KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan
Perawatan (C1)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik

menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
Simulasi dan Komuniksasi
Digital, dan Dasar Bidang
Teknologi dan Rekayasa pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar
Bidang Teknologi dan
Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif,
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi

algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif, dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan
e-book perangkat lunak e-book
editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search informasi
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam
dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk
perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
daring
3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap
tahap pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video
video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau
musik digital musik digital
3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran

prinsip pengukuran besaran fisis dengan
besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan
penting dan notasi teknik yang tepat serta
ilmiah pada bidang mengikuti aturan angka
teknologi dan rekayasa penting
3.2 Mengevaluasi gerak 4.2 Menyajikan hasil percobaan
lurus dan gerak gerak lurus dan gerak
melingkar dengan melingkar dalam bentuk
kelajuan tetap atau grafik/tabel pada bidang
percepatan tetap dalam teknologi dan rekayasa
kehidupan sehari-hari
3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat
gaya dengan sederhana yang berhubungan
menggunakan hukum- dengan hukum Newton
hukum Newton tentang gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber
efisiensi energi bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya
dengan energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai
momentum, impuls dan jenis tumbukan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep 4.6 Melakukan percobaan
torsi, momen inersia, sederhana tentang momentum
dan momentum sudut sudut dan rotasi benda tegar
pada benda tegar dalam
bidang teknologi dan
rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis
bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait
elastisitasnya dengan elastisitas bahan
3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan
hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan
dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida
dinamis statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam
teknologi. (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan

dan atmosfer pada atmosfer terkait dengan
teknik geomatika aplikasi pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana
pemuaian, perubahan dalam percobaan yang
wujud zat dan berhubungan dengan kalor
perpindahan kalor
dengan konsep suhu dan
kalor
3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat
hukum termodinamika sederhana yang berhubungan
dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait
dan listrik dinamis listrik statis dan listrik
dinamis
3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan
hukum kemagnetan percobaan yang berkaitan
dalam persoalan sehari- dengan konsep kemagnetan
hari dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah
listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan
(AC) dengan listrik arus bolak balik
(AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan
dan lensa pada alat-alat alat-alat optik sederhana
optik dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi
radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik
terkait dengan teknik geomatika
geomatika
Mata Pelajaran : Kimia
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan

materi dan pemisahan
campuran dengan
berbagai cara
3.2 Menganalisis lambang 4.2
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
3.3 Mengkorelasikan 4.3
struktur atom
berdasarkan konfigurasi
elektron untuk
menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
3.4 Menganalisis proses 4.4
pembentukan ikatan
kimia pada beberapa
senyawa dalam
kehidupan sehari hari
3.5 Menerapkan hukum- 4.5
hukum dasar kimia
dalam perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat 4.6
larutan berdasarkan
konsep asam basa dan
pH larutan (asam kuat
dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah)
dalam kehidupan sehari
hari
3.7 Menentukan bilangan 4.7
oksidasi unsur untuk
mengidentifikasi reaksi
oksidasi dan reduksi
3.8 Mengevaluasi proses 4.8
yang terjadi dalam sel
elektrokimia (menghitung
E0 sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel
eletrolisa, proses
pelapisan logam) yang
campuran melalui praktikum
berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimianya
Mengintegrasikan penulisan
lambang unsur dengan
rumus kimia pada persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
Menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi
elektron
Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan kimia
pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehari hari
dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
Menggunakan hukum-hukum
dasar kimia dalam
perhitungan kimia
Membandingkan sifat sifat
larutan melalui praktikum
berdasarkan konsep asam
basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
Membandingkan antara
reaksi oksidasi dengan reaksi
reduksi berdasarkan hasil
perhitungan bilangan
oksidasinya
Mengintegrasikan antara
hasil perhitungan E0 sel
dengan proses yang terjadi
dalam sel elektrokimia
(menghitung E0 sel, reaksi
reaksi pada sel volta dan sel
eletrolisa, proses pelapisan
 KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam
kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, 4.9
sifat senyawa
hidrokarbon serta
dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon
terhadap lingkungan dan
kesehatan serta cara
mengatasinya
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi serta
kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan
tata nama, sifat,
penggolongan dan
kegunaan polimer
KOMPETENSI DASAR
logam) reaksi yang digunakan
dalam kehidupan
Mengatasi dampak
pembakaran senyawa
hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
berdasarkan hasil analisis
struktur, sifat senyawa
hidrokarbon
teknik pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi serta
kegunaannya.
