1 - 6 - 2 Produksi Grafika PDF

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Grafika
Kompetensi Keahlian : Produksi Grafika C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan lingkup Simulasi dan
dengan bidang dan lingkup Komuniksasi Digital, dan Dasar
Simulasi dan Komuniksasi Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Digital, dan Dasar Bidang Menampilkan kinerja di bawah
Teknologi dan Rekayasa pada bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai
dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi
dengan ilmu pengetahuan, kerja.
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan
pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji
sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif,
sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif,
masyarakat nasional, regional, komunikatif, dan solutif dalam
dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan
e-book perangkat lunak e-book
editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search informasi
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam
dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk
perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
daring
3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap
tahap pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video
video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau
musik digital musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika

3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran
prinsip pengukuran besaran fisis dengan
besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan
penting dan notasi teknik yang tepat serta
ilmiah pada bidang mengikuti aturan angka
teknologi dan rekayasa penting
3.2 Mengevaluasi gerak 4.2 Menyajikan hasil percobaan
lurus dan gerak gerak lurus dan gerak
melingkar dengan melingkar dalam bentuk
kelajuan tetap atau grafik/tabel pada bidang
percepatan tetap dalam teknologi dan rekayasa
kehidupan sehari-hari
3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat
gaya dengan sederhana yang berhubungan
menggunakan hukum- dengan hukum Newton
hukum Newton tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber
efisiensi energi bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya
dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai
momentum, impuls dan jenis tumbukan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep 4.6 Melakukan percobaan
torsi, momen inersia, sederhana tentang momentum
dan momentum sudut sudut dan rotasi benda tegar
pada benda tegar dalam
bidang teknologi dan
rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis
bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait
elastisitasnya dengan elastisitas bahan
3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan
hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan
dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida
dinamis statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam
teknologi. (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan
dan atmosfer pada atmosfer terkait dengan
teknik geomatika aplikasi pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana
pemuaian, perubahan dalam percobaan yang
wujud zat dan berhubungan dengan kalor
perpindahan kalor
dengan konsep suhu
dan kalor
3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat
hukum termodinamika sederhana yang berhubungan
dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait
dan listrik dinamis listrik statis dan listrik
dinamis
3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan
hukum kemagnetan percobaan yang berkaitan
dalam persoalan sehari- dengan konsep kemagnetan
hari dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah
listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan
(AC) dengan listrik arus bolak balik
(AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan
dan lensa pada alat–alat alat-alat optik sederhana
optik dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi
radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik
terkait dengan teknik geomatika
geomatika
Mata Pelajaran : Kimia

