Anda di halaman 1dari 27

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN


Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan
Petrokimia (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan lingkup Simulasi dan
dengan bidang dan lingkup Komunikasi Digital, dan Dasar
Simulasi dan Komunikasi Bidang Energi dan
Digital, dan Dasar Bidang Pertambangan.
Energi dan Pertambangan Menampilkan kinerja di bawah
pada tingkat teknis, spesifik, bimbingan dengan mutu dan
detil, dan kompleks, kuantitas yang terukur sesuai
berkenaan dengan ilmu dengan standar kompetensi
pengetahuan, teknologi, seni, kerja.
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan Menunjukkan keterampilan
potensi diri sebagai bagian menalar, mengolah, dan
dari keluarga, sekolah, dunia menyaji secara efektif, kreatif,
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
kerja, warga masyarakat produktif, kritis, mandiri,
nasional, regional, dan kolaboratif, komunikatif, dan
internasional. solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk
untuk pembuatan slide presentasi
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e- 4.7 Membuat e-book dengan
book perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search Engine informasi
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam
jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk
lunak pembelajaran pembelajaran kolaboratif
kolaboratif daring daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memproduksi video dan/atau
animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik
digital digital
3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil
video, animasi dan/atau pasca-produksi
musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menerapkan prinsip-prinsip 4.1 Melakukan pengukuran
pengukuran besaran fisis, besaran fisis dengan
angka penting dan notasi menggunakan peralatan dan
ilmiah pada bidang teknologi teknik yang tepat serta
dan rekayasa mengikuti aturan angka
penting. (alat ukur panjang,
jangka sorong)
3.2 Mengevaluasi gerak lurus 4.2 Menyajikan hasil percobaan
dan gerak melingkar dengan gerak lurus dan gerak
kelajuan tetap atau melingkar dalam bentuk
percepatan tetap dalam grafik/tabel (gerak roda alat
kehidupan sehari-hari pengeruk tanah)
3.3 Menganalisis gerak dan gaya 4.3 Menggunakan alat-alat
dengan menggunakan sederhana yang berhubungan
hukum-hukum Newton dengan hukum Newton
tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber
efisiensi energi bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya
dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai
momentum, impuls dan jenis tumbukan(benda
hukum kekekalan meledak)
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, 4.6 Melakukan percobaan
momen inersia, dan sederhana tentang
momentum sudut pada momentum sudut dan rotasi
benda tegar benda tegar
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah
bahan dari sifat teknis dalam bidang teknologi
elastisitasnya terkait dengan elastisitas
bahan
3.8 Menerapkan hukum-hukum 4.8 Melakukan percobaan
yang berkaitan dengan fluida sederhana yang berkaitan
statis dan dinamis dengan hukum-hukum fluida
statis dan dinamis (Semburan
gas, minyak atau fluida
secara tak terkendali)
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi bunyi untuk
mendeteksi kedalaman
sumber energi
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan 4.10 Mendiskusikan teori bumi
atmosfer pada teknik dan atmosfer terkait dengan
geomatika aplikasi pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana
pemuaian, perubahan wujud dalam percobaan yang
