KURIKULUM 2013

REVISI

Kunci Jawaban
Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA
Semester Ganjil / 1920-1

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 1
 KUNCI JAWABAN
Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA
Semester Ganjil / 1920-1

Bab 1 c. 4 =4
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak
Linear Satu Variabel

A. Nilai Mutlak
Tugas Mandiri Tanda panah bergerak ke arah kanan berawal dari
A. Pilihan Ganda bilangan 0 menuju bilangan 4 dan besar langkah
1. c. 7 yang dilalui tanda panah adalah 4. Hal ini berarti
Pembahasan: nilai 4 = 4 atau berjarak 4 satuan dari bilangan
= 13 + |-1 - 4| - 3 - |-8| 0.
= 13 + |-5| - 3 - |-8| d. −4 = 4
= 13 + 5 - 3 - 8
= 18 - 11
=7
2. b. nilai mutlak
Pembahasan: Tanda panah bergerak ke arah kanan berawal dari
Nilai mutlak atau nilai mutlak adalah suatu konsep dalam bilangan 0 menuju bilangan -4 dan besar langkah
matematika yang menyatakan selalu positif. Secara yang dilalui tanda panah adalah -4. Hal ini berarti
matematis pengertian Nilai mutlak dari setiap bilangan nilai −4 = 4 atau berjarak 4 satuan dari bilangan
0.
real x yang ditulis dengan simbol |x|, ialah nilai positif
dari nilai x dan -x. Dalam ilmu ukur, nilai mutlak dapat e. 5 5
− =
dibayangkan sebagai jarak (tak berarah). 2 2
3. d. 5
Pembahasan:
Nilai mutlak dari -5 adalah 5, karena nilai mutlak yang
menyatakan selalu positif. Tanda panah bergerak ke arah kanan berawal
4. e. 17 5
5. a. 18 dari bilangan 0 menuju bilangan − dan besar
2
5
langkah yang dilalui tanda panah adalah − . Hal
B. Uraian 2
5 5 5
1. Nilai mutlak adalah suatu konsep dalam matematika ini berarti nilai − = atau berjarak satuan
yang menyatakan selalu positif. Secara matematis dari bilangan 0. 2 2 2
pengertian harga mutlak dari setiap bilangan real x yang 3. Aplikasi nilai mutlak ini bisa ditemukan pada produksi
ditulis dengan simbol x , adalah nilai positif dari nilai x sebuah kendaraan, Aplikasi nilai mutlak yang
dan -x. digunakan dalam pembuatan kendaraan (mobil atau
2. Terdapat beberapa contoh percobaan perpindahan motor) adalah untuk menetapkan penggunaan bahan
posisi pada garis bilangan, yaitu sebagai berikut. bakar yang berkaitan dengan jarak tempuh.
a. 3 =3 4. 16
5. 13 + ∣-5∣ -3-8 = 13 + 5 – 3 – 8 = 7

Tugas Kelompok
Tanda panah bergerak ke arah kanan berawal dari Kreativitas siswa
bilangan 0 menuju bilangan 3 dan besar langkah
yang dilalui tanda panah adalah 3. Hal ini berarti B. Persamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel
3 =3 Tugas Mandiri
nilai atau berjarak 3 satuan dari bilangan
0. A. Pilihan Ganda
−3 = 3 1. e. x = − 11 atau x = 11
b.
Pembahasan:
|x| = 11
x = − 11 atau x = 11
2. a. x = 4 atau x = -4
Tanda panah bergerak ke arah kiri berawal dari
Pembahasan:
bilangan 0 menuju bilangan -3 dan besar langkah
yang dilalui tanda panah adalah 3. Hal ini berarti | − 2x| + 7 = 15
bahwa nilai −3 = 3 atau berjarak 3 satuan dari | − 2x| =8
bilangan 0. − 2x = 8

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

2 SEMESTER GANJIL
 x = -4 atau x = -2
- (-2x)= 8 2
2x = 8 4. 5− x −9 =8
3
x =4
Nilai x yang memenuhi x = -4 atau x = 4 2
5− x =8+9
3
3. a. x = -4 dan x = 4
2
Pembahasan: 5−
3
x = 17
|-2x| + 7 = 15 2
5 − x = −17
|-2x| = 15 – 7 3
|-2x| = 8 2
− x = −22
3
-2x = 8 x = 33
x = -4 atau
atau 2
5− x = 17
-(-2x) = 8 3
2
2x = 8 − x = 12
3
x=4 x = −18
nilai x yang memenuhi adalah x = -4 dan x = 4 sehingga himpunan penyelesaian dari persamaan tersebut adalah {-8, 33}
4. e. x = -12 atau x = 8
5. x −1 + x − 3 = 2
Pembahasan:
|-x − 2| − 3 = 7 x − 1+ x − 3 = 2
|-x − 2| = 10 2x − 4 = 2
-x − 2 = 10
2 x = −6
-x = 12
x =-12 atau x = −3
− ( − x − 2) = 10 atau
x+2 = 10∣ −( x − 1) − ( x − 3) = 2
x =8
−x + 1 − x + 4 = 2
Penyelesaiannya adalah x = -12 atau x = 8
5. d. x = 4 atau x = 10 −2 x = 2 − 5
Pembahasan: −2 x = −3
-5|x − 7| + 2 = -13 3
-5|x − 7| = -15 x=
2
|x − 7| =3
x−7 =3 Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan tersebut
x = 10 atau ⎧ 3⎫
adalah ⎨−3, ⎬
-(x − 7) =3 ⎩ 2⎭
-x + 7 =3
-x =-4 Tugas Kelompok
x =4 Kreativitas siswa
Penyelesaiannya x = 4 atau x = 10
C. Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel
B. Uraian Tugas Mandiri
1. 2x – 5 = x + 1 A. Pilihan Ganda
2x – x = 1 + 5 1. a. x ≥ 6 atau x ≤ -30
x=6 Pembahasan:
atau
-(2x – 5) = 0 – (x + 1) 1
x+6 ≥9
-2x + 5 = -x – 1 2
-2x + x = -5 – 1 1
-x = -6 x≥3
2
x=6 x≥6
Jadi, nilai x adalah x = -6 atau x = 6
2. 3| x-1| − 2 | x + 1| =0 1
x + 6 ≥ −9
2
3| x − 1| = 2 | x + 1| 1
x ≤ −15
(3 x − 3)2 2
= (2 x + 2)
2
x ≤ −30
9 x 2 − 18 x + 9 2
= 4x + 8x + 4
Jadi, penyelesaiannya adalah x ≥ 6 atau x ≤ -30
5 x 2 − 26 x + 5 =0 2. a. {x| -1 < x < 5}
(5x − 1)(x − 5) =0 Pembahasan:
1 Oleh karena bentuknya |x – 2| < 3, maka gunakan
x = atau x = 5
5 teorema 1. menjadi:
3. |5x + 10| = -|3x + 6| -3 < x – 2 < 3 (selanjutnya tambahkan 2 untuk ketiga
5|x + 2| = -3|x + 2| ruas)
8|x + 2| = 0 -3 +2 < x – 2 + 2 < 5
x+2=0 -1 < x < 3, maka HP nya {x| -1 < x < 5}

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 3
3. d. x < -2 atau x > 1 2 2
Pembahasan: ⎛ x + 1⎞ ⎛ x −2⎞
⎜ 2 ⎟ > ⎜ ⎟
⎝ ⎠ 2 ⎝ 3 ⎠2
2 ⎛ x + 1⎞ ⎛ x − 2 ⎞
≤ x ⎜ 2 ⎟ −⎜ 3 ⎟
1+ x ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ >0
2
≤x ⎛ x + 1 x − 2 ⎞⎛ x + 1 x − 2 ⎞
1+ x ⎜ 2 + −
⎝ 3 ⎟⎠ ⎜⎝ 2 3 ⎟⎠ > 0
2 ≤ x (1 + x )
2 ≤ x + x2 (5 x − 1)( x + 7 ) >0
x2 + x − 2 ≥ 0 1 −
x = atau x = 7
( x + 2)( x − 1) ≥ 0 5
x ≥ −2 ∨ x ≥ 1 1
Jadi, HP = {x|x < − 7 atau x > , x ∈ R}
4. d. x < 0 atau x < 6 5
4.
Pembahasan:
x −2 −3
|x – 3| < 3 ≤5
x–3<3 x−2
x<6 ≤8
atau −8 ≤ x − 2 ≤ 8
x – 3 < -3 −6 ≤ x ≤ 10
x<0 5.
Nilai x yang memenuhi adalah x < 0 atau x < 6 2x − 1 x+2
5. b. x > 4 atau x > -12 >
Pembahasan: (2 x − 1)2
( x + 2)2
>
|x + 4| > 8
(2x − 1) − ( x + 2)
2 2
x+4>8 >0
x>4
atau
(2x − 1 + x + 2 )(2x − 1 − ( x + 2 ) > 0
x + 4 > -8 (3 x + 1)( x − 3 ) > 0
x > -12
Jadi, penyelesaian dari pertidaksamaan tersebut adalah 1
x= − atau x = 3
x > 4 atau x > -12 3
1
B. Uraian x<− atau x > 3
3
1.
4x − 2 < 1 Tugas Kelompok
Kreativitas siswa
4x − 2 < 1
4x < 1 + 2 Studi Kasus
4x < 3 Kreativitas siswa
3
x< Penilaian Akhir Bab 1
4
A. Pilihan Ganda
−(4 x − 2) < 1
1. e. x = 0
−4 x + 2 < 1
Pembahasan:
−4 x < 1 − 2 |x| ≤ 0 dipenuhi oleh x = 0
−4 x < −1
2. a. x < -a atau x > a
1 Pembahasan:
x>
4 |x| > a ⇔ x < -a atau x > a
1 3
penyelesaiannya adalah : <x< 3. c -20 < x < 20
4 4
Pembahasan:
3 | x + 1| ≤| x − 2 | |x| ≤ 20 ⇔ -20 ≤ x ≤ 20
2.
2
(3 x + 3) ≤ ( x − 2)2 4. a. HP = {x| x < -1 atau x > 5, x ∈ R}
2 Pembahasan:
9 x + 18 x + 9 2
≤ x − 4x + 4
|x − 2| > 3
8 x 2 + 22 x + 5 ≤0 x − 2 < -3
(4 x + 1)(2 x + 5) ≤ 0 x <-1 atau
1 5 x − 2>3
x = − atau x = − x >5
4 2
5 1 HP = {x| x < -1 atau x > 5, x ∈ R}
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah − ≤ x≤ −
2 4 5. d. -1 ≤ 4 – 2x ≤ 1
x +1 x−2 Pembahasan:
3. > |4 − 2x| ≤ 1 ekuivalen dengan -1 ≤ |4 − 2x| ≤ 1
2 3

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

4 SEMESTER GANJIL
 1 11. c. x = -1 atau x = 1
6. e. Pembahasan:
2
2 |x − 2| − 1 = 5
Pembahasan: 2 |x − 2| = 5 + 1
(7 − x ) − (6 + x ) = 0 2 |x − 2| = 6
|x − 2| = 3
7−x−6−x =0 x–2=3
−2 x + 1 = 0 x=3–2=1
atau
−( −2 x + 1) = 0
-(x – 2) = 3
2x − 1 = 0 -x+2=3
2x = 1 -x = 3 – 2
1 -x = 1
x= x = -1
2
atau 12. c. {-1, 4}
Pembahasan:
−2 x + 1 = 0 |2x – 3| = 5
−2 x = −1 2x – 3 = 5
1 2x = 5 + 3
x= 2x = 8
2
1 x=4
sehingga penyelesaiannya adalah atau
2
- (2x – 3) = 5
7. b. 2 atau 4 -2x + 3 = 5
Pembahasan: -2x = 5 – 3
|3x – 9| = 3 maka 3x – 9 = –3 atau 3x – 9 = 3 -2x = 2
x =-1
⇒ 3x = 6 atau 3x = 12 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {-1, 4}.
⇒ x = 2 atau x = 4 13. b. x = 2 atau x = 8
Pembahasan:
8. c. x = -8 atau x = 2
|x + 1| + 2x = 7
Pembahasan: |x + 1| = 7 – 2x
|x + 3| = 5 maka x + 3 = -5 atau x + 3 = 5 x + 1 = 7 – 2x
⇒ x = -8 atau x = 2 x + 2x = 7 – 1
3x = 6
9. c. x = -2 atau x = 1
x=2
Pembahasan:
atau
(2 x − 3) − (4 x − 2) = 3 – (x + 1) = 7 – 2x
2x − 3 − 4 x + 2 = 3 – x – 1 = 7 – 2x
– x + 2x = 7 + 1
−2 x − 1 = 3 x=8
−2 x − 1 = 3 Jadi, penyelesaiannya adalah x = 2 atau x = 8
−2 x = 4 14. c. x = -1 atau x = 11
Pembahasan:
x = −2 |x – 5| = 6
atau x–5=6
−( −2 x − 1) = 3 x=6+5
2x + 1 = 3 x = 11
2x = 2 atau
x =1 -(x – 5) = 6
-x + 5 = 6
sehingga nilai x yang memenuhi adalah x = -2 atau x = 1
-x = 6 – 5
10. b. x = 0 atau x = 6 -x = 1
Pembahasan: x = -1
|x − 3| = 3 Jadi, penyelesaianya adalah x = -1 atau x = 11
x–3=3 15. a. {-9, 1}
x=3+3 Pembahasan:
x=6 |x + 4| + 4 = 9
atau |x + 4| = 9 – 4
-(x – 3) = 3 |x + 4| = 5
-x + 3 = 3 x+4=5
-x = 3 – 3 x=5–4
-x=0 x=1
x=0 atau
-(x + 4) = 5
sehingga nilai x yang memenuhi adalah x = 0 atau x
-x – 4 = 5
=6
-x = 5 + 4