3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan
materi dan pemisahan campuran melalui praktikum
campuran dengan berdasarkan sifat fisika dan
berbagai cara sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan penulisan
unsur, rumus kimia dan lambang unsur dengan
persamaan reaksi rumus kimia pada persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan 4.3 Menentukan letak unsur
struktur atom dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi berdasarkan konfigurasi
elektron untuk elektron
menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
3.4 Menganalisis proses 4.4 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan pembentukan ikatan kimia
kimia pada beberapa pada beberapa senyawa
senyawa dalam dalam kehidupan sehari hari
kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-hukum
hukum dasar kimia dasar kimia dalam
dalam perhitungan kimia perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat 4.6 Membandingkan sifat sifat
larutan berdasarkan larutan melalui praktikum
konsep asam basa dan berdasarkan konsep asam
pH larutan (asam kuat basa dan pH larutan (asam
dan asam lemah, basa kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) kuat dan basa lemah) dalam
dalam kehidupan sehari kehidupan sehari hari
hari
3.7 Menentukan bilangan 4.7 Membandingkan antara
oksidasi unsur untuk reaksi oksidasi dengan reaksi
mengidentifikasi reaksi reduksi berdasarkan hasil
oksidasi dan reduksi perhitungan bilangan
oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses 4.8 Mengintegrasikan antara
yang terjadi dalam sel hasil perhitungan E0 sel
elektrokimia (menghitung dengan proses yang terjadi
E0 sel, reaksi reaksi pada dalam sel elektrokimia
sel volta dan sel (menghitung E0 sel, reaksi
eletrolisa, proses reaksi pada sel volta dan sel
pelapisan logam) yang eletrolisa, proses pelapisan
digunakan dalam logam) reaksi yang digunakan
kehidupan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak
sifat senyawa pembakaran senyawa
hidrokarbon serta hidrokarbon terhadap
dampak pembakaran lingkungan dan kesehatan
senyawa hidrokarbon berdasarkan hasil analisis
terhadap lingkungan dan struktur, sifat senyawa
kesehatan serta cara hidrokarbon
mengatasinya
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi serta fraksi minyak bumi serta
kegunaannya kegunaannya.
3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan
tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan
penggolongan dan sehari hari dengan struktur,
kegunaan polimer tata nama, sifat,
penggolongan polimer
Kompetensi Keahlian : Produksi Grafika (C2)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja yang
pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta memecahkan
konseptual, operasional dasar, masalah sesuai dengan bidang
dan metakognitif sesuai kerja Dasar-dasar Teknik Grafika.
dengan bidang dan lingkup Menampilkan kinerja di bawah
kerja Dasar-dasar Teknik bimbingan dengan mutu dan
Grafika pada tingkat teknis, kuantitas yang terukur sesuai
spesifik, detil, dan kompleks, dengan standar kompetensi kerja.
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, Menunjukkan keterampilan
budaya, dan humaniora dalam menalar, mengolah, dan menyaji
konteks pengembangan secara efektif, kreatif, produktif,
potensi diri sebagai bagian kritis, mandiri, kolaboratif,
dari keluarga, sekolah, dunia komunikatif, dan solutif dalam
kerja, warga masyarakat ranah abstrak terkait dengan
nasional, regional, dan pengembangan dari yang
internasional. dipelajarinya di sekolah, serta
langsung.
langsung.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Kegrafikaan
Jam Pelajaran : 288 JP (@ 45 Menit)

3.1 Memahami pola tata letak 4.1 Memilih pola tata letak
3.2 Memahami fasilitas aplikasi 4.2 Mencoba fasilitas aplikasi

perangkat lunak berbasis perangkat lunak berbasis
vektor dan bitmap vektor dan bitmap
3.3 Menganalisis fasilitas yang 4.3 Menunjukan fasilitas yang
terdapat dalam Desk Top terdapat dalam Desk Top
Publising (DTP) Publising (DTP)
3.4 Menerapkan proses tata latak 4.4 Melakukan proses tata letak isi
isi majalah, koran dan isi buku majalah, koran dan isi buku
3.5 Menerapkan pengggunaan alat 4.5 Menggunakan alat dan bahan
dan bahan untuk untuk pengembangan film dan
pengembangan film dan pembuatan foto reproduksi
pembuatan foto reproduksi
3.6 Menerapkan penggunaan alat 4.6 Menggunakan alat dan bahan
dan bahan untuk pekerjaan untuk montase /imposisi film
montase/imposisi film 1 warna 1 warna
3.7 Menerapkan proses pembuatan 4.7 Melakukan proses pembuatan
acuan cetak offset dan cetak acuan cetak offset dan cetak
saring saring
3.8 Menjelaskan transportasi 4.8 Mempraktikan transportasi
kertas dan cetak 1 (satu) kertas dan cetak 1 (satu)
warna pada cetak offset warna pada cetak offset
3.9 Menerapkan proses pekerjaan 4.9 Melakukan pekerjaan cetak
cetak saring (sablon) saring (sablon) 1 warna
3.10 Menerapkan proses cetak 4.10 Melakukan proses cetak tinggi
tinggi (pon/ril/garit/perforasi/embos
(pon/ril/garit/perforasi/embos s/foil/nomerator, dll)
s/foil/nomerator, dll)
3.11 Menerapkan proses cetak 4.11 Melakukan proses cetak media
media promosi dengan cetak promosi dengan mesin cetak
digital digital
3.12 Mengevaluasi hasil pekerjaan 4.12 Mengadaptasi hasil pekerjaan
penyelesaian grafika (melipat, penyelesaian grafika (melipat,
menjilid, memotong) menjilid, memotong)
3.13 Menerapkan proses 4.13 Melakukan proses keselamatan
keselamatan kerja pada kerja pada pekerjaan grafika
pekerjaan grafika
Mata Pelajaran : Kalkulasi Grafika