zat dan perpindahan kalor berhubungan dengan kalor
dengan konsep suhu dan
kalor
3.12 Menerapkan hukum-hukum 4.12 Menunjukkan cara kerja alat
termodinamika sederhana yang berhubungan
dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis dan 4.13 Melakukan percobaan terkait
listrik dinamis listrik statis dan listrik
dinamis
3.14 Menerapkan hukum-hukum 4.14 Mendemonstrasikan
kemagnetan dalam persoalan percobaan yang berkaitan
sehari-hari dengan konsep kemagnetan
dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah
listrik arus bolak balik (AC) teknologi yang berkaitan
dengan listrik arus bolak
balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin dan 4.16 Merencanakan pembuatan
lensa pada alat–alat optik alat-alat optik sederhana
dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala 4.17 Mempresentasikan hasil
radioaktivitas yang terkait literasi terapan radioaktivitas
dengan teknik geomatika pada ilmu batuan
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami peran kimia 4.1 Menunjukkan perbedaan
dalam kehidupan perubahan materi dan
pemisahan campuran
melalui praktikum
3.2 Menganalisis struktur atom 4.2 Menentukan letak unsur
berdasarkan konfigurasi dalam tabel periodik pada
elektron untuk menentukan struktur atom dengan
letak unsur dalam tabel menggunakan konfigurasi
periodik elektron
3.3 Menganalisis proses 4.3 Menganalis proses
pembentukan ikatan ion, pembentukan ikatan ion,
ikatan kovalen, dan ikatan ikatan kovalen, dan ikatan
logam serta interaksi antar logam yang terjadi pada
partikel (atom, ion, molekul) beberapa senyawa dalam
materi dan hubungannya kehidupan sehari hari
dengan sifat fisik materi
3.4 Menerapkan konsep massa 4.4 Menyelesaikan
molekul relatif dan konsep permasalahan yang
mol berkaitan dengan konsep
massa molekul relatif dan
konsep mol
3.5 Menerapkan Hukum-hukum 4.5 Menyelesaikan
dasar dan persamaan kimia permasalahan yang
berkaitan dengan hukum-
hukum dasar dan
persamaan kimia
3.6 Menganalisis struktur, sifat 4.6 Menyajikan hasil identifikasi
senyawa hidrokarbon senyawa hidrokarbon
(ALKENA) (ALKENA) yang terdapat
dalam kehidupan sehari hari
3.7 Menganalisis struktur, tata 4.7 Mengintegrasikan antara
nama, sifat, penggolongan struktur, tata nama, sifat,
dan kegunaan polimer penggolongan polimer
dengan kegunaan polimer
dalam kehidupan sehari hari
3.8 Mengevaluasi sifat larutan 4.8 Menyajikan tabel hasil
berdasarkan konsep asam percobaan asam basa
basa dan pH larutan dengan menggunakan
indikator universal, kertas
lakmus dan indikator alam
3.9 Menganalisis gejala proses 4.9 Mengajukan ide/gagasan
penyepuhan dan faktor-faktor untuk mengatasi proses
yang mempengaruhi korosi berdasarkan faktor-
terjadinya korosi faktor yang
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
mempengaruhinya pada
kehidupan sehari hari
melalui percobaan yang
dilakukan
3.10 Menganalisis manfaat dan 4.10 Mengajukan gagasan untuk
kerugian Radiokimia dalam mengatasi dampak negatif
kehidupan sehari – hari dari Radiokimia
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan
Petrokimia (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik,
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional menyelesaikan masalah
dasar, dan metakognitif sederhana sesuai dengan bidang
sesuai dengan bidang dan dan lingkup kerja Dasar-dasar
lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Perminyakan.
Teknik Perminyakan pada Menampilkan kinerja mandiri
tingkat teknis, spesifik, detil, dengan mutu dan kuantitas yang
dan kompleks, berkenaan terukur sesuai dengan standar
dengan ilmu pengetahuan, kompetensi kerja.
