Kikd TFLM 4 Tahun

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Fabrikasi Logam dan
Manufaktur (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan lingkup Simulasi dan
dengan bidang dan lingkup Komuniksasi Digital, dan Dasar
Simulasi dan Komuniksasi Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Digital, dan Dasar Bidang Menampilkan kinerja di bawah
Teknologi dan Rekayasa pada bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai
dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi
dengan ilmu pengetahuan, kerja.
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan
pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji
sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif,
sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif,
masyarakat nasional, regional, komunikatif, dan solutif dalam
dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif, dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan e- 4.7 Membuat e-book dengan
book perangkat lunak e-book
editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search informasi
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam
dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk
perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
daring
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video dan/atau
video, animasi dan/atau animasi dan/atau musik
musik digital digital
3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika

3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran
prinsip pengukuran besaran fisis dengan
besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan
penting dan notasi ilmiah teknik yang tepat serta
pada bidang teknologi mengikuti aturan angka
dan rekayasa penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus 4.2 Menyajikan hasil percobaan
dan gerak melingkar gerak lurus dan gerak
dengan kelajuan tetap melingkar dalam bentuk
atau percepatan tetap grafik/tabel pada bidang
dalam kehidupan sehari- teknologi dan rekayasa
hari
3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat
gaya dengan sederhana yang berhubungan
menggunakan hukum- dengan hukum Newton tentang
hukum Newton gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber
efisiensi energi bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya dengan
energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai
momentum, impuls dan jenis tumbukan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, 4.6 Melakukan percobaan
momen inersia, dan sederhana tentang momentum
momentum sudut pada sudut dan rotasi benda tegar
benda tegar dalam bidang
teknologi dan rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis
bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait
elastisitasnya dengan elastisitas bahan
3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan
hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan
dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida
dinamis statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam
teknologi. (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan
dan atmosfer pada teknik atmosfer terkait dengan
geomatika aplikasi pada teknik geomatika
3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana
pemuaian, perubahan dalam percobaan yang
wujud zat dan berhubungan dengan kalor
perpindahan kalor
dengan konsep suhu dan
kalor
3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat
hukum termodinamika sederhana yang berhubungan
dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait
dan listrik dinamis listrik statis dan listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan percobaan
hukum kemagnetan yang berkaitan dengan konsep
dalam persoalan sehari- kemagnetan dan elektromagnet
hari
3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah
listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan
(AC) dengan listrik arus bolak balik
(AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan
dan lensa pada alat–alat alat-alat optik sederhana
optik dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi
radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik
terkait dengan teknik geomatika
geomatika
Mata Pelajaran : Kimia

3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan
materi dan pemisahan campuran melalui praktikum
campuran dengan berdasarkan sifat fisika dan
berbagai cara sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan penulisan
unsur, rumus kimia dan lambang unsur dengan rumus
persamaan reaksi kimia pada persamaan reaksi
kimia berdasarkan kasus-
kasus dalam kehidupan
sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur 4.3 Menentukan letak unsur
atom berdasarkan dalam tabel periodik
konfigurasi elektron berdasarkan konfigurasi
untuk menentukan letak elektron
unsur dalam tabel
periodik
3.4 Menganalisis proses 4.4 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan pembentukan ikatan kimia
kimia pada beberapa pada beberapa senyawa dalam
senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan
kehidupan sehari hari elektron valensi atom atom
penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-hukum
hukum dasar kimia dasar kimia dalam
dalam perhitungan kimia perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan 4.6 Membandingkan sifat sifat
berdasarkan konsep asam larutan melalui praktikum
basa dan pH larutan berdasarkan konsep asam
(asam kuat dan asam basa dan pH larutan (asam
lemah, basa kuat dan kuat dan asam lemah, basa
basa lemah) dalam kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan 4.7 Membandingkan antara reaksi
oksidasi unsur untuk oksidasi dengan reaksi reduksi
mengidentifikasi reaksi berdasarkan hasil perhitungan
oksidasi dan reduksi bilangan oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses yang 4.8 Mengintegrasikan antara hasil
terjadi dalam sel perhitungan E0 sel dengan
elektrokimia (menghitung proses yang terjadi dalam sel
E0 sel, reaksi reaksi pada elektrokimia (menghitung E0
sel volta dan sel eletrolisa, sel, reaksi reaksi pada sel volta
proses pelapisan logam) dan sel eletrolisa, proses
yang digunakan dalam pelapisan logam) reaksi yang
kehidupan digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak
sifat senyawa hidrokarbon pembakaran senyawa
serta dampak hidrokarbon terhadap
pembakaran senyawa lingkungan dan kesehatan
hidrokarbon terhadap berdasarkan hasil analisis
lingkungan dan struktur, sifat senyawa
kesehatan serta cara hidrokarbon
mengatasinya
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi-fraksi
fraksi minyak bumi serta minyak bumi serta
kegunaannya kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan
tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan
penggolongan dan sehari hari dengan struktur,
kegunaan polimer tata nama, sifat, penggolongan
polimer
Manufaktur (C2)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, danekstrakurikuler.
Rumusan kompetens isikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap social yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotongroyong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik matapelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dengan menggunakan alat,
danmengevaluasi informasi, dan prosedur kerja yang
pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta memecahkan
konseptual, operasional masalah sesuai dengan bidang
lanjut, dan metakognitif kerja Dasar-dasar Teknik Mesin.
secara multidisiplin sesuai Menampilkan kinerja mandiri
dengan bidang dan lingkup dengan mutu dan kuantitas yang
kerja Dasar-dasar Teknik terukur sesuai dengan standar
Mesin pada tingkat teknis, kompetensi kerja.
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu Menunjukkan keterampilan
pengetahuan, teknologi, seni, menalar, mengolah, dan menyaji
budaya, dan humaniora dalam secara efektif, kreatif, produktif,
konteks pengembangan kritis, mandiri, kolaboratif,
potensi diri sebagai bagian komunikatif, dan solutif dalam
dari keluarga, sekolah, dunia ranah abstrak terkait dengan
kerja, warga masyarakat pengembangan dari yang
nasional, regional, dan dipelajarinya di sekolah, serta
internasional. mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
ranah konkret terkait dengan
spesifik secara mandiri.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Mesin
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