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 5
 -x = 9 -2 x = 13 − 5
x = -9
sehingga himpunan penyelesaiannya adalah {–9, 1} -2 x = 8
16. a. 123 -2 x = 8
Pembahasan:
|-123| = - (-123) = 123 2x =8
17. b. 19 x =4
Pembahasan: x = -4 atau x = 4
|7| + |-4| + |5| + | − 3| = 7 + 4 + 5 + 3 = 19
18. c. x = -8 atau x = 8 −3 x − 4 + 5 = 14
2.
Pembahasan: -3 x − 4 = 14 − 5
|x| = 8
x =-8 atau x = 8 -3 x − 4 = 9
19. a. x = -4 atau x = 12 x−4 =3
Pembahasan:
x−4=3
|x – 4| = 8
x–4=8 x=7
x=8+4 atau
x = 12 x − 4 = -3
atau
x =1
x – 4 = -8
x = -8 + 4 Jadi penyelesaiannya adalah x = 7 atau x = 1
x = -4 3. a. |x|< 15 ⇔ -15 < x < 15
Nilai x yang memenuhi x = 12 atau x = -4 b. |x|≤ 15 ⇔ -15 ≤ x ≤ 15
20. d. 6.999 - 7.001 miligram 4. |y + 1|2 = (2y – 3)2
Pembahasan: (y + 1)2 = (2y – 3)2
Misal x = berat butiran permen maka [(y + 1) – (2y – 3)][(y + 1) + (2y – 3)] = 0
|x – 7| ≤ 0,001 (y + 1 – 2y + 3)(y + 1 + 2y – 3) = 0
Sehingga, –0,001 ≤ x – 7 ≤ 0,001 (–y + 4)(3y – 2) = 0
-y + 4 = 0
6,999 ≤ x ≤ 7,001
-y = –4
y=4
B. Isian
atau
1. -2 < x < 1
3y – 2 = 0
2. 0≤x≤6
3y = 2
3. x ≤ -1 atau x ≥ 5
4. x = -2 atau x = 3 2
y=
5. x = -8 atau x = 0 3
2
6. x = 0 atau x = 10 Jadi, penyelesaiannya adalah y = 4 atau y =
7. x = 1 atau x = 5 3
2 5. |x|– 4 > 0
8. x = atau x = 10
5 |x| > 4
x < -4
9. x < -7 atau x > 13
atau
10. -10 ≤ x ≤ 10
x>4
Nilai x yang memenuhi adalah x < -4 atau x > 4.
C. Menjodohkan
1. a. {x 1 ≤ x ≤ 3} Skala Sikap
Kreativitas siswa
2. d. {x x < −1atau x > 7}
3. j.
{x x < 1atau x>-7} Remedi

4. b.
{x −4 ≤ x ≤ 5} 1. a. |3x – 5| – 13 = 3
|3x – 5| = 16
5. g.
{−2, −8} 3x – 5 = 16
{−4,1} 3x = 21
6. c. x=7
7. h.
{2} atau

8. i.
{x 16 < x < 2} − (3 x − 5 ) = 16

9. e.
{x x ≤ −1atau x ≥ 9} −3 x + 5 = 16
−3 x = 11
10. f.
{x −7 < x < −2} 11
x=−
3
D. Uraian
1. −2 x + 5 = 13 11
Nilai x yang memenuhi x = 7 atau x = −
3

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

6 SEMESTER GANJIL
 b. 4∣x + 2 ∣ - 4 = 5 3x + 2 > 5
7.
4∣x + 2∣ = 9
3x + 2 < -5
9 3x < -7
∣x + 2∣ =
4 x < -7/3
9
x+2= atau
4
1 3x + 2 > 5
x= 3x > 3
4
atau x>1
9 HP = {x| x < -7/3 atau x > 1}
− ( x + 2) =
4 8. Oleh karena bentuknya |3x -5| ≥ 1, maka gunakan
9 teorema 2. menjadi :
−x − 2 = 3x-5 ≥ 1 atau 3x–5 ≥ 1
4
9 3x ≥ 4 atau 3x ≥ 6
−x − 2 = x ≥ 4/3 atau x ≥ 2. maka HP nya {x| x≥ 4/3 atau x ≥ 2}
4
9. Jika bentuk seperti ini, maka kuadratkanlah kedua ruas
17
−x = agar selalu bernilai positif :
4 (|4x-2|)2 > (|x-3|)2
17 16x2 -16x + 4 > x2 - 6x + 9
x=−
4 15x2 - 10x - 5 > 0
1 17 3x2 - 2x - 1 >0
Nilai x yang memenuhi x = atau x = − . Pertama kita cari dulu nilai x pembuat nol :
4 4
3x2 - 2x - 1 = 0
2. 0 <|2x – 3| < 9 (3x + 1)(x - 1) = 0
a. |2x – 3| > 0 x = -1/3 atau x = 1
3 Selanjutnya kita membuat garis bilangan yang
Semua nilai x memenuhi, kecuali x ≠
2 memenuhi 3x2 -2x -1> 0 dengan menguji beberapa titik.
b. |2x – 3| < 9
Ketika x < 1, ambil x = 0. masukkan ke persamaan 3x2
-9 < 2x 3 < 9
-2x -1 = 0 – 0 – 1 = -1 (hasilnya negatif), ketika x > 1,
-9 + 3 < 2x < 9 + 3
ambil x = 2, masukkan ke persamaan : 3(2) 2 - 2(2) - 1
-6 < 2x < 12
= 9, hasilnya positif.
-3 < x < 6
Jadi, diperoleh HP nya {x| x < 1 atau x > -1/3}
Dari (a) dan (b) diperoleh
10. |x – 7| + 2 = -13
3 3 |x – 7| = -15
-3 < x < atau < x < 6
2 2 | x – 7 | = -15
3. |3x – 2| < |4x – 5| x – 7 = -15
(3x – 2)2 < (4x – 5)2 x = -8
9x2 – 12x + 4 < 16x2 – 40x + 25 atau
-7x2 + 28x – 21 < 0 x – 7 = 15
(-7x + 7)(x – 3) < 0 x = 22
x = 1 atau x = 3 Dengan menyubstitusi ke persamaan semula akan
memastikan bahwa himpunan penyelesaiannya adalah
{-8, 22}.
4. |x – 2|2 < 4|x – 2|+ 12 Pengayaan
Misalkan x – 2 = a, maka Kreativitas siswa
a2 < 4a + 12
a2 – 4a – 12 < 0 Penilaian Tengah
(a – 6)(a + 2) < 0 Semester
-2 < a < 6
a. a > -2 ⇔ |x – 2|> -2 dipenuhi oleh setiap nilai x∈R.
A. Pilihan Ganda
b. a < 6 ⇔ |x 2| < 6
1. c. x = -7 atau x = 7
-6 < x – 2 < 6
-4 < x < 8 Pembahasan:
Dari (a) dan (b), himpunan penyelesaiannya |2x| = 14
adalah {x|x ∈ R} {x|-4 < x < 8} = {x|-4 < x < 8} 2x = -14 atau 2x = 14
5. |x2 – 5|< 4 ⇔ -4 < x2 – 5 < 4 x = -7 atau x = 7
1 < x2 < 9 2. a. x = -7 atau x = 5
1<x<3 Pembahasan:
6. x 2 |x + 1| =6 atau x + 1 = -6
= + −3
x−2 x−2 x + 1 = 6 x = -7
x 2 x=5
( x − 2). = ( x − 2) + ( x − 2) −3
x−2 x−2 Nilai x yang memenuhi x = -7 atau x = 5
2 3. a. x = -3 dan x = 3
= ( x − 2) + ( x − 2).3
x−2 Pembahasan:
x = 2 + 3x − 6 |-2x|+ 3 = 9
x =2 |-2x| = 9 – 3

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 7
 |-2x| = 6 atau
-2x = 6 x – 8 = -5
x = -3 x=3
atau
Dengan mensubstitusi ke persamaan semula akan
-(-2x) = 6
memastikan bahwa himpunan penyelesaiannya adalah
2x = 6
x=3 {3, 13}.
Nilai x yang memenuhi adalah x = -3 dan x = 3 9. b. {-20, 36}
4. e. x = -11 atau x = 13 Pembahasan:
Pembahasan:
|-x + 1|– 4 = 8 atau -(-x + 1) = 12 1
4− x − 4 = 10
|-x + 1| = 12 atau x – 1 = 12 2
-x + 1 = 12 x = 13 1
-x = 11 4− x = 10 + 4
2
x = -11
Jadi, penyelesaiannya adalah x = -11 atau x = 13. 1
4− x = 14
5. e. x = -1 atau x = 13 2
Pembahasan: 1
-2|x – 6| + 4 = -10 4 − x = 14
2
-2|x – 6| = -14 1
|x – 6| = 7 − x = 10
2
x–6=7
x = 13 x = -20
atau Sehingga himpunan penyelesaian dari persamaan
-(x – 6) = 7 tersebut adalah {-20, 36}.
-x + 6 = 7 10. b. {-3, 2}
-x = 1 Pembahasan:
x = -1
|x + 3|+|x – 4|= 7
Penyelesaiannya adalah x = -1 atau x = 13
x+3+x–4=7
2
6. d. x = - atau x = 10 2x – 1 = 7
3 2x = 8
Pembahasan: x=2
|2x – 6| = |x + 4| atau
2x – 6 = x + 4 -(x + 3) – (x – 4) = 7
2x – x = 4 + 6 -x – 3 – x + 4 = 7
x = 10 -2x + 1 = 7
atau -2x = 6
-(2x – 6) = (x + 4) x = -3
-2x + 6 = x + 4 Sehingga himpunan penyelesaian dari persamaan
-2x – x = -6 + 4 tersebut adalah {-3, 2}.
-3x = -2
11. a. x ≥ 18 atau x ≤ -54
2
x= Pembahasan:
3
2
Jadi, nilai x adalah x = atau x = 10. 1
3 x+6 ≥6
2 3
7. c. x = atau x = 6
3 1
x≥6
Pembahasan: 3
4|x – 2| – 2|x + 2| = 0 x ≥ 18
4|x – 2| = 2|x + 2| 1
x + 6 ≤ −12
(4x – 8)2 = (2x + 4)2 3
16x2 – 64 + 64 = 4x2 + 16x +16 1
12x2 – 80x + 48 = 0 x ≤ −18
3
3x2 – 20x + 12 = 0
x ≤ −54
(3x – 2)(x – 6) = 0
2 Jadi, penyelesaiannya adalah x ≥ 18 atau x ≤ -54.
x= atau x = 6 12. a. {x|-4 < x < 18}
3
Pembahasan:
8. c. {3, 13}
Pembahasan: Oleh karena bentuknya |x – 7| < 11 , maka gunakan
teorema 1 sehingga menjadi:
-4|x – 8| + 6 = -14
-4|x – 8| = -14 – 6 -11 < x – 7 < 11 (selanjutnya tambahkan 2 untuk ketiga
-4|x – 8| = -20 ruas)
|x – 8|= 5 -11 + 7 < x < 11 + 7
x–8=5 -4 < x < 18, maka HP-nya {x|-4 < x < 18}
x = 13