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan
pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji
sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif,
sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif,
masyarakat nasional, komunikatif, dan solutif dalam
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik dibawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memilih peralatan geologi 4.1 Menggunakan peralatan dan
dan kelengkapan gambar kelengkapan gambar teknik
teknik berdasarkan fungsi sesuai fungsi dan prosedur
dan cara penggunaanya penggunaan
3.2 Membedakan garis-garis 4.2 Membuat gari-garis gambar
gambar teknik berdasarkan teknik sesuai bentuk dan fungsi
bentuk dan fungsi garis garis
3.3 Menganalisis huruf, angka 4.3 Membuat huruf, angka dan
dan etiket gambar teknik etiket gambar teknik sesuai
sesuai prosedur dan aturan prosedur dan aturan penerapan
penerapan
3.4 Mengelompokkan gambar 4.4 Membuat gambar kontruksi
berintruksi geometris geometris berdasarkan bentuk
berdasarkan bentuk kontruksi sesuai prosedur
kontruksi sesuai prosedur
3.5 Menganalisis gambar 4.5 Membuat gambar benda 3D
proyeksi pictorial (3D) secara gambar sketsa dan
berdasarkan aturan gambar rapi, sesuai aturan
gambar proyeksi proyeksi pictorial
3.6 Menganalisis gambar 4.6 Membuat gambar benda 2D
proyeksi orthogonal (2D) secara gambar sketsa dan
berdasarkan aturan gambar sketsa dan gambar rapi
gambar proyeksi sesuai aturan proyeksi
orthogonal
3.7 Menganalisis gambar 4.7 Membuat gambar teknik pada
teknik pada geologi geologi pertambangan
pertambangan
3.8 Mengevaluasi gambar 4.8 Memperbaiki peta secara
teknik dalam pembuatan manual sesuai dengan konsep
peta secara manual gambar teknik
3.9 Menganalisis gambar 4.9 Membuat peta secara digital
teknik dalam pembuatan sesuai dengan konsep gambar
peta secara digital teknik
Mata Pelajaran : Geologi Dasar
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3. 1 Menganalisis batuan beku 4. 1 Melakukan pemeriksaan
batuan beku (umur, sifat,
jenis)
3. 2 Menganalisis batuan 4. 2 Melakukan pemeriksaan
sedimen batuan sedimen (umur, sifat,
jenis)
3. 3 Menganalisis batuan 4. 3 Melakukan pemeriksaan
metamorf batuan metamorf (umur, sifat,
jenis)
3. 4 Memahami sifat sifat fisik 4. 4 Memilah sifat sifat fisik mineral
mineral pada batuan pada batuan penyusun kerak
penyusun kerak bumi bumi
3. 5 Memahami jenis jenis 4. 5 Memilah jenis jenis batuan
batuan beku, batuan beku, batuan sedimen, dan
sedimen, dan batuan batuan ubahan di alam
ubahan di alam
3. 6 Menganalisis proses 4. 6 Melakukan penentuan proses
geologi geologi di alam
3. 7 Menganalisis proses 4. 7 Melakukan penentukan proses
terbentuknya kerak bumi terbentuknya kerak bumi
3. 8 Memahami hukum 4. 8 Menyajikan hukum hukum
hukum geologi geologi
3. 9 Memahami prinsip 4. 9 Menyajikan prinsip stratigrafi
stratigrafi
3. 10 Menganalisis struktur 4. 10 Menyajikan macam macam
geologi struktur geologi
3. 11 Mengevaluasi umur 4. 11 Melakukan penentuan umur
batuan dengan batuan dengan menggunakan
menggunakan fosil fosil
3. 12 menerapkan teknik 4. 12 Melakukan prosedur
penentuan cara penentuan terbentuknya
keberadaan terbentuk minyak bumi
minyak bumi
3. 13 Menganalisis reservoir 4. 13 Melakukan prosedur penetuan
minyak bumi reservoir minyak bumi
Mata Pelajaran : Pengetahuan Industri Migas
Jam Pelajaran : 216 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami K3LH 4.1 Melakukan identifikasi
penyebab kecelakaan di
lingkungan kerja
3.2 Menerapkan cara 4.2 Menggunakan alat-alat
pencegahan bahaya dan pencegah kecelakaan kerja
kecelakaan kerja
3.3 Memahami tentang 4.3 Mencoba memadamkan