3.1 Memahami fungsi peralatan 4.1 Memilah peralatan dan
dan kelengkapan gambar kelengkapan gambar teknik
teknik
3.2 Memahami jenis dan fungsi 4.2 Menempatkangaris-garis
garis gambar teknik gambar teknik
3.3 Memahami standar huruf, dan 4.3 Menempatkanhuruf, dan
angka gambar teknik angka gambar teknik
3.4 Menerapkan gambar 4.4 Menunjukkangambar
konstruksi geometris konstruksi geometris
3.5 Memahami aturan etiket 4.5 Menempatkanetiket gambar
gambar teknik teknik
3.6 Menganalisis rancangan 4.6 Menampilkan gambar proyeksi
gambar proyeksi piktorial (3D) piktorial (3D)
3.7 Menganalisis rancangan 4.7 Menampilkan gambar proyeksi
gambar proyeksi orthogonal orthogonal kuadran I dan
kuadran I dan kuadran III kuadran III (2D)
(2D)
3.8 Mengevaluasigambar 4.8 Merancang gambar potongan
potongan
3.9 Mengevaluasi hasil pemberian 4.9 Merancang pemberian ukuran
ukuran pada gambar pada gambar
3.10 Menerapkan aturan toleransi 4.10 Membuat toleransi ukuran
ukuran dan uaian pada dan uaian pada gambar kerja
gambar kerja sesuai aturan
3.11 Menerapkan aturan tanda 4.11 Membuat tanda pengerjaan
pengerjaan dan harga dan harga kekasaran
kekasaran pada gambar kerja padagambar kerja sesuai
aturan
3.12 Menerapkan aturan toleransi 4.12 Membuar toleransi geometris
geometris pada gambar kerja pada gambar kerja sesuai
aturan
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Mesin

3.1 Memahami persyaratan 4.1 Melaksanakan keselamatan,
keselamatan, kesehatan kerja kesehatan kerja dan lingkungan
dan lingkungan (K3L) (K3L)
3.2 Memahami konsep 4.2 Melakukan pengukuran dengan
penggunaan alat ukur alat ukur pembanding dan atau
pembanding dan atau alat alat ukur dasar
ukur dasar
3.3 Memahami alat ukur Mekanik 4.3 Menggunakan alat ukur
Presisi Mekanik Presisi
3.4 Mengevaluasihasil penggunaan 4.4 Memodifikasipenggunaan
perkakas tangan perkakas tangan
3.5 Menganalisis strategi 4.5 Memperbaikipenggunaan
penggunaan perkakas perkakas bertenaga/operasi
bertenaga/operasi digenggam digenggam
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Mengoperasikan mesin umum
pengoperasian mesin umum
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Mengoperasikan mesin gerinda
pengoperasian mesin gerinda alat potong
alat potong
3.8 Menerapkan proses 4.8 Melakukan rutinitas proses
pengelasan pengelasan
3.9 Menerapkan teknik pengerjaan 4.9 Melakukan pengerjaan
pembentukan dan fabrikasi pembentukan danfabrikasi
logam logam
3.10 Menerapkan teknik 4.10 Melakukan pengecoran logam
pengecoran logam
3.11 Memahami teknik penanganan 4.11 Melaksanakan prosedur
material penanganan material
3.12 Memahami prinsip kerja mesin 4.12 Mengoperasikan sistem mesin
tenaga fluida tenaga fluida
3.13 Memahami dasar-dasar 4.13 Mempraktikkan dasar-dasar
kelistrikan mesin perkakas kelistrikan mesin perkakas
konvensional konvensional pada alat simulasi
kelistrikan
Mata Pelajaran : Dasar Perancangan Teknik Mesin

3.1 Memahami jenis bahan 4.1 Memilah jenis bahan teknik
teknik
3.2 Memahami prinsip 4.2 Mengidentifikasi pengolahan
pengolahan bahan logam bahan logam
3.3 Memahami prinsip 4.3 Mengidentifikasi pengolahan
pengolahan bahan non logam bahan non logam
3.4 Memahami persyaratan 4.4 Mengidentifikasi perlakuan
perlakuan panas logam panas logam
3.5 Menerapkan teknik pengujian 4.5 Melakukanpengujianlogam
logam (ferrous dan non (ferrous dannon ferrous)
ferrous)
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan penanganan
penanganan material material
3.7 Memahami prinsip kerja 4.7 Mengidentifikasi kerja mesin
mesin tenaga fluida tenaga fluida
3.8 Memahami dasar-dasar 4.8 Mempraktikandasar-dasar
kelistrikan Kelistrikan
3.9 Menganalisis sistem kontrol 4.9 Menunjukan sistem kontrol
3.10 Memahami konsep besaran 4.10 Mengidentifkasi besaran dan
dan sistem satuan system satuan
3.11 Menerapkan langkah-langkah 4.11 Melakukan langkah-langkah

