SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknologi Pesawat Udara Kompetensi Keahlian : Electrical Avionics (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan dengan lingkup Simulasi dan bidang dan lingkup Simulasi Komuniksasi Digital, dan Dasar dan Komuniksasi Digital, dan Bidang Teknologi dan Rekayasa. Dasar Bidang Teknologi dan Menampilkan kinerja di bawah Rekayasa pada tingkat teknis, bimbingan dengan mutu dan spesifik, detil, dan kompleks, kuantitas yang terukur sesuai berkenaan dengan ilmu dengan standar kompetensi pengetahuan, teknologi, seni, kerja. budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi Menunjukkan keterampilan diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif, warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif, regional, komunikatif, dan solutif dalam KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata : Simulasi dan Komunikasi Pelajaran Digital
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command) 3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk tepat untuk pembuatan presentasi slide 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif 3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan e-book perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search informasi Engine 3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam dalam jaringan jaringan 3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk perangkat lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) daring 3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap tahap pra-produksi pra-produksi 3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau musik digital musik digital 3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil produksi video, animasi pasca-produksi dan/atau musik digital Mata : Fisika Pelajaran : 108 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran prinsip pengukuran besaran fisis dengan besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan penting dan notasi teknik yang tepat serta ilmiah pada bidang mengikuti aturan angka teknologi dan rekayasa penting 3.2 Mengevaluasi gerak 4.2 Menyajikan hasil percobaan lurus dan gerak gerak lurus dan gerak melingkar dengan melingkar dalam bentuk kelajuan tetap atau grafik/tabel pada bidang percepatan tetap dalam teknologi dan rekayasa kehidupan sehari-hari 3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat gaya dengan sederhana yang berhubungan menggunakan hukum- dengan hukum Newton hukum Newton tentang gerak 3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber efisiensi energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan 3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai momentum, impuls dan jenis tumbukan hukum kekekalan momentum 3.6 Menerapkan konsep 4.6 Melakukan percobaan torsi, momen inersia, sederhana tentang momentum dan momentum sudut sudut dan rotasi benda tegar pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa 3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait elastisitasnya dengan elastisitas bahan 3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida dinamis statis dan dinamis 3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan dan atmosfer pada atmosfer terkait dengan teknik geomatika aplikasi pada teknik geomatika 3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana pemuaian, perubahan dalam percobaan yang wujud zat dan berhubungan dengan kalor perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor 3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat hukum termodinamika sederhana yang berhubungan dengan termodinamika 3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait dan listrik dinamis listrik statis dan listrik dinamis 3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan hukum kemagnetan percobaan yang