Matematika SMA

Untuk kelas X
Mengacu pada KTSP

1
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………

BAB I . BENTUK PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA………………..

A. Bentuk Pangkat dan Bentuk Akar ………………………………………..

1. Pangkat bulat positif……………………………………………….
2. Pangkat bulat negatif dan nol………………………………………
3. Bentuk akar ………………………………………………………..
a. Menyederhanakan bentuk akar……………………………..
b. Penjumlahan dan penguranga bentuk akar………………..
c. Perkalian bentuk akar……………………………………..
d. Merasionalkan peahan bentuk akar……………………….
e. Menyederhanakan bentuk a  b c …………………….
4. Pangkat rasional …………………………………………………....
5. Persamaan pangkat sederhana………………………………………
B. Logaritma …………………………………………………………………
1. Pengertian logaritma………………………………………………
2. Sifat-sifat logaritma dan penerapannya…………………………..
3. Menentukan logaritma suatu bilangan…………………………….
4. Menentukan logaritma suatu bilangan dengan kalkulator………..

Uji kompetensi Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma ………………………

BAB II. PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT…………………………

A. Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat.……………………………….

1. Bentuk baku persamaan kuadrat …………………………………
2. Menyelesaikan persamaan kuadrat………………………………
3. Pertidaksamaan kuadrat …………………………………………
4. Jenis – jenis akar persamaan kuadrat…………………………….
5. Rumus jumlah, dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat……
6. Menyususun persamaan kuadrat…………………………………
7. Merancang model matematika bentuk persamaan kuadrat……..

B. Fungsi Kuadrat …………………………………………………………

1. Relasi dan fungsi …………………………………………………
2. Sifat-sifat fungsi ……… ………………………………………
3. Fungsi kuadrat …………………………………………………..
4. Menggambar sketsa grafik fungsi kuadrat ………………………
5. Menyusun fungsi kuadrat ……………………………………….
6. Merancang model matematika yang berbentuk fungsi kuadrat ….

Uji kompetensi Persamaan, Pertidaksamaan dan Fungsi Kuadrat……………

BAB III. SISTEM PERSAMAAN …………………………………………….

A. Sistem Persamaan Linear ………………………………………………..

1. Sistem persamaan linear dengan dua variabel …………………
2. Sistem Persamaan linear dengan tiga variabel………………….
3. Merancang model matematika bentuk system persamaan linear..
B. Sistem persamaan dua variabel, satu linear dan satu kuadrat…………..
C. Sistem persamaan dua variabel , kuadrat dan kuadrat…………………

2
 Uji kompetensi Sistem Persamaan ………………………………………….

BAB IV. PERTIDAKSAMAAN …………………………………………….

A. Interval …………………………………………………………………
B. Pertidaksamaan Linear ………………………………………………….
C. Pertidaksamaan Rasional ………………………………………………
D. Pertidaksamaan Bentuk Akar …………………………………………
E. Pertidaksamaan Nilai Mutlak ………………………………………….

Uji kompetensi Pertidaksamaan …………………………………………….

BAB V. LOGIKA MATEMATIKA…………………………………………

A. Pernyataan……………………………………………………………….
B. Operasi Pernyataan……………………………………………………….
1. Ingkaran / Negasi …………………………………………………
2. Konjungsi …………………………………………………………
3. Disjungsi …………………………………………………………
4. Implikasi …………………………………………………………
5. Biimplikasi………………………………………………………
6. Konvers, Invers dan Kontraposisi………………………………
7. Pernyataan Majemuk yang ekuivalen……………………………
8. Ingkaran dari konjungsi , disjungsi dan implikasi …………….
C. Kontradiksi, Tautologi dan Kontingensi……………………………….
D. Penarikan Kesimpulan…………………………………………………
E. Bukti Dalam Matematika………………………………………………

Uji kompetensi Logika Matematika………………………………………….

BAB VI. TRIGONOMETRI……………………………………………….

A. Sudut dan Pengukurannya……………………………………………..
B. Perbandingan Trigonometri pada segitiga siku-siku………………….
C. Sudut-sudut istimewa……………………………………………………
D. Nilai perbandingantrigonometri sudut-sudut di berbagai kuadran ……..
E. Nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut yang berelasi …………..
F. Koordinat Kutub dan Koordinat Kartesius……………………………
G. Rumus-rumus yang menghubungkan sinus, kosinus dan tangens…….
H. Identitas trigonometri…………………………………………………
I. Fungsi Trigonometri………………………………………………….
J. Grafik Fungsi Trigonometri…………………………………………..
K. Persamaan Trigonometri sederhana…………………………………….
L. Aturan Simus……………………………………………………………
M. Aturan Kosinus………………………………………………………….
N. Luas Segitiga……………………………………………………………

Uji kompetensi Trigonometri……………………………………………..

BAB VII RUANG DIMENSI TIGA………………………………………….