3.1 Memahami bentuk dan 4.1 Memilih bentuk dan klasifikasi
klasifikasi perusahaan perusahaan
3.2 Menerapkan alur proses 4.2 Melaksanakan proses produksi
produksi barang cetakan barang cetakan
3.3 Memahami bahan baku dan 4.3 Memilih bahan baku dan bahan
bahan pendukung produk pendukung produk cetak pada
cetak pada pra cetak, cetak, pra cetak, cetak, dan purna
dan purna cetak cetak
3.4 Memahami jenis, ukuran dan 4.4 Memilih jenis, ukuran dan
kecepatan mesin untuk acuan kecepatan mesin untuk acuan
perhitungan produk cetak perhitungan produk cetak
3.5 Menganalisis harga bahan 4.5 Menyajikan harga bahan baku
baku dan pendukung yang dan pendukung sesuai yang
berlaku di pasaran berlaku di pasaran
3.6 Menganalisis biaya penyusutan 4.6 Menghitung biaya penyusutan
mesin mesin
3.7 Menganalisis perkiraan biaya 4.7 Menghitung biaya pokok
pokok berbagai barang cetakan berbagai barang cetakan (flyer,
(flyer, poster, leaflet, pamphlet, poster, leaflet, pamphlet, folder)
folder)
3.8 Menganalisis perkiraan biaya 4.8 Menghitung biaya pokok cetak
pokok cetak buku buku
3.9 Menganalisis perkiraan harga 4.9 Menghitung harga jual berbagai
jual berbagai barang cetakan barang cetakan
Mata Pelajaran : Pengolahan Limbah Industri Percetakan

3.1 Memahami jenis dan 4.1. Memilah jenis dan karakter
karakter limbah percetakan limbah percetakan
3.2 Menerapkan teknik 4.2. Melaksanakan pengolahan
pengolahan limbah cair limbah cair dengan proses
dengan proses kimia kimia (oksidasi-reduksi)
(oksidasi-reduksi)
3.3 Menerapkan proses 4.3. Melaksanakan pengolahan
pengolahan limbah dengan limbah dengan teknik
teknik pembakaran suhu pembakaran suhu tinggi
tinggi (insinerasi) (insinerasi)
pengolahan limbah cair limbah cair dengan teknik
dengan teknik elektromagnetik plating
elektromagnetik plating
dengan teknik destilasi destilasi

dengan teknik destruksi destruksi suhu tinggi
suhu tinggi
pengolahan limbah padat limbah padat dengan sistem
dengan sistem Reduce reduce (mengurangi), reuse
(mengurangi), Reuse (guna (guna ulang), dan recycle (daur
ulang), dan Recycle (daur ulang)
ulang)
3.8 Mengevaluasi hasil 4.8. Memodifikasi hasil pengolahan
pengolahan limbah cair limbah cair
3.9 Mengevaluasi hasil 4.9. Memodifikasi hasil pengolahan
pengolahan limbah padat limbah padat
Kompetensi Keahlian : Produksi Grafika (C3)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja yang
pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta memecahkan
konseptual, operasional dasar, masalah sesuai dengan bidang
dan metakognitif sesuai kerja Produksi Grafika
dengan bidang dan lingkup Menampilkan kinerja di bawah
kerja Produksi Grafika pada bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai
dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja.
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan Menunjukkan keterampilan
humaniora dalam konteks menalar, mengolah, dan menyaji
pengembangan potensi diri secara efektif, kreatif, produktif,
sebagai bagian dari keluarga, kritis, mandiri, kolaboratif,
sekolah, dunia kerja, warga komunikatif, dan solutif dalam
masyarakat nasional, regional, ranah abstrak terkait dengan
dan internasional. pengembangan dari yang
langsung.
langsung.
Mata Pelajaran : Teknik Cetak