klasifikasi api dan media kebakaran berdasarkan
pemadamnya klasifikasi api dan alat
pemadamnya
3.4 Menerapkan pengukuran 4.4 Melakukan pengukuran
tekanan, level cairan dan tekanan, level cairan dan
temperatur temperatur
3.5 Memahami teori asal 4.5 Menyajikan Teori asal organik
organik dan anorganik dan anorganik minyak dan gas
minyak dan gas bumi bumi
3.6 Memahami batuan induk 4.6 Menyajikan batuan induk dan
dan reservoar Batuan reservoar
3.7 Menilai perangkap 4.7 Melakukan perhitungan
reservoir dan cadangan Cadangan reservoar
reservoar
3.8 Menerapkan tahapan 4.8 Menyajikan tahapan operasi
operasi yang dilakukan yang dilakukan pada industri
pada industri minyak dan minyak dan gas bumi
gas bumi
3.9 Menerapkan tahap 4.9 Menyajikan tahap eksplorasi
eksplorasi
3.10 Menerapkan tahap 4.10 Menyajikan tahap pemboran
pemboran
3.11 Memahami 5 sistem 4.11 Menyajikan lima sistem dalam
dalam pemboran pemboran
3.12 Menerapkan tahap 4.12 Menyajikan tahap evaluasi
evaluasi formasi formasi
3.13 Memahami Sembur Alami 4.13 Menyajikan Sembur Alami
(Natural Flow) (Natural Flow)
3.14 Memahami Sembur 4.14 Menyajikan Sembur Buatan
Buatan (artificial Lift) (artificial Lift)
3.15 Menerapkan tahap EOR 4.15 Menyajikan tahapan EOR
(pengurasan tahap lanjut) (pengurasan tahap lanjut)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Memahami produk 4.16 Menyajikan produk produk
produk migas migas
3.17 Menganalisis peralatan 4.17 Merancang peralatan pembantu
pembantu operasi operasi (utilitas)
(utilitas)
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Pengolahan Minyak, Gas dan
Petrokimia (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)


aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, Melaksanakan tugas spesifik,
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional menyelesaikan masalah
dasar, dan metakognitif sederhana sesuai dengan
sesuai dengan bidang dan bidang dan lingkup kerja
lingkup kerja Teknik Teknik Pengolahan Minyak, Gas
Pengolahan Minyak, Gas dan dan Petrokimia.
Petrokimia pada tingkat Menampilkan kinerja mandiri
teknis, spesifik, detil, dan dengan mutu dan kuantitas
kompleks, berkenaan dengan yang terukur sesuai dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, standar kompetensi kerja.
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks Menunjukkan keterampilan
pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan
sebagai bagian dari keluarga, menyaji secara efektif, kreatif,
sekolah, dunia kerja, warga produktif, kritis, mandiri,
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, kolaboratif, komunikatif, dan
regional, dan internasional. solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik secara dibawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Teknik Instrumentasi Kilang
Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menerapkan prosedur alat 4.1 Mengoperasikan alat ukur:
ukur temperature,tekanan temperature, tekanan
aliran dan level aliran dan level
3.2 Menerapkan cara pembacaan 4.2 Melakukan pembacaan alat
alat ukur: temperature, ukur: temperature,
tekanan, aliran dan level tekanan, aliran dan level
3.3 Menerapkan prosedur operasi 4.3 Mengoperasikan fungsi
fungsi kontroler pada proses kontroler pada proses
pengolahan migas dan pengolahan migas dan
petrokimia petro kimia
3.4 Menerapkan prosedur operasi 4.4 Mengoperasikan system
system kerja kontroler kerja kontroler
3.5 Menganalisis mekanisme kerja 4.5 Mempertajam mekanisme
alat pengendali variable proses kerja alat pengendali
pengolahan migas dan petro variable proses pengolahan
kimia migas dan petro kimia
3.6 Menganalisis gangguan 4.6 Membuat laporan hasil
operasi peralatan pengendali analisis gangguan operasi