polimer dalam kehidupan
sehari hari dengan struktur,
tata nama, sifat,
penggolongan polimer
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan
Perawatan (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik

menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Dasar-dasar Teknik
Konstruksi dan Properti pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang
kerja Dasar-dasar Teknik
Konstruksi dan Properti.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami jenis-jenis dan 4.1 Menyajikan jenis-jenis dan

fungsi peralatan fungsi peralatan
3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Menggunakan peralatan
penggunaan peralatan gambar teknik
menggambar teknik.
3.3 Menerapkan konsep dan 4.3 Menggambar jenis-jenis garis
aturan jenis-jenis garis pada gambar teknik
pada gambar teknik
3.4 Mengklasifikasi huruf, 4.4 Menggunakan huruf, angka
angka dan etiket pada dan etiket pada gambar teknik
gambar teknik
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Menggambar bentuk-bentuk
gambar bentuk-bentuk bidang
bidang
3.6 Menerapkan persyaratan 4.6 Menggambar proyeksi
gambar proyeksi orthogonal (2D)
orthogonal (2D)
3.7 Menerapkan persyaratan 4.7 Menggambar proyeksi piktorial
gambar proyeksi piktorial (3D)
(3D)
3.8 Memahami jenis-jenis 4.8 Menyajikan jenis-jenis gambar
gambar potongan dan potongan dan aturan
aturan penggambarannya penggambarannya
3.9 Menerapkan aturan tanda 4.9 Membuat gambar potongan
pemotongan dan letak sesuai tanda pemotongan dan
hasil gambar potongan aturan tata letak hasil gambar
potongan
3.10 Menerapkan aturan 4.10 Menggambar simbol, notasi
simbol, notasi dan dimensi dan dimensi pada gambar
pada gambar teknik teknik
3.11 Mengevaluasi 4.11 Memeriksa hasil
penggambaran simbol, penggambaran simbol, notasi
notasi, dan dimensi dan dimensi
3.12 Menganalisis konsep tata 4.12 Mengatur tata letak gambar
letak gambar teknik teknik
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami elemen-elemen
struktur
3.2 Memahami faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
3.3 Memahami macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
3.4 Menerapkan cara menyusun
gaya dalam struktur
bangunan
3.5 Menganalisis gaya-gaya
dalam (momen, geser dan
normal) pada struktur
bangunan
3.6 Menganalisis keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana
3.7 Menganalisis gaya-gaya
batang pada konstruksi
rangka sederhana
3.8 Menganalisis tegangan-
tegangan yang terjadi pada
balok
3.9 Mengevaluasi kekuatan balok
sederhana berdasarkan
tegangan yang terjadi
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan elemen-elemen
struktur
4.2 Menyajikan faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
4.3 Menyajikan macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
4.4 Membuat susunan dan
perhitungan gaya dalam
struktur bangunan
4.5 Menghitung gaya-gaya
dalam (momen, geser dan
normal) pada struktur
bangunan
4.6 Menghitung keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana
4.7 Menghitung gaya-gaya
batang pada konstruksi
rangka sederhana
4.8 Menghitung tegangan-
tegangan yang terjadi pada
balok
4.9 Memeriksa kekuatan balok
sederhana berdasarkan
tegangan yang terjadi
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan prosedur 4.1 Melaksanakan K3LH pada

Keselamatan dan Kesehatan
Kerja serta Lingkungan Hidup
K3LH pada pekerjaan
bangunan
3.2 Memahami jenis-jenis
konstruksi/bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan dan irigasi)
3.3 Memahami spesifikasi dan
karakteristik kayu
3.4 Memahami spesifikasi dan
karakteristik beton
3.5 Memahami spesifikasi dan
karakteristik baja
3.6 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi beton
3.7 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi baja
3.8 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi kayu
3.9 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi batu
3.11 Memahami jenis-jenis alat
berat pada pekerjaan
konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan
konstruksi
pekerjaan bangunan
4.2 Menyajikan jenis-jenis
konstruksi/bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan dan irigasi)
4.3 Menyajikan spesifikasi dan
karakteristik kayu
4.4 Menyajikan spesifikasi dan
karakteristik beton
4.5 Menyajikan spesifikasi dan
karakteristik baja
4.6 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi beton
4.7 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi baja
4.8 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi kayu
4.9 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi tanah
4.10 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi batu
4.11 Menyajikan jenis-jenis alat
berat pada pekerjaan
konstruksi
4.12 Merencanakan
penggunaan material dan
alat untuk pekerjaan
konstruksi
4.13 Memeriksa hasil pekerjaan
konstruksi
Mata Pelajaran : Teknik Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan prinsip-prinsip 4.1 Melaksanakan pengukuran

teknik pengukuran tanah sesuai dengan prinsip-prinsip
ukur tanah
3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Melaksanakan keselamatan
keselamatan dan kesehatan dan kesehatan kerja serta
kerja serta lingkungan lingkungan hidup K3LH
hidup K3LH
3.3 Menerapkan prosedur 4.3 Mengoperasi-kan peralatan
pengoperasian jenis-jenis survey dan pemetaan
peralatan survei dan
pemetaan
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Melaksanakan pekerjaan
pekerjaan survey dan survey dan pemetaan
pemetaan sederhana sederhana
3.5 Menerapkan teknik 4.5 Melaksanakan pengukuran
pengoperasian alat sipat dengan alat sipat datar
datar (leveling) dan alat (leveling) dan alat sipat ruang
sipat ruang (theodolit) (theodolit)
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan perawatan dan
perawatan dan pengecekan pengecekan alat jenis optik
jenis optik
3.7 Menerapkan proses 4.7 Melakukan pengecekan
pengecekan kebenaran data kebenaran data pengukuran
pengukuran
3.8 Menerapkan teknik 4.8 Melakukan pengukuran dan
pengukuran dan pematokan (staking out)
pematokan (staking out)
3.9 Menganalisis data hasil 4.9 Membuat laporan hasil
pengukuran pengukuran
3.10 Mengevaluasi hasil 4.10 Melakukan koreksi terhadap
pengukuran berupa gambar hasil pengukuran berupa
kerja untuk pekerjaan gambar kerja untuk
konstruksi pekerjaan konstruksi
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Konstruksi Gedung, Sanitasi dan
Perawatan (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik

menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Konstruksi Gedung,
Sanitasi dan Perawatan pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang
kerja Konstruksi Gedung, Sanitasi
dan Perawatan.
Menampilkan kinerja mandiri
dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Konstruksi Bangunan Gedung
Jam Pelajaran : 762 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja serta Lingkungan
Hidup dalam pelaksanaan
pekerjaan Konstruksi
Bangunan Gedung
3.2 Memahami konsep dan
prinsip statika serta kondisi
tanah dalam perencanaan
pondasi
3.3 Memahami pengertian
pondasi batu kali untuk
konstruksi bangunan
gedung
3.4 Menganalisis bentuk
pondasi batu kali untuk
konstruksi bangunan yang
disesuaikan dengan daya
dukung tanah hasil
pengujian laboratorium
3.5 Menerapkan prosedur
pemasangan pondasi batu
kali untuk kontruksi
bangunan sederhana
3.6 Menerapkan prosedur
pemasangan tulangan besi
beton diatas pondasi batu
kali pada konstruksi
bangunan gedung
3.7 Memahami pengertian
pondasi telapak untuk
konstruksi bangunan
gedung sederhana
3.8 Menganalisis pondasi
telapak untuk kontruksi
bangunan sederhana
3.9 Menganalisis penulangan
pondasi telapak pada
bangunan gedung
bertingkat
3.10 Menerapkan prosedur
penggunaan peralatan
tangan dan mekanik/listrik
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja dan
Lingkungan Hidup dalam
pelaksanaan pekerjaan
Konstruksi Bangunan
Gedung
4.2 Menyajikan konsep dan
prinsip statika serta kondisi
tanah dalam perencanaan
pondasi
4.3 Menyajikan pengertian
pondasi batu kali untuk
kontruksi bangunan gedung.
