Modul Thermokimia

Modul Termokimia
Berbasis Discovery Learning
Kimia SMA/MA Kelas XI
i
Modul Termokimia
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena dengan rahmat-Nya penulis dapat
menyelesaikan penyusunan Modul Berbasis Discovery Learning. Modul ini dipersiapkan
sebagai panduan bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran kimia untuk materi
termokimia di kelas XI SMA/MA.
Modul ini disusun menggunakan 6 tahapan model discovery learning yaitu
stimulation, problem statement, data collection, data processing, verification dan
generalization. Materi Termokimia ini disajikan dengan runtut disertai contoh-contoh dan
ilustrasi yang jelas, dengan kalimat yang sederhana dan bahasa yang komunikatif serta
pertanyaan-pertanyaan yang membantu siswa berpikir kritis dan menemukan konsep sendiri.
Penjelasan setiap materi disertai dengan gambar, tabel, bacaan dan percobaan-
percobaan sederhana di laboratorium, yang diharapkan akan lebih membantu meningkatkan
pemahaman siswa dalam menemukan konsep. Pada akhir materi juga disajikan evaluasi
sehingga para siswa dapat lebih memahami konsep yang dipelajari.
Demikianlah, penulis berharap modul ini dapat bermanfaat dalam proses
pembelajaran kimia dan penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun.
Padang, Juli 2020
Penulis
Kimi SMA/MA Kelas XI
i
Modul Termokimia
DAFTAR ISI
Halaman
Kata Pengantar
............................................................................................................................i Daftar Isi
.................................................................................................................................... ii Daftar
Gambar ..........................................................................................................................iii Daftar
Tabel .............................................................................................................................. iv
Kompetensi Inti ......................................................................................................................... v
Kompetensi Dasar......................................................................................................................
v Indikator Dan Tujuan Pembelajaran .........................................................................................
vi Materi Pokok Termokimia.......................................................................................................
vii Petunjuk Penggunaan Modul
..................................................................................................viii Petunjuk untuk Guru
.............................................................................................................ix Petunjuk untuk Siswa
............................................................................................................xi Peta Konsep
............................................................................................................................xiii Informasi
.................................................................................................................................... 1
Lembar Kegiatan 1 .................................................................................................................... 2
Lembar Kerja Siswa (LKS) 1 .................................................................................................. 10
Lembar Kegiatan 2 .................................................................................................................. 11
Lembar Kegiatan 3 .................................................................................................................. 17
Lembar Kegiatan 4 .................................................................................................................. 27
Lembar Kegiatan 5 .................................................................................................................. 34
Lembar Kegiatan 6 .................................................................................................................. 43
Lembar Kegiatan 7 .................................................................................................................. 55
Soal Soal Evaluasi ................................................................................................................... 63
Kunci Jawaban Evaluasi .......................................................................................................... 71
Kunci Jawaban LKS ................................................................................................................ 72
Kunci Jawaban LK .................................................................................................................. 81
Kepustakaan........................................................................................................................... 111
ii
Modul Termokimia
DAFTAR GAMBAR
z
Gambar Halaman
1. Energi adalah faktor penting dalam segala aktivitas manusia ............................................... 2
2. Rel kereta api ......................................................................................................................... 3
3. Memasak air........................................................................................................................... 3
4. Energi kinetik dan energi potensial ....................................................................................... 4
5. Kerja ...................................................................................................................................... 5
6. Reaksi KI dan Pb(NO3) ....................................................................................................... 11
7. Reaksi Zn dengan HCl ......................................................................................................... 12
8. (a) sistem terbuka (b) sistem tertutup (c) sistem terisolasi ................................................. 13
9. Reaksi pembakaran kayu melepaskan energi yang cukup besar ......................................... 17
10. Cold Pack........................................................................................................................... 18
11. Diagram tingkat energi untuk reaksi eksoterm dan endoterm ........................................... 21
12. Brachinus ........................................................................................................................... 25
13. Pembakaran Kertas ............................................................................................................ 43
14. Henri Germain Hess .......................................................................................................... 44
15 . Bagan kalorimeter sederhana............................................................................................ 46
3
Modul Termokimia
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Daftar Entalpi Pembentukan Standar beberapa senyawa..................................................... 37

2. Daftar Entalpi Pembakaran Standar beberapa senyawa...................................................... 39
3 . Energi ikatan rata rata beberapa ikatan .............................................................................. 58
4
Modul Termokimia
KOMPETENSI INTI
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
KI.3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI DASAR
3.4 Memahami konsep H sebagai kalor reaksi pada tekanan tetap dan penggunaannya dalam
persamaan termokimia
3.5 Memahami berbagai jenis entalpi reaksi (entalpi pembentukan , entalpi pembakaran, dan
lain lain) hukum hess dan konsep energi ikatan.
4.4 Menggunakan persamaan termokimia untuk mengaitkan perubahan jumlah pereaksi
atau hasil reaksi dengan perubahan energi
4.5 Menentukan perubahan entalpi berdasarkan data kalorimetri , entalpi pembentukan,
atau energi ikatan berdasarkan hukum Hess
5
Modul Termokimia
INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Indikator Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
3.4.1 Menjelaskan pengertian energi dan 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian energi melalui
kalor gambar yang diberikan dengan benar
3.4.2 Mengaitkan konsep H sebagai kalor 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian kalor reaksi
reaksi pada tekanan tetap berdasarkan data yang diberikan dengan benar
3.4.3 Membedakan reaksi eksoterm dan 3. Siswa dapat memecahkan soal soal terkait
endoterm perubahan entalpi pada tekanan tetap melalui rumus
yang diberikan.
4. Siswa dapat membedakan sistem dan lingkungan
melalui Gambar yang disajikan dengan benar
5. Siswa dapat membedakan reaksi eksoterm dan
endoterm melalui percobaan
6. Siswa dapat membedakan reaksi eksoterm dan
endoterm berdasarkan diagram tingkat energi yang
yang diberikan dengan benar
4.4.1 Menggunakan persamaan termokimia 7. Siswa dapat menuliskan persamaan termokimia