proses pengolahan migas dan peralatan pengendali
petro kimia proses pengolahan migas
dan petro kimia
3.7 Melakukan analisis kerusakan 4.7 Membuat Laporan hasil
alat control pada proses analisis kerusakan alat
pengolahan migas dan petro control pada proses
kimia pengolahan migas dan
petro kimia
3.8 Menerapkan prosedur operasi 4.8 Mengoperasikan system
system kerja peralatan kerja peralatan distributed
distributed contro system (DCS) contro system (DCS)
3.9 Menerapkan prosedur loop 4.9 Mengoperasikan loop
control pada proses control pada proses
pengolahan migas dan pengolahan migas dan
petrokimia petrokimia
3.10 Menerapkan prosedur operasi 4.10 Mengoperasikan peralatan
peralatan DCS sesuai SOP DCS sesuai SOP
3.11 Menerapkan start up, shut 4.11 Menjalankan start up, shut
down dan emergency shut down dan emergency shut
down down
3.12 Menganalisis gangguan 4.12 Mengatasi gangguan
operasi peralatan operasi peralatan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.13 Menggabungkan loop control 4.13 Mengoperasikan loop
control
3.14 Mendiagnosa kerusakan 4.14 Mengkalibrasi kerusakan
peralatan intrumentasi peralatan intrumentasi
3.15 Menerapkan system kerja alat 4.15 Mengimplementasikan
control system kerja alat kontrol
3.16 Menganalisis variabel operasi 4.16 Mengontrol variabel operasi
proses pengolahan proses pengolahan
3.17 Menilai hasil kerja kontroler 4.17 Memperbaiki hasil kerja
kontroler
3.18 Menerapkan simulasi proses 4.18 Mengoperasikan simulasi
flow diagram proses flow diagram
Mata Pelajaran : Proses Pengolahan Minyak, Gas dan Pertrokimia
Jam Pelajaran : 384 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami pengetahuan 4.1 Menyajikan pengetahuan
tentang minyak dan gas bumi tentang minyak dan gas
bumi
3.2 Memahami komposisi 4.2 Menyajikan komposisi
kandungan senyawa kandungan senyawa
hidrokarbon dan non- hidrokarbon dan non-
hidrokarbon dalam minyak hidrokarbon dalam minyak
bumi bumi
3.3 Memahami klasifikasi dan tipe- 4.3 Menyajikan hasil klasifikasi
tipe minyak bumi tipe-tipe minyak bumi
3.4 Memahami produk-produk 4.4 Menyajikan produk-produk
yang dapat dihasilkan dari yang dapat dihasilkan dari
minyak bumi untuk bahan minyak bumi untuk bahan
bakar, bahan petrokimia dan bakar, bahan petrokimia
bahan lain dan bahan lain
3.5 Menerapkan prosedur Proses 4.5 Mengoperasikan Proses
Separasi : Distilasi Atmosfir, Separasi : Distilasi
Vakum, Bertekanan dan Atmosfir, Vakum,
Ekstraksi (Mek Dewaxing, FEU, Bertekanan dan Ekstraksi
PDU) (Mek Dewaxing, FEU, PDU)
3.6 Menerapkan prosedur Proses 4.6 Mengoperasikan Proses
Konversi : Thermal Cracking, Konversi : Thermal
Catalytic Cracking, Hydro Cracking, Catalytic
Cracking, Visbreaking, Coking, Cracking, Hydro Cracking,
Polimerisasi, Alkilasi, Visbreaking, Coking,
Isomerisasi dan Platformer Polimerisasi, Alkilasi,
Isomerisasi dan Platformer
3.7 Menganalisis variable operasi 4.7 Menyajikan hasil pekerjaan
proses pengolahan migas dan analisis variable operasi
petrokimia proses pengolahan migas
dan petrokimia
3.8 Menganalisis variabel gangguan 4.8 Menyajikan hasil analisis
operasi pada proses pengolahan variabel gangguan operasi
migas dan petrokimia pada proses pengolahan
migas dan petrokimia
3.9 Menampilkan bahan baku yang 4.9 Menggunakan bahan baku
digunakan dalam proses yang digunakan dalam
pengolahan migas dan petro proses pengolahan migas
kimia dan petrokimia
3.10 Menampilkan macam macam 4.10 Menggunakan macam
produk pengolahan migas dan macam produk pengolahan
petrokimia dan petrokimia
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.11 Mennganalisis kualitas produk 4.11 Menyajikan hasil analisis