A. Bangun Ruang …………………………………………………………
B. Kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang………………………..
C. Jarak…………………………………………………………………..
D. Sudut ………………………………………………………………….

Uji kompetensi Ruang Dimensi Tiga…………………………………….

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………….

3
 BAB I BENTUK PANGKAT, AKAR &
LOGARITMA
A. Bentuk Pangkat
1.Pangkat Bulat Positif.

Pengertian bilangan berpangkat :

axaxax....
    a
an = nfaktor

an disebut bilangan berpangkat

a disebut bilangan pokok
n disebut pangkat atau eksponen

a.Sifat-sifat bilangan pangkat bulat positif.

Andaikan a , b  R dan m , n adalah bilangan bulat positif dengan m > n .

1). am x an = am+n

Bukti:
axaxax
  .....
 xa axaxax  ....
a
am x an =(  m. faktor
) x (  n. faktor )

( axaxax....xa
=     
( m  n) faktor

Jadi :am x an = am+n

2). am : an = am-n
axaxaxax...... xa ) : ( axaxaxax
    ........
  xa )
Bukti : am : an =(   m.faktor n . faktor

axaxaxax......  xa
=   ( m n ) faktor
Jadi: am : an = am-n

3). (am)n = amxn

Bukti :
m m m m m
(am)n = a xa xa
 xa  x..........
n . faktor
  xa

   n .suku
(am)n =
  
m  m  m  ....... m
a

Jadi : (am)n = amxn

4). ( a.b)n = an . bn
abxabxabxabx......  xab
Bukti : ( a.b)n = (     n. faktor  )

axaxaxax......  xa ) x ( bxbxbxbx

    ........
  xb )
= (   n. faktor n . faktor

4
 Jadi : ( a.b)n = an.bn
n
 
a an
5).   
b bn
n a a a a a
a x x x x........x
Bukti:   = b  b b  b    b
b n . faktor
n. faktor
      
axaxaxax........xa
=
bxbxbxbx
    .......
 xb
n. faktor
n n
a a
Jadi   =
b bn

Contoh 1 : Sederhanakanlah :
a. 58 x 56 = 58+6 = 514 b. 723 : 712 = 723 – 12 = 711
c. (103)5 = 103 x 5 = 1015 d. ( 6 x 9)7 = 67 x 97
e. ( 7 : 3)5 = 75 : 35

Contoh 2 : Sederhanakanlah :
a. 2a3 x 5a4 = 2 x 3 x a3 x a4 = 10 a3+4 = 10 a7
b. (8p7):(2p3) = (8 : 2). (p7 : p3) = 4 p7 -3 = 4p4
c. (4p4q5)3 : (2p3q4)2 = ( 43.(p4)3.(q5)3 ) : ( 22.(p3)2.(q4)2) = ( 64.p12.q15) : ( 4.p6.q8)
= (64 : 4).(p12: p6).(q15: q8) = 16.p6.q7 .
Contoh 3:
Nyatakan dalam bentuk baku (bentuk a x 10n dengan 1 a <10 dan n bilangan bulat)
untuk : 25000.
Jawab :
25000 = 2,5 x 10.000 = 2,5 x 104.

Latihan 1

1.Sederhanakanlah bentuk-bentuk berikut :

a. 57 x 54 = … b. 6k8 x 3k3 = ….
c. 36 : 32 = … d. 8q6 : (2q3) = …
e. (54)3 = … f. (4k6)3 =…
g. (m.n)4 = … 3 2
h. (8mn ) = …
i. (2m:n)3 = … j. ((4m3):(2n2))2 = …

2. Tuliskan hasilnya dalam bentuk bilangan berpangkat yang paling sederhana :

a. (a3..b2)4 : (a5.b3) =… b. (3.p2.q4)3 x (p3.q)2 =….
c. (81.a7.b6) : (3.a5.b3) x(32.a5.b2) = …. d. (4.m.n2)3 : (2.m2.n)2 = …
2 3 4 2 5 6
e. (3 .c .d ) : ( 9.c .d ) = …

3. Nyatakan dalam bentuk baku :

a. 12.000.000 =… b. 3.700.000.000 =…
c. 25.000 x 5000 =… d. 6.400.000 .000 : 4000 =…
e. 3450 x 4000 =…

2. Pangkat bulat negatif dan nol.

Perhatikan barisan bilangan berikut :

2 , 4 , 8 , 16 , 32 , 64 , ….

5
 21 , 22 , 23 , 24 , 25 , 26 , …
Pangkat bertambah 1 bila dikalikan dengan bilangan pokok 2.

Selanjutnya , perhatikan barisan bilangan berikut :

1
8 , 4 , 2 , 1 , ½ , ¼ , /8 , ….

23 , 22 , 21 , 20 , 2-1 , 2-2 , 2-3 , ….

Pangkat berkurang satu bila dibagi dengan bilangan pokok 2 .