vector,gaya, resultan gaya vector, gaya resultan, gaya dan
dan kesetimbangan kesetimbangan
3.12 Menganalisis system 4.12 Menghitung tegangan dan
tegangan dan momen pada momen pada suatu konstruksi
suatu konstruksi
3.13 Menganalisis system gaya 4.13 Menghitung gaya aksi dan
aksi dan reaksi dari macam reaksi dari macam-macam
macam tumpuan tumpuan
3.14 Menganalisis system gerak 4.14 Menghitung gerak translasi,
translasi, rotasi dan rotasi dan
keseimbangan benda tegar keseimbanganbenda tegar
3.15 Menganalisis prediksi 4.15 Menghitung kekuatan
kekuatan sambungan sambungan
3.16 Menerapkan teknik kekuatan 4.16 Menghitung kekuatan poros
poros dan pasak dan pasak
3.17 Menerapkan teknik kekuatan 4.17 Menghitung kekuatan,
transmisi (pulley & belt, transmisi (pulley&belt, rantai,
rantai, kopling, roda gigi) kopling, roda gigi)
3.18 Mengevaluasi hasil 4.18 Merumuskan hasil
perhitungan gaya, tegangan perhitungan gaya, tegangan
dan momen pada dan momen pada sambungan:
sambungan: keling, pasak, keling, pasak, baut dan las
baut dan las
Manufaktur (C3)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi
tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching)
yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan
memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan
kondisi peserta didik.
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik,
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi pengetahuan informasi, dan prosedur kerja
faktual, konseptual, yang lazim dilakukan serta
operasional lanjut, dan memecahkan masalah sesuai
metakognitif secara dengan bidang kerja Teknik
multidisiplin sesuai dengan Fabrikasi Logam dan
bidang dan lingkup kerja Manufaktur.
Teknik Fabrikasi Logam dan Menampilkan kinerja mandiri
Manufaktur pada tingkat dengan mutu dan kuantitas
teknis, spesifik, detil, dan yang terukur sesuai dengan
kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja.
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan
dalam konteks pengembangan menalar, mengolah, dan
potensi diri sebagai bagian menyaji secara efektif, kreatif,
dari keluarga, sekolah, dunia produktif, kritis, mandiri,
kerja, warga masyarakat kolaboratif, komunikatif, dan
nasional, regional, dan solutif dalam ranah abstrak
internasional. terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik
secara mandiri.
mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alami,
sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu
melaksanakantugas spesifik
secara mandiri.
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Konvensional