untuk mengaitkan perubahan jumlah berdasarkan contoh yang diberikan dengan benar
pereaksi atau hasil reaksi dengan 8. Siswa dapat menggunakan persamaan termokimia
perubahan energi dalam memecahkan soal soal termokimia dengan
tepat.
3.5.1 Menjelaskan jenis jenis entalpi reaksi 9. Siswa dapat menjelaskan jenis jenis entapi
(Entalpi pembentukan standar, reaksi (Entalpi pembentukan standar, entalpi
Entalpi penguraian Standar, Entalpi penguraian standar, dan entalpi pembakaran standar)
Pembakaran Standar) berdasarkan contoh contoh yang diberikan dengan
benar
6
Modul Termokimia
Indikator Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
4.5.1 Menentukan perubahan entalpi reaksi 10. Siswa dapat menentukan nilai perubahan entalpi
reaksi dengan menggunakan kalorimeter melalui
percobaan yang dilakukan dengan benar
11. Siswa dapat menentukan nilai perubahan entalpi
reaksi menggunakan hukum Hess berdasarkan
contoh contoh yang diberikan di modul dengan
benar
12. Siswa mampu menentukan nilai perubahan
entalpi reaksi menggunakan data entalpi
pembentukan standar berdasarkan contoh
contoh yang diberikan di modul dengan benar
13. Siswa dapat menentukan nilai perubahan entalpi
reaksi menggunakan data energi ikatan
berdasarkan contoh contoh yang diberikan di
modul dengan benar
MATERI POKOK TERMOKIMIA
1. Energi dan Kalor

