PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK

KELAS X SEMESTER GASAL

SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN DENGAN NILAI MUTLAK

Kompetensi Dasar
3.1 Menginterpretasikan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel.

PETA KONSEP

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK LINEAR

SATU VARIABEL

Persamaan Nilai Pertidaksamaan

Konsep Nilai Mutlak
Mutlak Linear Nilai Mutlak Linear

Definisi Nilai Penyelesaian Penyelesaian

Mutlak Persamaan Pertidaksam
Nilai Mutlak aan Nilai
Linear Mutlak
Linear
Menggambar
Grafik
Fungsi Nilai
Mutlak

1|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Tahukah kamu ??
Bahwa dengan garis bilangan kita bisa menentukan besar perpindahan dari satu titik ke titik yang lainnya.
Besarnya perpindahan itulah yang dinamakan dengan nilai mutlak dan disimbolkan dengan lambang “|… |
”. Dan maka dari itu nilai mutlak sangat berkaitan dengan garis bilangan.

Nilai mutlak dari suatu garis bilangan x akan bernilai positif atau nol. Dan nilai mutlak suatu bilangan
adalah jarak antara bilangan itu dengan nol pada garis bilangan. Jadi, nilai mutlak suatu bilangan tidak
mungkin bernilai negatif, tetapi mugkin saja bernilai nol.

Kenapa demikian ??
Karena besar nilai mutlak dilihat dari jarak atau besarnya perubahan dan banyaknya langkah yang dilalui
pada garis bilangan, bukian dilihat dari positif/negati garis bilangan tersebut.

Untuk lebih memahami tentang hubungan nilai mutlak dengan garis bilangan, perhatikan beberapa
perubahan perpindahan posisi pada garis bilangan berikut !
1. |4| = 4

Pada garis bilangan di atas, tanda panah bergerak kea rah kanan berawal dari bilangan 0 menuju bilangan
4 dan besar langkah yang dilalui tanda panah adalah 4.

2. |0| = 0
Catatan:
- x+  Garis bilangan digunakan sebagai
x -2 -1 0 1 2 3 4
media untuk menunjukkan nilai
3. | 2| = 2 mutlak.
 Tanda panah digunakan untuk
menentukan besar nilai mutlak,
dimana arah ke kiri menandakan
nilai mutlak dari bilangan negatif dan
4. |3| ⋯ arah ke kanan menandakan nilai
x+
mutlak dari bilangan positif.
x-
 Besar nilai mutlak dilihat dari
panjang tanda panah dan dihitung
5. | 5| ⋯ dari bilangan nol.
x+
x-

2|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Berdasarkan penjelasan di atas, maka nilai mutak suatu bilangan x ditulis dengan | | dan dapat di
definisikan sebagai:

… , jika ≥0
| |
… , jika <0

Atau dalam kalimat sehari-hari, definisi di atas dapat diungkapkan sebagai beriukut.
Nilai mutlak suatu bilangan positif atau nol adalah bilangan itu sendiri, sedangkan nilai
mutlak suatu bilangan negatif adalah lawan dari bilangan negatif itu.

Sifat dari nilai mutlak :

a. ≥0 | | | |
b. |a.b| = |a|.|b|
c. |-a| = |a|
d. |a|2 = a2
| |
e. | |

f. | + |≤| |+| |
g. | |≥| | | |

Contoh:
(a)│3│ = 3
(b)│(-3)│= -(-3)= 3
(c) │ │=

(d) │0│= 0
(e) ││-2│-│-6││= │2-6│=│-4│=4

3|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Uji Kompetensi

1. Tentukan nilai mutlak untuk setiap nilai Jawab:

berikut!
a. | 8 |, bilangan asli
Jawab:

b. Berapa langkah yang dijalani luvty

?
Jawab:
'
b.
& (
Jawab:

3. Khalik berolahraga dengan cara naik

turun tangga. Dari posisi diam, khalik
naik 5 tangga, kemudian naik lagi 2
c. |10 * + 2,: +3 5,|
tangga, dilanjutkan turun 4 tangga,
Jawab:
kemudian naik 2 tangga lagi dan
akhirnya turun 5 tangga.
a. Buatlah sketsa garis bilangan naik
turun yang dilakukan khalik
tersebut!
Jawab:
2. Luvty sedang bermain lompat-lompatan
di taman. Dari posisi diam, luvty
melompat 3 langkah ke depan,
kemudian 2 langkah ke belakang,
dilanjutkan 4 langkah ke depan,
kemudian 3 langkah ke belakang.
a. Tentukan langkah posisi akhir
luvty !