3.1 Memahami prosedur 4.1 Melaksanakan prosedur
Keselamatan Kerja dalam keselamatan Kerja dalam
pekerjaan membubut pekerjaan membubut
3.2 Memahami gambar kerja teknik 4.2 Membuat prosedur pekerjaan
penunjang Prosedur pekerjaan pembubutan berdasarkan
pembubutan gambar kerja
3.3 Memahami alat bantu untuk 4.3 Menentukan bagian dari
menghasilkan komponen sesuai proses dan memilih alat
gambar kerja bantu untuk menghasilkan
komponen yang spesifik
sesuai gambar kerja
3.4 Menerapkan semua alat bantu 4.4 Menggunakan semua alat
yang ada pada mesin bubut, bantu yang ada pada mesin
seperti cekam rahang tiga, bubut, seperti cekam rahang
cekam rahang empat, senter, tiga, cekam rahang empat,
pelat pembawa, penyangga, senter, pelat pembawa,
eretan melintang dan kepala penyangga, eretan melintang
lepas dan kepala lepas
3.5 Menerapkan operasi bagian- 4.5 Megoperasinkan mesin bubut
bagian utama mesin bubut sesuai denagn fungsi nya
berdasarkan
3.6 Memahami putaran mesin 4.6 Menentukan putaran mesin
berdasarkan kecepatan potong berdasarkan kecepatan
bahan benda kerja sesuai table potong bahan benda kerja
yang tersedia sesuai table yang tersedia
3.7 Memahami pahat potong, pahat 4.7 Melaksanakan pemasangan
rata, pahat alur, pahat muka pahat potong, pahat rata,
dan pahat ulir dalam pahat alur, pahat muka dan
pembubutan pahat ulir dalam
pembubutan
3.8 Menganalisis Keselamatan Kerja 4.8 Melaksanakan keselamatan
pada pekerjaan frais, kerja pada pekerjaan Frais,
penggunaan baju pelindung, baju pelindung dan kaca
kacamata pengaman mata pengaman
3.9 Memahami gambar kerja yangb 4.9 Membuat prosedur kerja
akan dikerjakan pada mesin Frais sesuai dengan gambar
Frais kerja
3.10 Memahami operasi-operasi 4.10 Melakukan operasi-operasi
teknik konvensional dan atau teknik konvensional dan atau
memfrais menanjak serta memfrais menanjak serta
variasi dari pisau frais variasi dari pisau frais
termasuk slab, gang, end, slot, termasuk slab, gang, end,
form, slitting. slot, form, slitting
3.11 Menganalisis kecepatan putar 4.11 Menghitung kecepatan putar
mesin frais untuk berbagai dan pemakanan pada mesin
pekerjaan pemotongan frais untuk berbagai
pekerjaan berdasarkan
parameter yang ditentukan
3.12 Menerapkan penggunaan alat- 4.12 Menyetel menggunakan alat-
alat seperti “ dial indikator “ alat seperti “ dial indikator “
dan peralatan pembacaan “ dan peralatan pembacaan “
digital “ digital “
3.13 Menerapkan prinsip-prinsip 4.13 Menggunakan alat potong
penggunaan alatpotongpada yang sesuai untuk pekerjaan
proses pembubutan pemotongan pada proses
membubut
3.14 Menerapkan prosedur teknik 4.14 Membuat poros eksentrik
membubut eksentrik menggunakan mesin bubut
3.15 Menerapkanprosedur 4.15 Membubut bentuk
teknikmembubutbentuk oval/handel mesin dengan
oval/handelmesin prosedur yang benar
3.16 Menganalisis suaian untuk 4.16 Menentukan suaian untuk
pembubutan komponen yang membuat komponen yang
berpasangan berpasangan
3.17 Merencanakan suaian 4.17 Membuat komponen yang
komponen yang berpasangan berpasangan
3.18 Menerapkan kecepatan putaran 4.18 Menyetel kecepatan putaran
mesin berdasarkan tabel yang mesin berdasarkan tabel
tersedia dan perhitungan untuk yang tersedia dan
proses pemotongan perhitungan untuk proses
pemotongan
3.19 Menerapkan prinsip-prinsip 4.19 Menggunakan alat
penggunaan alatpotongpada potongyang sesuai untuk
proses pengefraisan pekerjaan pemotongan pada
proses mengefrais
3.20 Menerapkan langkah-langkah 4.20 Menyusun prosedur prinsip-
proses pemotongan pada prinsip pemotongan benda
produk benda manufaktur manufaktur pada proses
pengefraisan
3.21 Menerapkan penggunaan 4.21 Menyusun prosedur
ragum dan kepala pembagi penggunaan ragum, dan
pada pengefraisan benda kepala pembagi pada
manufaktur pengefraisan benda
manufaktur
3.22 Manganalisis proses 4.22 Membuatan benda kerja
pemotongan benda manufaktur sederhana (segi-empat, balok
sederhana (balok segi-empat, bertingkat) pada proses
balok bertingkat dll) pengefraisan sesuai
spesifikasi dan prosedur
standar
3.23 Menerapkan perhitungan benda 4.23 Menghitung benda kerja
kerja komplek(roda gigi lurus, ) komple k(roda gigi lurus)
pada proses pengefraisan sesuai pada proses pengefraisan
spesifikasi dan prosedur sesuai spesifikasi dan
standar prosedur standar
3.24 Manganalisis proses 4.24 Membuat benda kerja
pemotongan benda manufaktur kompleks (roda gigi lurus)
kompleks (roda gigi lurus, dll) pada proses pengefraisan
sesuai spesifikasi dan
prosedur standar
3.25 Menerapkan perhitungan benda 4.25 Menghitung benda kerja
kerja komplek(batang rack ) komplek (batang rack) pada
pada proses pengefraisan sesuai proses pengefraisan sesuai
spesifikasi dan prosedur spesifikasi dan prosedur
standar standar
3.26 Menerapkan proses pemotongan 4.26 Membuat benda kerja
benda manufaktur kompleks kompleks (batang rack) pada
(batang rack) proses pengefraisan sesuai
standar
3.27 Menerapkan prosedur teknik 4.27 Menggunakan mesin bubut
membubut ulir segi empat untuk membuat ulir segi
untuk batang dan mur nya empat luar dan dalam
3.28 Menerapkan prosedur teknik 4.28 Membubut tirus
pembubutan benda kerja menggunakan taper
dengan taper atachement atachement sesuai prosedur
pembuatan ulir cacing untuk membuat ulir cacing
3.30 Menganalisis bentuk benda 4.30 Menggunakan face plate
takteratur yang dibubut untuk membubut benda
menggunakan face plate kerja yang tak teratur
3.31 Menerapkan pembubutan 4.31 Membubut poros panjang
benda kerja menggunakan menggunakan kacamata
kacamata jalan dan kacamata jalan/tetap
tetap
pembuatan benda kerja rakitan untuk mengerjakan benda
pada mesin bubut, dengan rakitan yang komplek dengan
menggunakan berbagai berbagai cara
cara/teknik
pembubutan dengan mesin copy untuk membubut benda
bubut copy kerja secara masal
3.34 Menganalisis proses 4.34 Membuat benda manufaktur
pemotongan pada pengefraisan bertingkat sesuai spesifikasi
bertingkat dan prosedur standar
pemotongan pada pengefraisan berbentuk miring dan
bidang miring dan menyudut menyudut (rack miring,
bidang miring, dll.) sesuai
standar
3.36 Menganalisis proses 4.36 Membuat benda
pemotongan pada pengefraisan manufakturroda gigi
roda gigi miring miringsesuai spesifikasi dan
prosedur standar
pemotongan roda gigi roda gigi payung/konis
payung/konis sesuai spesifikasi dan
prosedur standar
3.38 Menerapkan pengefraisan 4.38 Menyusun prosedur
menggunakan rotary table penggunaan rotary table pada
pengefraisan benda
manufaktur
3.39 Menganalisis pemotongan alur 4.39 Membuat benda manufaktur
tembus dan alur buntu beralur tembus dan beralur
buntu sesuai standar
3.40 Memahami fungsi dan prinsip 4.40 Mengoperasikan mesin
kerja mesin gerinda datar gerinda datar (survace
(survace grinding machine) grinding machine)untuk
berbagai jenis pekerjaan
finishing
3.41 Menerapkan prinsip-prinsip 4.41 Melakukan pembongkaran,
pembongkaran dan balancing, pemasangan batu
pemasangan batu gerinda gerinda untuk pekerjaan
untuk pekerjaan tertentu finishing sesuai spesifikasi
dan prosedur
3.42 Menerapkanprosedur 4.42 Menyusun langkah-langkah
pemotongan berbagai bidang pemotongan benda
datar pada mesin gerinda datar manufaktur untuk berbagai
bidang datar
3.43 Menganalisis proses 4.43 Menyajikan hasil pemotongan
penggerindaan bidang rata, siku benda manufaktur balok
dan sejajar segi-empat yang rata, siku
dan sejajar sesuai prosedur
dan spesifikasi yang
ditetapkan
3.44 Memahami fungsi dan prinsip 4.44 Mengoperasikan mesin
kerja mesin gerinda selinder gerinda selinder (cylindrical
(cylindrical grinding machine) grinding machine) untuk
berbagai jenis pekerjaan
finishing
3.45 Menerapkan prinsip 4.45 Menunjukkan penggunaan
penggunaan batu gerinda untuk batu gerinda untuk berbagai
penggerindaan silinder dalam jenis pekerjaan
dan selinder luar penggerindaan silinder dalam
dan selinder luar
penggerindaan benda benda manufaktur selinder
manufaktur dengan mesin luar yang rata, sejajar atau
gerinda selinder luar tirus sesuai prosedur dan
spesifikasi yang ditetapkan
penggerindaan benda benda manufaktur selinder
manufaktur dengan mesin dalam yang rata, sejajar atau
gerinda selinder dalam tirus sesuai prosedur dan
spesifikasi yang ditetapkan
Mata Pelajaran : Teknik Pemesinan Non Konvensional