2. Reaksi Eksoterm dan Endoterm
3. Persamaan Termokimia
4. Jenis-jenis entalpi reaksi
5. Penentuan perubahan entalpi reaksi
vii
Modul Termokimia
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
Modul kimia berbasis discovery learning terdiri atas beberapa komponen yaitu petunjuk
guru, petunjuk siswa, lembar kegiatan siswa, lembaran kerja dan evaluasi. Petunjuk guru
merupakan pedoman bagi guru dalam menggunakan modul pada proses pembelajaran. Memberi
penjelasan tentang jenis kegiatan yang harus dilakukan didalam kelas, waktu yang disediakan
untuk menyelesaikan modul, alat-alat pelajaran yang harus digunakan dan petunjuk- petunjuk
evaluasi. Petunjuk siswa merupakan pedoman bagi siswa dalam menggunakan modul.
Lembar kegiatan siswa memuat materi pelajaran yang harus dikuasai oleh siswa, dan
beberapa pertanyaan yang harus disii siswa di lembaran kerja sesuai kode masing masing.
Lembaran kegiatan dari modul berbasis discovery learning ini meliputi 6 tahap yaitu pemberian
rangsangan (stimulation), identifikasi masalah (problem statement), pengumpulan data (data
collection), pengolahan data (data processing), pembuktian (verification), dan kesimpulan
(generalization).
Lembaran kerja siswa menyertai lembar kegiatan siswa, digunakan untuk menjawab
atau mengerjakan soal soal yang ada pada modul. Lembaran kerja Siswa (LKS) dikerjakan setelah
siswa mempelajari lembaran kegiatan. Pada modul ini terdapat lembar evaluasi berisi
soal -soal yang digunakan sebagai pengukur keberhasilan atau tercapai tidaknya tujuan yang
telah dirumuskan didalam modul.
88
Modul Termokimia
Petunjuk Untuk Guru
Guru meminta siswa untuk mengerjakan lembar kegiatan sesuai dengan sintaks discovery learning
yang diharapkan seperti berikut:
No Discovery Learning
A. Tahap stimulation
Guru memfasilitasi siswa untuk melakukan kegiatan pengamatan dengan kegiatan
membaca, menyimak, melihat serta guru mengajukan pertanyaan yang mengarah pada
persiapan pemecahan masalah
B Tahap problem statement
Guru membimbing siswa untuk mengidentifikasi permasalahan yang mereka temui
pada tahap stimulation. Setelah itu guru membimbing siswa untuk merumuskan
hipotesis.
C Tahap data collection
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk dapat menjawab pertanyaan atau
membuktikan benar tidaknya hipotesis dengan berbagai cara yaitu pemberian contoh-
contoh, mengamati objek/ kejadian, mengumpukan data dan membaca sumber lain.
D Tahap data processing
Guru membantu siswa dalam pembentukan konsep.=siswa akan mendapatkan
pengetahuan baru tentang alternatif jawaban/ penyelesaian yang perlu mendapat
pembuktian secara logis.
E Tahap verification
Guru membimbing siswa untuk membandingkan hipotesis yang telah dibuat siswa pada
tahap problem statement dengan kesimpulan yang telah diambil setelah melakukan
tahap data collection dan data processing
F Tahap generalization
Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan apa yang telah didapatkan
berdasarkan fakta ataupun hasil pengamatan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Setelah siswa mengerjakan lembar kegiatan, guru meminta siswa mengerjakan Lembaran
kerja Siswa (LKS) pada lemba kerja yang disediakan . Setelah siswa mengisi lembaran kerja,
guru memberikan kunci lembaran kerja Siswa (LKS) sehingga siswa dapat mengoreksinya
secara bersama-sama. Siswa mengoreksi lembar kerja dengan cara mempertukarkan dengan
temannya. Sehingga tidak ada siswa yang mengoreksi lembar kerjanya sendiri. Jika siswa sudah
merasa puas dengan nilai yang mereka dapatkan , maka mereka diizinkan untuk melanjutkan ke
lembar kegiatan selanjutnya, Jika belum merasa puas mereka diminta untuk mempelajari kembali
lembar kegiatan tersebut.
9
Modul Termokimia
Apabila siswa telah menyelesaikan LKS, guru meminta siswa untuk mengerjakan soal
evaluasi yang nantinya akan diperiksa bersama dengan cara mempertukarkan dengan teman.
Jika siswa sudah merasa puas dengan nilai yang mereka dapatkan , maka siswa diizinkan untuk
melanjutkan ke materi selanjutnya yaitu tentang laju reaksi, jika belum merasa puas siswa
diminta untuk mengikuti remedial. Setelah itu guru melaksanakan penilaian, baik penilaian
kognitif, afektif ,dan psikomotor.
Pedoman Penilaian :
1) Lembar Kegiatan (LK)
a. Problem Statement = 10 %
b. Data Collection = 20 %
c. Data Processing = 40 %
d. Verification = 10 %
e. Generalization = 20 %
2) Lembar Kerja Siswa (LKS)
3) Lembar Evaluasi
∑ ��
�� ℎ�� = × 100
∑ ��
Nilai Harian = 50 % LK + 20 % LKS + 30 % Lembar Evaluasi
10
Modul Termokimia
Petunjuk Untuk Siswa
Kamu diminta untuk mengerjakan lembar kegiatan yang terdapat pada modul, sesuai dengan sintaks
discovery learning dan keterampilan berpikir kritis yang diharapkan seperti berikut:
No Discovery Learning
A. Tahap stimulation
Kamu diminta mengamati dengan kegiatan membaca, tanpa atau dengan alat)
sehingga kamu dapat mengungkapkan masalah.
B. Tahap problem statement
Kamu diharapkan dapat mengidentifikasi permasalahan apa saja yang kamu dapatkan
dari tahap stimulation, kemudian merumuskannya dalam bentuk hipotesis.
C Tahap data collection
Kamu diminta mengamati objek/kejadian, dan mencatat hasil pengamatan jika itu
suatu percobaan
D Tahap data processing
Kamu diminta agar dapat memberikan penjelasan sederhana, menyebutkan contoh,
membuat isi , defenisi, kemampuan memberikan alasan dalam menjawab pertanyaan dan
memecahkan masalah.
E Tahap verification
Kamu diminta untuk membuktikan apakah hipotesis yang kamu susun sebelumnya benar
setelah kamu mengumpulkan dan mengolah data sehingga Kamu dapat mengidentifikasi
kesimpulan.
F Tahap generalization
Kamu diminta menuliskan kesimpulan materi sifat koligatif larutan yang kamu dapatkan
berdasarkan fakta ataupun hasil pengamatan selama proses belajar sesuai dengan tujuan
pembelajaran.
Setelah kamu mengerjakan lembar kegiatan, kamu diminta untuk mengerjakan Lembaran kerja
Siswa (LKS) pada lembar kerja yang disediakan Setelah kamu mengisi lembaran kerja, silahkan
meminta kunci lembaran kerja Siswa (LKS) kepada guru, sehingga kamu dapat mengoreksinya
secara bersama-sama
11
Modul Termokimia
Kamu mengoreksi lembaran kerja dengan cara mempertukarkan dengan teman. Sehingga
tidak ada yang mengoreksi lembar kerja nya sendiri. Jika kamu sudah merasa puas dengan nilai yang
kamu dapatkan, maka kamu diizinkan untuk melanjutkan ke lembar kegiatan selanjutnya, jika belum
merasa puas kamu diminta untuk mempelajari kembali lembar kegiatan tersebut.
Apabila kamu telah menyelesaikan LKS, kamu diminta untuk mengerjakan soal evaluasi
yang nantinya akan diperiksa bersama dengan cara mempertukarkan dengan teman. Jika kamu sudah
merasa puas dengan nilai yang kamu dapatkan, maka kamu diizinkan untuk melanjutkan ke materi
selanjutnya
yaitu tentang laju reaksi, jika belum merasa puas kamu diminta untuk mengikuti remedial.
Nilai Harian = 50 % LK + 20 % LKS + 30 % Lembar Evaluasi
xii
Modul Termokimia
Peta Konsep
Termokimia
Mempelajari tentang
Diserap dari lingkungan Kalor Reaksi Dilepas ke lingkungan

Ada yang Ada yang
Disebut Disebut
Endoterm Eksoterm
Memiliki Pada P tetap, Memiliki
dinyatakan sebagai
∆𝐻 = + ∆𝐻 = −
Dapat ditentukan secara

Dituliskan di
secara
dalam Persamaan
Perubahan Entalpi
Termokimia
Langsung Tak Langsung
(Melalui (Melalui
Percobaan) Perhitungan)
Alat
Hukum Hess
Kalorimeter Berdasarkan Jenis Reaksi,
Data ∆H°f terdiri dari
Menggunakan
Data Energi
Ikat
Perubahan Entalpi Perubahan Entalpi Perubahan Entalpi

