Anda di halaman 1dari 2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa


Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek kompetensi sikap spir
itual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dica
pai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama ya
ng dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jaw
ab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pen
gkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berba
gai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dic
apai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan bu
daya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi pese
rta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajara


n berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter pe
serta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
konseptual, operasional dasar, dan Gambar Teknik Otomotif.
metakognitif sesuai dengan bidang dan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
lingkup kerja Gambar Teknik Otomotif pada
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
konteks pengembangan potensi diri sebagai mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
warga masyarakat nasional, regional, dan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
internasional.
konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami peralatan dan kelengkapan ga 4.1 Memilih peralatan dan kelengkapan ga
mbar teknik mbar teknik
3.2 Memahami garis-garis gambar teknik sesu 4.2 Membedakan garis-garis gambar teknik
ai bentuk dan fungsi garis sesuai bentuk dan fungsi garis
3.3 Memahami huruf, angka dan etiket gamba 4.3 Menyajikan huruf, angka dan etiket ga
r teknik mbar teknik
3.4 Memahami gambar konstruksi geometris b 4.4 Mengelompokkan gambar konstruksi g
erdasarkan bentuk konstruksi eometris berdasarkan bentuk konstruksi
3.5 Menerapkan sketsa gambar benda 3D sesu 4.5 Menyajikan sketsa gambar benda 3D se
ai aturan proyeksi pictorial suai aturan proyeksi pictorial
3.6 Menerapkan sketsa gambar benda 2D sesu 4.6 Menyajikan sketsa gambar benda 2D se
ai aturan proyeksi orthogonal suai aturan proyeksi orthogonal
3.7 Menganalisis gambar potongan berdasar je 4.7 Menyajikan jenis gambar potongan ber
nis potongan dasar jenis potongan

3.8 Menerapkan pembuatan ukuran sesuai fun 4.8 Menyajikan ukuran sesuai fungsi dan p
gsi dan pandangan utama gambar teknik andangan utama gambar teknik
3.9 Memahami pemberian ukuran berantai, sej 4.9 Menggunakan ukuran berantai, sejajar,
ajar, kombinasi, berimpit, koordinat dan u kombinasi, berimpit, koordinat dan uku
kuran khusus ran khusus
3.10 Mengevaluasi hasil sketsa gambar benda 2 4.10 Menyajikan hasil evaluasi sketsa gamb
D dan 3D standard proyeksi orthogonal ar benda 2D dan 3D standard proyeksi
orthogonal

Anda mungkin juga menyukai