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

8 SEMESTER GANJIL
13. e. x < -4 atau x ≥ 2 − (5 x − 3 ) < 6
Pembahasan:
8 −5 x < 3
≤ x 3
x+2 x>−
8 5
≤x
x+2 3 9
Penyelesaiannya adalah − < x <
8 ≤ x ( x + 2) 5 5
1
22. b. −5 ≤ x ≤
8 ≤ x 2 + 2x 3
x 2 + 2x − 8 ≥ 0 Pembahasan:
( x − 2 )( x + 4 ) ≥ 0 2|x + 1| ≤ |x – 3|
(2x + 2)2 ≤ (x – 3)2
x < −4 v x ≥ 2
4x2 + 8x + 4 ≤ x2 – 6x + 9
14. d. -2 < x < 3 3x2 + 14x – 5 ≤ 0
Pembahasan: (3x – 1)(x + 5) ≤ 0
|2x – 1| < 5 1
2x – 1 < 5 x = atau x = -5
3
2x < 6
x<3
atau
2x – 1 > -5
2x > -4 1
x > -2 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah −5 ≤ x ≤ .
3
Nilai x yang memenuhi adalah -2 < x < 3 1
23. b. {x|x < -5 atau x > , x ∈ R}
15. b. x < -8 atau x > 4 7
Pembahasan:
Pembahasan:
|x + 2| > 6 2x + 1 x − 1
>
x+2>6 3 2
x>4 2
⎛ 2x + 1⎞ ⎛ x − 1⎞
2

atau ⎜ 3 ⎟ >⎜ 2 ⎟
x + 2 < -6 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
2 2
x < -8 ⎛ 2x + 1⎞ ⎛ x − 1⎞
Jadi, penyelesaian dari pertidaksamaan tersebut adalah ⎜ 3 ⎟ −⎜ 2 ⎟ >0
⎝ ⎠ ⎝ ⎠
x < -8 atau x > 4.
16. e. -1 ≤ x ≤ 1
(7 x − 1)( x + 5 ) > 0
Pembahasan: 1
x= atau x = −5
|x|≤1 dipenuhi oleh -1 ≤ x ≤ 1 7
17. d. -x < y < y
Pembahasan:
|y| < x
-x < y < x 1
18. c. -4 ≤ x ≤ 4 Jadi, HP = {x|x < -5 atau x > , x ∈ R}
7
Pembahasan: 24. c. -8 ≤ x ≤ 10
|3x|≤ 12 ⇔ -4 ≤ x ≤ 4 Pembahasan:
19. a. HP = {x|x < -9 atau x > 33, x Î R} |x – 1|– 2 ≤ 7
Pembahasan: |x – 1| ≤ 9
|x – 12| > 21 -9 ≤ x – 1 ≤ 9
x – 12 < -21 -8 ≤ x ≤ 10
x < -9 2
atau 25. b. -8< x < −
3
x – 12 > 21 Pembahasan:
x > 33 |x – 3|>|2x + 5|
HP = {x|x < -9 atau x > 33, x ∈ R} (x – 3)2 > (2x + 5)2
20. d. -12 ≤ 2 – 3x ≤ 12 (x – 3)2 – (2x + 5)2 > 0
Pembahasan: (x – 3 + 2x + 5)(x – 3 – (2x + 5) > 0
|2 – 3x|≤ 12 ekuivalen dengan -12 ≤ 2 – 3x ≤ 12 (3x + 2)(-x – 8) > 0
3 9 2
21. d. − < x < x = − atau x= -8
5 5 3
Pembahasan: x = atau x = -8
5x − 3 < 6 2
Jadi, HP = {-8< x <− }
5x − 3 < 6 3
5x < 6 + 3 B. Isian
5x < 9 3
1. −
9 2
x< ⎧ 17 1 ⎫
5 2. HP = ⎨ x x < − atau x > , x ∈ R ⎬
⎩ 3 3 ⎭
Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1
SEMESTER GANJIL 9
3. 3 5. |2y – 1|= y – 5
5 (2y − 1) = ( y − 5 )
2 2
4. x = − atau x = 1
3
⎣⎡(2y − 1) − ( y − 5 )⎦⎤ ⎣⎡(2y − 1) + ( y − 5 )⎦⎤ = 0
5. x = 0 atau x = 9
6. x = -4 atau x = 2 ( y + 4 )(3y − 6 ) = 0
7. {-2, 6} y +4=0
8. x = -23 atau x = 3 y = −4
9. x = -4 atau x = 38
atau
10. {-7, 3}
3y − 6 = 0
C. Uraian 3y = 6
1. |-3x|+ 7 = 13 y =2
−3 x = 13 − 7 6. |x + 4|≥|2x – 3|
−3 x = 6 (x + 4)2 ≥ (2x – 3)2
x2 + 8x + 16 ≥ 4x2 – 12x + 9
−3 x x = 6
3x2 – 20x – 7 ≤ 0
3x =6 (3x + 1)(x – 7) ≤ 0
x =2 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah
⎧ 1 ⎫
x = −2atau x = 2 ⎨ x − ≤ x ≤ 7, x ∈ R ⎬
⎩ 3 ⎭
2. -2|x – 5|+ 2 = 24
−2 x − 5 = 24 − 2 7. |3x + 12|< 3
-3 < 3x + 12 < 3
−2 x − 5 = 22 -3 – 12 < 3x < 3 – 12
x − 5 = −11 -15 < 3x < -9
-5 < x < -3
x − 5 = −11
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x|-5 < x < -3,
x = −6 x ∈ R}.
atau 8. |x – 7|2 = |x + 1|2
x − 5 = 11 (x – 7)2 = (x + 1)2
[(x – 7) – (x + 1)] [(x – 7) + (x + 1)] = 0
x = 16
-8 (2x – 6) = 0
Jadi, penyelesaiannya adalah x = -6 atau x = 16 2x – 6 = 0
3. x < 2 maka -x + 2 – 2x + 6 = 10 2x = -6
-3x + 8 = 10 x=3
-3x = 2 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {3}.
2 9. |2x – 3|< 11
x=−
3 -11 < 2x – 3 < 11
2 -11 + 3 < 2x < 11 + 3
(memenuhi karena x = − berada pada domain x < 2)
3 -8 < 2x < 14
Untuk 2 < x < 3 maka x – 2 – 2x + 6 = 10 -4 < x < 7
-x + 4 = 10 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x|-4 < x < 7,
-x = 6 x ∈ R}.
x = -6 10. |x – 6| = 5
(tidak memenuhi) x–6=5
Untuk x > 3 maka x – 2 + 2x – 6 = 10 x = 11
3x – 8 = 10 atau
3x = 18 x – 6 = -5
x=6 x = -5 + 6
2 x=1
Jadi, HP adalah { − , 6}. Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {1, 11}.
3
4. |y – 3|= 3y – 5
( y − 3 ) = (3 y − 5 )
2 2
Bab 2
Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
⎡⎣( y − 3 ) − (3 y − 5 )⎤⎦ ⎡⎣( y − 3 ) + (3 y − 5 )⎤⎦ = 0
( −2y + 2 )( 4y − 8 ) = 0 Tugas Mandiri
A. Pilihan Ganda
−2y + 2 = 0
1. c. 5x + 4y + 6z = 550.000, 8x + 3y + 5z = 680.000, 7x
−2y = −2 + 9y + 8z = 650.000
y =1 Pembahasan:
atau Misal:
harga 1 kg gula pasir = x, harga 1 box x teh = y
4y − 8 = 0
harga 1 kardus mie instan = z
4y = 8 Sehingga model sistem persamaan dari permasalahan
y =2 di atas adalah:
5x + 4y + 6z = 550.000

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

10 SEMESTER GANJIL
 8x + 3y + 5z = 680.000 4x + 6y + 2z = 19.000
7x + 9y + 8z = 650.000 3x + 3y = 7.000
2. a. 3x + y + 2z = 11.000, 2x + 3y + 2z = 14.000, 2x + 2y x = 1.000
+ 3z = 11.000 2. Misalkan bahwa:
Pembahasan: Harga untuk sebuah buku tulis adalah x rupiah,
Misalkan Harga untuk sebuah pensil adalah y rupiah dan
x = harga buku tulis Harga untuk sebuah penghapus adalah z rupiah.
y = harga pena Dengan demikian, model matematika yang sesuai
z = harga pensil dnegan data persoalan di atas adalah sebagai berikut.
persamaan yang tepat adalah: 2x + y + z = 4.700
3x + y + 2z = 11.000 x + 2y + z = 4.300
2x + 3y + z = 14.000 3x + 2y + z = 7.100
x + 2y + 3z = 11.000 Yaitu merupakan SPLTV dengan variabel x, y, dan z.
3. a. 2x + 2y + z = 8.000, x + 2y + z = 6.000, 3x + y + z 3. Misalkan bilangan itu xyz, x menempati tempat ratusan,
= 9.000 y menempati tempat puluhan, dan z menempati
Pembahasan: tempat satuan. Jadi, nilai bilangan itu 100x + 10y + z.
Misal: Berdasarkan data pada soal, diperoleh SPLTV sebagai
harga buku tulis = x berikut.
harga pensil = y x + y + z = 16
harga penggaris = z x+y=z–2
Sehingga model sistem persamaan dari 100x + 10y + z = 21(x + y + z) + 13
permasalahan tersebut adalah: Atau bisa kita ubah menjadi bentuk berikut.
2x + 2y + z = 8.000 x + y + z = 16
x + 2y + z = 6.000 x + y – z = –2
3x + y + z = 9.000 79x – 11y – 20z = 13
4. a. a + b + c = 48, a – b + c = 20, a + b – c = 4 4. Misalkan harga per kilogram jeruk x, harga per kilogram
Pembahasan: salak y, dan harga per kilogram apel z. Berdasarkan
Ketiga bilangan adalah a, b, dan c. Ketentuan soal persoalan di atas, diperoleh sistem persamaan linear
adalah sebagai berikut: tiga variabel berikut.
Rata-rata ketiga bilangan sama dengan 16 berarti: x + 3y + 2z = 33.000
(a + b + c)/3 = 16 2x + y + z = 23.500
Apabila kedua ruas kita kalikan 3 maka: x + 2y + 3z = 36.500
a + b + c = 48 5. Misalkan:
Bilangan kedua ditambah 20 sama dengan jumlah Buku = x
bilangan lain berarti: Pulpen = y
b + 20 = a + c Pensil = z
atau bisa kita tuliskan sebagai berikut. Sistem persamaan linear :
a – b + c = 20 4x + 2y + 3z = 26.000
Bilangan ketiga sama dengan jumlah bilangan lain 3x + 3y + z = 21.000
dikurang 4 berarti: 3x + z = 12.000
c=a+b–4
atau bisa kita tuliskan sebagai berikut. Tugas Kelompok
a+b–c=4 Kreativitas siswa
Sampai sini kita peroleh SPLTV sebagai berikut.
a + b + c = 48 B. Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
a – b + c = 20 Tugas Mandiri
a+b–c=4 A. Pilihan Ganda
5. a. 2x + y + z = 70.000, 3x + 2z = 70.000, y + 5z = 1. d. (-5, 4, 3)
110.000 Pembahasan:
Pembahasan: x+y–z = -4 ...(1)
Misal: x + 2y + 3z = 12 ...(2)
harga telur = x x + 3y – z = 4 ...(3)
harga daging = y Eliminasi persamaan (2) dan (1)
harga udang = z x + 2y + 3z = 12
_
Sehingga model sistem persamaan dari x+y–z = -4
permasalahan tersebut adalah: y + 4z = 16 ...(4)
2x + y + z = 70.000, Eliminasi persamaan (3) dan (2)
3x + 2z = 70.000, x + 3y – z =4
_
x + 5z = 110.000 x + 2y + 3z = 12
y – 4z = -8 ...(5)
B. Uraian Eliminasi persamaan (4) dan (5)
1. Misal: y + 4z = 16
harga penggaris = x y – 4z = -8 +
harga buku = y 2y = 8
harga pena = z y =4
Sehingga model sistem persamaan dari permasalahan Substitusikan nilai y = 4 ke persamaan (4)
tersebut sebagai berikut. 4 + 4z = 16