3.1. Memahami jenis alat dan 4.1. Memilih alat dan bahan cetak
bahan cetak tinggi/fleksografi
tinggi/fleksografi
3.2. Menerapkan pembuatan 4.2. Melaksanakan pembuatan
acuan cetak acuan cetak tinggi/fleksografi
tinggi/fleksografi
3.3. Menerapkan pencampuran 4.3. Melaksanakan Pencampuran
tinta cetak tinggi/fleksografi tinta cetak tinggi/fleksografi
3.4. Menerapkan pembuatan 4.4. Melaksanakan pembuatan
acuan cetak pon, ril, emboss acuan cetak pon, ril, emboss
dan foil dan foil
bahan cetak sablon/saring sablon/saring
3.6. Menerapkan pencampuran 4.6. Mencampur tinta cetak
tinta cetak sablon/saring sablon/saring warna proses
warna proses
bahan cetak offset lembaran offset lembaran
3.8. Menerapkan cara 4.8. Mencampur tinta cetak offset
pencampuran tinta cetak lembaran warna proses
offset lembaran warna
proses
bahan cetak offset gulungan offset gulungan
3.10. Menerapkan cara 4.10. Mencampur tinta cetak offset
pencampuran tinta cetak gulungan warna proses
offset gulungan warna
proses
bahan cetak rotogravure rotogravure
3.12. Menerapkan cara 4.12. Mencampur tinta cetak
pencampuran tinta cetak rotogravure warna proses
rotogravure warna proses
bahan cetak digital digital
3.14. Menerapkan tahapan kerja 4.14. Mengoperasikan mesin cetak
mesin cetak digital digital
3.15. Mengevaluasi hasil susunan 4.15. Memperbaiki hasil susunan
acuan cetak acuan cetak
3.16. Menerapkan cara menyusun 4.16. Melaksanakan penyususunan
acuan cetak tinggi produk acuan cetak tinggi produk
kemasan kemasan
3.17. Menganalisis susunan 4.17. Memperbaiki susunan acuan
acuan cetak tinggi produk cetak tinggi produk kemasan
kemasan
3.18. Menerapkan pencampuran 4.18. Melakukan pencampuran
warna tinta khusus produk warna tinta khusus produk
kemasan kemasan
3.19. Mengevaluasi warna hasil 4.19. Memodifikasi warna tinta
cetakan produk kemasan produk kemasan sesuai
standard
3.20. Menerapkan pencampuran 4.20. Melakukan Pencampuran tinta
tinta cetak sablon/saring cetak sablon/saring warna
warna khusus khusus
3.21. Mengevaluasi warna hasil 4.21. Memodifikasi warna tinta cetak
cetak sablon/saring warna sablon/saring warna khusus
khusus sesuai standar
3.22. Menerapkan pencampuran 4.22. Melakukan Pencampuran
warna tinta cetak offset warna tinta cetak offset
lembaran lembaran
cetak cetak offset lembaran offset lembaran sesuai standar
3.24. Menerapkan pencampuran 4.24. Melakukan pencampuran
warna tinta cetak offset warna tinta cetak offset
gulungan warna khusus gulungan warna khusus
cetak cetak offset gulungan offset gulungan warna khusus
warna khusus sesuai standar
3.26. Menerapkan cara menyusun 4.26. Menempatkan acuan cetak
acuan cetak rotogravure rotogravure produk kemasan
produk kemasan
3.27. Menganalisis susunan 4.27. Memperbaiki susunan acuan
acuan cetak rotogravure cetak rotogravure produk
produk kemasan kemasan
3.28. Menerapkan cara mencetak 4.28. Mendemonstrasikan
produk banner dengan cetak pencetakan produk banner
digital dengan cetak digital
Mata Pelajaran : Proses Cetak
Jam Pelajaran : 734JP (@ 45 Menit)