4|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

A. PERSAMAAN NILAI MUTLAK

Persamaan nilai mutlak dapat diselesaikan dengan menguadratkan masing-masing ruas persamaan atau
dengan menggunakan definisi nilai mutlak.
Contoh:

Tentukan Himpunan Penyelesaian persamaan nilai mutlak dari | + 5| 1

Penyelesaian:
Cara 1 Cara 2
Dengan menguadratkan kedua ruas. Dengan menggunakan definisi nilai mutlak.
| + 5| 1 * | + 5| 1
↔ (x + 5) = 12
2
↔ x+5= 1
↔ x2 + 10x + 25 = 1 ↔ x=-4
↔ x2 + 10x + 24 = 0
↔ (x + 4) (x + 6) = 0
↔ x+4=0 atau x + 6 = 0 * | + 5| 1
↔ x=-4 x=-6 ↔ x+5 = -1
↔ x = -6
Jadi, Himpunan Penyelesaiannya adalah / 4, 61. Jadi, Himpunan Penyelesaiannya / 4, 61

Tentukan Himpunan Penyelesaian persamaan nilai mutlak dari |2 4| 3

Penyelesaian:
Cara 1 Cara 2
Dengan menguadratkan kedua ruas. Dengan menggunakan definisi nilai mutlak.
|2 4| 3 * |2 4| 3
↔ 2
(2x – 4) = 3 2
↔ 2x – 4 = 3
↔ 4x - 16x + 16 = 9
2
↔ 2x = 7
(
↔ 4x2- 16x + 7 = 0 ↔ x=
↔ (2x – 1) (2x – 7) = 0
↔ 2x – 1 = 0 atau 2x – 7 = 0 * |2 4| 3
(
↔ x= x= ↔ 2x – 4 = -3
↔ 2x = 1
↔ x=
( (
Jadi, Himpunan Penyelesaiannya adalah 2 , 3. Jadi, Himpunan Penyelesaiannya 2 , 3

5|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Tentukan Himpunan Penyelesaian persamaan nilai mutlak dari |7 – 2x| – 11 = 14.

Penyelesaian:
Cara 1 Cara 2
Dengan menguadratkan kedua ruas. Dengan menggunakan definisi nilai mutlak.
|7 – 2x| – 11 = 14 |7 – 2x| – 11 = 14
|7 – 2x| = 25 |7 – 2x| = 25
↔ (7-2x)2 = 252 ↔ (7 – 2x) = 25
↔ 4x2 – 28x + 49 = 625 ↔ - 2x = 25 – 7
:4 ↔ -2x = 18
↔ x2 – 7x – 144 = 0 ↔ x = -9
↔ (x – 16) (x + 9) = 0
↔ x – 16 = 0 atau x+9=0 |7 – 2x| = 25
↔ x = 16 x = -9 ↔ (7 – 2x) = - 25
↔ -2x = -25 - 7
↔ -2x = -32
↔ x = 16
Jadi, Himpunan Penyelesaiannya adalah / 9,161. Jadi, Himpunan Penyelesaiannya / 9,161

Sifat-sifat persamaan nilai mutlak untuk setiap a,b,c,dan x bilangan

riil dengan a50.
a. Jika | + | 6, dengan 6 ≥ 0, berlaku salah satu sifat
berikut.
1. ax + b = c, untuk ≥
2. –(ax + b) = c, untuk <
b. Jika | + | 6 dengan 6 < 0, tidak ada bilangan riil x yang
memenuhi persamaan | + | 6

6|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

B. PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK

Berdasarkan konsep nilai mutlak dan persamaan nilai mutlak, kita akan mempelajari bagaimana
konsep pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel. Dalam kehidupan sehari-hari, banyak kita
jumpai kasus yang melibatkan pembatasan suatu hal. Seperti lowongan kerja mensyaratkan pelamar
dengan batas usia tertentu, batas nilai cukup seorang pelajar agar dinyatakan lulus dari ujian, dan batas
berat bersih suatu kendaraan yang diperbolehkan oleh perhubungan.
Selanjutnya, kita akan mengaplikasikan konsep nilai mutlak ke dalam pertidaksamaan linear
dengan memahami dan meneliti kasus berikut.

Masalah dan penyelesaiannya

Sebuah maskapai penerbangan membatasi berat bagasi yang boleh dibawa

penumpang sebesar 10 kg dan memberikan toleransi sebesar 2 kg.
Tentukan interval berat bagasi yang boleh dibawa penumpang !

Alternatif Penyelesaian:

Pada kasus tersebut didapatkan data berat bagasi yang boleh dibawa sebesar 10 kg.
Misalkan x adalah segala kemungkinan berat bagasi yang dibawa penumpang
dengan toleransi yang diberikan sebesar 2 kg. Nilai mutlak berat bagasi tersebut
dapat dimodelkan sebagai berikut: |; <=| ≤ >

Cara penyelesaian:
Cara 1: menggunakan defenisi nilai mutlak
+ … ,, untuk ≥ 10
| 10|
+ … ,, untuk < 10

Akibatnya | 10| ≤ 2 berubah menjadi:

10 ≤ 2 dan –+ 10, ≤ 2
⇔ 10 ≤ 2 dan 10 ≥ 2

Atau dituliskan menjadi:

| 10| ≤ 2 ⇔ 2≤ 10 ≤ 2 ⇔ 8 ≤ ≤ 12
Dengan demikian, interval berat bagasi yang boleh dibawa adalah / |8 ≤ ≤ 121.