Definisi :
Untuk a  R , a  0 dan m , n  bilangan bulat maka berlaku :

(i). a0 = 1 (ii). a-n = 1/an

Catatan :
“Sifat-sifat yang berlaku pada pangkat bulat positif juga berlaku pada bilangan
berpangkat negatif”.
Contoh:
Nyatakan dalam pangkat positif :
2 1
a. 2-3 b. 2a-4 c. 3 d.  n
5b a
Jawab :
1 2 2b 3 1
a. 2-3 = 3 b. 2a-4 = 2/a4 c. 3 = d.  n = an
2 5b 5 a

Contoh :
Sederhanakan dan nyatakan dalam pangkat positif
a. (2.p-3.q2)-4 b. (4m3n-4)-2: (2m-1n2)-2
Jawab :
a.(2.p-3.q2)-4 = 2-4.p-3.-4.q2.-4 =2-4.p12.q-8 = p12 / (24.q8)

b.(22.m3.n-4)-2: (2.m-1.n2)-2 = (22.-2.m3.-2.n-4.-2) : (2-2.m-1.-2.n2.-2)

=(2-4.m-6.n8): (2-2.m2.n-4) = (2-4:2-2).(m-6: m2).(n8: n-4) = 2-4- -2.m-6-2.n8- -4

n12
= 2-2.m-8.n12 =
2 2.m8

Latihan 2

1.Tuliskan bilangan berikut sebagai bilangan berpangkat dengan bilangan pokok prima . dan
pangkat negatif :
a. ¼ = … b. 1/9 = …
c. 1/32 = … d. 1/64= …
e. 1/125= … f. 1/243 = …
2. Nyatakan bilangan berikut dengan pangkat positif dan sederhanakan :

a. p-2 = …. b. 2.m-3 =…
-2 -4 3 -5
c. 3 .n =… d. 9.m .n =…
-2 3 -1 -3 2 -4
e. (3 .m ) =… f. (m .n ) = …

6
 g. (4p4q-3)-2 x (2p-2q)-1 = … h. (9m3n-4)-2 : (3m-2n3)-4 = …

3. Nyatakan dalam bentuk baku ( a x 10 n , 1  a < 10 dan n  bilangan bulat).

a. 0,0000000023 = …
b. 0,000000135 = …
c. 0,00125 x 0,005 = …
d. 0,00064 : 0,016 = …
e. 0,00000002345 =

3. Bentuk Akar

Sebelum kita pelajari bilangan bentuk akar, kita pelajari terlebih dahulu bilangan rasional . . dan bilangan
irasional .
a
Bilangan Rasional adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk , dengan a dan . b
b
bilangan bulat.

Contoh bilangan rasional :

2/3 , ¾ , 1½ , 1,25 , 0,33333… , dll.
a
Bilangan Irasional adalah bilangan yang tak dapat dinyatakan dalam bentuk dengan a . dan b
b
bilangan bulat .
Contoh bilangan Irasional :

a. Bilangan bentuk akar adalah akar bilangan rasional yang hasilnya irasional.
Contoh : 2 , 3 , 5 , 6 , …..
Sedangkan bilangan –bilangan 4 , 9 , 16 , …. bukan merupakan bentuk akar . .
karena 4 = 2 , 9 = 3 , 16 = 4 , …. yang itu merupakan bilangan rasional .
b. Bilangan bentuk logaritma , misalnya : log 3 , log 4 , 2log 3 , 3log 7 dsb.
c. Bilangan – bilangan : e ,  , cos 650 , tan 360 , dsb.
d. Dan lain-lain.

a.Menyederhanakan bentuk akar

Untuk menyederhanakan bilangan bentuk akar kita gunakan sifat perkalian akar yaitu :

n
axb = n
a x n
b

Contoh :
8 = 4 x 2 = 22
75 = 25 x 3 = 53
500 = 100 x 5 = 105

Latihan 3

Sederhanakan bentuk akar berikut

1. 18 = … 2. 32 = …
3. 27 = …. 4. 45 = …

7
 5. 50 = …. 6. 75 = …
7. 48 = … 8. 150 = …
9. 300 = …. 10. 500 = …

b.Penjumlahan dan pengurangan bilangan bentuk akar

Untuk penjumlahan dan pengurangan bilangan bentuk akar digunakan sifat

i. ac + bc = ( a + b )c

ii. ac – bc = ( a – b )c .
Contoh :
Sederhanakanlah :
a.53 + 23 b.72 – 42
c.55 + 45 – 35 d.50 + 18 – 32
Jawab :
a.53 + 23 = ( 5 + 2 )3 = 73
b.72 – 42 = (7 – 4 )2 = 32
c.55 + 45 – 35 = (5+4 - 3)5 = 65
d.50 + 18 – 32 = 52 + 32 – 42 = (5+3 - 4)2 = 42