3.1 Menerapkan persiapan cetak 4.1 Melaksanakan persiapan
satu warna sesuai pesanan pencetakan satu warna
cetak dengan teknik cetak sesuai pesanan cetak dengan
tinggi/flexografi teknik cetak tinggi/flexografi
3.2 Menerapkan proses cetak 4.2 Melakukan proses cetak satu
satu warna/dua warna sesuai warna/dua warna sesuai
pesanan cetak dengan teknik pesanan cetak dengan teknik
cetak tinggi/flexografi cetak tinggi/flexografi
3.3 Menerapkan prosedur 4.3 Melaksanakan perawatan dan
perawatan dan pemeliharaan pemeliharaan mesin cetak
mesin cetak tinggi/fleksografi tinggi/fleksografi
3.4 Mengevaluasi hasil produksi 4.4 Memodifikasi hasil produksi
mesin cetak tinggi/fleksografi mesin cetak tinggi/fleksografi
secara berkala sesuai secara berkala sesuai
Standard Mutu Standard Mutu
3.5 Menerapkan persiapan cetak 4.5 Mengerjakan persiapan
sablon/saring teknik cetak sablon/saring
3.6 Menerapkan proses cetak 4.6 Melakukan proses cetak satu
satu warna/dua warna sesuai warna/dua warna sesuai
cetak sablon/saring cetak sablon/saring
perawatan dan pemeliharaan pemeliharaan
peralatan/mesin cetak peralatan/mesin cetak
sablon/saring sablon/saring
3.8 Mengevaluasi hasil produksi 4.8 Memodifikasi hasil produksi
cetak sablon/saring secara sablon/saring secara berkala
berkala sesuai Standard sesuai Standard Mutu
Mutu
3.9 Menerapkan persiapan cetak 4.9 Mengerjakan persiapan
ofset teknik cetak ofset
3.10 Menerapkan proses cetak 4.10 Mengoperasikan proses cetak
satu warna/dua warna sesuai satu warna/dua warna sesuai
cetak ofset cetak ofset
mesin cetak cetak ofset cetak ofset
3.12 Mengevaluasi hasil produksi 4.12 Merumuskan hasil produksi
mesin cetak cetak ofset mesin cetak cetak ofset
3.13 Menerapkan persiapan cetak 4.13 Melaksanakan persiapan
rotogravure/intaglio teknik cetak
rotogravure/intaglio
3.14 Menerapkan proses cetak 4.14 Melaksanakan proses cetak
satu warna/dua warna sesuai satu warna/dua warna sesuai
cetak rotogravure/intaglio cetak rotogravure/intaglio
mesin cetak rotogravure/intaglio
rotogravure/intaglio
mesin cetak mesin cetak
rotogravure/intaglio secara rotogravure/intaglio secara
berkala sesuai Standard berkala sesuai Standard
Mutu Mutu
3.17 Menerapkan proses cetak 4.17 Melaksanakan proses cetak
sesuai pesanan cetak dengan digital (digital printing) sesuai
teknik cetak digital (digital pesanan
printing)
cetak digital (digital printing) cetak digital (digital printing)
3.19 Menerapkan teknik cetak 4.19 Melaksanakan teknik cetak
tinggi/flexografi pada tinggi/flexografi pada
pekerjaan multi warna pekerjaan multi warna
dengan menggunakan tinta dengan menggunakan tinta
warna proses warna proses
3.20 Menerapkan teknik cetak 4.20 Melaksanakan teknik cetak
tinggi/flexografi pada tinggi/flexografi pada
pekerjaan multi warna pekerjaan multi warna
dengan menggunakan tinta dengan menggunakan tinta
warna khusus warna khusus

warna proses pada pekerjaan warna proses pada pekerjaan
multiwarna sesuai pesanan multiwarna sesuai pesanan
cetak dengan teknik cetak cetak dengan teknik cetak
sablon/saring sablon/saring
warna khusus pada warna khusus pada
pekerjaan multiwarna sesuai pekerjaan multiwarna sesuai
cetak sablon/saring cetak sablon/saring
ofset ofset