4.4 Menggambar pondasi batu
kali untuk konstruksi
bangunan gedung yang
disesuaikan dengan daya
dukung tanah hasil
pengujian di laboratorium
4.5 Melaksanakan pemasangan
pondasi batu kali untuk
konstruksi bangunan
sederhana
4.6 Melaksanakan pemasangan
tulangan besi beton diatas
pondasi batu kali pada
konstruksi bangunan gedung
4.7 Menyajikan pengertian
pondasi telapak untuk
kontruksi bangunan gedung
dengan tepat dilapangan
4.8 Menggambar pondasi telapak
untuk konstruksi bangunan
sederhana
4.9 Menggambar penulangan
pondasi telapak pada
bangunan gedung bertingkat
4.10 Menggunakan peralatan
tangan dan mekanik/listrik
pada pekerjaan rangka dan
 KOMPETENSI DASAR
pada pekerjaan kontruksi
rangka dan dinding
bangunan gedung
3.11 Memahami tentang bahan
konstruksi rangka dan
dinding bangunan gedung
3.12 Menganalisis kebutuhan
bahan pasangan konstruksi
rangka dan dinding
bangunan gedung
3.13 Menerapkan cara
pemasangan berbagai
konstruksi rangka dan
dinding bangunan gedung
3.14 Menerapkan prosedur
pekerjaan plesteran, dan
acian
3.15 Menerapkan prosedur
pemasangan ubin lantai
dan dinding, batu alam dan
batu buatan (artificial)
3.16 Menerapkan prosedur
pemasangan berbagai
desain plafon pada
konstruksi bangunan
gedung
3.17 Menerapkan cara
pemasangan langit-langit,
ornament dan profilnya
3.18 Menerapkan ketentuan
pemasangan cetakan dan
perancah (bekisting)
3.19 Menerapkan ketentuan/
syarat-syarat/notasi dalam
perencanaan beton
bertulang
3.20 Menganalisis konsep statika
untuk perancangan plat
lantai, balok persegi dan
kolom
3.21 Mengevaluasi konsep
statika untuk perancangan
plat lantai, balok persegi
dan kolom
3.22 Menerapkan cara
pemasangan penulangan
KOMPETENSI DASAR
dinding bangunan gedung
4.11 Menyajikan bahan
konstruksi rangka dan
dinding bangunan gedung
4.12 Menghitung kebutuhan
bahan pasangan konstruksi
rangka dan dinding
bangunan gedung
4.13 Melaksanakan pemasangan
berbagai konstruksi rangka
dan dinding bangunan
gedung
4.14 Melaksanakan pekerjaan
plesteran dan acian
4.15 Melaksanakan pemasangan
ubin lantai dan dinding, batu
alam dan batu buatan
(artificial)
4.16 Melaksanakan pemasangan
penutup plafon pada
konstruksi bangunan gedung
4.17 Melaksanakan pemasangan
langit-langit, ornament dan
profilnya
4.18 Melaksanakan pemasangan
cetakan dan perancah
(bekisting)
4.19 Menggambar rencana
penulangan balok, kolom dan
plat lantai beton
4.20 Merancang plat lantai, balok
persegi dan kolom
4.21 Memeriksa hasil
perancangan plat lantai,
balok persegi dan kolom
4.22 Melaksanakan pemasangan
penulangan pada kolom,
 KOMPETENSI DASAR
pada kolom, balok dan plat
lantai
3.23 Menganalisis bentuk-
bentuk atap konstruksi
bangunan gedung
3.24 Menganalisis perhitungan
rangka batang pada
konstruksi rangka atap
kayu
3.25 Menganalisis perhitungan
rangka batang pada
konstruksi rangka atap baja
ringan
3.26 Menerapkan prosedur
pemasangan rangka atap
baja ringan
3.27 Menganalisis perhitungan
penulangan pada
konstruksi atap beton
bertulang
3.28 Menerapkan prosedur
pemasangan atap beton
bertulang
3.29 Mengevaluasi prosedur
pemasangan berbagai jenis
penutup atap
KOMPETENSI DASAR
balok dan plat lantai
4.23 Merancang bentuk-bentuk
atap konstruksi bangunan
gedung
4.24 Merancang rangka batang
pada konstruksi rangka atap
kayu
4.25 Merancang rangka batang
pada konstruksi rangka atap
baja ringan
4.26 Melaksanakan pemasangan
rangka atap baja ringan
4.27 Merancang penulangan pada
konstruksi atap beton
bertulang
4.28 Melaksanakan pemasangan
atap beton bertulang
4.29 Memeriksa hasil pelaksanaan
pemasangan berbagai jenis
penutup atap
Mata Pelajaran : Sistem Utilitas Bangunan Gedung
Jam Pelajaran : 796 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prosedur
Keselamatan Dan
