Anda di halaman 1dari 5

KUNCI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Nama anggota kelompok :
1. NOVENSA AGLIVIA HARIANJA
2. RAUDATUL JANNAH
3. SHEREN MONICA S.K
4. YAASIINTA AISYAH FATIMAH AZ
5. ZAENUDDIN
Kelas : XII IPA 4
Tanggal Kegiatan: 16 November 2021

INTRUKSI
1. Setiap siswa harus membaca LKPD ini dengan seksama.
2. Setelah alat dan bahan siap tersedia, laksanakanlah praktik
virtual labmenurut prosedur percobaan.
3. Setelah melakukan praktik, setiap kelompoksiswa menyerahkan
tugas yang berupa hasil pengamatan.

A. Tujuan Percobaan
1. Mengetahui pengaruh gerakan magnet terhadap arah galvanometer dan nyala lampu
pada percobaan hukum faraday.
2. Mengetahui pengaruh jumlah lilitan terhadap arah galvanometer dan nyala lampu
pada percobaan hukum faraday.

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimanakah pengaruh gerakan magnet terhadap arah galvanometer dan
nyala lampu pada percobaan hukum faraday?
2. Bagaimanakah pengaruh jumlah lilitan terhadap arah galvanometer dan
nyala lampu pada percobaan hukum faraday?

C. Variabel Percobaan

1. Variabel Kontrol : Kutub Magnet


2. Variabel Manipulasi : Gerakan Magnet, Jumlah Lilitan
3. Variabel Respon :Arah Galvanometer, Kondisi Lampu
D. Hipotesis

1. s

E. AlatdanBahan
1. PC atau Laptop
2. AplikasiPhET

F. LangkahKerja
1. Nyalakankomputer (PC atau laptop).
2. Buka dan jalankan software PhET Simulations, sehingga akan tampil gambar seperti
berikut:
3. Klik Play with Simulations

4. Pada pilihan Simulations, klik Physics.


5. Pada pilihan Physics, klik Faraday Law

6. Pilih dan klik Button Play. Kemudian jalankan:

7. Tampilanpercobaan virtual PhETpadamaterihukum faraday


8. Gerakkan magnet batangmasukdankeluarpadakumparandengankeadaancepat,
lambatdandiam, kemudianamatilahdancatat yang terjadipada galvanometer.
9. Ulangi percobaan no 8 dengan kumparan berbeda, kemudian catat hasil
pengamatanmu pada tabel pengamatan

G. Table Data

Kutub Gerakan Arah Galvanometer Kondisi Lampu


Magnet Magnet

Jumlah lilitan Jumlah lilitan Jumlah lilitan Jumlah lilitan


2 4 2 4

Cepat

U-S Lambat

Diam

H. Analisis
Analisis

I. Kesimpulan

Kesimpulan

Anda mungkin juga menyukai