Pembentukan Penguraian Pembakaran
xiii
Modul Termokimia
INFORMASI
(a) BBM (b) Fotosintesis
(c) Berlari membutuhkan energi
Kita tak lepas dari pemanfaatan energi untuk keperluan sehari-hari, misalnya
pembakaran bahan bakar minyak untuk menjalankan kendaraan, memasak dengan
kompor gas (membakar gas alam), dan pembangkit listrik tenaga air. Manusia
memerlukan energi untuk melakukan kegiatan sehari-hari, kita berlari membutuhkan
energi. Energi diperoleh dari makanan, yaitu karbohidrat dan lemak yang dimetabolisme
di dalam tubuh menghasilkan energi. Hampir semua reaksi kimia yang terjadi disekitar
kita menyerap atau melepaskan energi, umumnya dalam bentuk kalor. Semua jenis reaksi
pembakaran melepaskan energi ke lingkungan. Sebaliknya, dalam pertumbuhan tanaman
memerlukan energi dari cahaya matahari untuk melangsungkan fotosintesis. Perubahan
energi apakah yang sebenarnya menyertai reaksi kimia tersebut? Bagaimana cara
menentukan perubahan energinya? Jawaban pertanyaan itu akan kalian temukan pada
bab ini. Kalian akan dikenalkan dengan salah satu cabang ilmu kimia yaitu
termokimia, yang merupakan penerapan Hukum I Termodinamika dalam peristiwa
kimia.
1
Modul Termokimia
Pertemuan 1
Lembar Kegiatan 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian energi melalui gambar yang diberikan dengan benar
2. Siswa dapat menjelaskan pengertian kalor berdasarkan data yang diberikan dengan benar
3. Siswa dapat memecahkan soal soal terkait perubahan entalpi pada tekanan tetap melalui
rumus yang diberikan
1. Stimulation
Energi
(a) (c)
(b)
Gambar 1. Energi adalah faktor penting dalam segala aktivitas
manusia
Sumber : www.google.com
Ayo Kita Pelajari !
Coba perhatikan gambar 1, Apakah yang menyebabkan
lampu bisa menyala? Kenapa pekerja di pabrik memiliki
kekuatan untuk mengangkat benda berat? Kenapa mobil-  Energi
mobilan elektrik bisa berjalan? Tahukah kamu Lampu  Kalor
 Perubahan entalpi (∆��)
menyala karena adanya energi listrik, pekerja pabrik yang  Suhu
kuat mengangkat benda berat disebabkan karena memiliki Mengapa Penting?
energi dari makanan yang dimakan serta mobil-mobilan Untuk mengetahui hubungan
eletrik yang bisa berjalan karena adanya baterai, baterai energi, kalor dan perubahan
entalpi (∆��)
adalah sumber energi. Energi sangat penting dalam
kehidupan. Tanpa energi kamu tidak bisa melakukan
apapun. Namun, tahukah kamu apa yang maksud dengan
energi?
2
Modul Termokimia
Proses-proses kimia atau reaksi-reaksi kimia selalu disertai dengan perubahan energi.
Energi yang menyertai reaksi kimia umumnya dalam bentuk kalor reaksi. Kalor reaksi adalah
kalor yang menyertai terjadinya reaksi kimia, baik berupa penyerapan kalor maupun pelepasan
kalor. Kalor sangat erat kaitannya dengan suhu (temperature). Tahukah kamu bagaimana
perbedaan suhu dan kalor? Simak penjelasan berikut!
Suhu
Pernahkan kamu mengamati rel kereta api dalam jarak
dekat? Tahukah kamu kenapa rel kereta api dipasang
renggang? Hal ini bertujuan agar ketika terjadi pemuaian
pada siang hari, rel kereta api tidak melengkung. Namun
pernahkah terpikir olehmu apa yang menyebabkan rel kereta
api memuai pada siang hari? Kenapa tidak malam hari?
Hal ini berkaitan erat dengan perbedaan suhu siang hari
dan malam hari. Tahukah kamu disaat siang hari yang panas
partikel-partikel yang terdapat pada rel akan bergerak lebih
cepat dibandingkan malam hari. Namun, tahukah kamu apa
yang dimaksud dengan suhu? Kenapa suhu berkaitan erat
dengan pemuaian pada rel kereta api?
Gambar 2. Rel kereta api
(www.google.com)
Kalor
Pernahkah kamu memasak air dengan menggunakan

kompor? Air yang semula dingin lama kelamaan menjadi
panas. Mengapa air menjadi panas? Air panas memiliki
suhu yang tinggi dibanding air dingin. Suhu dan kalor
adalah dua hal yang berkaitan erat. Kalor dapat
berpindah karena adanya perbedaan suhu. Semakin tinggi
suhu suatu benda semakin besar kalor yang
dikandungnya, sebaliknya semakin rendah suhu suatu
benda maka semakin kecil kalor yang dikandung oleh
benda tersebut. Tahukah kamu apa yang dimaksud
Gambar 3. Memasak air dengan kalor? Bagaimana perbedaan kalor dengan suhu?
(www.google.com)
3
Modul Termokimia
2. Problem Statement
(1) Berdasarkan kegiatan Stimulation, tulislah masalah yang kamu dapat !

a. Apakah yang dimaksud dengan energi?
b. ..........................................................................................................................................
c. .........................................................................................................................................
d. ..........................................................................................................................................
Hipotesis.
Buatlah hipotesis awal untuk permasalahan pada Problem Statement !
(2) Energi adalah....................................................................................................................

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. Data Collection
Energi
Hukum Kekekalan Energi menyatakan bahwa energi tidak dapat diciptakan atau
dimusnahkan, tetapi energi dapat berubah bentuk dari satu bentuk ke bentuk lain. Energi
yang ada dalam sistem mempunyai 2 komponen yaitu: energi kinetik dan energi potensial.
Energi kinetik adalah energi yang dihasilkan oleh benda yang bergerak sedangkan energi
potensial adalah energi yang ada akibat posisi benda dan beberapa tekanan yang dapat
merubah posisi .
Untuk lebih memahami energi potensial dan energi kinetik perhatikan gambar 4 berikut
ini:
Energi
Potensial Energi
Kinetik Gambar 4. (a) Pemampatan pegas
mempunyai energi potensial (b) Ketika
pegas dilepas energi potensial yang
dimiliki diubah menjadi energi kinetik
(Sumber : Nivaldo. 2011 : 233)
4
Modul Termokimia
Kerja (Work)
Untuk dapat memahami kerja coba kamu perhatikan gambar 5! Ketika suatu bola biliar
mempunyai energi untuk bertabrakan dengan bola billiar lain sehingga mengakibatkan bola
billiar kedua juga mempunyai energi untuk bergerak dan menjauhi tabrakan. Dalam peristiwa ini
artinya bola billiar 1 telah melakukan kerja terhadap bola billiar 2. Naahh.... Sekarang bisakah
kamu mendefinisikan apa yang dimaksud dengan kerja?
Kerja
Energi untuk bergerak Transfer Energi
Gambar 5. (a) Bola billiar mempunyai energi