berkaitan dalam persoalan sehari- dengan konsep kemagnetan hari dan elektromagnet 3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan (AC) dengan listrik arus bolak balik (AC) 3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan dan lensa pada alat–alat alat-alat optik sederhana optik dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa 3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik terkait dengan teknik geomatika geomatika Mata : Kimia Pelajaran : 108 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan materi dan pemisahan campuran melalui praktikum campuran dengan berdasarkan sifat fisika dan berbagai cara sifat kimianya 3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan penulisan unsur, rumus kimia dan lambang unsur dengan persamaan reaksi rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Mengkorelasikan struktur 4.3 Menentukan letak unsur atom berdasarkan dalam tabel periodik konfigurasi elektron berdasarkan konfigurasi untuk menentukan letak elektron unsur dalam tabel periodik 3.4 Menganalisis proses 4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan pembentukan ikatan kimia kimia pada beberapa pada beberapa senyawa senyawa dalam dalam kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya 3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-hukum hukum dasar kimia dalam dasar kimia dalam perhitungan perhitungan kimia kimia 3.6 Menganalisis sifat 4.6 Membandingkan sifat sifat larutan berdasarkan larutan melalui praktikum konsep asam basa dan berdasarkan konsep asam pH larutan (asam kuat basa dan pH larutan (asam dan asam lemah, basa kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) kuat dan basa lemah) dalam dalam kehidupan sehari kehidupan sehari hari hari 3.7 Menentukan bilangan 4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi unsur untuk oksidasi dengan reaksi mengidentifikasi reaksi reduksi berdasarkan hasil oksidasi dan reduksi perhitungan bilangan oksidasinya 3.8 Mengevaluasi proses yang 4.8 Mengintegrasikan antara terjadi dalam sel hasil perhitungan E0 sel elektrokimia (menghitung dengan proses yang terjadi E0 sel, reaksi reaksi pada dalam sel elektrokimia sel volta dan sel (menghitung E0 sel, reaksi eletrolisa, proses reaksi pada sel volta dan sel pelapisan logam) yang eletrolisa, proses pelapisan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR digunakan dalam logam) reaksi yang digunakan kehidupan dalam kehidupan 3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak sifat senyawa hidrokarbon pembakaran senyawa serta dampak hidrokarbon terhadap pembakaran senyawa lingkungan dan kesehatan hidrokarbon terhadap berdasarkan hasil analisis lingkungan dan struktur, sifat senyawa kesehatan serta cara hidrokarbon mengatasinya 3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta fraksi minyak bumi serta kegunaannya kegunaannya 3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan penggolongan dan sehari hari dengan struktur, kegunaan polimer tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknologi Pesawat Udara Kompetensi Keahlian : Electrical Avionics (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai dan metakognitif sesuai dengan dengan bidang kerja Dasar-dasar bidang dan lingkup kerja Teknologi Pesawat Udara. Dasar-dasar Teknologi Pesawat Menampilkan kinerja di bawah Udara pada tingkat teknis, bimbingan dengan mutu dan spesifik, detil, dan kompleks, kuantitas yang terukur sesuai berkenaan dengan ilmu dengan standar kompetensi pengetahuan, teknologi, seni, kerja. budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi Menunjukkan keterampilan diri sebagai bagian dari menalar, mengolah, dan menyaji keluarga, sekolah, dunia kerja, secara efektif, kreatif, produktif, warga masyarakat nasional, kritis, mandiri, kolaboratif, regional, dan