Latihan 4

1.Sederhanakanlah masing-masing bentuk akar berikut :

a. 35 + 85 = … b. 76 + 26 = …

c. 82 – 33 = … d. 95 – 45 = …
e. 53 + 33 – 43 = …. f. 77 + 87 – 107 = …
g. 93 – 63 + 53 =…. h. 62 – 52 + 32 = …

2. Sederhanakanlah masing-masing bentuk akar berikut :

a. 8 + 50 = …. b. 75 + 27 = …

c. 48 – 12 = … d. 125 – 75 = ….
e. 245 + 80 – 125 = …. f. 300 + 108 – 243 = ….
g. 332 – 58 + 250 = … h. 500 – 180 + 245 = …
i. 224 + 320 + 454 + 580 = … j. 5200 + 4300 – 3128 – 2243 = ….

c. Perkalian Bentuk Akar

Pada perkalian bentuk akar berlaku sifat :

i. a x b = (axb)
ii.(a +b)c =(ac) +(bc)
iii. (ab + cd) ef = ae(bf) + ce(df)

Contoh :
i. 20 x 5 = 100 = 10
ii. (8 + 6).12 = 96 + 72 = 46 + 62
iii. (23 + 2).(3 – 32) = 23.(3 – 32) + 2.(3 – 32) =6 +66 +6 –6=76
Latihan 5

Sederhanakanlah :
1. a. 3 x 3 = … b. 5 x 5 = …
c. p x p = … d. 2c x c = …
e. 10 x 5 = … f. 8 x 12 = …

8
 g. 26 x 315 = … h. 35 x 210 = …

2.a. 23(3 + 2) = … b. 35(25 – 2) =…

c. 42(3 + 26) = … d. (32 – 23)6 = …
e. (56 + 65).215 = …

3. a. (3 + 2)2 = … b. (5 – 3)2 = …

c. (3 + 2)(3 – 2) = … d. (5 + 3)(5 – 3) = ….
e. (5 + 23)(5 – 23) = … f. (23 + 3)(23 – 3) = …
g. (a + b)(a – b) = … h. (a + b)(a – b) = …
i. (a + bc)(a – bc) = …

4. Jika p = 32 + 4 dan q = 32 – 4 , maka tentukan nilai :

a. 3p + 3q = … b. 4p – 5q = …
2 2
b. P – q =… d. 5.p.q = …
c. 2p2 + 2q2 = …

5. Suatu persegi panjang mempunyai panjang (6 + 42) cm dan lebar (6 – 42) cm .

Hitunglah:
a. Luas persegi panjang tsb . b. Panjang diagonal persegi panjang tsb.

d.Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar.

Ingat bahwa : (a + b).(a – b) = a – b ( merupakan bilangan rasional)

Dikatakan bahwa : (a + b) dan (a – b) saling sekawan.
Untuk merasionalkan suatu pecahan yang penyebutnya bentuk akar , maka pembilang dan .
penyebut dikalikan dengan bentuk sekawan dari penyebutnya.
Contoh :
Rasionalkan penyebut pecahan bentuk akar berikut :
18 18 V3 18V 3 18V 3
a. = x = = = 33.
2V 3 2V 3 V3 2 .3 6
9 9 4  2V 3 9( 4  2V 3) 36  18V 3)
b. = x = =
4  2V 3 4  2V 3 4  2V 3 16  12 4

Latihan 6

Rasionalkan penyebut pecahan bentuk akar berikut :

6 9
1. =… 2. =…
V2 2V 3
6V 5 6
3. =… 4. =…
5V 2 2 V3
5 14
5. =… 6. =…
3  2V 2 3V 2  5
4  2V 3 3  2V 2
7. =… 8. =…
4  2V 3 3  2V 2
2 V 3 V 2 4  2V 3  3V 2
9. =… 10. =…
2 V 3 V 2 4  2V 3  3V 2

e. Menyederhanakan Bentuk Akar ab c dan ab c

Bentuk ab c dan ab c berturut-turut dapat disederhanakan menjadi e + f dan e - f

.Selanjutnya perhatikan uraian berikut ini :

Jika bentuk a  b c = e + f , kuadratkan kedua ruas.

9
 a+b c = e + 2 ef + f
 a+b c = e + f + 2 ef
Jadi , = (e  f )  2 ef = e + f
ab c

dengan e + f = a dan e.f = c serta b = 2.