pengolahan migas dan kualitas produk
petrokimia pengolahan migas dan
petrokimia
3.12 Menelaah reaksi kimia yang 4.12 Mendemonstrasikan reaksi
terjadi pada proses pengolahan kimia yang terjadi pada
migas dan petrokimia proses pengolahan migas
dan petrokimia
3.13 Menerapkan Proses Treating: 4.13 Mengolah Proses Treating:
Naptha Hydro Treating, Merox Naptha Hydro Treating,
Treating, Soda Treating, Acid Merox Treating, Soda
Treating Desulphurisasi, Treating, Acid Treating
Desalter Desulphurisasi, Desalter
3.14 Menerapkan Proses Petrokimia: 4.14 Mengolah Proses
Para Xyline Plant, Aromatic Petrokimia: Para Xyline
plant dan Olefine plant Plant, Aromatic plant dan
Olefine plant
3.15 Memahami reaksi kimia pada 4.15 Mendemontrasikan reaksi
proses konversi kimia pada proses konversi
3.16 Mengevaluasi gangguan operasi 4.16 Memecahkan gangguan
pada proses pengolahan migas operasi pada proses
dan petro kimia pengolahan migas dan
petro kimia
3.17 Menerapkan analisa uji 4.17 Melaksanakan uji analisa
kualitas produk pengolahan kualitas produk
migas dan petro kimia pengolahan migas dan
petrokimia
3.18 Menganalisis kerusakan katalis 4.18 Mengendalikan kerusakan
pada proses konversi katalis pada proses
konversi
3.19 Menganalisis pengendalian 4.19 Mengendalikan variable
variable operasi pada proses operasi pada proses
pengeloahan migas dan petro pengelolahan migas dan
kimia petro kimia
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Memasukan gas hydrogen
memasukan gas hydrogen pada pada proses konversi
proses konversi
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Mengoperasikan separator
separator yang bertekanan yang bertekanan rendah
rendah dan tinggi dan tinggi
Mata Pelajaran : Peralatan Proses dan Utilitas
Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menganalisis macam-macam 4.1 Menyajikan hasil ananlisis
peralatan proses migas: macam-macam peralatan
System Perpipaan, Alat-alat proses migas: System
Penukar Panas, Kolom dan Perpipaan, Alat-alat Penukar
Kelengkapannya, Pompa, Panas, Kolom dan
Kompresor, Separator, Kelengkapannya, Pompa,
Tangki timbun Kompresor, Separator,
Tangki timbun
3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Mengoperasian peralatan
pengoperasian peralatan proses migas: Alat-alat
proses migas: Alat-alat Penukar Panas, Kolom dan
Penukar Panas, Kolom dan Kelengkapannya, Pompa,
Kelengkapannya, Pompa, Kompresor, Separator,
Kompresor, Separator, Tangki timbun
Tangki timbun
3.3 Mengurutkan susunan 4.3 Menyajikan hasil susunan
peralatan proses pengolahan peralatan proses pengolahan
migas migas
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Mengoperasikan fungsi
operasi fungsi masing masing-masing peralatan
masing peralatan proses proses pengolahan migas
pengolahan migas
3.5 Menganalisis fungsi bahan 4.5 Meningkatkan fungsi bahan
pembantu proses pengolahan pembantu proses
migas pengolahan migas
3.6 Merinci macam macam 4.6 Menggunakan macam-
bahan pembantu yang macam bahan pembantu
digunakan dalam proses yang digunakan dalam
pengolahan migas proses pengolahan migas
3.7 Menganalisis gangguan 4.7 Melakukan analisis
operasi pada peralatan gangguan operasi pada
proses pengolahan migas peralatan proses pengolahan
migas
3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Mengoperasikan diagram alir
diagram alir proses proses pengolahan migas
pengolahan migas
3.9 Menganalisis bahaya 4.9 Melakukan analisis bahaya
pencemaran akibat bahan pencemaran akibat bahan
pembantu proses pengolahan pembantu proses
migas pengolahan migas
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Mengoperasikan Utilities: N2
operasi Utilities: N2 Plant, Plant, Udara Bertekanan,