Kesehatan Kerja pada
pekerjaan utilitas
3.2 Menerapkan konsep dan
aturan menggambar
proyeksi dan isometri
dalam pekerjaan plumbing
3.3 Menerapkan simbol
simbol dalam gambar
teknik plumbing
3.4 Memahami Pengetahuan
Tentang Air
3.5 Menganalisis Sistem
Instalasi Pipa Air Bersih
3.6 Menganalisis dasar-dasar
perhitungan dimensi pipa
Air Panas, Udara Tekan
dan Gas
3.7 Menganalisis Sambungan
Pipa dan Komponen Pipa
3.8 Mengevaluasi perancangan
dan perhitungan instalasi
air bersih, air panas,
udara tekan dan gas
3.9 Memahami dasar-dasar
perhitungan dimensi pipa
Air Kotor/Buangan
3.10 Menerapkan prosedur
perhitungan dimensi pipa
Air Kotor/Buangan
3.11 Memahami jenis-jenis
bahan alat saniter
3.12 Menerapkan prosedur
pemasanganalat-alat
saniter
3.13 Menganalisis konsep dan
aturan gambar teknik
instalasi listrik
3.14 Menerapkan prosedur
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan Keselamatan
Dan Kesehatan Kerja pada
pekerjaan utilitas
4.2 Menggambar proyeksi dan
isometri dalam pekerjaan
plumbing
4.3 Menggunakan simbol simbol
dalam gambar teknik
plumbing
4.4 Menyajikan Pengetahuan
Tentang Air
4.5 Merencanakan sistem
Instalasi Pipa Air Bersih
4.6 Merencanakan perhitungan
dimensi pipa Air Panas, Udara
Tekan dan Gas
4.7 Merencanakan sistem
sambungan pipa dan
komponen pipa
4.8 Melaksanakan pengujian
sistem instalasi air bersih, air
panas, udara tekan dan gas
4.9 Menyajikan dasar-dasar
perhitungan dimensi pipa Air
Kotor/Buangan
4.10 Menghitung dimensi pipa Air
Kotor/Buangan
4.11 Menyajikan jenis-jenis bahan
alat saniter
4.12 Melaksanakan pemasangan
alat-alat saniter
4.13 Merancang instalasi listrik
4.14 Melaksanakan pemasangan
 KOMPETENSI DASAR
pemasangan instalasi
listrik
3.15 Menganalisis konsep dan
aturan instalasi titik CCTV
3.16 Mengevaluasi sistem dan
komponen instalasi listrik
tegangan rendah fasa
tunggal dan fasa tiga
3.17 Menerapkan prosedur
pemasangan instalasi
pemadam kebakaran
3.18 Memahami prinsip operasi
sistem tata udara
domestik
3.19 Memahami fungsi
komponen utama sistem
tata udara domestik
3.20 Memahami karakteristik
termodinamik refrijeran
dan oli refrijeran
3.21 Memahami konsep dan
aturan gambar pemipaan
sistem tata udara
domestik
3.22 Memahami gambar sistem
kelistrikan unit refrigerasi
domestik
3.23 Menerapkan prosedur
pemasangan unit tata
udara domestik
3.24 Memahami prinsip operasi
sistem tata udara
komersial
3.25 Menganalisis konsep dan
aturan gambar instalasi
pemipaan sistem tata
udara komersial
3.26 Menerapkan prosedur
pengisian refrijeran
3.27 Mengevaluasi proses
pengisian refrijeran pada
unit tata udara
KOMPETENSI DASAR
instalasi listrik
4.15 Merancang instalasi titik
CCTV
4.16 Memeriksa hasil pemasangan
komponen dan sirkuit
instalasi listrik tegangan
rendah fasa tunggal dan fasa
tiga
4.17 Melaksanakan pemasangan
instalasi pemadam kebakaran
4.18 Menyajikan prinsip operasi
sistem tata udara domestik
4.19 Menyajikan fungsi komponen
utama sistem tata udara
domestik
4.20 Menyajikan karakteristik
termodinamik refrijeran dan
oli refrijeran
4.21 Menggambar instalasi
pemipaan sistem tata udara
domestik
4.22 Menggambar sistem
kelistrikan refrigerasi
domestik
4.23 Melakukan pemasangan unit
tata udara domestik
4.24 Menyajikan prinsip operasi
sistem tata udara komersial
4.25 Merancang instalasi pemipaan
sistem tata udara komersial
4.26 Melaksanakan pengisian
refrijeran
4.27 Memeriksa hasil pengisian
refrijeran pada unit tata udara
Mata Pelajaran : Perawatan Gedung
Jam Pelajaran : 622 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup dalam
pelaksanaan pekerjaan
Perawatan Bangunan
Gedung
3.2 Memahami sistem
perawatan bagian-bagian
bangunan gedung
3.3 Menerapkan prosedur
perawatan dan perbaikan
konstruksi rangka dan