Demikian juga untuk :
ab c = (e  f )  2 ef = e - f
dengan e > f
Contoh :
Sederhanakan bentuk akar berikut :
a. 10  2 21 b. 9  4 5
Jawab : Jawab :
a. 10  2 21 = (7  3)  2 7 x3 b. 9  4 5 = 9  2 20

= 7 + 3 = (5  4)  2 5 x 4

= 5 - 4 = 5 -2
Latihan 7

Sederhanakan bentuk akar berikut :

1. 8  2 15 = … 2. 7  2 12 =…
3. 16  4 15 = … 4. 84 3 =…
5. 9  6 2 = … 6. 15  6 6 =…
7. 18  12 2 = … 8. 14  8 3 =…
9. 17  12 2 = … 10. 18  8 5 =…

4. Pangkat Rasional

Sifat-sifat yang berlaku pada bilangan berpangkat bulat , juga berlaku pada bilangan berpangkat rasional ,
yaitu :

1. am x an = am+n 2. am : an = am-n
3. (am)n = amxn 4. (a.b)n = an x bn
n
a an
5.    n 6. a0 = 1
b b
1
7. a  n  8. a1/n = n
a , n  2 , n bilangan asli
an
m m 1
9. a n  n a m m bulat dan n  2 , n bilangan asli. 10. a n = n
am
Contoh :
1.Tuliskan dalam bentuk akar untuk a. k2/3 b . m-5/2
Jawab :
1
a. k2/3 = ( 3 k )2 b. m -5/2 = 2
m5
2. Tuliskan dalam bentuk pangkat untuk a. . ( 3 q7 ) b. ( 5 w9 )
Jawab : a. ( q ) = q7/3
3 7

b. ( 5 w9 ) = w9/5
3. Tentukan nilai dari : a. 27 2 / 3 b. 16-3 / 4
Jawab :
1 1
a. 272/3 = (33) 2 / 3 = 3 2 = 9 b. 16-3 / 4 = (24)-3/ 4 = 2-3 = =
23 8
Latihan 8

10
1. Tuliskan dalam bentuk akar untuk bentuk-bentuk pangkat berikut :
a. k3/4 = … b. m3/5 = …
c. p-3/2 = … d. t-7/3 = …

2. Tuliskan dalam bentuk pangkat untuk bentuk-bentuk akar berikut :

a. ( 4 d )7 = … b. ( 7 d )9 = …
c. ( 4 d )-3 = … d. ( 5 d )-8 = …

3. Tentukan nilai dari :

a. 41/2 = … b. 8-1/3 = …..
c. 253/2 = …. d. 272/3 = ….
d. 64-2/3 = …. e. 125-4/3 = …….
f. 36-3/2 = …. g. 81-3/4 = ……..
h. (42 + 32)1/2 = … i. (122 + 92)1/2 = …..

4. Jika p = 27 dan q = 8 , tentukan nilai :

a.3p-2/3 + 2q2/3 = …
b.4p1/3 – 6q-1/3 = …

5. Persamaan Pangkat Sederhana

Untuk menyelesaikan persamaan pangkat sederhana kita menggunakan sifat sbb:

“ af(x) = ap jika dan hanya jika f(x) = p “.

Contoh :
Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan :
a. 82x-1 = 32 b. (1/2)3-2x = 2V2
Jawab :
a. 82x-1 = 32 b. (1/2)3-2x = 2V2
(23)2x-1 = 25 (2-1)3-2x = 21.21/2
26x-3 = 25 2-3+2x = 21 + ½
6x – 3 = 5 -3 + 2x = 11/2
6x = 8 2x = 41/2
x = 4/3 x = 9/4

Latihan 9
Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut :
1. 42x+3 = 32 2. (1/4) x-4 = 16
3. 6.2 3x-1 = 3/512 4. 2 2x+1 = 16V2
5. 9.3x = 27. 3 3 6. 1252x-1 = 1/5V5
7. (1/8) x-3 = 4 8. (0,04) 2x-3 = 125
9. (0,5) 2-x = 4V2 10. (2V2)4x-2 = 64

B. Logaritma
1.Pengertian logaritma
Dari pembahasan tentang perpangkatan, kita ketahui bersama bahwa:

11
 23 = 8 , 34 = 81 , 53 = 125 , dsb.

Sebaliknya jika yang kita tanyakan adalah pangkatnya , maka diperoleh :

8 = 2… ( 8 = 2 pangkat berapa ? )
81 = 3 … ( 81 = 3 pangkat berapa ? )
125 = 5… ( 125 = 5 pangkat berapa ?.)

Pertanyaan di atas dapat kita tuliskan dalam bentuk sebagai berikut :

2
log 8 = …. , dibaca :” logaritma dari 8 dengan bilangan pokok 2 adalah ….”
3
log 81 = …, dibaca :”logaritma dari 81 dengan bilangan pokok 3 adalah ….”
5
log 125 = …, dibaca:” logaritma dari 125 dengan bilangan pokok 5 adalah …”.