Udara Bertekanan, Boiler,
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
Water Treatment, Listrik dan Boiler, Water Treatment,
Mekanik Listrik dan Mekanik
3.11 Menganalisis bahaya 4.11 Mengendalikan bahaya
pencemaran yang pencemaran yang
ditimbulkan oleh bahan ditimbulkan oleh bahan
pembantu pembantu
3.12 Memahami bagian-bagian 4.12 Memelihara bagian-bagian
peralatan proses pengolahan peralatan proses pengolahan
migas migas
3.13 Menganalisis jenis gangguan 4.13 Mengatasi/memecahkan
pada peralatan proses gangguan pada peralatan
pengolahan migas proses pengolahan migas
3.14 Menerapkan prosedur teknik 4.14 Mengoperasikan peralatan
operasi peralatan proses pengolahan minyak dan gas
pengolahan minyak dan gas
3.15 Menganalisis fungsi 4.15 Menyajikan hasil analisis
peralatan proses pengolahan fungsi peralatan pengolahan
minyak dan gas minyak dan gas
3.16 Mengevaluasi kinerja 4.16 Menyajikan hasil
peralatan proses pengolahan perhitungan ulang kinerja
migas peralatan proses pengolahan
migas
3.17 Memahami alat penukar 4.17 Memilih alat penukar panas
panas pada peralatan proses pada peralatan proses
pengolahan migas pengolahan migas
3.18 Menerapkan cara 4.18 Melakukan penyimpanan
penyimpanan bahan bahan pembantu
pembantu
Mata Pelajaran : Produk Migas dan Storage Handling
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Menganalisis produk migas: 4.1 Menyajikan hasil analisis
BBM dan NBBM produk migas: BBM dan
NBBM
3.2 Menganalisis macam macam 4.2 Menyajikan hasil analisis
proses blending macam macam proses
blending
3.3 Menelaah bahaya pencemaran 4.3 Mengendalikan bahaya
akibat tumpahan minyak pencemaran akibat
tumpahan minyak
3.4 Menampilkan macam macam 4.4 Menunjukan macam macam
tangki timbun tangki timbun
3.5 Menampilkan fungsi peralatan 4.5 Menelaah fungsi peralatan
pada tangki timbun pada tangki timbun
3.6 Mengurutkan macam macam 4.6 Menampilkan macam macam
produk migas produk migas
3.7 Memahami pengujian kualitas 4.7 Menampilkan kualitas
produk migas produk migas
3.8 Menentukan klasifikasi 4.8 Menampilkan klasifikasi
produk migas produk migas
3.9 Memahami bahaya kebakaran 4.9 Mengendalikan bahaya
produk migas kebakaran produk migas
3.10 Memahami macam-macam 4.10 Mengklasifikasikan macam-
produk migas macam produk migas
3.11 Memahami cara-cara 4.11 Melakukan macam-macam
pengujian produk migas cara pengambilan contoh
migas
3.12 Memahami spesifikasi produk 4.12 Menyajikan spesifikasi
migas yang dikeluarkan oleh produk migas yang
Dirjen Migas dikeluarkan oleh Dirjen
Migas
3.13 Menerapkan teknik 4.13 Melakukan pengoperasian
pengoperasian tangki timbun tangki timbun
3.14 Menelaah losses selama 4.14 Melakukan analisis losses
penyimpanan dan penyaluran selama penyimpanan dan
penyaluran
3.15 Menerapkan cara 4.15 Melakukan macam –macam
pengambilan sampling cara pengambilan sampling
3.16 Memahami karakteristik 4.16 Memeriksa karakteristik
berbagai macam jenis tangki berbagai macam jenis tangki
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.17 Menganalisis kandungan air 4.17 Memeriksa kandungan air
dalam produk migas dalam produk migas
3.18 Menerapkan proses blending 4.18 Melakukan proses blending
linier dan tidak linier linier dan yang tidak linier
3.19 Mengevaluasi terbentuknya 4.19 Melakukan penilaian ulang
produk baru dengan terbentuknya produk baru
spesifikasi yang diminta pasar dengan spesifikasi yang
diminta pasar
Mata Pelajaran : Gas Processing
Jam Pelajaran : 280 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami macam macam 4.1 Membuat laporan perbedaan
gas bumi dan komposisi gas macam macam gas bumi
bumi dan komposisi gas bumi
3.2 Memahami hukum-hukum 4.2 Membuat laporan hasil hasil