internasional. komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata : Gambar Teknik Pelajaran : 108 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami alat dan 4.1 Mengidentifikasi alat dan kelengkapan gambar kelengkapan gambar teknik teknik 3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Membuat garis gambar sesuai garis gambar teknik dengan standar gambar teknik 3.3 Menerapkan hasil sketsa 4.3 Membuat sketsa tangan 3.4 Menerapkan detail sketsa 4.4 Membuat detail sketsa tangan 3.5 Menerapkan konsep dan 4.5 Membuat gambar proyeksi sesuai aturan gambar proyeksi dengan standar gambar teknik 3.6 Menerapkan gambar 4.6 Membuat gambar potongan potongan sesuai dengan standar gambar teknik 3.7 Menerapkan aturan tanda 4.7 Membuat tanda ukuran, ukuran, peletakan ukuran peletakan ukuran gambar, gambar, toleransi, notasi toleransi, notasi dan simbol dan simbol sesuai dengan standar gambar teknik 3.8 Mengevaluasi Aircraft 4.8 Merumuskan aircraft drawing drawing dari aircraft dari aircraft manual book manual book dengan benar 3.9 Mengevaluasi aircraft 4.9 Merumuskan aircraft drawing drawing component component yang benar dengan benar 3.10 Mengevaluasi tools 4.10 Memodifikasi tools drawing drawing Mata : Basic Aircraft Technology and Pelajaran Knowledge
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Human Factor 4.1 Menyaji Human Factor dalam dalam industri penerbangan industri penerbangan 3.2 Menganalisis aircraft 4.2 Menalar aircraft material material 3.3 Menganalisis aircraft 4.3 Menalar aircraft hardware hardware 3.4 Menganalisis karakteristik 4.4 Membeda-bedakan dan jenis lapisan atmosfir karakteristik dan jenis lapisan bumi (Physics of the atmosfir bumi(Physics of the Atmosphere) Atmosphere) 3.5 Memahami prinsip dan 4.5 Memadukan prinsip dan perkembangan Theory of perkembangan Theory of Flight Flight 3.6 Mengevaluasi airfoil 4.6 Membuktikan airfoil terhadap terhadap performa pesawat performa pesawat udara udara 3.7 Menganalisis aspek-aspek 4.7 Menghubungkan aspek-aspek Flight Stability and Flight Stability and Dynamics Dynamics 3.8 Menganalisis Flight Controls 4.8 Membedakan Flight Controls 3.9 Memahami karakteristik 4.9 Menghitung kecepatan aerodinamik terhadap berbagai posisi pesawat kecepatan pesawat 3.10 Memahami konsep aircraft 4.10 Menyajikan konsep aircraft structure structure 3.11 Memahami konsep aircraft 4.11 Menyajikan konsep aircraft system system 3.12 Memahami prinsip tenaga 4.12 Menyajikan prinsip kerja pendorong/power plant tenaga pendorong/power plant pada pesawat udara pada pesawat udara 3.13 Memahami konsep basic 4.13 Menyajikan basic propulsian & propulsian & propeller propeller 3.14 Memahami konsep electrical 4.14 Menyajikan konsep electrical fundamental fundamental 3.15 Memahami konsep 4.15 Menyajikan konsep electronics electronics fundamental fundamental 3.16 Menerapkan CASR Part 21, 4.16 Menyajikan CASR Part 21, 39, 39, 43, 45, 47, 65, 145, 147 43, 45, 47, 65, 145, 147 Mata : Keterampilan Dasar (Aircraft Basic Pelajaran Skills)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami Keselamatan 4.1 Melakukan prosedur Kerja dalam bekerja (work keselamatan kerja sesuai safety), dan prosedur kerja peraturan yang berlaku sesuai peraturan yang berlaku 3.2 Menganalisis peralatan dan 4.2 Menggunakan peralatan dan kelengkapan alat pelindung kelengkapan alat pelindung diri diri (APD) dalam bekerja (APD) dalam bekerja sesuai sesuai dengan standar kerja dengan standar kerja 3.3 Menerapkan hand tools, 4.3 Menunjukkan hand tools, power tools, dan special power tools, dan special tools tools yang dipergunakan yang dipergunakan dalam dalam teknik penerbangan teknik penerbangan 3.4 Menganalisis jenis dan cara 4.4 Menggunakan hand tools, mengoperasikan hand tools, power tools, dan special tools power tools, dan