Jadi:
2
log 8 = 3 sebab 8 = 23
3
log 81 = 4 sebab 81 = 34
5
log 125 = 3 sebab 125 = 53
Secara umum dapat dituliskan : ac = b  alog b = c
Dari bentuk alog c = b : a disebut bilangan pokok , a > 0 dan a 1 dan a  R
b disebut numerus atau bilangan yang akan dicari logaritmanya.
c disebut hasil logaritma.
Contoh :
Tentukan nilai dari :
1.2log 16 = … 3. 3log 9V3 =…
Jawab : 2log 16 = 4 sebab 24 = 16 Jawab : 3log 9V3 = 2 ½ sebab 32 ½ = 9V3
2.3log 27 = …. 4. 2log 0,125 =…
Jawab : 3log 27 = 3 sebab 33 = 27 Jawab : 2log 0,125 = -3 sebab2-3=1/8 = 0,125

Latihan 10

Tentukan nilai dari :

1. 3log 9 =… 2. 2log ¼ = …
3. 5log 625 = … 4. 3log 243 = …
5. V2log 4 = … 6. 5log 0,04 = …
7. 4log 64 = … 8. 5log 1 = ….
9 4
9. log 3 = … 10. log ½ = …
7
11. log 1 = … 12. 4log 2 = …
13. 9log 3 = … 14. 4log 8 =…
Tentukan nilai a , b atau c yang memenuhi persamaan berikut :
15. c = 4log 16 16. alog 27 = 3
17. c = 2log 16 18. alog ¼ = -2
19. 5log b = 3 20. 3log b = -3

2. Sifat-sifat logaritma dan penerapannya

Dari pernyataan a = y  alog y = x , dapat diturunkan sifat-sifat sebagai berikut :
x

Untuk a , p , x , y , z > 0 , a  1 dan p a  1 , maka :

12
1.alog 1 = 0 a
p
log x 1
7. log x = = x .
2.alog a = 1. p
log a log a
3.alog ax = x , a > 0 8.alog x = an
log x m
4.alog (x.y) = alog x + alog y 9. a
n
log x m =
m
.alog x
5.alog (x/y) = alog x – alog y n
a log x
6.alog xn = n.alog x
10. a x
Contoh 1: Sederhanakanlah :
a. 2log 12 + 2log 4 – 2log 6 = …
b. 2.9log 2 + 3.9log 3 – 9log 36 = …
c. 2 log 3 + 9 log 2 = …
2 3

Jawab :
2 12x 4
a. log 12 + 2log 4 – 2log 6 = 2log ( 6
) = 2log 8 = 3
22 x32
b. 2.9log 2 + 3.9log 3 – 9log 36 =9log 22 + 9log 33 – 9log 36 = 9log ( )
36
= 9log 3 = 9log 91/2 = ½
3
c. 2 +9 = 3 + 32 log 2
= 3 + 3 log 2 = 3 + 22 = 7
2 3 3 2
log 3 log 2

Contoh 2 :
Jika 2log 3 = a, nyatakan bentuk logaritma berikut dalam a :
a.2log 27 = … b. 8log 9 = …
Jawab :
2 2
log 9 log 32 2.2 log 3
a.2log 27 = 2log 33 = 3.2log 3 = 3a b. 8log 9 = 2 = 2 = =
log 8 log 23 3
2a
3
Latihan 11

1.Sederhanakan bentuk logaritma berikut :

a. 3log 54 + 3log 2 – 3log 4 =…
6 6 6
b. log 9 – log 2 + log 8 =…
2 2 2
c. log 15 + log 14 – log 105 =…
3 3 3
d. d. 3. log 2 +.2. log 3 – log 24 = …
e. 6log 9 + 6log 8 – 6log 2 =…
1/2 9
f. log 3 x log 8 = ....
g. 2 log 5 + 2 log 5 =…
2 4

h. 9 + 16 =….
3 1/ 2
log 4 log 6

0,2 7 4
i. log 8 . log 25 . log 49 =…

2. Jika 2log 3 = a , nyatakan dengan a bentuk logaritma berikut :

a. 2log 9 = … b. 4log 9 =…
c. V2log 3 = … d. 1/2log 3 = …
e. 3log 4 = … f. V3log ¼ =….
g. 6log 27 = … h. 9log 8 =…

3. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, nyatakan dengan a dan b bentuk logaritma berikut :
a. 2log 5 = …

13
b. log 15 = ….
c. 9log 75 = …

4. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut :

3
a. log 4 + 3log x = 2
b. log x – log 4 = 2
2
c. log x3 – 2log 27 = 3
d. log x + log 3 = log 6
2
e. log(3x-5) – 2log(x+2) = 1
f. log(x+1) – log(x-1) = log 3

4. Menentukan logaritma suatu bilangan

Logaritma suatu bilangan dengan bilangan pokok 2, 3 , 4, 5 , …..dituliskan 2log ….,3log … ,

,4log … , 5log … Sedangkan untuk penulisan logaritma dengan bilangan pokok 10 hanya
ditulis log …., jadi bilangan pokoknya tidak dituliskan.

a.Menentukan logaritma suatu bilangan dengan menggunakan daftar logaritma.