cetak ofset cetak ofset
rotogravure/intaglio rotogravure/intaglio
pesanan cetak dengan teknik pada mesin cetak digital
cetak digital (digital printing) (digital printing)
3.27 Menerapkan persiapan sesuai 4.27 Melaksanakan persiapan
pesanan cetak dengan teknik sesuai pesanan cetak dengan
cetak tampon (Pad Printing) teknik cetak tampon (Pad
Printing)
sesuai pesanan cetak dengan sesuai pesanan cetak dengan
teknik cetak tampon (Pad teknik cetak tampon (Pad
Printing) Printing)
3.29 Menerapkan prosedur 4.29 Melaksanakan sesuai standar
perawatan dan pemeliharaan perawatan dan pemeliharaan
mesin cetak tampon (Pad mesin cetak tampon (Pad
Printing) Printing)
mesin cetak tampon (Pad mesin cetak tampon (Pad
Printing) Printing)
Mata Pelajaran : Penyelesaian Grafika

3.1. Menerapkan tata cara 4.1 Melaksanakan penjilidan
menjilid buku/majalah buku/majalah system tumpuk
system tumpuk secara secara manual
manual
3.2. Menerapkan tata cara 4.2 Melaksanakan penjilidan
menjilid buku/majalah buku/majalah system sisip
system sisip secara manual secara manual
3.3. Menganalisis hasil 4.3 Menyelesaikan hasil penjilidan
penjilidan buku/majalah buku/majalah system tumpuk
system tumpuk
3.4. Menganalisis hasil 4.4 Menyelesaikan hasil penjilidan
penjilidan buku/majalah buku/majalah system sisip
system sisip
3.5. Menerapkan tahapan kerja 4.5 Mengoperasikan mesin jahit
mesin jahit kawat sesuai kawat sesuai standar
standar operasional operasional prosedur (SOP)
prosedur (SOP)
3.6. Menerapkan tata cara jahit 4.6 Melakukan sesuai standar
kawat pada kuras/katern proses jahit kawat pada
blok buku/majalah kuras/katern blok
buku/majalah
3.7. Menganalisis hasil jahit 4.7 Menyelesaikan hasil jahit kawat
kawat pada kuras/katern blok buku/majalah
blok buku/ majalah
3.8. Menerapkan tata cara jahit 4.8 Melakukan sesuai standar
benang pada kuras/katern proses jahit benang pada
blok buku/majalah kuras/katern blok
buku/majalah
3.9. Mengevaluasi hasil jahit 4.9 Menyelesaikan hasil jahit
benang pada kuras/katern benang blok buku/majalah
blok buku/majalah
3.10. Menerapkan tata cara 4.10 Melakukan pemotongan kertas
pemotongan kertas dengan dengan mesin potong semi
mesin potong semi otomatis otomatis
3.11. Menerapkan prosedur 4.11 Melaksanakan perawatan jenis
perawatan jenis mesin yang mesin yang digunakan pada
digunakan pada proses proses penyelesaian grafika
penyelesaian grafika
3.12 Menerapkan tata cara 4.12 Melakukan pemotongan kertas
pemotongan kertas dengan dengan mesin potong otomatis
mesin potong otomatis
3.13 Menganalisis program 4.13 Mengontrol program mesin
mesin potong otomatis potong otomatis
3.14 Menerapkan cara menjilid 4.14 Menerapkan penjilidan
blok buku/majalah dengan buku/majalah dengan mesin
mesin
3.15 Menerapkan cara kerja 4.15 Melaksanakan sesuai tahapan
mesin kolating proses kerja mesin kolating
3.16 Menerapkan proses uv/spot 4.16 Melaksanakan tahapan proses
uv pada produk grafika uv/spot uv pada produk grafika
3.17 Menerapkan tata cara 4.17 Mendemontrasikan tahapan
laminasi pada produk proses laminasi pada produk
grafika grafika
3.18 Menerapkan proses kerja 4.18 Melaksanakan tahapan kerja
mesin jilid lumbeck mesin jilid lumbeck
3.19 Menerapkan proses kerja 4.19 Melaksanakan tahapan kerja
mesin perfect binding mesin perfect binding
3.20 Menerapkan proses 4.20 Melaksanakan sesuai standard
perawatan dan proses perawatan dan
pemeliharaan peralatan jilid pemeliharaan peralatan jilid
lumbeck lumbeck
3.21 Menerapkan proses kerja 4.21 Melaksanakan sesuai standard
mesin potong kertas 3 sisi tahapan kerja mesin potong
(digital) kertas 3 sisi (digital)
Mata Pelajaran : Perencanaan dan Pengendalian Produksi