3.1 Menerapkan fitur-fitur menu 4.1 Menyajikan penggunaan fitur-
perintah pemograman fitur perintah menu
pemesinan bubut CNC pemograman pemesinan
bubut CNC
3.2 Menerapkan fitur-fitur menu 4.2 Menyajikan penggunaan fitur-
perintah pemograman fitur perintah menu
pemesinan frais CNC pemograman pemesinan frais
CNC
3.3 Memahami bagian-bagian dan 4.3 Mengoperasikan bagian-
fungsi panel konrtol dan bagian panel kontrol dan
display mesin CNC display mesin CNC
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Melaksanakan entry data
pemograman pada mesin bubut program pada mesin bubut
CNC CNC
3.5 Menerapkan prosedur 4.5 Melaksanakan entry data
pemograman pada mesin frais program pada mesin frais
CNC CNC
3.6 Menganalisis proses 4.6 Menyetel/setting alat potong
pemotongan pada mesin bubut pada mesin bubut CNC
CNC
3.7 Menganalisis proses 4.7 Menyetel/setting alat potong
pemotongan pada mesin frais pada mesin frais CNC
CNC
3.8 Menganalisis prosedur 4.8 Melaksanakan pengoperasian
pengoperasian mesin CNC mesin CNC (bubut dan frais)
(bubut dan frais) sesuai prosedur
3.9 Menganalisis hasil 4.9 Memperbaiki setting dan
pekerjaan/spesifikasi benda parameter pada mesin CNC
manufaktur mesin CNC (bubut sesuai prosedur
dan frais)
3.10 Menerapkankonsepdasar 4.10 Mendemonstrasikanfungsi-
Computer Aided Manufacturing fungsiperintahdalamperangka
(CAM) untuk proses pemesinan tlunak CAM pemesinan frais
frais
3.11 Menganalisisfungsiperintahdala 4.11 Mennyajikanhasilfungsiperint
mperangkatlunak CAM ahuntukmembuat program
untukpenggambaran 2D pemesinanfrais
3.12 Menganalisisfungsiperintah 4.12 Menyajikanhasilfungsiperinta
CAM untukmembuat program hmembuat program
pemesinan frais pemesinanfrais
3.13 Mengevaluasi program CAM 4.13 Memperbaikihasil proses
pemesinanfraismelalui proses pengujianjalan (running)
simulasi program melalui proses
simulasi CAM pemesinanfrais
3.14 Menerapkankonsepdasar 4.14 Mendemonstrasikanfungsi-
Computer Aided Manufacturing fungsiperintahdalamperangka
(CAM) untuk proses tlunak CAM pemesinan bubut
pemesinanbubut
3.15 Menganalisisfungsiperintahdala 4.15 Mennyajikanhasilfungsiperint
mperangkatlunak CAM ahuntukmembuat program
untukpenggambaran 2D pemesinanbubut
3.16 Menganalisisfungsiperintahunt 4.16 Menyajikanhasilfungsiperinta
ukmembuat program hmembuat program
pemesinanbubut pemesinanbubut
3.17 Mengevaluasi program CAM 4.17 Memperbaikihasil proses
pemesinanbubutmelalui proses pengujianjalan (running)
simulasi program melalui proses
simulasipemesinanbubut
3.18 Menganalisis pekerjaan- 4.18 Membuat produk sesuai
pekerjaan presisi pemesinan spesifikasi teknik dengan
Electro Discharge Machining proses pemesinan Electro
(EDM) Discharge Machining (EDM)
3.19 Menganalisis langkah-langkah/ 4.19 Membuat program pemesinan
prosedur pemesinan dengan sesuai spesifikasi Teknik
CNC Wire Cut untuk proses pemesinan CNC
Wire Cut
Mata Pelajaran : Teknik Fabrikasi logam