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 11
 4z = 16 – 4 = 12 5(1) + z = 7
z =3 5+z=7
Substitusikan nilai y = 4 dan z = 3 ke persamaan (1) z=7–5
x + (4) – (3) = -4 z=2
x = -4 – 1 = -5 x+y+z=3
Jadi, himpunan penyelesaiannya {(-5, 4, 3)} 1+y+2=3
7 y=3–3=0
2. d.
8 Sehingga nilai x + y + z = 1 + 0 + 2 = 3
5. a. x = 5, y = 3, dan z = 1
Pembahasan:
Pembahasan:
3x – y + z = 10 ...(1)
x – 2y + 3z = 2 …. (1)
2x + 3y –z = 8 ...(2)
2x – 2y + 4z = 8 …. (2)
x + y – 2z = -10 ...(3)
x – y – z = 1 …. (3)
Eliminasi persamaan (1) dan (2)
dari persamaan (1) dan (2)
3x – y + z = 10
x – 2y + 3z = 2
2x + 3y –z =8 +
2x – 2y + 4z = 8 –
5x + 2y = 18 ...(4) -x – z = -6
Eliminasi persamaan (1) dan (3) x+z=6
3x – y + z = 10 |×2| 6x – 2y + 2z= 20 Dari persamaan (2) dan (3)
x + y – 2z = -10|×1| x + y – 2z = -10 + 2x – 2y + 4z = 8 ×1 2x – 2y + 4z = 8
7x – y = 10 ...(5) x–y–z=1 ×2 2x – 2y – 2z = 2 _
Eliminasi persamaan (4) dan (5) 6z = 6
5x + 2y = 18 |×1| 5x + 2y = 18 z=1
7x – y = 10 |×2| 14x – 2y = 20 + x+z=6
19x = 38 x+1=6
x =2 x=6–1
Substitusikan nilai x = 2 ke persamaan (4) x=5
5(2) + 2y = 18 x–y–z=1
2y = 18 – 10 = 8 5–y–1=1
y =4 -y + 4 = 1
Substitusikan nilai x = 2 dan y = 4 ke persamaan (1) -y = 1 – 4
3(2) – (4) + z = 10 -y = -3
z = 10 – 2 = 8 y=3
1 1 1 1 1 1 4 + 2 +1 7 Sehingga nilai x = 5, y = 3, dan z = 1
Nilai dari + + = + + = =
x y z 2 4 8 8 8
3. a. -3 B. Uraian
Pembahasan: 1. x – y = 1 …. (1)
3x – 2y – 3z = 5 …. (1) x + y + 2 = z → x + y – z = -2 …. (2)
x + y – 2z = 3 …. (2) 2x + 2y – z = 5 …. (3)
x – y + z = -4 …. (3) dari persamaan (2) dan (3)
dari persamaan (1) dan (2) x + y – z = -2
3x – 2y – 3z = 5 ×1 3x – 2y – 3z = 5 2x + 2y – z = 5 –
x + y – 2z = 3 ×2 2x + 2y – 4z = 6 + -x – y = – 7
5x – 7z = 11 ….. (4) x + y = 7 … (4)
Dari persamaan (2) dan (3) Dari persamaan (1) dan (4)
x + y – 2z = 3 x–y=1
x – y + z = -4 + x+y=7–
2x – z = -1 …. (5) -2y = -6
Dari persamaan (4) dan (5) y=3
5x – 7z = 11 I×2I 10x – 14z = 22 Sehingga nilai y = 3
2x – z = -1 I×5I 10x – 5z = -5 – 2. x + y + z = 5 …. (1)
-9z = 27 2x – y – z = 1 …. (2)
z =–3 2x – 2y + z = 4 …. (3)
sehingga nilai z = –3 Dari persamaan (1) dan (2)
4. a. 3 x+y+z=5
Pembahasan: 2x – y – z = 1 +
x + y + z = 3 …. (1) 3x = 6
3x – y – z = 1 …. (2) x=2
2x + y + 2z = 6 …. (3) Sehingga nilai x = 2
dari persamaan (1) dan (2) 3. 2x + y + 3z = 1 …. (1)
x+y+z =3 2x – 3y + 4z = -5 …. (2)
3x – y – z = 1 + x + 2y – z = 7 …. (3)
4x = 4 Dari persamaan (1) dan (2)
x=1 2x + y + 3z =1
Dari persamaan (2) dan (3) 2x – 3y + 4z = -5 –
3x – y – z = 1 4y – z = 6 …. (4)
2x + y + 2z = 6 + Dari persamaan (2) dan (3)
5x + z = 7

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

12 SEMESTER GANJIL
 2x – 3y + 4z = -5×1 2x – 3y + 4z = -5 3e + 1 = 58
x + 2y – z = 7 ×2 2x + 4y – 2z = 14 – 3e = 57
–7y + 6z = –19 …. (5) e = 19
Dari persamaan (4) dan (5) Jadi, d + e + f = 58
4y – z = 6 ×6 24y – 6z = 36 d + 19 + f = 58
–7y + 6z = –19 ×1 –7y + 6z = –19 + d+f = 58 – 19
17y = 17 d+f = 39
y=1 Jadi, jumlah umur Deksa dan Firda adalah 39 tahun.
sehingga nilai y = 1 2. c. 68
4. x – y = 1 …. (1) Pembahasan:
x + y + z = 4 …. (2) Misalkan
2x + 2y – z = 5 …. (3) a = Umur pak Andi
b = Umur Amira
dari persamaan (2) dan (3) c = Umur ibu Andi
x+y+z =4 a = 28 + b
2x + 2y – z = 5 + c = a–6
+ 3y = 9 …. (4) a + b + c = 119
Dari persamaan (1) dan (4) (28 + b) + b + (a – 6) = 119
x – y = 1 ×3 3x – 3y = 3 28 + 2b + a – 6 = 119
3x + 3y = 9×1 3x + 3y = 9 – 22 + 2b + a = 119
-6y = -6 2b + a = 119 – 22
y=1 2b + a = 97
x–y=1 2b + (28 + b) = 97
x–1=1 3b = 97 – 28
x=2 3b = 69
x+y+z=4 69
2+y+1=4 b= = 23
3
y+3=4
y=4–3 Jadi, umur Amira 23 tahun.
z=1 a = 28 + 23 = 51 tahun, Jadi umur Pak Andi 51 tahun
Sehingga nilai x. y. z = 2. 1. 1 = 2 c = a – 6 = 51 – 6 = 45 tahun, Jadi umur ibu Andi 45
5. 2x + 2y + 3z = 14 …. (1) tahun.
3x – y + 4z = 8 …. (2) Jadi, jumlah umur Amira dan bu Andi adalah 23 tahun
5x + y + 2z = 12 …. (3) + 45 tahun = 68 tahun.
3. c. 136
Dari persamaan (1) dan (2) Pembahasan:
2x + 2y + 3z = 14 I×1I 2x + 2y + 3z = 14 Misalkan
3x – y + 4z = 8 I×2I 6x – 2y + 8z = 16 + a = Umur kakek Agung
8x + 11z = 30 ….. (4) b = Umur pak Budi
Dari persamaan (2) dan (3) c = Umur nenek Cinta
3x – y + 4z = 8 a = 56 + b
5x + y + 2z = 12 + c = a – 12
8x + 6z = 20 a + b + c = 238
Dari persamaan (4) dan (5) (56 + b) + b + (a – 12) = 238
8x + 11z = 30 56 + 2b + a – 12 = 238
8x + 6z = 20 – 44 + 2b + a = 238
5z = 10 2b + a = 238 – 44
z=2 2b + a = 194
sehingga nilai z = 2 2b + (56 + b) = 194
3b = 194 – 56
Tugas Kelompok 3b = 138
Kreativitas siswa 138
b= = 46
Studi Kasus 3
Kreativitas siswa Jadi, umur Pak Budi 46 tahun
a = 56 + 46 = 102 tahun, Jadi umur kakek Agung 102
Penilaian Akhir Bab 2 tahun
A. Pilihan Ganda c = a – 12 = 102 – 12 = 90 tahun, Jadi umur nenek
1. d. 39 Cinta 90 tahun.
Pembahasan: Jadi, jumlah umur Pak Budi dan nenek Cinta adalah 46
Misalkan tahun + 90 tahun = 136 tahun.
d = Umur Deksa 4. b. 80
e = Umur Elisa Pembahasan:
f = Umur Firda Misalkan
d = e+4 x = kebun pak Ahmad
e = f+3 f=e–3 y = kebun pak Badrun
d + e + f = 58 z = kebun pak Yadi
(e + 4) + e + (e – 3) = 58 Persamaan yang tepat adalah:

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 13
 z = x – 15 y = 2.000 dan,
z = y + 15 x = 1.000.
x + y + z = 225 Maka,
z = x – 15 4x + 6y + 2z = 19.000
y + 15 = x – 15 4(1.000) + 6(2.000) + 2z = 19.000
y = x – 30 4.000 + 12.000 + 2z = 19.000
x + y + z = 225 16.000 + 2z = 19.000
x + (x – 30) + z = 225 2z = 19.000 – 16.000
x + x – 30 + z = 225 2z = 3.000
2x + z = 225 + 30 z = 1.500
2x + z = 255 Sudah terjawab masing-masing nilai x, y, dan z sebagai
2x + z = 255 berikut;
x – z = 15 + x = 1.000
3x = 270 y = 2.000
x = 90 kg z = 1.500
Jadi, hasil panen pak Ahmad adalah 90 kg Jadi, harga sebuah pena adalah Rp 1.500,00
5. c. Rp 10.000,00 7. e. Rp58.000,00
Pembahasan: Pembahasan:
Misalkan misal : apel = x, anggur = y dan jeruk = z
x = harga mangga Ani : 2x + 2y + z = 67.000 … (i)
y = harga jeruk Nia : 3x + y + z = 61.000 … (ii)
z = harga anggur Ina : x + 3y + 2z = 80.000 … (iii)
persamaan yang tepat adalah: dari (i) diperoleh :
2x + 2y + z = 70.000 z = 67.000 – 2x – 2y … (iv)
x + 2y + 2z = 90.000 Kemudian substitusi (iv) ke persamaan (ii) dan (iii),
2x + 2y + 3z = 130.000 sehingga diperoleh :
2x + 2y + z = 70.000×12x + 2y + z = 70.000 3x + y + z = 61.000 … (ii)
x + 2y + 2z = 90.000×22x + 4y + 4z = 180.000 – 3x + y + 67.000 – 2x – 2y = 61.000
–2y – 3z = –110.000 x – y = -6.000 … (v)
x + 3y + 2z = 80.000 … (iii)
2x + 2y + z = 70.000 x + 3y + 2(67.000 – 2x – 2y) = 80.000
2x + 2y + 3z = 130.000 – x + 3y + 134.000 – 4x – 4y = 80.000
–2z = –60.000 -3x – y = -54.000 … (vi)
z = 30.000 dari (v) diperoleh:
y = x + 6.000 … (vii)
-2y – 3z = -110.000 kemudian substitusi (vii) ke (vi), sehingga diperoleh :
-2y – 3(30.000) = -110.000 -3x – y = -54.000 … (vi)
-2y – 90.000 = -110.000 -3x – (x + 6.000) = -54.000
-2y = -110.000 + 90.000 -3x – x – 6.000 = -54.000
-2y = -20.000 54.000 – 6.000 = 4x
y = 10.000 48.000 = 4x
Jadi, harga 1 kg jeruk adalah Rp10.000,00. 12.000 = x (harga apel per kg)
6. b. Rp1.500,00 Substitusi nilai x ke persamaan (vii), sehingga diperoleh :
Pembahasan: y = 12.000 + 6.000
Dimisalkan bahwa; = 18.000 (harga anggur per kg)
x = harga sebuah penggaris Kemudian substitusi nilai x dan y ke persamaan (iv),
y = harga sebuah buku sehingga diperoleh :
z = harga sebuah pena z = 67.000 – 2(12.000) – 2(18.000)
Diketahui: = 67.000 – 24.000 -2(18.000)
4x + 6y + 2z = 19.000 persamaan (I) = 67.000 – 24.000 – 36.000
3y + x = 7.000 persamaan (II) = 7.000 (harga anggur per kg)
x = 1.000 persamaan (III) Jadi, harga 1 kg apel, 1 kg anggur, dan 4 kg jeruk
Ditanya: z = ? adalah:
Dijawab: = x + y + 4z
Kita selesaikan terlebih dahulu persamaan (II) dengan = 12.000 + 18.000 + 4(7.000)
bantuan persamaan (III), untuk mengetahui nilai = 12.000 + 18.000 + 28.000
Y (harga sebuah buku). = 58.000
3y + x = 7.000 8. c. Rp4.500.000,00
3y + 1.000 = 7.000 9. d. Rp900,00
3y = 7.000 – 1.000 Pembahasan:
3y = 6.000 Misal:
y = 2.000 persamaan (IV) Harga pisang = x
Kita lanjutkan untuk menyelesaikan persamaan (I) Harga apel = y
dengan bantuan persamaan (III) dan persamaan (IV) Harga mangga = z
yang dihasilkan dari penghitungan di atas untuk mencari Model sistem persamaannya adalah:
nilai Z (harga sebuah pena). 2x + 2y + z = 1.400
Kita sudah memiliki nilai; x + y + 2z = 1.300