special tools sesuai dengan jenis pekerjaan sesuai dengan jenis pekerjaan 3.5 Memahami / Membedakan 4.5 Memilah alat ukur mekanik alat ukur mekanik dan dan jenisnya dengan berbagai jenisnya dengan berbagai tingkatan ketelitian sesuai tingkatan ketelitian sesuai dengan pekerjaan dengan pekerjaan 3.6 Mengevaluasi teknik 4.6 Mengkombinasikan pengukuran dengan alat pengukuran dan ukur mekanik dan pembacaannya dalam satuan pembacaannya sesuai milimeter dan inchi dengan satuan milimeter dan inchi 3.7 Memahami cara perawatan 4.7 Melakukan perawatan alat alat ukur sesuai prosedur ukur sesuai prosedur operasi operasi standar standar 3.8 Mengevaluasi alat ukur 4.8 Mengkalibrasi alat ukur mekanik mekanik 3.9 Memahami teknik 4.9 Melaksanakan pengukuran pengukuran tegangan dan tegangan dan arus DC arus DC 3.10 Memahami teknik 4.10 Melaksanakan pengukuran pengukuran tegangan dan tegangan dan arus AC arus AC 3.11 Memahami teknik 4.11 Melaksanakan pengukuran pengukuran daya listrik daya listrik KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.12 Mengevaluasi alat ukur 4.12 Mengkalibrasi alat ukur listrik listrik 3.13 Memahami soldering dan 4.13 Melakukan soldering dan desoldering desoldering KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknologi Pesawat Udara Kompetensi Keahlian : Electrical Avionics (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai konseptual, operasional dasar, dengan bidang dan metakognitif sesuai dengan kerja Electrical Avionic. bidang dan lingkup kerja Menampilkan kinerja di bawah Electrical Avionic pada tingkat bimbingan dengan mutu dan teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai kompleks, berkenaan dengan dengan standar kompetensi kerja. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan dalam konteks pengembangan menalar, mengolah, dan menyaji potensi diri sebagai bagian dari secara efektif, kreatif, produktif, keluarga, sekolah, dunia kerja, kritis, mandiri, kolaboratif, warga masyarakat nasional, komunikatif, dan solutif dalam regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata : Aircraft Electronic Pelajaran : 350 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip dasar dan 4.1 Menerapkan prinsip dasar simbol komponen pasif dan simbol komponen pasif 3.2 Memahami prinsip dasar dan 4.2 Melaksanakan perhitungan cara pengukuran Rangkaian dan pengukuran rangkaian serie dan paralel pada seri dan paralel pada komponen pasif komponen pasif 3.3 Memahami prinsip dasar dan 4.3 Menerapkan prinsip dasar simbol komponen aktif dan simbol komponen aktif 3.4 Menganalisis karakteristik 4.4 Menyajikan karakteristik macam-macam dioda macam-macam dioda 3.5 Menguji macam-macam 4.5 Menyajikan hasil pengujian transistor macam-macam transistor 3.6 Memahami jenis Integrated 4.6 Menerapkan jenis Integrated circuit (IC) circuit (IC) 3.7 Menerapkan blok diagram 4.7 Menggambar blok diagram dan rangkaian elektronika dan rangkaian elektronika 3.8 Mengevaluasi blok diagram 4.8 Menilai blok diagram dan dan rangkaian elektronika rangkaian elektronika 3.9 Merancang rangkaian 4.9 Mencetak rangkaian elektronika pada papan PCB elektronika pada papan PCB 3.10 Memahami prinsip dasar 4.10 Menerapkan prinsip dasar electrical contactor electrical contactor 3.11 Mengevaluasi rangkaian 4.11 Merawat electrical contactor electrical contactor 3.12 Memahami prinsip dasar 4.12 Menerapkan prinsip dasar Operational Amplifier Operational Amplifier 3.13 Mengevaluasi rangkaian 4.13 Merawat rangkaian Operational Amplifier Operational Amplifier 3.14 Mengevaluasi rangkaian 4.14 Merawat rangkaian rectifier rectifier 3.15 Mengevaluasi rangkain 4.15 Merawat rangkain inverter inverter 3.16 Menerapkan rangkaian servo 4.16 Menggambar rangkaian servo mechanism mechanism 3.17 Mengevaluasi rangkaian 4.17 Merangkai rangkaian servo servo