3.1 Menerapkan teknik 4.1 Melakukan penyambungan
penyambungan logam logam menggunakan Skrup
menggunakan Skrup/Baut dan /Baut dan Mur
Mur
penyambungan logam logam menggunakan
menggunakan sambungan sambungan Keling
Keling
penyambungan logam logam
menggunakan sambungan
Lipat
penyambungan logam Logam menggunakan
menggunakan Solder/Patri sambungan Solder/Patri
3.5 Menganalisis pengaruh 4.5 Menguji pengaruh perlakuan
perlakuan panas pada logam panas pada logam berkaitan
berkaitan dengan pengelasan. dengan pengelasan
3.6 Menerapkan Teknik 4.6 Melakukan pengelasan pelat
Penyambungan Logam pelat dengan pelat pada sambungan
dengan pelat sambungan sudut dan tumpul :posisi
sudut dan tumpul posisi mendatar (2F & 2G)dan
:posisimendatar (2F & 2G)dan vertical (3F & 3G)
vertical (3F & 3G) menggunakan las oksi asetilin
menggunakan las oksi asetilin
3.7 Menerapkanteknik 4.7 Melakukan pengelasan pelat
penyambungan logam pelat dengan pelat pada sambungan
dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul posisi dan
sudut dan tumpul posisi vertical (3F& 3G) (SMAW)
vertical (3F& 3G)( SMAW)
3.8 MenerapkanTeknik 4.8 Melakukan pengelasan pelat
Penyambungan Logam pada sambungan sudut dan
pengelasan pelat dengan pelat tumpul posisi posisi mendatar
pada sambungan sudut dan (2F & 2G)dan vertical (3F &
tumpul posisi mendatar (2F & 3G) dengan las MIG/MAG
2G) dan vertical (3F & 3G)
menggunakan las MIG/MAG
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan pengelasan pelat
penyambungan Logam pelat dengan pelat sambungan
dengan pelat sambungan sudut & tumpul posisi di
sudut & tumpul posisi di bawah tangan (1F & 1G) pada
bawah tangan (1F & 1G) pada material aluminium dan
material aluminium dan stainless steel menggunakan
stainless steel menggunakan
Las Gas TIG/WIG (GTAW) Las Gas TIG/WIG (GTAW)
3.10 Menerapkan pengoperasian 4.10 Mengoperasikan peralatan
peralatan pembentuk/ pembentuk/ pencetak
pencetak
3.11 Menerapkan pekerjaan 4.11 Melaksanakan pembentukan
Membentuk dan mencetak dan mencetak material
material
3.12 Menerapkan pemasangan/ 4.12 Melaksanakan
penyetelan, perlengkapan, pemasangan/penyetelan,
pemotongan panas, pengaluran perlengkapan, pemotongan
dan pembentukan secara panas, pengaluran dan
manual pembentukan secara manual
3.13 Menerapkan Pemotongan 4.13 Melaksanakan pemotongan
panas manual dan panas secara manual dan
perlengkapan pembentuk perlengkapan pembentuk
3.14 Menerapkan proses 4.14 Melakukan proses
pemotongan, pengaluran dan pemotongan, pengaluran dan
pembentukan dengan panas pembentukan dengan panas
3.15 Menerapkan Penempatan 4.15 Menempatkan (memasang)
(memasang) dan menggunakan dan menggunakan mesin
mesin potong otomatis potong otomatis
3.16 Menerapkan proses patri 4.16 melakukan proses patri lunak
lunak dengan teknik-teknik dengan teknik-teknik yang
yang benar berdasarkan benar berdasarkan kebutuhan
kebutuhan pekerjaan pada pekerjaan pada pelat logam
pelat logam sesuai dengan sesuai dengan prosedur
prosedur operasional standar operasional standar
3.17 .Menerapkan proses 4.17 Melaksanakan proses
penyolderan kekuatan tinggi penyolderan kekuatan tinggi
dan melepasnya, yang meliputi dan melepasnya, yang
kegiatan memahami spesifikasi meliputi kegiatan memahami
pekerjaan, persiapan spesifikasi pekerjaan,
menyolder termasuk persiapan menyolder
pemotongan/pembentukan termasuk
bahan dan pemasangan alat pemotongan/pembentukan
solder, pemasangan bahan bahan dan pemasangan alat
solder, pemasangan bahan
3.18 Menerapkan Proses Fabrikasi, 4.18 Melakukan Proses Fabrikasi,
Pembentukan, Pelengkungan, Pembentukan, Pelengkungan,
dan Pencetakan dan Pencetakan
3.19 Menerapkan cara merakit 4.19 Melakukan proses perakitan
Komponen Fabrikasi Komponen Fabrikasi
3.20 Menerapkan penggunaan jenis 4.20 Menentukan jenis dan
jenis potongan kerangka besi penggunaan potongan
kerangka besi
3.21 Menerapkan sketsa gambar 4.21 Melaksanakan pemberian
dalam memberi label bagian- label bagian-bagian dar
bagian dari Potongan Baja potongan Berdasarkan sketsa
gambaBaja
3.22 Menganalisis penggunaan 4.22 Membuat sketsa gambar
sudut, terusan, balok, tiang, memberi label bagian-bagian
dan pelapisan yang sesuai dari potongan baja
3.23 Menghitung panjang dan tinggi 4.23 Melaksanakan perhitungan
dengan teori Pythagoras panjang dan tinggi dengan
teori Pythagoras
3.24 Meganalisis komponen 4.24 Membuat komponen fabrikasi
fabrikasi kerangka baja kerangka baja
3.25 Menerapkan perakitan secara 4.25 Melaksanakan perakitan
manual/presisi yang meliputi secara manual/presisi yang
pemahaman terhadap lembar meliputi pemahaman terhadap
kerja, pemilihan peralatan dan lembar kerja, pemilihan
komponen, pengaturan posisi peralatan dan komponen,
komponen untuk perakitan, pengaturan posisi komponen
pelaksanaan perakitan, untuk perakitan, pelaksanaan
pengetesan hasil perakitan perakitan, pengetesan hasil
serta penanganan dan perakitan serta penanganan
penyimpanan hasil rakitan dan penyimpanan hasil
dengan aman rakitan dengan aman
3.26 Menerapkan perakitan pelat 4.26 Melaksanakan perakitan pelat
dan lembaran yang meliputi dan lembaran yang meliputi
pemahaman terhadap lembar pemahaman terhadap lembar
kerja, pemilihan peralatan dan kerja, pemilihan peralatan dan
bahan, melaksanakan bahan, melaksanakan
perakitan/penggabungan, perakitan/penggabungan,
pengetesan hasil perakitan pengetesan hasil perakitan
serta penanganan dan serta penanganan dan
penyimpanan hasil rakitan penyimpanan hasil rakitan
dengan aman dengan aman
3.27 Menerapkan penyetelan pos 4.27 Melaksanakan penyetelan pos
kerja/sentra perakitan, kerja/sentra perakitan,
meliputi pemahaman instruksi meliputi pemahaman
kerja, pemilihan peralatan dan instruksi kerja, pemilihan
perkakas tangan, pengaturan peralatan dan perkakas
dan uji coba sentra perakitan tangan, pengaturan dan uji
serta pemeliharaan perakitan coba sentra perakitan serta
pemeliharaan perakitan
3.28 Menerapkan penyetelan jalur 4.28 Melaksanaka penyetelan jalur
proses bertahap berkelanjutan proses bertahap berkelanjutan
yang meliputi penentuan yang meliputi penentuan
proses kerja, pemilihan dan proses kerja, pemilihan dan
penggunaan perkakas tangan penggunaan perkakas tangan
dan peralatan serta dan peralatan serta
melaksanakan pengaturan melaksanakan pengaturan
jalur proses jalur proses
3.29 Menerapkan proses perakitan 4.29 Melaksanakan proses
komponen fabrikasi meliputi perakitan komponen fabrikasi
identifikasi cara-cara perakitan meliputi identifikasi cara-cara
dan penggunaan alat bantu perakitan dan penggunaan
(jig),. sesuai prosedur oparsi alat bantu (jig), sesuai
standar serta pemeriksaan prosedur oparsi standar serta
sesuai gambar pemeriksaan sesuai gambar
3.30 Menganalisis terhadap mutu 4.30 Melaksanakan monitor
produksi pengelasan/fabrikasi terhadap mutu produksi
yang meliputi monitor terhadap pengelasan/fabrikasi yang
kualitas produksi pengelasan meliputi monitor terhadap
kualitas produksi pengelasan
Mata Pelajaran : Perancangan Teknik dan Gambar Manufaktur
Fabrikasi Logam