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

14 SEMESTER GANJIL
 x + 3y + z = 1.500 -y – 5(1.000) = -8.000
2x + 2y + z = 1.400 I×1I 2x + 2y + z = 1.400 -y – 5.000 = -8.000
x + y + 2z = 1.300 I×2I 2x + 2y + 4z = 2.600 _ -y = -8.000 + 5.000
-3z = -1.200 -y = -3.000
z = 400 y = 3.000
2x + 2y + z = 1.400 I×1I 2x + 2y + z = 1.400 x + 2y + 3z = 11.000
x + 3y + z = 1.500 I×2I 2x + 6y + 2z = 3.000 _ x + 2(3.000) + 3(1.000) = 11.000
-4y – z = -1.600 x + 6.000 + 3.000 = 11.000
-4y – z = -1.600 x + 9.000 = 11.000
-4y – 400 = -1.600 x = 11.000 – 9.000
-4y = –1600 + 400 x = 2.000
-4y = -1200 Dila membeli 2 buku tulis, 1 pena, dan 1 pensil = 2x + y
y = 300 + z = 2(2.000) + 3.000 + 1.000 = 4.000 + 3.000 + 1.000
x + y + 2z = 1.300 = Rp8.000,00
x + 300 + 2(400) = 1.300 12. b. 1
x + 300 + 800 = 1.300 Pembahasan:
x + 1.100 = 1.300 2x + 3y – 2z = 12
x = 1.300 – 1.100 x + y – 2z = 7
x = 200 x+y–z=5
Sehingga x + y + z = 200 + 300 + 400 = 900 2x + 3y – 2z = 12 I×1I 2x + 3y – 2z = 12
10. d. 3 x + y – 2z = 7 I×2I 2x + 2y – 4z = 14 –
Pembahasan: y + 2z = -2
x + y + 2x = 9 ……….. (1) 2x + 3y – 2z = 12 I×1I 2x + 3y – 2z = 12
2x + 4y – 3z = 1 …….. (2) x+y–z = 5 I×2I 2x + 2y – 2z = 10 –
3x + 6y – 5z = 0 …….. (3) y=2
Dari persamaan (1), kita dapatkan x = 9 – y – 2z .... (4) y + 2z = -2
Persamaan (4) disubstitusikan ke persamaan (2) dan (3) 2 + 2z = -2
2(9 – y – 2z) + 4y – 3z = 1 2z = -2 – 2
2y – 7 z = -17 .... (5) 2z = -4
Dan z = -2
3(9 – y – 2z) + 6 – 5z = 0 x+y–z=5
3y – 11z = -27 ….(6) x + 2 – (-2) = 5
Sehingga diperoleh SPLTV berikut ini. x+2+2=5
2y – 7z = -17 …. (5) x+4=5
3y – 11z = -27 …. (6) x=5–4
Selanjutnya, kita dapat mencari nilai y dan z x=1
dengan cara substitusi seperti pada SPLDV. Jadi, nilai x + y + z = 1 + 2 + (-2) = 1 + 2 – 2 = 1
−17 + 7e 13. c. 6
Dari persamaan (5) diperoleh: y = … (7)
2 Pembahasan:
2x + 2y + 3z = 7
Substitusi persamaan (7) ke persamaan (6)
x – 2y + 6z = 2
⎛ −17 + 7e ⎞ x+y+z=3
3⎜ ⎟ − 11z = −27
⎝ 2 ⎠ 2x + 2y + 3z = 7 I×1I 2x + 2y + 3z = 7
-51 + 21z – 22z = -54 x – 2y + 6z = 2 I×2I 2x – 4y + 12z = 4 _
-z = -3 6y – 9z = 3
z=3 2x + 2y + 3z = 7 I×1I 2x + 2y + 3z = 7
11. c. Rp 8.000,00 x+y+z=3 I×2I 2x + 2y + 2z = 6 _
Pembahasan: z=1
Misalkan 6y – 9z = 3
x = harga buku tulis 6y – 9(1) = 3
y = harga pena 6y – 9 = 3
z = harga pensil 6y = 3 + 9
persamaan yang tepat adalah: 6y = 12
3x + y + 2z = 11.000 y=2
2x + 3y + z = 14.000 x+y+z=3
x + 2y + 3z = 11.000 x+2+1=3
3x + y + 2z = 11.000 I×2I 6x + 2y + 4z = 22.000 x+3=3
2x + 3y + z = 14.000 I×3I 6x + 9y + 3z = 42.000 – x=3–3
-7y + z = -20.000 x=0
2x + 3y + z = 14.000 I×1I 2x + 3y + z = 14.000 Sehingga nilai dari x + 2y + 2z = 0 + 2(2) + 2(1) = 0 + 4
x + 2y + 3z = 11.000 I×2I 2x + 4y + 6z = 22.000 – +2=6
-y – 5z = -8.000 14. d. -2
-7y + z = -20.000 I×1I -7y + z = –20.000 Pembahasan:
-y – 5z = -8.000 I×7I -7y – 35z = -56.000 – 2x + y – z = 6
36z = 36.000 x + 2y – 3z = 7
z = 1.000 x+y–z=4
-y – 5z = -8.000 2x + y – z = 6

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 15
 x+y–z=4 _ x=2
x=2 Jadi, nilai dari x. y. z = (2)(-1)(-1) = 2
2x + y – z = 6 I×2I 4x + 2y – 2z = 12 17. b. 4
x + 2y – 3z = 7 I×1I x + 2y – 3z = 7 _ Pembahasan:
3x + z = 5 x – y – 2z = 7
3x + z = 5 x + 2y – 3z = 6 –
3(2) + z = 5 -3y + z = 1
6+z=5
z=5–6 x – y – 2z = 7 I×2I 2x – 2y – 4z = 14
z = -1 2x + y – z = 5 I×1I 2x + y – z =5 –
x+y–z=4 -3y – 3z =9
2 + y – (–1) = 4 -3y + z = 1
2+y+1=4 -3y – 3z = 9 –
y+3=4 4z = -8
y=4–3 z = -2
y=1 -3y + z = 1
Jadi, nilai dari x. y. z = 2. 1. (–1) = –2 -3y + (-2) = 1
15. d. x = 1, y = 3, dan z = 1 -3y – 2 = 1
Pembahasan: -3y = 1 + 2
4x + y + z = 8 -3y = 3
x + 2y + 2z = 9 y = -1
x + 2y + z = 8 x + 2y – 3z = 6
4x + y + z = 8 I×1I 4x + y + z =8 x + 2(-1) – 3(-2) = 6
x + 2y + 2z = 9 I×4I 4x + 8y + 8z = 36 – x–2+6=6
-7y – 7z = -28 x+4=6
4x + y + z = 8 ×1 4x + y + z =8 x=6–4
x + 2y + z = 8 ×4 4x + 8y + 4z = 32 – x=2
-7y – 3z = -24 sehingga x. y. z = 2(-1)( -2) = 4
-7y – 7z = -28 18. b. 24
-7y – 3z = -24 – Pembahasan:
-4z = -4 2x + y + z = 12 …. (1)
z =1 x + 2y – z = 3 …. (2)
-7y – 7z = -28 3x – y + z = 11 …. (3)
-7y – 7(1) = -28 Dari persamaan (1) diperoleh bentuk:
-7y – 7 = -28 z = 12 – 2x – y
-7y = -28 + 7 kemudian substitusikan ke persamaan (2)
-7y = -21 x + 2y – (12 – 2x – y) = 3
y =3 x + 2y – 12 + 2x + y = 3
x + 2y + z = 8 3x + 3y = 15
x + 2(3) + 1= 8 x+y=5
x+6+1 =8 y=5–x
x+7=8 Substitusikan persamaan z = 12 – 2x – y ke persamaan
x =8–7 (3)
x =1 3x – y + (12 – 2x – y) = 11
sehingga nilai x = 1, y = 3, dan z = 1 3x – y + 12 – 2x – y = 11
x – 2y = -1
16. c. 2 x – 2(5 – x) = -1
Pembahasan: x – 10 + 2x = -1
2x – y – 2z = 7 3x = 9
x – 2y – z = 5 x=3
x – 3y – 3z = 8 substitusikan x = 3 ke y = 5 – x
2x – y – 2z = 7 I×1I 2x – y – 2z =7 y=5–3=2
x – 2y – z = 5 I×2I 2x – 4y – 2z = 10 – 2x + y + z = 12
3y = -3 2(3) + 2 + z = 12
y = -1 6 + 2 + z = 12
x – 2y – z = 5 8 + z = 12
x – 3y – 3z = 8 _ z=4
y + 2z= -3 sehingga nilai x. y. z = 3. 2. 4 = 24
y + 2z =-3 19. c. 8
-1 + 2z = -3 Pembahasan:
2z = -3 + 1 2x + y + z = 12 I×1I 2x + y + z = 12
2z = -2 x + 2y – z = 3 I×2I 2x + 4y – 2z = 6 _
z = -1 -3y + 3z =6
x – 2y – z = 5 -y + z =2
x – 2(-1) – (-1) = 5 2x + y + z = 12 I×3I 6x + 3y + 3z = 36
x+2+1=5 3x – y + z = 11 I×2I 6x + 2y + 2z = 22 _
x=5–3 y+z = 14

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

16 SEMESTER GANJIL
 -y + z =2 D. Uraian
-y + 5z = 14 – 1. Ketiga persamaan bisa kita beri nama persamaan (1),
-2y = -12 (2), dan (3)
y =6 2x + 3y – z = 20 …(1)
-y + z = 14 3x + 2y + z = 20 …(2)
z = 14 – 6 = 8 x + 4y + 2z = 15 ….(3)
2x + 6 + 8 = 12 Sistem persamaan ini harus kita sederhanakan menjadi
2x = 12– 14 = -2 sistem persamaan linear 2 variabel. Untuk itu kita
x= eliminasi variabel z
Jadi, x + y + z = -1 + 6 + 8 = 13 Sekarang persamaan (1) dan (2) kita jumlahkan
2x + 3y – z = 20
20. e. -5 3x + 2y + z = 20 +
Pembahasan: 5x + 5y = 40
x – 2y + z = 0 x + y = 8 ………………….(4)
3x + y – z = 5 Selanjutnya persamaan (2) dikali 2 dan persamaan (3)
x – 3y – z = -15 dikali 1 sehingga diperoleh
x – 2y + z = 0 6x + 4y + 2z = 40
3x + y – z = 5 + x + 4y + 2z = 15 _
4x – y = 5 5x = 25
x – 2y + z = 0 I×2I 2x – 4y + 2z = 0 x =5
x – 3y – 2z = –15 I×1I x – 3y – 2z = -15 + Nilai x ini kita subtitusi ke persamaan (4) sehingga
3x – 7y = -15 x+y=8
5+y=8
4x – y = 5 I×7I 28x – 7y = 35 y=3
3x – 7y = –15 I×1I 3x – 7y = -15 – Selanjutnya nilai x dan y yang ada kita subtitusikan ke
25x = 50 persamaan (2)
x =2 3x + 2y + z = 20
3x – 7y = -15 3.5 + 2.3 + z = 20
3(2) – 7y = -15 15 + 6 + z = 20
6 – 7y = -15 z = -1
-7y = -15 – 6 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(5, 3, -1)}
-7y = -21 2. Supaya lebih mudah, ketiga persamaan kita beri nama
y=3 (1), (2), dan (3)
x – 2y + z = 0 3x + 4y – 3z = 3 …. (1)
2 – 2(3) + z = 0 2x – y + 4z = 21 …. (2)
2–6+z=0 5x + 2y + 6z = 46 …. (3)
-4 + z = 0 Selanjutnya persamaan (1) dikali 1 dan persamaan (2)
z=4 dikali 4, sehingga diperoleh
Sehingga nilai x – y – z = 2 – 3 – 4 = -5 3x + 4y – 3z = 3 |1| → 3x + 4y – 3z = 3
2x – y + 4z = 21 |4| → 8x – 4y+16z = 84 +
B. Isian . 11x + 13z = 87 ….(4)
1. 2 Berikutnya persamaan (3) dikali 1 dan persamaan (2)
dikali 2, sehingga diperoleh
2. {2, –1, 3]
5x + 2y + 6z = 46 |1| → 5x + 2y + 6z = 46
3. {(4; 3; 2)}
2x – y + 4z = 21 |2| → 4x – 2y + 8z = 42 +
4. {(1, 2, -2)} {(3, 1, 1)} . 9x + 14z = 88 .... (5)
5. Rp13.000,00 Sekarang persamaan (5) dikali 11 dan persamaan (4)
6. x = -5, y = -3, dan z = 2 dikali 9 sehingga diperoleh
7. 2 9x + 14z = 88 |11| 99x +154z = 968
8. Mempunyai tak hingga penyelesaian jika dipenuhi 11x + 13z = 87 |9| 99x + 117z =783 _
. 37z = 185
kondisi a : b = p : q = c : r
. z =5
9. {(5, -3, -7)}
Nilai z = 5 kita subtitusi ke persamaan (4)
10. 1 11x + 13z = 87
11x + 13.5 = 87
C. Menjodohkan 11x + 65 = 87
1. d. 4 11x = 22
2. k. 12 x=2
3. i. 2 Nilai x = 2 dan z = 5 kita subtitusikan ke persamaan (3)
4. e. 7 sehingga
5. j. 5 5x +2y +6z = 46
6. f. determinan 5.2 +2y +6.5 = 46
7. b. 12 10 + 2y + 30 = 46
8. h. x=3 2y = 6
9. g. (8, 12, 25) y=3
10. c. 4 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(2, 3, 5)}.

