performansi
    sistem unit cold storage sistem unit cold storage
    3.22 Mengevaluasi gangguan 4.22 Memperbaiki gangguan
    mekanik pada sistem mekanik pada sistem
    refrigerasi komersial refrigerasi komersial
    3.23 Menerapkan pemeliharaan 4.23 Memelihara unit refrigerasi
    unit refrigerasi komersial komersial
    3.24 Menerapkan perbaikan unit 4.24 Memperbaiki unit refrigerasi
    refrigerasi komersial komersial
    3.25 Menerapkan sistem operasi 4.25 Mengoperasikan pabrik es
    pabrik es
    Mata Pelajaran : Sistem dan Instalasi Tata Udara
    Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Menentukan operasi sistem 4.1 Mengoperasikan sistem tata
    tata udara udara
    3.2 Menentukan fungsi dan 4.2 Memeriksa komponen utama
    performansi komponen utama unit tata udara domestik
    unit tata udara domestik
    3.3 Menganalisis refrgeran dan oli 4.3 Menentukan refrigeran dan
    refrigeran yang digunakan oli refrigeran yang digunakan
    pada sistem tata udara pada sistem tata udara
    domestik domestik
    3.4 Memilih alat ukur besaran 4.4 Menggunakan alat ukur
    fisis udara besaran fisis udara
    3.5 Menerapkan gambar 4.5 Menggambar instalasi
    pemipaan sistem tata udara pemipaan sistem tata udara
    domestik domestik
    3.6 Menerapkan sistem pemipaan 4.6 Mengerjakan sistem
    tata udara domestik pemipaan tata udara
    domestik
    3.7 Mengevaluasi performansi 4.7 Menentukan performansi unit
    unit tata udara domestik tata udara domestik
    3.8 Menerapkan pekerjaan 4.8 Mengerjakan evakuasi sistem
    evakuasi sistem tata udara tata udara domestik
    domestik
    3.9 Menerapkan pekerjaan 4.9 Mengerjakan pengisian
    pegisian refrigeran ke dalam refrigeran ke dalam unit tata
    unit tata udara domestik udara domestik
    3.10 Menerapkan pemasangan 4.10 Memasang unit tata udara
    unit tata udara domestik domestik
    3.11 Menerapkan pemeliharaan 4.11 Melakukan pemeliharaan
    unit tata udara domestik sistem tata udara domestik
    3.12 Menerapkan perbaikan unit 4.12 Melakukan perbaikan sistem
    tata udara domestik tata udara domestik
    3.13 Menerapkan pekerjaan 4.13 Mengerjakan retrofit pada
    retrofit pada sistem tata sistem tata udara domestik
    udara domestik
    3.14 Memahami sistem tata udara 4.14 Mempresentasikan sistem
    komersial tata udara komersial
    3.15 Menganalisis sistem tata 4.15 Menentukan fungsi dan
    udara komersial performansi komponen
    utama sistem tata udara
    komersial
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    3.16 Menerapkan gambar instalasi 4.16 Menggambar instalasi
    pemipaan sistem tata udara pemipaan sistem tata udara
    komersial komersial
    3.17 Menerapkan pemasangan 4.17 Mengerjakan pemasangan
    unit tata udara komersial unit tata udara komersial
    3.18 Menerapkan evakuasi pada 4.18 Melakukan evakuasi pada
    unit tata udara komersial unit tata udara komersial
    3.19 Menerapkan pengisian 4.19 Melakukan pengisian
    refrigeran pada unit tata refrigeran pada unit tata
    udara komersial udara komersial
    3.20 Mengevaluasi performansi 4.20 Menunjukkan performansi
    unit sistem tata udara unit sistem tata udara
    komersial komersial
    3.21 Menganalisis gangguan 4.21 Menentukan gangguan
    mekanik sistem tata udara mekanik sistem tata udara
    komersial komersial
    3.22 Menerapkan prosedur 4.22 Melakukan pemeliharaan unit
    pemeliharaan unit tata udara tata udara komersial
    komersial
    3.23 Menerapkan prosedur 4.23 Melakukan perbaikan unit
    perbaikan unit tata udara tata udara komersial
    komersial
    3.24 Menafsirkan gambar instalasi 4.24 Membuat gambar instalasi
    cerobong udara cerobong udara
    3.25 Menerapkan prosedur 4.25 Mengoperasikan sistem tata
    pengoperasian sistem tata udara industri
    udara industri
    Mata Pelajaran : Sistem Kontrol Otomatik
    Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Menerapkan komponen 4.1. Menggunakan komponen