3.1 Menerapkan program Auto Cad 4.1 Membuat gambar
untuk membuat gambar menggunakan Program Auto
Cad
3.2 Menerapkan Program Solid 4.2 Membuat gambar
Work umtuk membuat gambar menggunakan Program Solid
Work
3.3 Menerapkan Program Inventor 4.3 Membuat gambar
untuk membuat gambar menggunakan program
inventor
3.4 Menganalisis beban tekan, 4.4 Menghitung beban tekan,
tarik, punter dan lengkung dan tarik, punter lengkung dan
material pendukung material pendukung
3.5 Menganalisis terjadinya 4.5 Menghitung terjadinya
tegangan tekan, tarik punter tegangan tekan, tarik punter
dan lengkung pada elemen dan lengkung pada elemen
mesin dan material pendukung mesin dan material
pendukung
3.6 Menganalisis gambar 4.6 Merancang gambar
sambungan ( baut, las, keling) sambungan ( baut, las, keling)
beserta perhitungan kekuatan beserta perhitungan kekuatan
sesuai bentuk dan beban yang sesuai bentuk dan beban yang
bekerja bekerja
3.7 Menganalisis bermacam- 4.7 Merancang bermacam-macam
macam suaian (running, suaian (running, sliding, press
sliding, press fit) sesuai dengan fit) sesuai dengan fungsi
fungsi mesin yang di buat mesin yang di buat beserta
beserta tanda pengerjaannya tanda pengerjaannya
3.8 Menganalisis gambar mesin 4.8 Merancang gambar mesin
sesuai dengan kekuatan bahan sesuai dengan kekuatan
dan gaya yang bekerja bahan dan gaya yang bekerja
3.9 Menganalisis kebutuhan 4.9 Merencanakan kebutuhan
bahan sesuai gambar mesin bahan sesuai gambar mesin
yang di buat yang di buat
3.10 Mengkreasi gambar mesin 4.10 Menyajikan gambar mesin
sesuai dengan kekuatan bahan sesuai dengan kekuatan
dan gaya yang bekerja bahan dan gaya yang bekerja
3.11 Menerapkan sketsa gambar 4.11 Membuat sketsa gambar
sebuah produk mesin/elemen sebuah produkmesin/elemen
3.12 Menerapkan gambar 2D dan 4.12 Membaut gambar 2D dan 3D
3D CAD-CAM dalam gambar CAD CAM dalam gambar
produk Mesin/elemen produk/elemen
3.13 Menganalisis kekuatan produk 4.13 Menghitung kekuatan
Mesin/elemen sesuai gambar produk/elemen sesuai gambar
3.14 Menganalisis biaya produk 4.14 Menghitung biaya produk/
mesin/ elemen sesuai gambar elemen sesuai gambar dan
dan kekuatan bahan kekuatan bahan
3.15 Menganalisis waktu 4.15 Menghitung waktu pembuatan
pembuatan pembuatan produk produk mesin/elemen
mesin/elemen
3.16 Menganalisis rakitan produk/ 4.16 Merakit produk/ elemen
elemen sesuai gambar dan sesuai gambar dan kekuatan
kekuatan bahan bahan
3.17 Menganalisis kekuatan rakitan 4.17 Menguji kekuatan rakitan
produk/elemen sesuai gambar produk/elemen sesuai gambar
dan kekuatan bahan dan kekuatan bahan
3.18 Mengevaluasi hasil pengujian 4.18 Menyimpulkan hasil
produk mesin/elemen pengujian produk
mesin/elemen
3.19 Mengevaluasi detail komponen 4.19 Menyaji laporan detail
hasil pengujian produk komponen hasil pengujian
mesin/elemen produk mesin/elemen
3.20 Menentukan tuntutan 4.20 Membuat daftar spesifikasi
rancangan alat/komponen/mesin
alat/komponen/mesin
3.21 Menentukan desain/gambar 4.21 Membuat gambar sket alat/
/sket komponen/ mesin
3.22 Merencanakan bagian- 4.22 Membuat gambar
bagian/komponen bagian/komponen
3.23 Menentukan kekuatan 4.23 Menghitung kekuatan
komponen dan bahan komponen dan jenis bahan
3.24 Menentukan rancangan jig dan 4.24 Merancang jig dan ficture
ficture sederhana
3.25 Menganalisis gambar 2D 4.25 Membuat dan mengedit
gambar 2D
3.26 Menganalisis gambar 3D 4.26 Membuat dan mengedit
gambar 3D
3.27 Mempersiapkan gambar 4.27 Membuat gambar perakitan,
perakitan, tata letak dan detail tata letak dan detail
3.28 Mengevaluasi perancangan 4.28 Memperbaiki perancangan
teknik alat/komponen/mesin teknik alat/kompnen/mesin
sederhana sederhana
3.29 Merencanakan proposal proyek 4.29 Membuat proposal proyek
pembuatan pembuatan peralatan/
peralatan/komponen/mesin komponen/mesin
Mata Pelajaran : Penerapan Pengujian Mutu

