NAMA : MOCHAMMAD EVALDO EKASYAH PUTRA

NIM : 180511625535
MATA KULIAH : PERENCANAAN PEMBELAJARAN

TUGAS !
SOAL !
1. Jelaskan secara singkat pemahaman anda tentang :
A.Silabus
B.RPP
2. Sebutkan komponen pokok dari :
A.Silabus
B.RPP,Beserta penjelasan singkatnya

Jawaban !
1.
A. Menurut saya silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu mata pelajaran tertentu
yang mencakup standar kompetensi, Kompetensi dasar, Materi pembelajaran, Kegiatan
pembelajaran, Indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian, Alokasi waktu, dan
sumber belajar.
B. Menurut saya Rencana pelaksanaan pembelajaran(RPP) adalah rencana yang
menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu
kompetensi dasar yang ditetapkan dalam standar isi dan dijabarkan dalam silabus

2.

a. - Identitas Mata Pelajaran

- Identitas Sekolah, Memuat nama satuan pendidikan dan kelas.

- Kompetensi Inti, Merupakan gambaran mengenai kompetensi dalam aspek sikap,

pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk jenjang
sekolah, kelas, dan mata pelajaran.

- Kompetensi Dasar, Merupakan kemampuan spesifik yang mencakup sikap,

pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran.

- Indikator pencapaian kompetensi, Adalah perilaku yang dapat diukur atau diamati

untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian
mata pelajaran.

- Materi Pokok, Memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedut yang relevan, dan ditulis
dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi.
- Pembelajaran, Adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik untuk
mencapai kompetensi yang diharapkan.

- Penilaian, Merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk

menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.

- Alokasi Waktu, Sesuai dengan jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum untuk
satu semester atau satu tahun.

- Sumber belajar, Dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar atau
sumber belajar lain yang relevan.

b. Berdasarkan Permendikbud Nomor 103 tahun 2014

- Identitas, Meliputi mata pelajaran, kelas/semester, dan alokasi waktu waktu yang
ditetapkan.

- Kompetensi Inti, Merupakan gambaran mengenai kompetensi dalam aspek sikap,

pengetahuan, dan keterampilan yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk jenjang
sekolah, kelas, dan mata pelajaran.

- Kompetensi Dasar, Merupakan kemampuan spesifik yang mencakup sikap,

pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran.

- Indikator Pencapaian Kompetensi, Adalah perilaku yang dapat diukur atau diamati

untuk menunjukkan ketercapaian kompetensi dasar tertentu yang menjadi acuan penilaian
mata pelajaran.

- Materi Pembelajaran, Memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedut yang relevan, dan
ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator pencapaian kompetensi.

- Kegiatan Pembelajaran, Adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik dan peserta
didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.

- Penilaian, Pembelajaran, dan Remidial, Merupakan proses pengumpulan dan

pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.

- Media,Alat/bahan, dan Sumber Belajar, Dapat berupa buku, media cetak dan
elektronik, alam sekitar atau sumber belajar lain yang relevan.