7|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Cara 2: menggunakan | | √
| 10| ≤ 2 ⇔ B+ 10, ≤ 2
⇔+ … , ≤2
⇔+ 10, 2 ≤0
⇔+ ⋯ + 2,+ 10 ⋯, ≤ 0
⇔+ 8,+ 12, ≤ 0

8 12
⇔⋯≤ ≤⋯

8|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Pertidaksamaan nilai mutlak linear satu variabel dapat diselesaikan dengan cara berikut.
1. Menggunakan Definisi Nilai Mutlak
, untuk ≥ 0
| |
, untuk < 0
Untuk setiap a, x bilangan rill berlaku sifat-sifat nilai mutlak sebagai berikut.
a. Jika ≥ 0 dan | | ≤ , maka nilai ≤ ≤
b. Jika < 0 dan | | ≤ , maka nilai tidak ada bilangan rill x yang memenuhi pertidaksamaan
c. Jika | | ≥ dan > 0, maka nilai ≥ atau ≤

Contoh Soal
1. Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan |2 + 5| ≤ 3 !
Alternatif Penyelesaian:
|2 + 5| ≤ 3 ⇔ 3≤ … ≤3
⇔ 3 … ≤2 +5 …≤3 5
⇔ 8≤2 ≤ 2
⇔ …≤ ≤ …
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah / | 4≤ ≤ 11

2. Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan |5 9| > 6 !

Alternatif Penyelesaian:
|5 9| > 6 atau 5 9>6
⇔5 …< 6 5 > …
⇔5 <3 >3
⇔ < …
E
Jadi, penyelesaiannya adalah < & dan > 3.

3. Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan |x+7| < 9 .

Alternatif Penyelesaian:
|x+7| < 9
↔ -9 < x+7 < 9
↔ -9-7 < x+7-7 < 9-7
↔ -16 < x < 2
Jadi Himpunan Penyelesaiannya adalah {x|-16 < x < 2}

9|Belynda Surya Febrynasari, S.Pd.

PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

2. Menggunakan Sifat |;| √;>

Dengan langkah-langkah sebagai berikut:

a. Ingat bahwa | | √
b. Menentukan pembuat nol.
c. Letakkan pembuat nol dan tanda pada garis bilangan.
d. Menentukan interval penyelesaian.
e. Menuliskan kembali interval penyelesaian.

1. Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan |3 + 7| ≤ 5 !

Alternatif Penyelesaian:
|3 + 7| ≤ 5
⇔+ … , ≤5
⇔ +… + 7, 5 ≤0
⇔ +3 + 7 + … ,+ … 5, ≤ 0
⇔ +3 + 12,+3 + 2, ≤ 0

84 2
12
3
⇔ …≤ ≤ …
Jadi, penyelesaiannya adalah 4≤ ≤
E

2. Tentukan penyelesaian dari pertidaksamaan x  3  2 x  3 !

Alternatif Penyelesaian:
x  3  2x  3

↔ (x + 3)2 ≤ (2x – 3)2

↔ (x + 3)2 – (2x – 3)2 ≤ 0
↔ ((x + 3) (x + 3)) – ((2x – 3) (2x – 3)) ≤ 0
↔ (x2 + 6x + 9) – (4x2 -12x +9) ≤ 0
↔ x2 – 4x2 + 6x + 12x + 9 – 9 ≤ 0
↔ -3x2 + 18x ≤ 0
↔ 3x (-x + 6) ≤ 0
3x = 0 atau -x + 6 = 0
x=0 -x = -6
x=6
Jadi Himpunan Penyelesaiannya adalah {x|0 ≤ x ≤ 6}
10 | B e l y n d a S u r y a F e b r y n a s a r i , S . P d .
PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK
KELAS X SEMESTER GASAL
SMK KOMPUTAMA PESAHANGAN

Uji Kompetensi

Dengan menggunakan definisi mutlak, 4. |5 3| > | 5|

tentukanlah himpunan penyelesaian dari Jawab:
pertidaksamaan dibawah ini !

1. | 5| < 2
Jawab:

5. |3 + 2| |5 2 |<1
Jawab:

2. | + 3| ≥ 1
Jawab:

Dengan menggunakan sifat |;| √;> ,

tentukan himpunan penyelesaian dari
pertidaksamaan dibawah ini !

3. | 3| ≤ |4 + 1| 6. |3 |≥2
Jawab: Jawab:

11 | B e l y n d a S u r y a F e b r y n a s a r i , S . P d .