3.1 Memahami standar kualitas 4.1 Mempraktikan sesuai standar
produksi kualitas produksi
3.2 Menerapkan persiapan dan 4.2 Melaksanakan persiapan dan
pemeliharaan ruang kerja pemeliharaan ruang kerja
produksi produksi
3.3 Menentukan kebutuhan 4.3 Melaksakan kebutuhan
sumber daya manusia sumber daya manusia
3.4 Mengevaluasi hasil 4.4 Merumuskan pemetaan
pemetaan sumber daya sumber daya manusia
manusia
3.5 Menentukan rekruitmen 4.5 Melaksanakan rekruitmen
sumber daya manusia kebutuhan sumber daya
manusia
3.6 Mengevaluasi hasil 4.6 Mengatur kembali
penempatan sumber daya Penempatkan sumber daya
manusia hasil rekruitmen manusia hasil rekruitmen
3.7 Menerapkan proses 4.7 Melakukan komunikasi di
komunikasi di tempat kerja tempat kerja
3.8 Menerapkan instruksi atau 4.8 Melaksanakan instruksi atau
prosedur operasi standar prosedur operasi standar
3.9 Menerapkan interaksi dengan 4.9 Melakukan interaksi dengan
unit terkait unit terkait
3.10 Memahami materi pekerjaan 4.10 Mengikuti materi pekerjaan
3.11 Menerapkan administrasi 4.11 Mengerjakan Administrasikan
materi pekerjaan materi pekerjaan
3.12 Menerapkan kegiatan 4.12 Melaksanakan Kegiatan
produksi jadwal produksi
3.13 Menetukan pemilihan dan 4.13 Melaksanakan pemilih dan
penggunaan bahan baku menggunakan bahan baku
3.14 Menerapkan pembagian 4.14 Melaksanakan Pembagian
materi pekerjaan materi pekerjaan
3.15 Menerapkan tahapan proses 4.15 Melaksanakan sesuai standar
produksi tahapan tahapan proses
produksi
3.16 Mengevaluasi pelaporan hasil 4.16 Melaksanakan pelaporan hasil
pelaksanaan produksi pelaksanaan produksi
3.17 Menerapkan cara mengemas 4.17 Melaksanakan pengemasan
hasil cetak hasil cetak
3.18 Menerapkan cara pengiriman 4.18 Melaksanakan pengiriman
hasil cetak hasil cetak
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Mempresentasikan sikap dan
wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Mempresentasikan hak atas
intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype
desain/prototype dan kemasan dan kemasan produk
produk barang/ jasa barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses
pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype
barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk pembuatan gambar kerja untuk
prototype produk barang/jasa pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa prototype produk
barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan produksi keberhasilan tahapan
massal produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk
produk barang/jasa barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan produk sesuai dengan
kriteria kelayakan
produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan
naratif, argumentatif, atau deskriptif, naratif,
persuasif tentang produk/jasa argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan
keuangan

1 - 6 - 2 Produksi Grafika PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 - 6 - 2 Produksi Grafika PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.2 Memahami fasilitas aplikasi 4.2 Mencoba fasilitas aplikasi

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.6 Menerapkan proses 4.6. Melaksanakan pengolahan

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.21 Menerapkan proses cetak 4.21 Mengoperasikan proses cetak

3.24 Menerapkan proses cetak 4.24 Mengoperasikan proses cetak

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Anda mungkin juga menyukai