Nama : Neneng Unteyana Dhewi, S.E., M.Pd.

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Tawangmangu

Surel : neneng_dewi@yahoo.com
Jenjang/ Kelas : SMP/ VIII
Topik/ Tema : Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang Negara-Negara ASEAN Akibat Faktor Alam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Tawangmangu

Kelas / Semester : VIII/ 1
Tema : Perubahan Ruang dan Interaksi Antarruang Negara-Negara ASEAN Akibat Faktor
Alam
Sub Tema : Perubahan Ruang Dan Interaksi Antarruang Negara-Negara ASEAN yang
dikarenakan Iklim Kondisi Geologi, dan Sumberdaya Alam
Pembelajaran ke :2
Alokasi waktu : 10 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran Production Based Learning, diharapkan peserta didik dapat:
1. Menentukan letak geografis dan letak koordinat dari tiap-tiap negara ASEAN.
2. Mengenal dan mengidentifikasi macam-macam mata uang negara-negara ASEAN

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan:
a. Guru menyampaikan salam dan berdoa bersama peserta didik.
b. Mengecek kehadiran.
c. Guru mengkondisikan peserta didik dengan tepuk Pramuka ESDUTA.
d. Peserta didik menerima informasi kegiatan pembelajaran dari guru yaitu pembelajaran Production
Based Learning .
2. Kegiatan Inti:
a. Mengamati: Peserta didik mengamati slide yang di tayangkankan oleh guru, kemudian peserta didik
melanjutkan literasi pada buku paket IPS Kelas VIII halaman 4-6 untuk mengingatkan materi
pertemuan sebelumnya.
b. Menanya: Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan pertanyaan dari tayangan slide dan
buku.
c. Mengumpulkan informasi: Peserta didik mengumpulkan informasi dari buku paket kemudian
berkumpul dengan kelompoknya serta mempersiapkan peralatan yang digunakan untuk membuat
penugasan berupa kliping negara-negara ASEAN.
d. Mengasosiasi: Peserta didik berdiskusi dan mengerjakan tugas membuat kliping negara-negara
ASEAN.
e. Mengkomunikasikan: Tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas sedangkan
kelompok lain menanggapi.
3. Kegiatan Penutup:
a. Guru bersama peserta didik mengambil kesimpulan dari pertanyaan.
b. Guru dan peserta didik merefleksi pembelaran.
c. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk menyempurnakan diskusi pada pertemuan
yang akan datang dan hasilnya serahkan ke guru untuk di nilai.
d. Guru mengucapkan salam untuk mengakhiri pembelajaran.

C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Teknik Penilaian:
a. Sikap : Observasi diskusi dan presentasi
b. Keterampilan : Produk kliping negara-negara ASEAN

Mengetahui Tawangmangu, Juli 2021

Kepala Sekolah SMP N 2 Tawangmangu Guru Mata Pelajaran IPS

Safrudin, S.Pd. Neneng Unteyana Dhewi, S. E., M.Pd.

NIP. 196204151988031011 NIP. 197804242008012025
Lampiran:

1. Lembar Observasi Diskusi dan Presentasi

Lembar Observasi Diskusi dan Presentasi

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/ Semester : VIII/ 1
Aspek Penilaian
Diskusi Presentasi
No. Nama Siswa
Menyampaikan Keampuan Kemampuan
Keaktifan
Pendapat presentasi Menjawab

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Guru Mata Pelajaran IPS

Neneng Unteyana Dhewi, S.E., M.Pd.

NIP. 197804242008012025

2. Lembar Penilaian Produk Kliping Negara-Negara ASEAN

Lembar Penilaian Produk
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/ Semester : VIII/ 1
Aspek Penilaian
Ketepatan
No. Nama Siswa Ketepatan Negara
Titik dengan Kerapian Kreatifitas
Koordinat Mata
Uang
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Guru Mata Pelajaran IPS

Neneng Unteyana Dhewi, S.E., M.Pd.

NIP. 197804242008012025