mechanism mechanism 3.18 Menjelaskan sistem 4.18 Menerapkan sistem komunikasi pesawat udara komunikasi pesawat udara KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.19 Memahami prinsip dasar 4.19 Menerapkan prinsip dasar gelombang radio gelombang radio 3.20 Memahami propagasi 4.20 Menerapkan propagasi gelombang radio gelombang radio 3.21 Mengevaluasi transmitter 4.21 Merawat transmitter Pesawat Pesawat udara udara 3.22 Mengevaluasi receiver 4.22 Merawat receiver Pesawat Pesawat udara udara 3.23 Menentukan transceiver pada 4.23 Menunjukkan transceiver pesawat udara pada pesawat udara Mata : Digital and Pelajaran Microprocessor
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami konsep digital 4.1 Menerapkan konsep digital 3.2 Memahami sistem bilangan 4.2 Menerapkan sistem bilangan digital digital 3.3 Memahami perhitungan dan 4.3 Melakukan perhitungan dan konversi sistem bilangan konversi sistem bilangan 3.4 Memahami Hukum-hukum 4.4 Menerapkan Hukum-hukum digital dan aljabar boolean digital dan aljabar boolean 3.5 Menganalisis gerbang logika 4.5 Merangkai gerbang logika dasar dan sekuensial dasar dan sekuensial 3.6 Memahami rangkaian flip- 4.6 Menyajikan rangkaian flip-flop flop 3.7 Menganalisis rangkaian flip- 4.7 Merangkai rangkaian flip-flop flop 3.8 Memahami rangkaian 4.8 Menyajikan rangkaian multiplexer multiplexer 3.9 Menganalisis rangkaian 4.9 Merangkai rangkaian multiplexer multiplexer 3.10 Memahami rangkaian 4.10 Menyajian rangkaian demultiplexer demultiplexer 3.11 Menganalisis rangkaian 4.11 Merangkai rangkaian demultiplexer demultiplexer 3.12 Memahami rangkaian 4.12 Menyajikan rangkaian register register 3.13 Menganalisis rangkaian 4.13 Merangkai rangkaian register register 3.14 Memahami rangkaian 4.14 Menyajikan rangkaian counter counter 3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Merangkai rangkaian counter counter 3.16 Menganalisis rangkaian 4.16 Merangkai rangkaian Analog Analog to Digital converter to Digital converter 3.17 Menganalisis rangkaian 4.17 Merangkai rangkaian Digital Digital to Analog converter to Analog converter 3.18 Memahami arsitektur sistem 4.18 Menyajikan arsitektur sistem mikroprosessor mikroprosessor 3.19 Menguji rangkaian 4.19 Merangkai rangkaian mikroprosessor mikroprosessor Mata : Aircraft Electrical Pelajaran : 384 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami Teori dasar 4.1 Menerapkan Teori dasar listrik listrik AC dan DC AC dan DC 3.2 Memahami Simbol listrik 4.2 Menerapkan Simbol listrik pada pada wiring wiring elektrikal/elektronik elektrikal/elektronik 3.3 Menerapkan connector 4.3 Merangkai connector dan dan rangkaian listrik rangkaian listrik 3.4 Menganalisis 4.4 Memperbaiki peralatan/komponen peralatan/komponen listrik listrik AC/DC AC/DC 3.5 Menganalisis rangkaian 4.5 Memperbaiki/mengoreksi listrik dasar kesalahan pada rangkaian listrik dasar 3.6 Menganalisis rangkaian 4.6 Memperbaiki kesalahan pada listrik yang kompleks rangkaian listrik yang kompleks 3.7 Mengoreksi rangkaian 4.7 Memodifikasi rangkaian listrik listrik komplek dan komplek dan sistemnya sistemnya 3.8 Menerapkan connector 4.8 Merawat connector dan wiring dan wiring pesawat udara pesawat udara 3.9 Memahami Teori Motor 4.9 Menerapkan teori Motor Listrik Listrik pada pesawat pada pesawat udara udara 3.10 Membandingkan Motor 4.10 Merangkai Motor Listrik pada Listrik pada pesawat pesawat udara udara 3.11 Mengevaluasi Motor listrik 4.11 Merawat Motor listrik pasawat pada pasawat udara udara 3.12 Memahami Teori 4.12 Menerapkan Teori Generator Generator pesawat udara pesawat udara 3.13 Mengevaluasi Generator 4.13 Merawat Generator pada pesawat pada pesawat udara udara 3.14 Menentukankan jenis 4.14 Merawat jenis transformator transformator 3.15 Menganalisis 4.15 Merangkai transformator. transformator. 