3.1 Mengidentifikasi prosedur 4.1 Memilih prosedur
mutu inspeksi/pengetesan
3.2 Mengklasifikasi batas-batas 4.2 Menentukan batas-batas
kendali kendali
3.3 Merencanakan pengendalian 4.3 Membuat peta pengendalian
mutu
3.4 Merencanakan analisis 4.4 Melakukan Kalibrasi
kalibrasi peralatan untuk memenuhi
standar mutu
3.5 Menganalisis prosedur 4.5 Melakukan prosedur
pemeriksaan pemeriksaan
3.6 Menganalisis pemeriksaan 4.6 Melakukan pemeriksaan
dasar komponen dasar komponen
3.7 Merencanakan dasar statistic 4.7 Melaksanakan proses dasar
pengendalian mutu statistik pengendalian mutu
3.8 Menganalisis proses statistik 4.8 Menerapkan proses statistik
untuk memantau produksi
3.9 Merencanakan prosedur 4.9 Memeriksa kesesuaian
spesifikasi
3.10 Menyusun program tindak 4.10 Meningkatkan system mutu
lanjut
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

3.1 Memahami sikap dan 4.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas 4.3 Mempresentasikan hak atas
kekayaan intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep desain/ 4.4 Membuat desain/ prototype
prototype dan kemasan dan kemasan produk
produk barang/jasa barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses
pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype
barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/
gambar kerja untuk gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk
barang/jasa barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/ prototype produk barang/jasa
jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan
produksi massal produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda 4.13 Melakukan perakitan produk
perakitan produk barang/ barang/jasa
jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian 4.15 Melakukan pemeriksaan
hasil produk dengan produk sesuai dengan kriteria
rancangan kelayakan produk/ standar
operasional
3.16 Memahami paparan 4.16 Menyusun paparan deskriptif,
deskriptif, naratif, naratif, argumentatif, atau
argumentatif, atau persuasif persuasif tentang
tentang produk/jasa produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
3.18 Menyeleksi strategi 4.18 Melakukan pemasaran
pemasaran
3.19 Menilai perkembangan 4.19 Membuat bagan
usaha perkembangan usaha
3.20 Menerapkan standard 4.20 Membuat laporan keuangan
laporan keuangan
3.21 Merencanakan riset dan 4.21 Merancang produk/ jasa baru
pengembangan usaha yang akan dijalankan
produk barang/jasa baru
3.22 Menganalisis proposal usaha 4.22 Menyusun proposal usaha
produk barang/ jasa
3.23 Menerapkan 4.23 Mengorganisasikan kegiatan
pengorganisasian usaha usaha produk barang/jasa
produk barang/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya 4.24 Membuat anggaran kegiatan
usaha produk barang/jasa usaha produk barang/jasa
3.25 Mengevaluasi desain dan 4.25 Mengembangkan desain dan
kemasan produk barang/ kemasan produk barang/jasa
jasa
3.26 Menganalisis proses 4.26 Melakukan proses produksi
produksi barang/jasa barang/jasa
3.27 Menganalisis standar 4.27 Menyempurnakan laporan
laporan keuangan keuangan
3.28 Mengevaluasi keberhasilan 4.28 Melakukan perbaikan usaha
usaha produk barang/jasa
3.29 Menganalisis pengembangan 4.29 Mengembangkan usaha
usaha produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi 4.30 Mengreasikan strategi
pemasaran produk barang/ pemasaran
jasa

Kikd TFLM 4 Tahun

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kikd TFLM 4 Tahun

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.11 Menerapkan langkah-langkah 4.11 Melakukan langkah-langkah

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Anda mungkin juga menyukai