untuk bergerak (b) Ketika bola billiar
bertabrakan dengan bola biliar lain artinya
telah dilakukan kerja dan transfer energi (c)
bola billiar kedua mempunyai energi untuk
Energi untuk bergerak
bergerak menjauhi tabrakan
(Sumber : Nivaldo. 2011 : 232)
Entalpi
Peristiwa fisika dan kimia baik yang dilakukan manusia maupun yang alami dapat
berlangsung diruangan tertutup atau di udara terbuka. Proses di udara terbuka berarti
dibawah tekanan udara dari atmosfer yang tetap yaitu sebesar 1 atm. Sebagian besar
peristiwa kimia alami berlangsung di udara terbuka seperti air laut menguap, besi berkarat,
dan tanaman tumbuh. (Syukri . 1999 : 79).
Kalor reaksi yang berlangsung pada tekanan tetap dikaitkan dengan sifat lain dari
sistem yang disebut dengan entalpi (H). Entalpi suatu produk dan reaktan tidak tidak dapat
ditentukan nilainya, kamu hanya dapat mengukur selisih nilai-nilai tersebut yang
dinamakan dengan
perubahan
bergantung entalpi (∆��). Perubahan
pada prosesnya. Apakah yangentalpi reaksidengan
dimaksud juga dapat bernilai
perubahan positif
entalpi dan negatif,
(∆��)? Kapan
∆𝐻 bernilai positif dan kapan ∆𝐻 bernilai negatif? Bagaimana hubungan antara kalor reaksi
dan ∆��?
5
Modul Termokimia
Pertukaran energi antara sistem dan lingkungan dapat berupa kalor (q) dan bentuk energi lainnya
yang disebut kerja (w), sebagian lagi dari energi tersebut disimpan dalam sistem berupa energi
dalam (U). Energi dalam adalah jumlah energi yang dimiliki oleh suatu sistem secara
keseluruhan. Berdasarkan gambar 5 bisakah kamu menjelaskan apa yang dimaksud dengan
kerja? Bagaimana hubungan antara kalor, kerja, energi dalam dan perubahan entalpi pada
saat tekanan tetap? Perhatikan uraian rumus pada persamaan berikut:
� = ∆� − → � = −�∆�
�
= (�2 − �1 ) + ∆� = � + .....Pers (1)
�∆� � = �� + ��
= (�2 − �1 ) +
∆� + �∆� 1 )
= (�2 + �� Perubahan
2 )Dalam
Energi − (�1 +
Energi Potensial Energi Dalam Kerja
��1 )
Energi Kinetik
Kalor
��2
� = ∆𝐻
��1
........Pers (2)
𝐻 ��ℎ
��
q dan ∆𝐻 w
Jika sistem melepas kalor - Jika sistem melakukan kerja -
Jika sistem menyerap kalor + Jika sistem dikenai kerja +
Informasi
Satuan International (SI) untuk energi adalah Joule.
Joule adalah kerja yang dilakukan jika gaya satu 1 Joule = 0,2390 kalori
1 kalori = 4,184 Joule
Newton bergerak sepanjang satu meter.
Joule = Newton −2 × meter

Joule = kg. m2 . s−2 × m
Joule = kg. m . s
6
Modul Termokimia
Penting !!
U =Energi dalam (J)
∆U = Perubahan Energi dalam (J)
P = Tekanan (atm)
V = Volume (L)
W = Kerja (J)
q = Kalor (J )
∆H = Perubahan Entalpi (kJ)
H = Entalpi (J atau kJ)
7
Modul Termokimia
Latihan !! Isilah titik-titik pada contoh soal berikut!

Ketika 1 mol metana (CH4) dibakar pada tekanan tetap, 890 kJ energi dilepaskan sebagai kalor. Hitunglah
nilai ∆H untuk 5,8 g sampel metana dibakar pada tekanan tetap?
Diket : q = 890 kJ untuk 1 mol

Ditanya : ∆H untuk 5,8 g metana ?
Jawab :
Reaksi melepas kalor berarti nilai q dan ∆H bertanda (1).........................
Massa molar CH4 = ......................(2)
Reaksi berlangsung pada tekanan tetap berarti (3)................ sama dengan (4)....................
� ��
𝐂��
�, � � 𝐂�� 𝐱 = ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ��
��, � � 𝐂��
𝐂�� (�)
(5) ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ �� CH4−890

� �� = ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ��(6)
��
4
Jadi ketika 5,8 gram sampel metana (CH4 ) dibakar pada tekanan tetap,
(7) ∆H = ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ = ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ kJ (8)
4. Data Processing
Jawablah pertanyaan pertanyaan dibawah ini

1. Berdasarkan kegiatan stimulation, jelaskan yang dimaksud dengan energi?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Tulislah beberapa jenis energi serta contohnya dalam kehidupan sehari-hari!
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3. Energi apa yang menyertai terjadinya reaksi kimia?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
8
Modul Termokimia
4. Berdasarkan gambar 2, jelaskan apa yang dimaksud dengan suhu?

..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
5. Berdasarkan gambar 3 pada tahapan stimulation ,
a. kenapa air yang mulanya dingin lama kelamaan menjadi panas ketika dimasak?
b. apa yang dimaksud dengan kalor ?
c. apa yang dimaksud dengan kalor reaksi?
d. bagaimana energi kinetik molekul di air panas dan air dingin?
e. Bagaimana perbedaan suhu dan kalor?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
6. Berdasarkan uraian pada data collection, apakah yang dimaksud dengan energi dalam?
dan bagaimana hubungannya dengan kalor dan kerja?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
7. Berdasarkan persamaan pada data collection, jelaskan bagaimana kalor reaksi (q) sama
dengan ∆𝐻 pada tekanan tetap!
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
8. Suatu reaksi eksoterm mempunyai ∆� = −100 ��. Sistem melakukan kerja -5
kJ.
Tentukan jumlah kalor yang dibebaskan adalah sebesar ?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
9. Suatu sistem menyerap kalor sebanyak 1000 kJ dan melakukan kerja sebanyak 5 kJ.
Berapakah perubahan energi dalam sistem ini?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
9
Modul Termokimia
5. Verification
Hipotesis Awal
(1) Tuliskanlah kembali hipotesis awal kamu !!
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
(2) Buktikanlah bahwa data processing menjawab hipotesis awal kamu!