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 17
3. Sekarang setiap persamaan kita beri nama (1), (2), dan Tepung yang dihasilkan mesin B dan mesin C adalah
(3) 300 kuintal.
2x + 5y + 4z = 28 …. (1) 5. Misal panjang tali pertama = x, panjang tali kedua = y,
3x – 2y + 5z = 19 ….(2) dan panjang tali ketiga = z maka
6x + 3y – 2z = 4 …. (3) x + y + z = 245
Persamaan (1) bisa kita ubah sebagai berikut 4 3 2 6 16
2x + 5y + 4z = 28 x= y = z → z= x→y = x
5 4 3 5 15
4z = 28 – 2x – 5y 6 16
Substituskan nilai z = x dan y = x ke persamaan
28 − 2 x − 5 y .... (4) x + y + z = 245 5 15
z= .
4 6 16
Selanjutnya persamaan (4) kita subtitusikan ke x+ x+ x = 245
5 49 15
persamaan (2) sehingga x = 245
3x – 2y + 5z = 19 15
x = 75
⎛ 28 − 2 x − 5 y ⎞ Jadi, panjang tali terpendek adalah 75 cm.
3 x − 2y + 5 ⎜ ⎟ = 19
⎝ 4 ⎠
Jika kedua ruas dikali dengan 4 maka diperoleh Skala Sikap
12x – 8y + 140 – 10x – 25y = 76 Kreativitas siswa
2x -33y = -64 ……………………………………….(5)
Remedi
Sekarang persamaan (4) kita subtitusikan ke persamaan 1. 2x + 3y + 5z = 2 ...(1)
(3) sehingga 4x − 5y + 4z = -6 ...(2)
6x + 3y – 2z = 4 7x − 2y + 6z = 5 ...(3)
⎛ 28 − 2 x − 5 y ⎞ Eliminasi persamaan (1) dan (2)
6 x + 3y − 2 ⎜ ⎟=4 2x + 3y + 5z = 2 |×4| 8x + 12y + 20z = 4
⎝ 4 ⎠ _
4x − 5y + 4z =-6|×5| 20x − 25y + 20z =-30
Jika kedua ruas dikali 4 maka -12x + 37y = 38 ...(4)
24x + 12y – 56 + 4x + 10y = 16 Eliminasi persamaan (1) dan (3)
28x + 22y = 72 2x + 3y + 5z = 2 |×6| 12x + 18y + 30z = 12
14x + 11y = 36 7x − 2y + 6z = 5 |×5| 35x − 10y + 30z = 25 _
11y = 36 – 14x -23x + 28y = -13 ...(5)
36 − 14 x .... (6) Eliminasi persamaan (4) dan (5)
y=
11 -12x + 37y = 38 |×23| -276x + 851y = 874
Sekarang persamaan (6) kita subtitusikan ke persamaan -23x + 28y = -13 |×12| -276x + 336y = -156 _
(5) sehingga 515y = 1.030
2x –33y = -64 y =2
Substitusikan y = 2 ke persamaan (4)
⎛ 36 − 14 x ⎞
2 x − 33 ⎜ = −64 -12x + 37(2) = 38
⎝ 11 ⎟⎠
-12x = 38 – 74
2x – 108 + 42x = -64 12x = -36
44x = 44 x =3
x=1 Substitusikan x = 3, y = 2 ke persamaan (1)
36 − 14 x 2(3) + 3(2) + 5z = 2
y=
11 6 + 6 + 5z =2
36 − 14.1 22 5z = 2 – 12 = -10
y= = =2 z = -2
11 11
Penyelesaian (a, b, c) = (3, 2, -2)
28 − 2 x − 5 y
z= Nilai a 2 + b 2 + c 2 = (3)2 + (2)2 + ( −2)2 = 9 + 4 + 4 = 17
4
2. 2x + 3y = 8 ...(1)
28 − 2.1 − 5.2 16
z= = =4 z − 5y = −2 ...(2)
4 4 y + 3z = 10 ...(3)
Jadi, himpunan penyelesaiaannya adalah {(1, 2, 4)} Eliminasi persamaan (2) dan (3)
4. Misal tepung yang dihasilkan mesin A = A, tepung yang z − 5y = -2 |×3| 3z −15y = -6
dihasilkan mesin B = B, dan tepung yang dihasilkan y + 3z = 11 |×1| y + 3z = 11 _
mesin C = C, maka -16y = -16
A + B + C = 295 ...(1) y =1
A+B = 205 ...(2) Substitusikan y = 1 ke persamaan (2)
A+C = 185 ...(3) z – 5(1) = -2
Persamaan (2) ditambah persamaan (3) z = -2 + 5 = 3
A+B = 205 Substitusikan y = 1 ke persamaan (1)
A+C = 185 + 2x + 3(1) = 8
2A + B + C = 290 2x = 8 – 3 = 5
Dari persamaan (1) dan persamaan (2) ditambah 5
persamaan (3) x =
2
A + B + C = 295 |×2| 2A + 2B + 2C = 590 5
2A + B + C = 290 |×1| 2A + B + C = 290 _ Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {( ,1, 3)}
2
B+C = 300

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

18 SEMESTER GANJIL
3. Misalkan x : harga roti jenis A, y : harga roti jenis B, dan Eliminasi x pada persamaan (1) dan (4)
z : harga roti jenis C 1
Sistem persamaan linear tiga variabel y+x=
20
3x + y + 2z = 8.500 1
y–x= −
2x + 4y + z = 10.000 60
1
x + 2y + z = 6.000 2y =
4. Misalkan: x = pisang 30
y = mangga 1
z = manggis y=
60
Maka dapat diperolah persamaan sebagai berikut:
2x + 2y + z = 70.000 (i) 1 1
Substitusikan y = ke persamaan (1) = x + y =
x + 2y + 2z = 90.000 (ii) 60 20
2x + 2y + 3z = 130.000 (iii) 1 1
x+ =
Eliminasi variabel z persamaan (i) dan (ii): 60 20
2x + 2y + z = 70.000 |x2| 4x + 4y + 2z = 140.000 1
x + 2y + 2z = 90.000 |x1| x+ 2y+2z =90.000,00 _ x=
30
3x+2y =50.000 (iv)
1 1 1
Eliminasi variabel z persamaan (i) dan (iii): Substitusikan x = ke persamaan (3) = +z=
2x + 2y + z = 70.000 |x3| 6x + 6y + 3z = 210.000 30 30 10
2x + 2y + 3z = 130.000 |x1| 2x+2y+3z = 130.000 _ 1
4x + 4y = 80.000 (v) z=
15
Eliminasi variabel y persamaan (iv) dan (v): 1 1
3x + 2y = 50.000 |x2| 6x + 4y = 100.000 =x= maka a = 30
a 30
4x + 4y = 80.000 |x1| 4x + 4y = 80.000 _
2x = 20.000 1 1
=y= maka b = 60
x = 10.000 b 60
Eliminasi variabel x dan y persamaan (iii) dan (i): 1 1
2x + 2y + 3z = 130.000 =z= maka c = 15
c 15
2x + 2y + z = 70.000 _
2z = 60.000 Jadi, Waktu yang diperlukan Adi, Beni dan Ceri untuk
z = 30.000 menyelesaikan pekerjaan jika bekerja sendiri-sendiri
Substitusikan nilai x = 10.000 dan z = 30.000 ke berturut adalah 30 hari, 60 hari dan 15 hari.
persamaan (i): 6. 2x + 3y + z = 9 ...(1)
2x + 2y + z = 70.000 x + 2y + 3z = 6 ...(2)
2(10.000) + 2y + 30.000 = 70.000 3x + y + 2z = 8 ...(3)
20.000 + 30.000 + 2y = 70.000 Eliminasi persamaan (1) dan (2)
2y = 70.000 – 50.000 2x + 3y + z = 9 |×1| 2x + 3y + z = 9
y = 10.000 x + 2y + 3z = 6 |×2| 2x + 4y + 6z = 12 _
Jadi, harga 1 kg mangga adalah y = Rp 10.000,00 –y – 5z = –3
5. Jika jumlah hari yang diperlukan Adi, Beni, dan Ceri y + 5z = 3 ...(4)
berturut-turut adalah a, b, dan c, maka : Eliminasi persamaan (1) dan (3)
1 1 1 2x + 3y + z = 9 |×3| 6x + 9y + 3z = 27
+ = 3x + y + 2z = 8 |×2| 6x + 2y + 4z = 16 _
a b 20
7y – z = 11 ...(5)
1 1 1
+ = Substitusikan persamaan (4) ke persamaan (5)
b c 12 y + 5z = 3 → y = 3 – 5z
1 1 1 7(3 – 5z) – z = 11
+ =
a c 10 21 – 35z – z = 11
Misal : 10 5
z = =
1 1 1 36 18
x = , y = , dan z = z = , maka :
a b c 5
1 Substitusi nilai z = ke y = 3 – 5z
x+y= …… (1) 18
20 ⎛ 5 ⎞ 29
y = 3 – 5 ⎜ 18 ⎟ =
1 ⎝ ⎠ 18
y+z= ……..(2) 29 5
12 Substitusi nilai y = dan z = ke persamaan (1)
18 18
1
x+z= ⎛ 29 ⎞ ⎛ 5 ⎞
10 ……..(3) 2x + 3 ⎜ ⎟ + ⎜ ⎟ = 9
⎝ 18 ⎠ ⎝ 18 ⎠
Eliminasi z pada persamaan (2) dan (3)
35
1 x=
y+z= 18 35 29 5
12 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {( , , )}
18 18 18
1
x+z= 1 2 4
10 7. + + = 1 → 2x – 2y – z = 4 ...(1)
x+2 y z
1
y–x= − ….. (4) 1 4 12
60 − + + = 0 → 2x – 4y + 3z = –6 ...(2)
x y z

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 19
 2 8 4 Eliminasi persamaan (1) dan (2)
+ + = −1 → 6x + 3y – 4z = 16 ...(3)
x y z x – 8y + 2z = 1
_
x – 3y + z = 1
Eliminasi persamaan (1) dan persamaan (2)
– 5y + z = 0
2x – 2y – z = 4 |×3| 6x – 6y – 3z = 12
z = 5y ...(4)
2x – 4y + 3z = –6 |×1| 2x – 4y + 3z = –6 + Eliminasi persamaan (1) dan (3)
8x – 10y = 6 ...(4) x – 8y + 2z = 1 |×2| 2x – 16y + 4z = 2
Eliminasi persamaan (1) dan persamaan (3) 2x – 10y + 3z = 12 |×1| 2x – 10y + 3z = 12 _
2x – 2y – z = 4 |×4| 8x – 8y – 4z = 16 -6y + z = -1...(5)
6x + 3y – 4z = 16 |×1| 6x + 3y – 4z = 16 _ Substitusikan persamaa (4) ke persamaa (5)
2x – 11y =0 -6y + (5y) = -10
11 -y = -10
x = y ...(5)
2 y = 10
Substitusikan persamaan (5) ke persamaan (4)
⎛ 11 ⎞ Pengayaan
8 ⎜ y ⎟ – 10y = 6
⎝2 ⎠ Kreativitas siswa