Untuk menentukan logaritma suatu bilangan dengan menggunakan daftar logaritma maka
terlebih dahulu bilangan tersebut kita tuliskan dalam bentuk baku ( a x 10n ).
Contoh :
Dengan menggunakan daftar logaritma, tentukan nilai dari :
a. log 3760 b. log 0,0000763
Jawab :
a. log 3760 = log (3,76 x 103) b. log 0,0000763 = log (7,63 x 10-5)
3
= log 3,76 + log 10 = log 7,63 + log 10-5
= 0,575 + 3 = 0,883 + (-5)
= 3,575 = -4,116
Tabel logaritma
B 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
.
.
.
.
37 575
.
.
.
.
.
76 883

Untuk menentukan nilai anti logaritma, perhatikan contoh berikut :

Contoh :
Dengan menggunakan table antilogaritma , tentukan nilai x dari :
a. log x = 2,345 b. log x = -3,456
Jawab :
a. log x = 2,345 = 0,345 + 2 b. log x = -3,456 = 0,544 - 4

Tabel antilogaritma

X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

14
 .
.
.
.34 221
.
.
54 350

a. log x = 2,345 = 0,345 + 2 b. log x = -3,456 = 0,544 - 4

= log 2,21 + log 102 = log 3,50 + log 10-4
= log (2,21 x 102) = log (3,50 x 10-4)
Jadi x = 2,21 x 102 = 221 Jadi x = 3,50 x 10-4 = 0,000350

Latihan 12

Dengan menggunakan tabel logaritma , tentukan nilai dari :

1. log 259 =… 2. log 78 =…

3. log 458000 = … 4. log 0,45 =…
5. log 75000 = … 6. log 0,00567 = …
Dengan menggunakan table antilogaritma, tentukan nilai x dari :
7. log x = 0,234 8 log x =2,345
9. log x = 3,456 10. log x = 4,567
11. log x = 0,987 – 1 12. log x = 0,876 – 5
13. log x = -2,345 14. log x = -6,789

b.Menentukan logaritma suatu bilangan dengan kalkulator.

Menentukan logaritma suatu bilangan dengan kalkulator sudah disediakan tombol “ log “,
hanya saja tiap-tiap kalkulator ada yang berbeda cara penggunaannya .
Contoh :
Dengan menggunakan kalkulator, tentukan nilai dari : log 126.
Jawab :
Cara I : Ada yang menggunakan : tekan 1 tekan 2 tekan 3 tekan log langsung muncul
jawaban 2,100370545.
Cara II : Ada yang menggunakan : tekan tombol log tekan 1 tekan 2 tekan 3 tekan =
,lalu baru muncul jawaban : 2,100370545.
Untuk menentukan antilogaritma dengan menggunakan kalkulator tekan tombol:
INV LOG atau 2nd LOG atau SHIF LOG tergantung jenis kalkulatornya.
Untuk lebih jelasnya perhatikan contoh berikut :
Contoh :
Dengan menggunakan kalkulator tentukan nilai x dari log x = 2,24.
Jawab :
Untuk menentukan nilai x dari log x = 2,24 , tekan 2 tekan . tekan 2 tekan 4 tekan INV
tekan LOG , maka akan muncul 173,7800829

Latihan 13

Dengan menggunakan kalkulator, tentukan nilai dari :

15
1. log 234 = … 2. log 12000 = …
3. log 75 = … 4. log 0,345 = ….
5. log 0,0000234 = … 6. log 0,00009 = …

Dengan menggunakan kalkulator tentukan nilai x dari :

7. log x = 0,321 8. log x = 2,345
9. log x = -2,321 10. log x = -4,7654

Ulangan Harian Bentuk Pagkat, Akar, dan Logaritma

Pilihlah yang paling tepat, dan berikan alasannya !

36.x 2 . y 2 5.b.(ab) 2
1.Bentuk sederhana dari : . adalah ….
15.ab 24.x 3 . y 2
5a ab 2 ay
a. b. c.
2x 2x 2x
ab 3b
d. 2 y e.
2x

16
 ( 2 x 3 y 4 ) 3
2. Nyatakan dalam bentuk pangkat positif dari : .
4 x 4 y 2
5 5 5
 y2  
2y 2
 1  y2 
a.   b.   c.  
 2x   x  2  x 
10
y y 14
d. e.
32x 5 2x 5

2 1 / 2.32 / 3.6 1
3. Bentuk sederhana dari : adalah …. .
2 7 / 2.311 / 3.6 3
a. 65 b. 66 c. 68
d. 125 e. 126
4
 2a 2  b
4. Bentuk sederhana dari :  1
 . 2 : (8a6c3) adalah …..
 c  a
a 10 b b 2a 8 b
a. b. c.
c a 2c c
d. 2bc e. 2a10bc