dinding bangunan gedung
3.4 Menerapkan prosedur
perawatan dan perbaikan
atap dan plafon
3.5 Menerapkan prosedur
perawatan dan perbaikan
komponen lantai dan
finishing
3.6 Menerapkan prosedur
perawatan dan perbaikan
kusen pintu dan jendela
3.7 Menganalisis prosedur
perawatan dan perbaikan
konstruksi bangunan
gedung yang tergolong
rehabilitasi
3.8 Menganalisis prosedur
perawatan dan perbaikan
konstruksi bangunan
gedung yang tergolong
renovasi
3.9 Menganalisis prosedur
perawatan dan perbaikan
konstruksi bangunan
gedung yang tergolong
restorasi
3.10 Memahami sistem
perawatan dan perbaikan
jaringan air bersih, air
kotor dan saniter
3.11 Menerapkan prosedur
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan prosedur
Keselamatan dan Kesehatan
Kerja serta Lingkungan Hidup
dalam pelaksanaan pekerjaan
Perawatan Bangunan Gedung
4.2 Menyajikan sistem perawatan
bagian-bagian bangunan
gedung
4.3 Melaksanakan perawatan dan
perbaikan konstruksi rangka
dan dinding bangunan
gedung
4.4 Melaksanakan perawatan
dan perbaikan atap dan
plafon
4.5 Melaksanakan perawatan dan
perbaikan komponen lantai
dan finishing
4.6 Melaksanakan perawatan
dan perbaikan kusen pintu
dan jendela
4.7 Merancang perbaikan
konstruksi bangunan gedung
yang tergolong rehabilitasi
4.8 Merancang perbaikan
konstruksi bangunan gedung
yang tergolong renovasi
4.9 Merancang perbaikan
konstruksi bangunan gedung
yang tergolong restorasi
4.10 Menyajikan sistem perawatan
dan perbaikan jaringan air
bersih, air kotor dan saniter
4.11 Melaksanakan perawatan dan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
perawatan dan perbaikan perbaikan jaringan air bersih
jaringan air bersih
3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Melaksanakan perawatan dan
perawatan dan perbaikan perbaikan jaringan kotor
jaringan air kotor
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Melaksanakan perawatan dan
perawatan dan perbaikan perbaikan saniter
saniter
3.14 Memahami sistem 4.14 Menyajikan sistem perawatan
perawatan dan perbaikan dan perbaikan instalasi listrik
instalasi listrik
3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Melaksanakan perawatan dan
perawatan dan perbaikan perbaikan instalasi listrik
instalasi listrik
3.16 Menganalisis sistem 4.16 Merancang sistem perawatan
perawatan dan perbaikan dan perbaikan jaringan HVAC
jaringan HVAC (Heating (Heating Ventilation Air
Ventilation Air Conditioning)
Conditioning)
3.17 Memahami sistem 4.17 Menyajikan sistem perbaikan
perbaikan dan penggantian dan penggantian kompresor
kompresor pada unit tata pada unit tata udara
udara domestik domestik
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Melaksanakan perbaikan
perbaikan pada unit tata pada unit tata udara
udara domestik domestik
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Melaksanakan penggantian
penggantian kompresor kompresor sistem tata udara
tata udara domestik domestik
3.20 Mengevaluasi jenis-jenis 4.20 Memeriksa hasil perbaikan
gangguan mekanik pada pada unit tata udara
unit tata udara domestik domestik
3.21 Memahami jenis-jenis 4.21 Menyajikan jenis-jenis
gangguan mekanik sistem gangguan mekanik sistem
tata udara komersial tata udara komersial
3.22 Menganalisis gangguan 4.22 Merencanakan perbaikan
mekanik sistem tata udara sistem tata udara komersial
komersial
3.23 Mengevaluasi fungsi dan 4.23 Memeriksa fungsi dan
performansi serta performansi serta komisioning
komisioning unit tata sistem tata udara komersial
udara komersial unit air unit air conditioning
conditioning
Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi, Sanitasi dan Perawatan
Gedung
Jam Pelajaran : 690 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis-jenis
pekerjaan pada pelaksanaan