3.16 Membandingkan 4.16 Merangkai Transformer Rectifier Transformer Rectifier Unit Unit Pada pesawat udara Pada pesawat udara KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.17 Menilai kinerja 4.17 Merawat Transformer Rectifier Transformer Rectifier Unit Unit Pada pasawat udara Pada pada pasawat udara 3.18 Mengevaluasi battery lead 4.18 Merawat battery lead acid acid 3.19 Mengevaluasi battery 4.19 Merawat battery Nikel Cadmium Nikel Cadmium 3.20 Menjelaskan jenis-jenis 4.20 Mengoperasikan jenis-jenis control listrik pada control listrik pada pesawat pesawat udara udara 3.21 Menerapkan alat control 4.21 Merangkai alat control pesawat pesawat udara udara 3.22 Mengevaluasi alat control 4.22 Merawat alat control pesawat pada pesawat udara udara Mata : Aircraft Pelajaran Instruments
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip dasar 4.1 Menerapkan Prinsip dasar pengukuran dan pengukuran dan instrumentasi instrumentasi 3.2 Menjelaskan macam 4.2 Melaksanakan pengukuran dan macam pengukuran dan instrumentasi pesawat udara instrument pada pesawat udara 3.3 Mengevaluasi pengukuran 4.3 Mengeksperimenkan suhu, Tekanan dan volume pengukuran suhu pada pada pesawat udara pesawat udara 3.4 Memahami Prinsip dasar 4.4 Menerapkan Prinsip dasar dan dan bagian-bagian Flight bagian-bagian Flight Instrument Instrument 3.5 Menerapkan flight 4.5 Merawat flight Instrument Instrument 3.6 Menerapkan dasar pitot 4.6 Merawat pitot static tube static 3.7 Mengevaluasi Air Speed 4.7 Merawat Air Speed Indicator Indicator 3.8 Mengevaluasi Vertical 4.8 Merawat Vertical Speed Speed Indicator Indicator 3.9 Mengevaluasi Altimeter 4.9 Merawat Altimeter 3.10 Memahami prinsip dasar 4.10 Menerapkan prinsip dasar gyroscopic system gyroscopic system 3.11 Mengevaluasi Attitude 4.11 Merawat Attitude Indicator Indicator 3.12 Mengevaluasi Heading 4.12 Merawat Heading Indicator Indicator 3.13 Mengevaluasi Turn 4.13 Merawat Turn Coordinator Coordinator 3.14 Memahami Prinsip dasar 4.14 Menerapkan Prinsip dasar dan dan bagian-bagian Engine bagian-bagian Engine Instrument Instrument 3.15 Menerapkan Engine 4.15 Merawat Engine Instrument Instrument 3.16 Mengevaluasi Fuel Pressure 4.16 Merawat Fuel Pressure Indicator Indicator 3.17 Mengevaluasi Fuel Quantity 4.17 Merawat Fuel Quantity Indicator Indicator KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Mengevaluasi Oil Pressure 4.18 Merawat Oil Pressure Indicator Indicator 3.19 Mengevaluasi engine 4.19 Merawat engine temperature temperature indicator indicator 3.20 Memahami Prinsip dasar 4.20 Menerapkan Prinsip dasar dan dan bagian-bagian bagian-bagian Navigation Navigation Instrument Instrument 3.21 Menerapkan Navigation 4.21 Merawat Navigation instrument instrument 3.22 Mengevaluasi Automatic 4.22 Merawat Automatic Direction Direction finder indicator finder indicator 3.23 Mengevaluasi VHF omni 4.23 Merawat VHF omni directional directional range indicator range indicator 3.24 Mengevaluasi Instrument 4.24 Merawat Instrument Landing Landing System Indicator System Indicator 3.25 Mengevaluasi Surveilliance 4.25 Merawat Surveilliance radar radar 3.26 Memahami Prinsip dasar 4.26 Menerapkan Prinsip dasar dan dan bagian-bagian bagian-bagian Auxiliary Auxiliary Instrument Instrument 3.27 Memahami Auxiliary 4.27 Menerapkan Auxiliary Instrument Instrument 3.28 Mengevaluasi Auxiliary 4.28 Merawat Auxiliary instrument instrument 3.29 Memahami prinsip dasar 4.29 Menerapkan prinsip dasar autopilot autopilot 3.30 Menganalisis bagian bagian 4.30 Merangkai bagian bagian autopilot autopilot 3.31 Mengevaluasi kinerja 4.31 Merawat bagian-bagian autopilot autopilot 3.32 Menerapkan electro Static 4.32 Merawat electro static device device System system 3.33 Menganalisis electronic 4.33 Merawat electronic device pada device pada pesawat pesawat 3.34 Mengevaluasi electronic 4.34 Merawat electronic device device Mata : Aircraft System Pelajaran : 280 JP (@ 45