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
6. Generalization
Tulislah kesimpulan yang kamu dapat dari uraian diatas :
(1) Pengertian energi

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
(2) Pengertian kalor
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
(3) Hubungan kalor dan perubahan entalpi pada tekanan tetap
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
10
Modul Termokimia
Lembar Kerja Siswa (LKS) 1

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar di lembar kerja
yang disediakan !
1. Kedalam ruang tertutup dan tekanan tetap larutan asam klorida direaksikan dengan
keping pualam sehingga terjadi reaksi :
CaCO3 (s) + 2HCl (aq)  CaCl2 (aq) + CO2 (g) + H2O (l)
Pada reaksi tersebut dilepaskan 50 kJ kalor dan pada tekanan tetap 1 atm, volume sistem
bertambah 20 L. Apabila 1 L atm setara dengan 101,32 J . Tentukan besarnya perubahan
energi dalam sistem tersebut .
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
2. Suatu gas memuai dari volume 2,0 L menjadi 6,0 L pada tekanan konstan. Hitunglah kerja
yang dilakukan oleh gas jika gas itu memuai, (a) terhadap ruang hampa tekanan 0 atm (b)
terhadap tekanan luar konstan 1,2 atm.
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
11
Modul Termokimia
Pertemuan 2
Lembar Kegiatan 2
1. Siswa dapat membedakan sistem dan lingkungan berdasarkan contoh dan Gambar yang
diberikan dengan benar
1. Stimulation
Dalam termokimia ada dua hal yang perlu diperhatikan menyangkut perpindahan energi,
yaitu sistem dan lingkungan. Tahukah kamu apa yang dimaksud sistem dan lingkungan?
Perhatikan Gambar 6.
= I- = K+ = Pb+2 = NO3-2
Gambar 6. Reaksi KI dan Pb(NO3)2 (Jespersen and Brady . 2012 :161)
Berdasarkan Gambar 7, Ketika kamu mereaksikan antara larutan KI dengan larutan Pb(NO3)2
dalam suatu gelas kimia, akan terbentuk endapan PbI2 berwarna kuning. apakah yang kamu
perhatikan selama mereaksikan? Apakah kamu memperhatikan larutan KI, Pb(NO3)2 yang
kamu reaksikan, atau justru memperhatikan lingkungan di luar reaksi tersebut? Tentu saja
kamu memperhatikan larutan KI dan Pb(NO3)2 bukan?
12
Modul Termokimia
Tahukah kamu, larutan KI dan Pb(NO3)2, dalam termokimia merupakan sistem sedangkan gelas
kimia, suhu dan tekanan adalah lingkungan. Segala sesuatu ada yang menjadi pusat perhatian
dan
ada yang tidak, begitupun dalam termokimia, ada yang menjadi pusat perhatian ada yang tidak.

Kenapa larutan KI dan Pb(NO3)2 disebut sebagai sistem dalam termokimia?
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Hipotesis.
(2) KI dan Pb(NO3)2 disebut sebagai sistem karena .............................................................

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. Data Collection
Perhatikan contoh dari sistem dan lingkungan berikut:
Ketika direaksikan logam Zn dengan larutan HCl

dalam sebuah tabung reaksi seperti pada Gambar 8,
maka akan terbentuk ZnCl 2 dan gas H2 yang ditandai
dengan munculnya gelembung gas di sekitar logam
Zn.
�� (�) + 2�� (��) → ��2 (�� )
+ ��2 (�)
Gambar 7. Reaksi Zn dengan HCl (Nivaldo:2012:592)
13
Modul Termokimia
Interaksi antara sistem dan lingkungan dapat berupa pertukaran materi dan energi berupa kalor,
berkaitan dengan ini sistem dibedakan atas 3 jenis yaitu: sistem terbuka, sistem tertutup dan
sistem terisolasi. Bagaimana perbedaan ketiga sistem tersebut, simak penjelasan berikut !
(a) (b) (c)