gas dan penggunaannya penerapan hukum-hukum
dalam proses separasi gas dan penggunaannya
dalam proses separasi
3.3 Memahami hukum 4.3 Membuat laporan hasil
kesetimbangan dalam proses penerapan hukum
separasi gas bumi kesetimbangan dalam proses
separasi gas bumi
3.4 Menerapan prosedur operasi 4.4 Melakukan operasi proses
proses gas purifikasi yang gas purifikasi yang meliputi
meliputi CO2 removal H2O CO2 removal H2O removal
removal dan merkuri removal dan merkuri removal
3.5 Menerapkan prosedur operasi 4.5 Mengoperasikan proses
proses pemisahan gas pada pemisahan gas pada scruber
scruber dan fraksinasi dan fraksinasi
3.6 Menerapkan prosedur operasi 4.6 Mendemonstrasikan reaksi
reaksi kimia pada unit kimia pada unit absorber
absorber
3.7 Menerapkan prosedur proses 4.7 Melakukan proses pencairan
pencairan gas alam pada main gas alam pada main heat
heat exchanger exchanger
3.8 Menganalisis pengaruh 4.8 Mengendalikan pengaruh
impuritis dalam gas alam impuritis dalam gas alam
3.9 Menerapkan prosedur operasi 4.9 Mengoperasikan fungsi
fungsi peralatan pada proses peralatan pada proses
pencairan gas alam pencairan gas alam
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Menerapkan prosedur
peralatan pemrosesan gas peralatan pemrosesan gas
3.11 Menerapkan prosedur system 4.11 Menerapkan prosedur
pemprosesan gas bumi system pemprosesan gas
bumi
3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Menerapkan prosedur
pengurangan pengaruh pengurangan pengaruh
impuritis dalam gas bumi impuritis dalam gas bumi
3.13 Menganlisis reaksi 4.13 Membuat laporan hasil
kestimbangan dalam analisis reaksi kestimbangan
penjerapan gas dalam penjerapan gas
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.14 Menerapkan prosedur operasi 4.14 Menerapkan prosedur
fungsi peralatan pengaman operasi fungsi peralatan
pada unit pencairan gas alam pengaman pada unit
pencairan gas alam
3.15 Menganalisis pengaruh 4.15 Membuat laporan hasil
hidrokarbon berat dalam gas analisis pengaruh
alam hidrokarbon berat dalam gas
alam
3.16 Menganalisis proses 4.16 Membuat laporan hasil
terbentuknya hidrat dalam analisis proses terbentuknya
aliran gas alam hidrat dalam aliran gas alam
3.17 Menganalisis variable operasi 4.17 Membuat laporan hasil
dalam proses pencairan gas analisis variable operasi
alam dalam proses pencairan gas
alam
3.18 Mengevaluasi hambatan yang 4.18 Membuat laporan hasil
terjadi selama proses evaluasi hambatan yang
pencairan gas alam terjad selama proses
pencairan gas alam
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Mempresentasikan sikap
wirausahawan dan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Mempresentasikan hak atas
intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype
desain/prototype dan dan kemasan produk
kemasan produk barang/jasa barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses
pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype
barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk
barang/jasa barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa prototype produk
barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan
produksi massal produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian
pengujian kesesuaian fungsi produk barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan produk sesuai dengan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
kriteria kelayakan
produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan
naratif, argumentatif, atau deskriptif, naratif,
persuasif tentang produk/jasa argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan
keuangan

Anda mungkin juga menyukai