5. Bentuk sederhana dari : 2 175 + 63 - 5 343 - 3 112 adalah …..

a. –29V7 b. –30V7 c. –31V7
d. –32V7 e. –34V7

6. Bentuk sederhana dari : 448 - 63 + 1/2 112 adalah ….

a. –8V7 b. –4V7 c. –2V7
d. 2V7 e. 7V7

7. Bentuk sederhana dari : (3V3 – 5V5) (V3 + 2V5) adalah ………

a. –( 15 + 41) b. 15 - 41 c. -3 15 - 23

d. 3 15 - 41 e. 15 - 23

8
8. Bentuk sederhana dari : adalah …
7 3
a. 2V7 + V3 b. 2V7 + 2V3 c. 2V7 – V3
d. 2V7 – 2V3 e. V7 + V3

2 3
9. Bentuk sederhana dari : adalah …
2 5 3 2
a. 2 15 + 3V6 b. 2V5 + 3V2 c. 4 15 - 6V6
d. 2 15 - 3V6 e. 4 15 + 6V6
4 32 6
10. Bentuk sederhana dari : adalah …
4 32 6
a. –3-2V2 b. –3+2V2 c. –1 - 2V2
d. 1-2V2 e. 3+2V2
5a 5 / 4  2b 5 / 2
11. Diketahui a = 16 dan b = 9 , maka nilai dari : adalah ….
a 3 / 4
a. –2806 b. –2608 c. 2608
d. 2680 e. 2860

12. Diketahui x = 216 dan y = 64, nilai dari x-2/3.y4/3 adalah …

a. –211/3 b. –71/9 c.7/9

17
 d.71/9 e. 211/9

13. Bentuk sederhana dari : 15  6 6 adalah …

a. 3 + V6 b. 5 + V6 c.V5 + V6
d. 3 – V6 e. 5 – V6
1
14. Nilai x yang memenuhi persamaan : 43x-1 = adalah …
8 x 1
a.–5/9 b. –1/9 c. –1/5
d.3/5 e.5/9
15. Nilai x yang memenuhi persamaan : 3 2 x 1 = 9x-2 adalah …
a.–1 b.0 c.½
d.9/2 e.9
16. Nilai dari 3V3log 27 = …

a. V2 b. V3 c. V6
d. 2 e. 3

17. Nilai dari 8log 4 = …

a. ½ b. 1/3 c. 2/3
d. 1½ e. 2

18. Nilai x yang memenuhi persamaan xlog 27 = 3 / 2 adalah…

a. 1/3 b. 3 c. 6
d. 9 e. 12

19. Nilai x yang memenuhi 32log x = 4/5 adalah …

a. 4 b. 8 c. 16
d. 20 e. 24

20. Nilai dari 5log 150 – 5log 24 + 5log 4 = …

a. 1 b. 2 c. 3
d. 4 e. 5

21. Nilai dari 3log 81 + 3log 243 – 3log 27 = ….

a. 3 b. 4 c. 5
d. 6 e. 12

22. Nilai dari : 3log 4.25log 9.2log 5 = …

a. ½ b. 1 c. 1½
d. 2 e. 3
2
log 3.5 log 7
23. Nilai dari 5 = ….
log 9.8 log 7
a. ½ b. 1 c. 1½
d. 2 e. 3
2 log 8
24. Nilai dari 4 = ….

a. 4 b. 16 c. 32
d. 64 e. 81

18
 2 log x
25. Jika 8 = 27 , maka x = ….

a. ½ b. 1 c. 2
d. 3 e. 6
4 log 3
26. Jika (2 x ) = 9 , maka x = ….
a. ½ b. 1 c. 2
d. 4 e. 8

27. Diketahui 9log 5 = n , maka 3log 125 = ….

a. 5n b. n6 c. 6n
n n
d. e.
5 6

28. Diketahui 4log 3 = a dan 3log 7 = b , maka 7log 6 = …

2a  1 ab 2b  1
a. b. c.
2ab 2ab 2ab
ab 2a  2
d. e.
ab ab

29. Diketahui log 2 = 0,3010 dan log 3 = 0,4771, maka nilai log 12 = ….

a. 0,1249 b. 0,1761 c. 0,7781

d. 1,0791 e. 1,1249

30. Diketahui log 2 = 0,301 log 5 = 0,699 ,dan log 7 = 0,845 , maka nilai log 140 = ….

a. 3,6902 b. 2,146 c. 2,845

d. 2,222 e. 1,845

DAFTAR PUSTAKA

Alders, C.J. Ilmu Aljabar. Jakarta : Pradnya Paramita, 1987.

Departemen Pendidikan Nasional, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan , Standar

Kompetensi Mata Pelajaran Matematika SMA dan MA, Jakarta, 2006.

Frank. Ayres,J.R. Plane and Spherical Trigonometri, Mc. Graw-Hill book Company, New
York, 1954.

Noormandiri B.K. Buku Pelajaran Matematika SMA untuk kelas X , Erlangga, 2004.

Sartono Wirodikromo dkk., Matematika SMA Jilid 1 dan 2, Erlangga, Jakarta , 2004.

Wartono,Drs, dkk , Matematika I a,b,c., CV.Merapi , 1997.

19
20