    kontrol loop control loop
    3.2 Menganalisis sistem kontrol 4.2. Menentukan sistem kontrol
    open loop open loop
    3.3 Menganalisis sistem kontrol 4.3. Menentukan sistem kontrol
    close loop close loop
    3.4 Menerapkan sensor suhu 4.4. Menggunakan sensor suhu
    3.5 Menerapkan sensor tekanan 4.5. Menggunakan sensor tekanan
    3.6 Menerapkan sensor 4.6. Menggunakan sensor
    kelembaban kelembaban
    3.7 Menerapkan temperature 4.7. Menggunakan temperature
    tranducer tranducer
    3.8 Menerapkan pressure 4.8. Menggunakan pressure
    tranducer tranducer
    3.9 Menerapkan humidity 4.9. Menggunakan humidity
    tranducer tranducer
    3.10 Mengevaluasi performansi 4.10. Menentukan performansi
    rangkaian sistem kontrol rangkaian sistem kontrol
    3.11 Menerapkan motor split 4.11. Menggunakan motor split
    phasa phasa
    3.12 Menerapkan motor 4.12. Menggunakan motor kapasitor
    kapasitor
    3.13 Menerapkan motor tiga 4.13. Menggunakan motor tiga phasa
    phasa
    3.14 Menerapkan piranti kontrol 4.14. Menggunakan piranti kontrol
    dan relay dan relay
    3.15 Menerapkan rangkaian 4.15. Merakit rangkaian pengasutan
    pengasutan motor tiga motor tiga phasa kecepatan
    phasa kecepatan tunggal tunggal
    3.16 Menerapkan rangkaian 4.16. Merakit rangkaian pengasutan
    pengasutan motor tiga motor tiga phasa kecepatan
    phasa kecepatan ganda ganda
    3.17 Mengevaluasi performansi 4.17. Menentukan performansi
    rangkaian kontrol motor rangkaian kontrol motor
    3.18 Menganalisis sistem dan 4.18. Menentukan sistem dan
    komponen PLC komponen PLC
    3.19 Menerapkan pemrograman 4.19. Melakukan pemprogram PLC
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    PLC
    3.20 Mengevaluasi performansi 4.20. Menentukan performansi hasil
    hasil pemrograman PLC pemrograman PLC
    Mata Pelajaran : Kontrol Refrigerasi dan Tata Udara
    Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1. Menerapkan gambar sistem 4.1. Menggambar sistem kelistrikan
    kelistrikan unit refrigerasi refrigerasi domestik
    domestik
    3.2. Menganalisis distribusi 4.2. Menentukan distribusi tenaga
    tenaga listrik tegangan listrik tegangan rendah pada
    rendah pada sisi konsumen sisi konsumen
    3.3. Menerapkan pemasangan 4.3. Memasang instalasi kotak
    instalasi kotak kontak biasa kontak biasa(KKB) dan kotak
    (KKB) dan kotak kontak kontak khusus (KKK) sistem
    khusus (KKK) sistem satu satu fasa
    fasa
    3.4. Menerapkan pemasangan 4.4. Memasang instalasi kotak
    instalasi kotak kontak biasa kontak biasa(KKB) dan kotak
    (KKB) dan kotak kontak kontak khusus (KKK) sistem
    khusus (KKK) sistem tiga tiga fasa
    fasa
    3.5. Mengevaluasi sistem dan 4.5. Menentukan sistem dan
    rangkaian kontrol rangkaian kontrol refrigerasi
    refrigerasi dan tata udara dan tata udara
    3.6. Menerapkan sakelar 4.6. Menggunakan sakelar otomatik
    otomatik berbasis suhu dan berbasis suhu dan tekanan
    tekanan
    3.7. Menganalisis sistem dan 4.7. Menentukan sistem dan
    rangkaian pengontrolan rangkaian pengontrolan suhu
    suhu
    3.8. Menganalisis sistem dan 4.8. Menentukan rangkaian
    rangkaian pengontrolan pengontrolan operasi
    operasi kompresor kompresor refrigerasi dan tata
    refrigerasi dan tata udara udara sistem satu fasa
    satu fasa
    3.9. Mengevaluasi gangguan 4.9. Memperbaiki gangguan pada
    pada sistem kontrol sistem kontrol refrigerasi dan
    refrigerasi dan tata udara tata udara satu fasa
    satu fasa
    3.10. Menganalisis sistem dan 4.10. Menentukan rangkaian
    rangkaian pengontrolan pengontrolan operasi
    operasi kompresor kompresor refrigerasi dan tata
    refrigerasi dan tata udara udara sistem tiga fasa
    tiga fasa
    3.11. Menerapkan sistem dan 4.11. Merakit rangkaian
    rangkaian kontrol pengontrolan electric/hot gas
    electric/hot gas defrost defrost