68 =6 Penilaian Akhir
y
2 12 Semester
y =
68
A. Pilihan Ganda
8. 3u + 2v – 4w = 10 ...(1) 1. a. {x| -3 < x < 9}
u + v + 2w = 3 ...(2) Pembahasan:
2u – v – 3w = 7 ...(3) |x – 3| < 6
Eliminasi persamaan (1) dan (2) -6 < x – 3 < 6
3u + 2v – 4w = 10 |×1| 3u + 2v – 4w = 10 -6 + 3 < x < 6 + 3
u + v + 2w = 3 |×2| 2u + 2v + 4w =6_ -3 < x < 9
u – 8w =4 ...(4) Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x| -3 < x < 9}
Eliminasi persamaan (1) dan (3) 2. c. {x| -3 ≤ x ≤ 1}
3u + 2v – 4w = 10 |×1| 3u + 2v – 4w = 10 Pembahasan:
2u – v – 3w = 7 |×2| 4u – 2v – 6w = 14 + |3x + 3| ≤ 6
7u – 10w = 24 ...(5) -6 ≤ 3x + 3 ≤ 6
Eliminasi persamaan (4) dan (5) -6 – 3 ≤ 3x ≤ 6 – 3
u – 8w = 4 |×7| 7u – 56w = 28 -9 ≤ 3x ≤ 3
7u – 10w = 24 |×1| 7u – 10w = 24 _ -3 ≤ x ≤ 1
-46w = 4 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x| -3 ≤ x ≤ 1}
4 2 3. a. {x| x < -11 atau x > 3}
w = − =−
46 23 Pembahasan:
2 |x + 4| > 7
Substitusikan nilai w = − ke persamaan (4)
23 x + 4 <-7 atau x + 4 > 7
⎛ 2 ⎞ 16 76
u – 8 ⎜− ⎟ = 4 → u = 4 – 23 = 23 x <– 11 atau x > 3
⎝ 23 ⎠ 76 2 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x|x < –11 atau
Substitusikan nilai u = dan w = − ke persamaan x > 3}
23 23
(2) 4. e. {x| x ≤ –1 atau x ≥ 3}
76 ⎛ 2 ⎞ 4 76 3 Pembahasan:
+v+2 ⎜ − ⎟ =3 → v=3+ – =−
23 ⎝ 23 ⎠ 23 23 23 |5x – 5| ≥ 10
5x – 5 ≤ -10 atau 5x – 5 ≥ 10
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah
5x ≤ -5 atau 5x ≥ 15
⎧⎛ 76 3 2 ⎞⎫ x ≤-1 atau x ≥ 3
⎨⎜ , − , − ⎟⎬
⎩⎝ 23 23 23 ⎠⎭ Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x| x ≤ -1 atau
x ≥ 3}
9. x + 2y = –3 → x = -3 – 2y ...(1)
5. a. {x| x > 4}
y + 2z = 4 → 2z = 4 – y ...(2)
Pembahasan:
x + y + 2z = 5 ...(3)
|-x + 5| < x – 3
Subtitusikan (1) dan (2) ke persamaan (3)
Syarat x – 3 ≥ 0, maka x ≥ 3 kedua ruas
( -3 – 2y) + y + (4 – y)= 5
dikuadratkan maka diperoleh:
-2y = 5 – 1 = 4
(-x + 5)2 < (x – 3)2
y = -2
x2 – 10x + 25 < x2 – 6x + 9
Substitusi nilai y = -2 ke persamaan (1) dan (2)
-4x < -16
x = -3 – 2y
x>4
= -3 – 2( -2) = 1
Jadi, irisan antara x ≥ 3 dan x >4 adalah {x| x > 4}
2z = 4 – y
6. e. x>3
2z = 4 – (-2) = 6
Pembahasan:
z =3
|-3x + 1| < x – 3
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(1, -2, 3)}
Syarat x – 3 ≥ 0, maka x ≥ 3 kedua ruas
10. x – 8y + 2z = 1 ...(1)
dikuadratkan maka diperoleh:
x – 3y + z = 1 ...(2)
(-3x + 1)2 ≤ (x – 3)2
2x – 10y + 3z = 12 ...(3)

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

20 SEMESTER GANJIL
 9x2 – 6x + 1 ≤ x2 – 6x + 9 Dari (2) dan (3) eliminasi z
8x2 – 8 ≤ 0 2x + y +z = 11
x2 – 1 ≤ 0 x + 2y +z = 12 +
(x – 1)(x + 1) ≤ 0 x - y = -1 ….. (5)
-1 ≤ x ≤ 1 Dari (4) dan (5) eliminasi y
Jadi, irisan antara x ≥ 3 dan -1 ≤ x ≤ 1 adalah {x|x > 3}. 3x+2y=12 [x] 3x+2y =12
7. c. x < 1 atau x > 3 x–y =-1 [x] 2x-2y =-2
Pembahasan: 5x = 10
|3x – 2| < |4x – 5| x=2
(3x – 2)2 < (4x – 5)2 x = 2 substitusi ke (5)
9x2 – 12x + 4 < 16x2 – 40x + 25 x – y = -1
–7x2 + 28x – 21 < 0 2 – y = -1
(–7x + 7)(x – 3) < 0 -y = -1 – 2
x = 1 atau x = 3 y=3
8. e. {x|x < -4} x = 2, y = 3 substitusi ke (1)
Pembahasan: x+y–z=1
|x + 5| < |x + 3| 2 + 3– z = 1
(x + 5)2 < (x + 3)2 -z = 1 – 5
x2 + 10x + 25 < x2 + 6x + 9 z=4
4x + 16 < 0 Jadi HP = {(2, 3, 4)}
x < -4 14. e. {(4, -2, -1)}
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x|x < -4} Pembahasan:
9. e. -2 ≤ x ≤ 2 x – 3y + 2z = 8 ……. (1)
Pembahasan: 2x + y – 2z = 0 ……. (2)
2 − 2x ≤ x − 4 3x + 5y – z = 17 …… (3)
Dari persamaan (1) dan (2)
(2 − 2 x ) ≤ (x − 4)
2 2
x – 3y + 2z = 8
2 2
4 − 8 x + 4 x ≤ x − 8 x + 16 2x + y – 2z = 0 +
3x – 2y = 8 …. (4)
3 x 2 − 12 ≤ 0
Dari persamaan (1) dan (3)
x2 − 4 ≤ 0 x – 3y + 2z = 8 I×1I x – 3y + 2z = 8
( x − 2 )( x + 2 ) ≤ 0 3x + 5y – 2z = 0 I×2I 6x + 10y – 2z = 34 +
7x + 7y = 42 ..... (5)
Jadi , HP = {x −2 ≤ x ≤ 2} Dari persamaan (4) dan (5)
10. b. 1 < x < 3 3x – 2y = 8 I×7I 21x – 14y = 56
Pembahasan: 7x + 7y = 42 I×2I 14x + 14y = 84 +
|x2 – 5| < 4 35x = 140
-4 < x2 – 5 < 4 x =4
1 < x2 < 9 Nilai x = 4
1<x<3 3x – 2y = 8
11. e. {x| x ≤ –1 atau x ≥ 2} 3(4) – 2y = 8
Pembahasan: 2y = -4
|4x – 2| ≥ 6 y = -2
4x – 2 ≤ – 6 atau 4x – 2 ≥ 6 x – 3y + 2z = 8
4x ≤ – 4 atau 4x ≥ 8 (4) – 3(-2) + 2z = 8
x ≤ –1 atau x ≥ 2 2z = -2
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {x| x ≤ –1 atau z = -1
x ≥ 2} Jadi, HP {(4, -2, -1)}
12. b. {x| x > 2} 15. e. {(4, -3, 7)}
Pembahasan: Pembahasan:
| – x + 3| < x – 1 x + 3y + z = 2 .... (1)
Syarat x – 1 ≥ 0, maka x ≥ 1 kedua ruas dikuadratkan 3x + y – 2z = -5 .... (2)
maka diperoleh: x + 2y + 3z = 19 .... (3)
(–x + 3)2< (x – 1)2 Dari persamaan (1) dan (3) eliminasi z
x2 – 6x + 9 < x2 – 2x + 1 x + 3y + z = 2 |×3| 3x + 9y + 3z = 6
–4x < –8 x + 2y + 3z = 19 |×1| x + 2y + 3z = 19 _
x>2 2x + 7y = -13 .... (4)
Jadi, irisan antara x ≥ 1 dan x > 2 adalah {x| x > 2 Dari persamaan (1) dan (2) Eliminasi z
13. b. {(2, 3, 4)} x + 3y + z = 2 |×2| 2x + 6y +2z = 4
Pembahasan: 3x + y – 2z = -5 |×1| 3x + y – 2z = -5 +
x + y – z=1 ..... (1) 5x + 7y = -1 ....(5)
2x + y + z = 11 .....(2) Dari persamaan (4) dan (5)
x + 2z + z = 12 ...... (3) 2x + 7y = -13
Dari (1) dan (2) eliminir z 5x + 7y = -1 _
x+y–z=1 -3x = -12
2x + y +z = 11 _ x=4
3x + 2y = 12 ….. (4) 2x + 7y = -13

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 21
 8 + 7y = -13 x – y + 3z = 17 |×2| 2x – 2y + 6z = 34 _
7y = -21 4x + 5z = 12
y = -3 6x + 5z = 8
x + 3y + z = 2 4x + 5z = 12 _
4–9+z=2 2x = -4
z=7 x = -2
HP = {(4, -3, 7)} 4x + 5z = 12
16. a. {(-2, 5, 4)} -8 + 5z = 12
Pembahasan: 5z = 20
x + y + z = 7 …… (1) z=4
5x + 2y + 2z = 8 …… (2) x – y + 3z = 17
3x + y + 3z = 11 …… (3) -2 – y + 12 = 17
Dari persamaan (1) dan (3) eliminasi y -y = 7
x+y+z =7 y = -7
3x + y + 3z= 11 _ HP = {(-2, -7, 4)}
-2x – 2z = -4 19. c. {(4, 1, 3)}
Dari persamaan (1) dan (2) Pembahasan:
x+y+z=7 |x2| 2x + 2y + 2z = 14 2x + y + z = 12
5x + 2y + 2z = 8 |x1| 5x + 2y + 2z = 8 _ x + 2y – z = 3
-3x =6 3x + 2y – z = 11
x = -2 2x + y + z = 12 |×1| 2x + y + z = 12
-2x – 2z = -4 x + 2y – z = 3 |×2| 2x + 4y – 2z = 6 _
4 – 2z = -4 -3y + 3z = 6
-2z = -8 -y + z = 2
z=4 2x + y + z = 12 |×3| 6x + 3y + 3z = 36
x+y+z=7 3x + 2y – z = 11 |×2| 6x + 4y – 2z = 22 _
-2 + y + 4 = 7 -y + 5z = 14
y=5 -y + z = 2
HP = {(-2, 5, 4)} -y + 5z = 14 _
17. c. {(-1, 7, 2)} -4z = -12
Pembahasan: z=3
3x + 2y + 2z = 15 …… (1) -y + z = 2
5x – y + 3z = -6 …… (2) -y + 3 = 2
4x + 3y – 2z = 13 …… (3) -y = 2 – 3
Dari persamaan (1) dan (2) -y = -1
3x + 2y + 2z = 15 |×1| 3x + 2y + 2z = 15 y=1
5x – y + 3z = -6 |×2| 10x – 2y + 6z = -12 + 2x + y + z = 12
13x + 8z = 3 2x + 1 + 3 = 12
Dari persamaan (2) dan (3) 2x + 4 = 12
5x – y + 3z = -6 |x3| 15x – 3y + 9z = -18 2x = 12 – 4
4x + 3y – 2z = 13 |x1| 4x + 3y – 2z = 13 + 2x = 8
19x + 7z = -5 x=4
13x + 8z = 3 |x7| 91x + 56z = 21 Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(4, 1, 3)}
19x + 7z = -5 |x8| 152x + 56z = -40 _ 20. b. Rp6.000,00
-3x = 3 Pembahasan:
x = -1 Guna mengerjakan soal matematika cerita kita ubah
13x + 8z = 3 dulu kalimat soal di atas menjadi kalimat
-13 + 8z = 3 matematika:
8z = 16 Penghapus = x
z=2 Pensil = y
3x + 2y + 2z = 15 Buku = z
-3 + 2y + 4 = 15 maka:
2y = 14 persamaan 1 Nazsa:
z=7 3x + 4y + 5z = Rp26.000,00
HP = {(-1, 7, 2)} persamaan 2 Chindy:
5x + 2y + z = Rp12.000,00
18. c. {(-2, -7, 4)} persamaan 3 Euis:
Pembahasan: x + y + 2z = Rp9.000,00
4x + y + 2z = -7 …… (1) 5x + 2y + z = 12.000 |×2| 10x + 4y + 2z = 24.000
2x + 2y – z = -22 …… (2) x + y + 2z = 9.000 |×1| x + y + 2z = 9.000 _
x – y + 3z = 17 …… (3) 9x + 3y = 15.000
Dari persamaan (1) dan (2) 3x + y = 5.000
4x + y + 2z = -7 |×2| 8x + 2y + 2z = -14 3x + y – 3x = 5.000 – 3x
2x + 2y – z = -22 |×1| 2x + 2y – z = -22 _ y = 5.000 – 3x
6x + 5z =8 x + y + 2z = 9.000
Dari persamaan (2) dan (3) x + y + 2z – y – 2z = 9.000 – y – 2z
2x + 2y – z = -22 |×1| 2x + 2y – z = -22 x = 9.000 – y – 2z