konstruksi bangunan gedung
3.2 Menganalisis volume
pekerjaan pada pelaksanaan
konstruksi bangunan gedung
3.3 Memahami jenis-jenis bahan
yang digunakan untuk
konstruksi bangunan gedung
3.4 Menerapkan metode dan
konsep perhitungan
kebutuhan bahan untuk
konstruksi bangunan gedung
3.5 Menerapkan prosedur
perhitungan upah untuk
pekerjaan konstruksi
bangunan gedung
3.6 Memahami prinsip
penyusuna daftar analisa
harga satuan pekerjaan
bangunan gedung
3.7 Menerapkan prosedur
pembuatan daftar analisa
harga satuan pekerjaan
bangunan gedung
3.8 Menerapkan prosedur
perhitungan Rencana
Anggaran Biaya (RAB)
pekerjaan konstruksi
bangunan gedung
3.9 Menganalisis Rencana
Anggaran Biaya (RAB) untuk
pembuatan Time Schedule
dan kurva S pada pekerjaan
konstruksi bangunan gedung
3.10 Menerapkan prosedur
perhitunganRAB pada
pekerjaan finishing
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan jenis-jenis
pekerjaan pada
pelaksanaan konstruksi
bangunan gedung
4.2 Menghitung volume
pekerjaan pada
pelaksanaan konstruksi
bangunan gedung
4.3 Menyajikan jenis-jenis
bahan yang digunakan
untuk konstruksi
bangunan gedung
4.4 Menghitung kebutuhan
bahan untuk konstruksi
bangunan gedung
4.5 Menghitung upah untuk
pekerjaan bangunan
gedung
4.6 Menyajikan Memahami
prinsip penyusuna daftar
analisa harga satuan
pekerjaan bangunan
gedung
4.7 Membuat daftar analisa
harga satuan pekerjaan
bangunan gedung.
4.8 Menghitung Rencana
Anggaran Biaya (RAB)
pekerjaan konstruksi
bangunan gedung
4.9 Merencanakan Time
Schedule dan kurva S pada
pekerjaan konstruksi
bangunan gedung
4.10 Menghitung RAB pada
pekerjaan finishing
 KOMPETENSI DASAR
3.11 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan instalasi pipa air
bersih
3.12 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan instalasi pipa air
kotor
3.13 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan instalasi pipa air
panas
3.14 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan pemasangan alat-
alat saniter
3.15 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan plambing
3.16 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan HVAC (Heating
Ventilation Air Conditioning)
3.17 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan perawatan
bangunan gedung yang
tergolong rehabilitasi
3.18 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan perawatan
bangunan gedung yang
tergolong renovasi
3.19 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan perawatan
bangunan gedung yang
tergolong restorasi
3.20 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan perawatan dan
perbaikan konstruksi rangka,
dinding dan lantai
3.21 Menerapkan prosedur
perhitungan RAB pada
pekerjaan perawatan dan
KOMPETENSI DASAR
4.11 Menghitung RAB pada
pekerjaan instalasi pipa air
bersih
4.12 Menghitung RAB pada
pekerjaan instalasi pipa air
kotor
4.13 Menghitung RAB pada
pekerjaan instalasi pipa air
panas
4.14 Menghitung RAB pada
pekerjaan pemasangan
alat-alat saniter
4.15 Menghitung RAB pada
pekerjaan plambing
4.16 Menghitung RAB pada
pekerjaan HVAC (Heating
Ventilation Air
Conditioning)
4.17 Menghitung RAB pada
pekerjaan perawatan
bangunan gedung yang
tergolong rehabilitasi
4.18 Menghitung RAB pada
pekerjaan perawatan
bangunan gedung yang
tergolong renovasi
4.19 Menghitung RAB pada
pekerjaan perawatan
bangunan gedung yang
tergolong restorasi
4.20 Menghitung RAB pada
pekerjaan perawatan dan
perbaikan konstruksi
rangka, dinding dan lantai
4.21 Menghitung RAB pada
pekerjaan perawatan dan
perbaikan atap dan plafon
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
perbaikan atap dan plafon
3.22 Menerapkan prosedur 4.22 Menghitung RAB pada
perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan
pekerjaan perawatan dan perbaikan komponen
perbaikan komponen finishing
finishing
3.23 Menerapkan prosedur 4.23 Menghitung RAB pada
perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan
pekerjaan perawatan dan perbaikan kusen pintu dan
perbaikan kusen pintu dan jendela
jendela
3.24 Menerapkan prosedur 4.24 Menghitung RAB pada
perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan
pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem plambing
perbaikan sistem plambing
3.25 Menerapkan prosedur 4.25 Menghitung RAB pada
perhitungan RAB pada pekerjaan perawatan dan
pekerjaan perawatan dan perbaikan sistem HVAC
perbaikan sistem HVAC ((Heating Ventilation Air
((Heating Ventilation Air Conditioning)
Conditioning)
3.26 Mengevaluasi RAB pada 4.26 Memeriksa hasil
pekerjaan konstruksi perhitungan RAB pada
bangunan gedung, sanitasi pekerjaan konstruksi
dan perawatan bangunan gedung, sanitasi
dan perawatan
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran : 864 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan
perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang
usaha produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas
kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep
desain/ prototype dan
kemasan produk
barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya
produksi prototype produk
barang/ jasa
3.8 Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses
produksi massal
3.13 Menerapkan metoda
perakitan produk
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian
fungsi produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian
KOMPETENSI DASAR
4.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
4.3 Mempresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
4.4 Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
4.5 Membuat alur dan proses
kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa
4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa
4.8 Membuat prototype produk
barang/jasa
4.9 Menguji prototype produk
barang/jasa
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
4.12 Melakukan produksi massal
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk
barang/jasa
4.15 Melakukan pemeriksaan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
hasil produk dengan produk sesuai dengan kriteria
rancangan kelayakan produk/standar
operasional
3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif,
deskriptif, naratif, naratif, argumentatif, atau
argumentatif, atau persuasif tentang
persuasif tentang produk/jasa
produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan 4.19 Membuat bagan
usaha perkembangan usaha
3.20 Menerapkan standard 4.20 Membuat laporan keuangan
laporan keuangan
3.21 Merencanakan riset dan 4.21 Merancang produk/jasa baru
pengembangan usaha yang akan dijalankan
produk barang/jasa baru
3.22 Menganalisis proposal 4.22 Menyusun proposal usaha
usaha produk barang/jasa
3.23 Menerapkan 4.23 Mengorganisasikan kegiatan
pengorganisasian usaha usaha produk barang/jasa
produk barang/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya 4.24 Membuat anggaran kegiatan
usaha produk barang/jasa usaha produk barang/jasa
3.25 Mengevaluasi desain dan 4.25 Mengembangkan desain dan
kemasan produk kemasan produk barang/jasa
barang/jasa
3.26 Menganalisis proses 4.26 Melakukan proses produksi
produksi barang/jasa barang/jasa
3.27 Menganalisis standar 4.27 Menyempurnakan laporan
laporan keuangan keuangan
3.28 Mengevaluasi keberhasilan 4.28 Melakukan perbaikan usaha
usaha produk barang/jasa
3.29 Menganalisis 4.29 Mengembangkan usaha
pengembangan usaha produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi 4.30 Mengreasikan strategi
pemasaran produk pemasaran
barang/jasa