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    3.12. Mengevaluasi gangguan 4.12. Memperbaiki gangguan pada
    pada rangkaian kontrol rangkaian kontrol motor
    motor kompresor refrigerasi kompresor refrigerasi dan tata
    dan tata udara tiga fasa udara tiga fasa
    3.13. Mengevaluasi gangguan 4.13. Memperbaiki gangguan pada
    pada rangkaian kontrol rangkaian kontrol electric /hot
    electric/hot gas defrost gas defrost
    3.14. Mengevaluasi panel kontrol 4.14. Menentukan panel kontrol
    sistem refrigerasi dan tata sistem refrigerasi dan tata
    udara komersial udara komersial
    3.15. Menerapkan perakitan 4.15. Merakit panel kontrol
    panel kontrol refrigerasi refrigerasi komersial berbasis
    komersial berbasis relay relay
    3.16. Menerapkan perakitan 4.16. Merakit panel kontrol tata
    panel kontrol tata udara udara komersial berbasis relay
    komersial berbasis relay
    3.17. Menerapkan perakitan 4.17. Merakit panel kontrol
    panel kontrol refrigerasi refrigerasi komersial berbasis
    komersial berbasis kontrol kontrol terprogram (PLC)
    terprogram (PLC)
    3.18. Menerapkan pemeliharaan 4.18. Melakukan pemeliharaan panel
    panel kontrol sistem kontrol sistem refrigerasi dan
    refrigerasi dan tata udara tata udara komersial
    komersial
    Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
    Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Memahami sikap dan 4.1 Mempresentasikan sikap dan
    perilaku wirausahawan perilaku wirausahawan
    3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
    produk barang/jasa produk barang/jasa
    3.3 Memahami hak atas 4.3 Mempresentasikan hak atas
    kekayaan intelektual kekayaan intelektual
    3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype dan
    desain/prototype dan kemasan produk barang/jasa
    kemasan produk
    barang/jasa
    3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses kerja
    pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk
    barang/jasa barang/jasa
    3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar kerja/gambar
    kerja/gambar kerja untuk kerja untuk pembuatan
    pembuatan prototype produk prototype produk barang/jasa
    barang/jasa
    3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
    prototype produk prototype produk barang/jasa
    barang/jasa
    3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
    pembuatan prototype produk barang/jasa
    barang/jasa
    3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
    kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
    produk barang/jasa
    3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
    produksi massal produksi massal
    3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
    keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan
    produksi massal produksi massal
    3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
    massal
    3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan produk
    perakitan produk barang/jasa
    barang/jasa
    3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
    pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
    produk barang/jasa
    3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan
    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
    hasil produk dengan produk sesuai dengan kriteria
    rancangan kelayakan produk/standar
    operasional
    3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif,
    deskriptif, naratif, naratif, argumentatif, atau
    argumentatif, atau persuasif persuasif tentang produk/jasa
    tentang produk/jasa
    3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
    berdasarkan segmentasi pasar
    3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran
    pemasaran
    3.19 Menilai perkembangan 4.19 Membuat bagan
    usaha perkembangan usaha
    3.20 Menentukan standard 4.20 Membuat laporan keuangan
    laporan keuangan

    Anda mungkin juga menyukai