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis unjuk kerja Air 4.1 Merawat Air conditioning and conditioning and Cabin Cabin Pressurization (ATA 21) Pressurization (ATA 21) 3.2 Menganalisis unjuk kerja 4.2 Merawat Instruments/Avionic Instruments/Avionic Systems Systems 3.3 Menerapkan Electrical Power 4.3 Merawat Electrical Power (ATA 24) (ATA 24) 3.4 Menganalisis Equipment and 4.4 Merawat Equipment and Furnishings (ATA 25) Furnishings (ATA 25) 3.5 Menerapkan Fire Protection 4.5 Merawat Fire Protection (ATA (ATA 26) 26) 3.6 Menganalisis Flights Control 4.6 Merawat Flights Control (ATA (ATA 27) 27) 3.7 Mengevaluasi Fuel Systems 4.7 Merawat Fuel Systems (ATA (ATA 28) 28) 3.8 Mengevaluasi Hydraulic 4.8 Merawat Hydraulic Power Power system (ATA 29) system (ATA 29) 3.9 Menerapkan Ice and Rain 4.9 Merawat Ice and Rain Protection system (ATA 30) Protection system (ATA 30) 3.10 Menerapkan Landing Gear 4.10 Merawat Landing Gear system (ATA 32) system (ATA 32) 3.11 Menerapkan Lights system 4.11 Merawat Lights system (ATA (ATA 33) 33) 3.12 Menerapkan Oxygen system 4.12 Merawat Oxygen system (ATA (ATA 35) 35) 3.13 Memahami 4.13 Merawat Pneumatic/Vacuum Pneumatic/Vacuum system system (ATA 36) (ATA 36) 3.14 Memahami Water/Waste 4.14 Merawat Water/Waste system system (ATA 38) (ATA 38) 3.15 Menerapkan pekerjaan 4.15 Melaksanakan Open/remove Open/remove A/C A/C panels/component other panels/component other than than complete systems (all complete systems (all A/C A/C types) types) 3.16 Menganalisis Pekerjaan 4.16 Melaksanakan Perawatan Perawatan yang tidak yang tidak memerlukan memerlukan pelepasan pelepasan system component system component KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.17 Menerapkan pekerjaan Close/ 4.17 Melaksanakan Close/ install install A/C panels/ A/C panels/Components Components other than other than complete systems complete systems for limited for limited A/C types as en- A/C types as endorsed in the C dorsed in the C of C of C 4.18 Melaksanakan Install 3.18 Menerapkan pekerjaan Install mechanical A/C mechanical A/C components/ components/ systems for systems for limited A/C types limited A/C types and ATA and ATA systems as endorsed systems as endorsed in the C in the C of C of C 3.19 Menerapkan replace metal 4.19 Melaksanakan replace metal hydraulic pipe hydraulic pipe 3.20 Menganalisis hydraulic 4.20 Melaksanakan test hydraulic accumulator for installation accumulator for installation and charging and fuctional and charging and fuctional test test Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelaksanaan : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Mempresentasikan sikap dan wirausahawan perilaku wirausahawan 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa produk barang/jasa 3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Mempresentasikan hak atas intelektual kekayaan intelektual 3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype desain/prototype dan kemasan dan kemasan produk produk barang/jasa barang/jasa 3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa 3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi massal produksi massal 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi keberhasilan tahapan massal produksi massal 3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal massal 3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk produk barang/jasa barang/jasa 3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa produk barang/jasa 3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa 3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar 3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan keuangan