Gambar 8. (a) Kopi dalam gelas tanpa penutup adalah contoh sistem terbuka (b) Kopi
dalam gelas dengan penutup adalah contoh sistem tertutup (c) Kopi dalam
termos sebagai contoh sistem terisolasi (Sumber : www.google.com)
Gambar (a)
Apakah setiap pagi kamu selalu meminum kopi? Coba bayangkan ketika suatu pagi
kamu buru-buru ke sekolah. Kopi panas yang telah kamu buat segelas penuh kamu biarkan
di dalam gelas terbuka tanpa tutup. Siangnya ketika kamu pulang ke rumah, kopi yang
kamu buat sebelum berangkat sekolah tersebut menjadi dingin dan jumlahnya berkurang
sedikit, hal ini dilihat dari batas atas kopi yang berbeda dari sebelumnya.
Gambar (b)
Apakah kamu juga pernah membiarkan kopi panas dengan penutup selama beberapa
jam? Apa yang dapat kamu amati? Segelas kopi yang ditutup rapat setelah dibiarkan
beberapa jam panasnya akan berkurang dibandingkan awal kopi tersebut dibuat sedangkan
jumlahnya tidak akan berkurang.
Gambar (c)
Ketika kopi panas kamu simpan di dalam termos dan dibiarkan dalam waktu 6 jam.
Menurut kamu apa yang akan terjadi? Ternyata, setelah dibiarkan 6 jam kopi yang berada
dalam termos tersebut akan tetap panas dan jumlahnya tidak akan berkurang,
Kenapa kopi di dalam gelas terbuka dan tertutup menjadi dingin? Sedangkan kopi didalam
termos tetap panas.Kenapa jumlah kopi digelas terbuka berkurang ? Sedangkan jumlah kopi
di dalam gelas tertutup tidak berkurang? Bisakah kamu membedakan ketiga sistem te
rsebut berdasarkan gambar 8?
14
Modul Termokimia
4. Data Processing
1. Berdasarkan Gambar 7, kenapa Zn, HCl, ��2, gas ��2 disebut sebagai sistem?
.........................................................................................................................................
2. Berdasarkan pertanyaan 1, jelaskan yang dimaksud dengan sistem?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Berdasarkan Gambar 7 kenapa tabung reaksi dan yang lainnya disebut sebagai
lingkungan?
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
4. Berdasarkan pertanyaan 3, jelaskan apa yang dimaksud dengan lingkungan?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5. Berdasarkan perpindahan materi dan energi, sebutkan 3 jenis sistem!
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
6. Berdasarkan gambar 8, jelaskan !
a. Kenapa kopi pada gelas terbuka dan gelas tertutup rapat lama-kelamaan menjadi
dingin?
b. Kenapa jumlah kopi pada gelas terbuka menjadi berkurang lama kelamaan?
c. Kenapa jumlah kopi pada gelas tertutup tidak berkurang?
d. Kenapa kopi didalam termos tetap panas?
e. Kenapa jumlah kopi didalam termos tetap setelah dibiarkan beberapa lama?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
6. Berdasarkan Gambar 8, bagaimana perbedaan ketika jenis sistem tersebut? Beri tanda
Ceklis pada tabel jika pernyataan benar dan silangi jika pernyataan salah!
Pembeda Sistem Terbuka Sistem Tertutup Sistem Terisolasi

Terjadi
perpindahan ....................... .................... ..............................
materi
Terjadi
perpindahan ....................... .................... ...............................
energi
15
Modul Termokimia
5. Verification
Hipotesis Awal
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
(2) Buktikanlah kebenaran hipotesis awal kamu !!

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
6. Generalization
Tulislah kesimpulan yang kamu dapat dari penjelasan diatas !
(1) Perbedaan sistem dan lingkungan.............................................................................

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
(2) Perbedaan sistem terbuka, tertutup dan sistem terisolasi
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
16
Modul Termokimia

yang disediakan !
1. Apabila direaksikan 10 mL NaOH dan 10 mL HCl dalam sebuah gelas kimia 50 mL,
terjadi kenaikan suhu yang menyebabkan gelas kimia menjadi panas, demikian juga
dengan suhu disekitar gelas kimia. Tentukanlah mana yang termasuk sistem dan
lingkungan?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Apabila gelas kimia pada pernyataan soal nomor 1 ditutup dengan menggunakan kaca
arloji, apakah hal tersebut dapat dikatakan contoh dari sistem tertutup? Jelaskan!
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
3. Ketika kamu menyimpan air panas didalam termos di rumahmu, apakah keesokan
hari nya air yang kamu masukkan tadi panas nya berkurang? Menurut kamu apakah
termos dirumahmu termasuk sistem terisolasi? Jelaskan
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
17
Modul Termokimia
Pertemuan 2
Lembar Kegiatan 3
1. Membedakan reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan percobaan yang telah

dilakukan dengan benar
2. Membedakan reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan diagram tingkat energi yang
yang diberikan dengan benar
1. Stimulation
Gambar 9. Reaksi pembakaran kayu melepaskan energi yang cukup besar (http://www.google.com)
Pernahkan kamu berada dekat dengan api unggun? Misalnya saat kamu sedang berkemah,
badan kamu yang tadinya merasa dingin lama-kelamaan menjadi hangat, bukan? Udara
disekitar kamu juga terasa panas. Mengapa bisa terjadi demikian? Apa yang menyebabkan
terjadi nya perubahan suhu pada lingkungan? Ternyata, pada reaksi pembakaran kayu ada
energi yang dilepaskan oleh kayu yang terbakar ke badan kamu dan juga ke lingkungan
sekitar. Perpindahan energi ini disebabkan oleh adanya perbedaan suhu antara kayu yang
sedan g terbakar dengan lingkungan sekitar sehingga energi akan mengalir kelingkungan
yang suhu nya lebih rendah. Hal inilah yang menyebabkan terjadi nya kenaikan suhu
lingkungan sekitar.
18
Modul Termokimia
Pernahkan kamu melihat olahragawan yang

Panas cedera pada saat pertandingan atau latihan?
Lingkungan Biasanya kecelakaan terjadi akibat adanya
trackling yang kuat dari pemain lawan
sehingga menimbulkan terkilir atau kram pada
kaki atau tangan. Pada saat itu biasanya
petugas medis masuk ke lapangan dan
menempelkan suatu
kantong pada bagian yang sakit. Kantong itu
Gambar 10. Cold Pack (Nivaldo : 2011 : 250) disebut dengan kantong penyeka.
Suatu kantong penyeka dapat berupa kantong penyeka panas (hot pack) dan kantong penyeka
dingin (cold pack). Kantong penyeka dingin berupa plastik 2 lapis. Bagian luar yang kuat
berisi serbuk amonium nitrat (NH4NO3) dan plastik bagian dalam berisi air. Apabila
digunakan plastik tersebut akan ditekan dan air nya akan keluar dan bereaksi dengan
amonium nitrat serta menyerap panas di sekitar. Sehingga akan terjadi penurunan suhu di
dalam kantong dan kantong. Ketika cold pack digunakan akan dapat meredakan memar,
pegal dan kram pada kaki
atau tangan olahragawan, karena panas yang disebabkan oleh memar akan diserap cold
pack.
Reaksi dalam termokimia ada 2 macam yaitu: reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.
Tahukah kamu bagaimana perbedaan kedua reaksi tersebut?
Reaksi pembakaran kayu seperti Gambar 9 adalah contoh reaksi eksoterm, menurut kamu
kenapa ketika kita berada di sekitar api unggun badan kita terasa panas?
(1)...................Kenapa reaksi tersebut digolongkan eksoterm? (2)......................, jadi reaksi
eksoterm adalah (3) ................................................................................................................
Cold pack merupakan contoh reaksi endoterm yang sering kita temui dalam kehidupan
sehari-hari. Menurut kamu apa yang menyebabkan terjadinya penurunan suhu pada
cold pack (4)...........................kenapa cold pack bisa meredakan memar pada tangan
kita? (5)...................dan kenapa cold digolongkan sebagai reaksi endoterm (6)
............................ dan reaksi endoterm adalah
(7).............................................................................................