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

22 SEMESTER GANJIL
 Kita substitusikan y ke persamaan 3, maka: 2x – y =1
x = 9.000 – y – 2z x + 2y = 8 |×2| 2x + 4y = 16
x = 9.000 – (5.000 – 3x) – 2z 2x – y = 1 |×1| 2x – y = 1 _
x = 9.000 – 5.000 + 3x – 2z, 5y = 15
x = 4.000 – 3x – 2z y=3
x – 3x = 4.000 – 3x – 2z – 3x x + 2y = 8
-2x = 4.000 – 2z x + 2(3) = 8
-2x – 4.000 = 4.000 – 2z – 4.000 x+6=8
-2x – 4.000 = -2z x=8–6
x + 2.000 = z x=2
3x + 4y + 5z = 26.000 x – 3y + z = -2
3x + 4y + 5z – 4y – 5z = 26.000 – 4y – 5z 2 – 3(3) + z = -2
3x = 26.000 – 4y – 5z 2 – 9 + z = -2
3x = 26.000 – 4(5.000 – 3x) – 5(x+2.000) -7 + z = -2
3x = 26.000 – 20.000 + 12x – 5x – 10.000 z = -2 + 7
3x = – 4.000 + 7x z=5
3x – 7x = -4.000 + 7x – 7x Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(2, 3, 5)}.
-4x = -4.000 23. d. Rp1.000,00; Rp2.000,00; dan Rp3.000,00
x = 1.000 24. b. {(4, -3 , -1 )}
y = 5.000 – 3x Pembahasan:
y = 5.000 – 3(1.000) x +5y + 2z = -13 …… (1)
y = 5.000 – 3.000 x – 3y – 3z = 16 …… (2)
y = 2.000 2x + y + z = …… (3)
Kemudian kita cari nilai z Dari persamaan (1) dan (2)
z = 2.000 + x x +5 y + 2z = –13 |×3| 3x + 15y + 6z = -39
z = 2.000 + 1.000 x – 3y – 3z = 16 |×2| 2x – 6y – 6z = 32 +
z = 3.000 5x + 9y = -7
Jadi, harga penghapus + pensil + buku = Dari persamaan (2) dan (3)
1.000 + 2.000 + 3.000 = Rp6.000,00 x – 3y – 3z = 16 |×1| x – 3y – 3z = 16
21. c. {(5, 3, 7)} 2x + y + z = 4 |×3| 6x + 3y + 3z = 12 _
Pembahasan: 7x = 28
x – 2y + z = 6 x=4
3x + y – 2z = 4 5x + 9y = -7
7x – 6y – z = 10 20 + 9y = -7
x – 2y + z = 6 |×2| 2x – 4y + 2z = 12 9y = -27
3x + y – 2z = 4 |×1| 3x + y – 2z = 4 + y = -3
5x – 3y = 16 x +5 y + 2z = -13
x – 2y + z = 6 4 – 15 + 2z = -13
7x – 6y – z = 10 + 2z = -2
8x – 8y = 16 z = -1
x–y=2 HP = {(4, -3 , -1 )}
5x – 3y = 16 |×1| 5x – 3y = 16 25. e. {(2, -1, 4 )}
x–y=2 |×3| 3x – 3y =6 _ Pembahasan:
2x = 10 x – 4y + 4z = 22 …… (1)
x=5 2x + 5y – z = –5 …… (2)
x–y=2 2x – 3y – 2z = -1 …… (3)
5–y=2 Dari persamaan (1) dan (2)
-y = 2 – 5 x – 4y + 4z = 22 |×1| x – 4y + 4z = 22
-y = –3 2x + 5y – z = -5 |×4| 8x + 20y – 4z = -5 +
y=3 9x + 16y =2
x – 2y + z = 6 Dari persamaan (2) dan (3)
5 – 2(3) + z = 6 2x + 5y – z = -5 |×2| 4x + 10y – 2z = -10
5–6+z=6 2x – 3y – 2z = -1 |×1| 2x – 3y – 2z = -1 _
-1 + z = 6 2x + 13y = -9
z=6+1=7
Sehingga himpunan penyelesaiannya adalah
{(5, 3, 7)} 9x + 16y = 2 |×2 | 18x + 32y =4
22. a. {(2, 3, 5)} 2x + 13y = -9 |×9 | 18x + 117y = -81 _
Pembahasan: -85y = 85
2x – y + z = 6 y = -1
x – 3y + z = -2 9x + 16y = 2
x + 2y – z = 3 9x – 16 = 2
2x – y + z = 6 9x = -18
x – 3y + z = -2 _ x = -2
x + 2y = 8 x – 4y + 4z = 22
x – 3y + z = -2 -2 + 4 + 4z = 22
x + 2y – z = 3 + 4z = 16

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 23
 z=4
HP = {(2, -1 , 4 )}
(5 x + 1)(3 x − 5 ) ≥ 0
1 5
x = − atau x=
B. Isian 5 3
1. x < -1 atau x > 1 1 5
x ≤ − atau x ≥
2. x = 1 atau x = 5 5 3
3. HP = {x|x < -4 atau x > 6, x ÎR} 3. a. -5 ≤ 2x – 3 ≤ 5
4. -48 ≤ –6x ≤ 24 -5 + 3 ≤ 2x ≤ 5 + 3
2 -2 ≤ 2x ≤ 8
− ≤x≤4 -1 ≤ x ≤ 4
5. 3
b. |9m + 2| ≤ 1
6. d. {(-3 , 5 , 4)}
-1 ≤ 9m + 2 ≤ 1
11 -3 ≤ 9m ≤ -1
7. 12 1 1
− ≤m≤−
8. o 3 9
7 4. |x – 2|≤|x + 1|
9. 12 x2 – 4x + 4 ≤ x2 + 2x + 1
10. x = 2, y = 3, dan z = 4 -6x + 3 ≤ 0
-6x ≤ -3
C. Uraian 1
x≥
1. a. |x + 2| < 1 2
5.
-1 < x + 2 < 1 ⎧ x − 7; x ≥ 7
-1 – 2 < x < 1 – 2 x −7 = ⎨
-3 < x < -1 ⎩7 − x; x < 7
⎧2 x − 4; x ≥ 2
2x − 4 = ⎨
b.
5
+2 >1 ⎩ 4 − 2 x; x < 2
x Penyelesaian tersebut dibagi menjadi beberapa
syarat
5
+2 >1 Kondisi I: x < 2
x x<2
5 7 – x + 4 – 2x = 5
+ 2 < −1
x x = 2 (tidak memenuhi)
5 Kondisi II : 2 ≤ x < 7
+3<0
x x – 7 + 2x – 4 = 5
5 + 3x < 0 x = 2 (memenuhi)
Kondisi III, x ≥ 7
5 7 – x + 2x – 4 = 5
x<
3 16
atau x=
3
5 ⎧16 ⎫
+2>2 Himpunan penyelesaian ⎨ ,2⎬
x 7. 7. 2x – y + z = 3 …… (1) ⎩ 3 ⎭
5 x + y + 4z = 10 …….. (2)
>0 2x + 3y + z = 7 ……… (3)
x
x >0 Dari persamaan (1) dan (3)
2x – y + z = 3
x+3 2x + 3y + z = 7 _
2. ≤2 -4y = -4 → y = 1
2x − 1
Dari persamaan (1) dan (2)
x+3 2x – y + z = 3
≤2 x + y + 4z = 10 +
2x − 1
3x + 5z = 13 …………. (4)
x + 3 ≤ 2 2x − 1 Dari persamaan (2) dan (3)
x + 3 ≤ 4x − 2 x + y + 4z = 10 |x3| 3x + 3y + 12z = 30
2x + 3y + z = 7 |x1| 2x + 3y + z = 7 _
x 2 + 6 x + 9 ≤ 16 x 2 − 16 x + 4
x + 11z = 23
15 x 2 − 22 x − 5 x ≥ 0 3x + 5z = 13 |x1| 3x + 5z = 13
x + 11z = 23 |x3| 3x + 33z = 69 _
-28z = -56
z=2
x + 11z = 23
x + 22 = 23
x=1
Nilai x + 4y + z = 1 + 11 + z
=7

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

24 SEMESTER GANJIL
 8. 3x + 5y – z = 6 -2x + 3y + 2z = 3
-2x + 3y - z = 7 -2(-1) + 3y + 2(2) = 3
2x + 4y – 5z = 1 2 + 3y + 4 = 3
3x + 5y – z =6
3y = -3
-2x + 3y – z =7–
y = -1
5x + 2y = -1
HP = {(-1, -1, 2)}
2x + 4y – 5z =1 |x1| 2x + 4y – 5z =1
-2x + 3y – z =7 |x5| -10x + 15y – 5z = 35 _ 10. x + 3y – 2z = 8 …… (1)
12x – 11y = -34 -5x – 4y + 2z = -15 …….. (2)
5x + 2y = -1 |×12| 60x + 24y = -12 x + 5y + 3z = 19 ……… (3)
12x – 11y = -34 |×5| 60x – 55y = -170 – Dari persamaan (1) dan (3)
79y = 158 x + 3y – 2z = 8
y =2 x + 5y + 3z = 19 _
5x + 2y = -1 -2y – 5z = -11
5x + 2(2) = -1
Dari persamaan (1) dan (2)
5x + 4 = -1
x + 3y – 2z = 8 |x5| 5x + 15y – 10z = 40
5x = -1 – 4
-5x – 4y + 2z = -15 |x 1| -5x – 4y + 2z = -15 +
5x = -5
11y – 8z = 25
x = -1
3x + 5y – z = 6 -2y – 5z = -11 |x11| -22y – 55z= -121
3(-1) + 5(2) – z = 6 11y – 8z = 25 |x2| 22y – 16z = 50 +
-3 + 10 – z = 6 -71z = -71
7–z=6 z =1
z=1 -2y – 5z = -11
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah {(-1, 2, 1)}. -2y – 5(1) = -11
-2y = -6
9. -4x + 3y + 2z = 5 …… (1)
y=3
-2x + 3y + 2z = 3 …….. (2)
x + 3y – 2z = 8
4x - 3y + 5z = 9 ……… (3)
x + 3(3) – 2(1) = 8
Dari persamaan (1) dan (3)
x=8–7
-4x + 3y + 2z = 5
x=1
4x – 3y + 5z = 9 +
Jadi, himpunan penyelesaian adalah {1.3.1}.
7z = 14
7z = 14 → z = 2
Dari persamaan (1) dan (2)
-4x + 3y + 2z = 5
-2x + 3y + 2z = 3 _
-2x = 2 → x = -1

Kunci Matematika Wajib Kelas 10 SMA/MA / 1920-1

SEMESTER GANJIL 25