PROGRAM REMIDIAL

Nama Sekolah : SMKS PGRI WLINGI

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program Keahlian : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
Kompetensi Keahlian : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
Mata Pelajaran : GAMBAR TEKNIK LISTRIK
Kelas : X TITL 1
Tahun : 2021/2022

Nomor Soal
Bentuk
yang Nilai
Nilai Indikator yg Pelaksanaan
No. Nama Siswa dikerjakan Tes Ket.
Ulangan tdk dikuasai Pembelajaran
dalam Tes  Rem
Remidial
Remidial
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
DARMA NUR
CAHYO

Diberikan Tugas
1 60 2,3,5,7,8,9,10 khusus 2,3,5,7 75 tuntas
FAJAR
SURYANINGRAT
Diberikan Tugas
2 70 2,3,4,5,6,7 khusus 4,5, 75 Tuntas
GIZA OBETA
RAMADANI
Diberikan Tugas
3 65 1,3,5,8,10 khusus 2,3,4,5,6, 75 Tuntas
          Ulangan Remedial     :     2 September 2021
          KKM                          :     73                                               

            
                                                                                          Blitar, 2 September 2021       
                                                                                          Guru Mata Pelajaran,

                                                                                         Eka Yusman Burhanudin,S.Pd

 Keterangan :

●      Pada kolom ( 6 ), masing-masing indikator dibuatkan 1 atau 2 nomor soal dengan tingkat kesukaran
berbeda-beda
        Misalnya     :   Indikator 2 menjadi 2 soal yaitu nomor 1, 2
                                Indikator 3 menjadi 2 soal yaitu nomor 3, 4

Bentuk Pelaksanaan Pembelajaran Remedial

1.    Cara yang dapat ditempuh
a.  Pemberian bimbingan secara khusus dan perorangan bagi peserta didik yang belum atau
mengalami kesulitan dalam penguasaan KD tertentu.
b.  Pemberian tugas-tugas atau perlakuan (treatment) secara khusus, yang sifatnya
penyederhanaan dari pelaksanaan pembelajaran regular.
      Bentuk penyederhanaan itu dapat dilakukan guru antara lain melalui:
      a.  Penyederhanaan strategi pembelajaran untuk KD tertentu
      b.  Penyederhanaan cara penyajian (misalnya: menggunakan gambar, model, skema, grafik,
memberikan rangkuman yang sederhana, dll.)
       c.  Penyederhanaan soal/pertanyaan yang diberikan.
2.    Materi dan waktu pelaksanaan program remedial
a.  Program remedial diberikan hanya pada KD atau indikator  yang belum tuntas.
b.  Program remedial dilaksanakan setelah mengikuti  tes/ulangan KD tertentu atau sejumlah KD
dalam  satu kesatuan
Teknik pelaksanaan penugasan/pembelajaran  remedial:
●      Penugasan individu diakhiri dengan tes (lisan/tertulis) bila jumlah peserta didik yang mengikuti
remedial maksimal 20%.
●      Penugasan kelompok diakhiri dengan tes individual (lisan/tertulis) bila jumlah peserta didik yang
mengikuti remedi lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%. Pembelajaran ulang diakhiri dengan tes
individual (tertulis) bila jumlah peserta didik yang mengikuti remedi lebih dari 50 %.
 PROGRAM PENGAYAAN

Nama Sekolah : SMKS PGRI WLINGI

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program Keahlian : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
Kompetensi Keahlian : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
Mata Pelajaran : GAMBAR TEKNIK LISTRIK
Kelas : X
Tahun : 2021/2022

Nilai
No. Nama Siswa Bentuk Pengayaan
Ulangan
1 ADE DWI PRIMA SAPUTRA 1.    Diberikan soal-soal dengan
80
2 ADITYA FERDIANSYAH 75
cakupan materi lebih luas sesuai
KD3.1 & 3.2 yang diujikan
3 ADITYA RISTANTO 80 2.    Diberikan materi lanjutan pada
4 AGUNG CHANDRA SANTIKA 75
Bab 1 & 2 berikutnya yang
esensial
5 AINUR RISQI 80

6 AJHIDAN ADY APRIWIANTO 75

7 ALDI SETIAWAN 75

8 ALISHA DEVI MAHARANI PUTRI 80

9 ARIYA TENTREM KAUSINTA 80

10 ARYMURTHI ANGGA PRATAMA 80

11 AWANG RIAN FERNANDA 80

12 DANI ERIYANTO 80

14 DAVID WIRANATA 95

15 DENIL APRILLEO PURWA 85

16 DENY PRASETYO 80

17 DIDI ARDI PRASETYO 85

18 DINKA RAHMADANA 95

19 EKA SAPUTRA 80

20 FAHAR SAJJANA ANANTARA 90

21 FARIS YONA SETYANTO 75

23 FERDY NUR ARDIANSYAH 75

24 FIFI SEPTIANI 75

25 FREDI NUGROHO 90
 Nilai
No. Nama Siswa Bentuk Pengayaan
Ulangan
27 HANDIKA NUR VALENDRA 75

28 HENGKY SETYO CASANOVAN 75

29 INDRAYANA PRAMUDITA 75

30 JULIANA 80

Jadwal Pengayaan    :     15 oktober 2021

Blitar, 15 oktober 2021       

                                                                                          Guru Mata Pelajaran,

                                                                                          Eka Yusman Burhanudin, S.Pd

                                                                                          NIP.

              
Pelaksanaan Program Pengayaan
1.      Cara yang dapat ditempuh:
a.       Pemberian bacaan tambahan atau berdiskusi yang bertujuan memperluas wawasan bagi
KD tertentu
b.      Pemberian tugas untuk melakukan analisis bacaan/paragraf, dll.
c.       Memberikan soal-soal latihan tambahan yang bersifat pengayaan
d.      Membantu guru dalam membimbing teman-temannya yang belum mencapai ketuntasan.
2.      Materi dan waktu pelaksanaan program pengayaan
a) Materi Program pengayaan diberikan sesuai dengan KD-KD atau indikator  yang
dipelajari ,  bisa berupa penguatan materi yang dipelajari maupun berupa pengembangan
materi
b) Waktu pelaksanaan program pengayaan adalah:
a. setelah mengikuti tes/ulangan  KD tertentu  atau  kesatuan KD tertentu, dan  atau
b. pada saat pembelajaran dimana siswa yang lebih cepat tuntas dibanding dengan teman
lainnya maka dilayani dengan program pengayaan
Sebagai bagian integral dari kegiatan pembelajaran,  kegiatan pengayaan tidak lepas kaitannya
dengan penilaian. Penilaian hasil belajar kegiatan pengayaan, tentu tidak sama dengan kegiatan
pembelajaran biasa, tetapi cukup dalam bentuk portofolio, dan harus dihargai sebagai nilai tambah
(lebih) dari peserta didik yang normal.