a. Apakah yang dimaksud dengan reaksi eksoterm?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
19
Modul Termokimia
..........................................................................................................................................
20
Modul Termokimia
Hipotesis.
(2) a. Reaksi eksoterm adalah..................................................................................................

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. Data Collection
Ayo Bereksperimen !!!
Dalam melakukan praktikum di laboratorium, pengguna laboratorium diharapkan mengikuti

peraturan dan asas-asas yang telat ditetapkan. Karena untuk mencegah terjadinya
kecelakaan pada proses pembelajaran.
Bekerja samalah dengan teman kelompok ! Cermat, jujur dan telitilah dalam bekerja !
Tujuan Percobaan : Membuktikan reaksi eksoterm (Percobaan 1)

Alat :
No Alat Jumlah
1 Termometer 1 buah
2 Gelas Kimia 1 buah
3 Gelas Ukur 1 Buah
Bahan :
No Bahan Jumlah
1 Aquades 10 mL
2 CaO/ Kapur Tohor 5g
21
Modul Termokimia
Prosedur Kerja :
1. Menyiapkan 1 buah gelas kimia

2. Mengisi gelas kimia dengan air 10 mL
3. Ukur temperature air tersebut. Dan catat sebagai suhu awal
4. Masukkan CaO kedalam gelas kimia yang telah berisi air sebelumnya
5. Aduk dan ukur temperature saat terjadinya reaksi dan catat sebagai suhu akhir
6. Hitung perubahan suhu yang terjadi
7. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan yang dilakukan
Tabel Pengamatan :
Gelas
Campuran Zat Suhu Awal (oC) Suhu Akhir (oC) Kesimpulan
Kimia
1 Aquades + CaO
Tujuan Percobaan : Membuktikan reaksi endoterm (Percobaan 2)

Alat :
No Alat Jumlah
1 Termometer 1 buah
2 Gelas Kimia 50 mL 1 buah
Bahan :
No Bahan Jumlah
1 Aquades 25 mL
2 Amonium Klorida (��4 ��) 5g
3 Barium Hidroksida 5g
(��(��))2
22
Modul Termokimia
Prosedur Kerja :
1. Menyiapkan 1 buah gelas kimia 50 mL

2. Mengisi gelas kimia tersebut dengan air 25 mL air
3. Ukur temperature air tersebut. Dan catat sebagai suhu awal
4. Masukkan ��4 �� dan (��(��))2 masing masing 5 g kedalam gelas kimia yang
telah
berisi air sebelumnya
5. Aduk dan ukur temperature saat terjadinya reaksi dan catat sebagai suhu akhir
6. Hitung perubahan suhu yang terjadi
7. Buatlah kesimpulan dari hasil percobaan yang dilakukan
Tabel Pengamatan
Tabung
Campuran Zat Suhu Awal (o C) Suhu Akhir (o C) Kesimpulan
Reaksi
Aquades + ��4 ��
1
+ (��(��))
Selain melalui percobaan, reaksi eksoterm dan endoterm juga dapat dibedakan berdasarkan
perubahan entalpinya (∆��) yang dinyatakan dengan diagram tingkat energi pada Gambar
11,
Produk dilambangkan dengan P, reaktan dilambangkan dengan R
Gambar 11. Diagram tingkat energi (a) reaksi eksoterm (b) reaksi endoterm
(Purba, 2007 : 60)
23
Modul Termokimia
4. Data Processing
A. Percobaan 1
1. Apa yang kamu amati setelah CaO dilarutkan?
......................................................................................................................................
.
......................................................................................................................................
.
2. Berdasarkan pertanyaan nomor 1, bagaimana suhu sebelum dan sesudah
percobaan?
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.
3. Kenapa terjadi perbedaan suhu?
......................................................................................................................................
.
......................................................................................................................................
.
4. Tulislah reaksi yang terjadi?
......................................................................................................................................
.
5. Apakah terjadi pelepasan kalor? Bagaiamana arah aliran kalor yang terjadi?
......................................................................................................................................
.
......................................................................................................................................
.
6. Kenapa reaksi antara CaO dan air digolongkan sebagai contoh reaksi eksoterm?
......................................................................................................................................
.
......................................................................................................................................
.
7. Berdasarkan pertanyaan nomor 1-6, jelaskan apa yang dimaksud dengan
reaksi eksoterm?
......................................................................................................................................
.
......................................................................................................................................
24
Modul Termokimia
B. Percobaan 2
1. Apakah yang dapat kamu amati setelah penambahan ��4 �� dan (��(��))2 ?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
2. Berdasarkan pertanyaan nomor 2, bagaimana suhu sebelum dan sesudah
percobaan?
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
5. Kenapa reaksi antara Aquades + ��4 �� + (��(��))2 digolongkan sebagai
contoh reaksi endoterm?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
6. Berdasarkan pertanyaan nomor 1-5, jelaskan apa yang dimaksud dengan reaksi
endoterm?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
7. Berdasarkan Gambar 11, buatlah diagram tingkat energi untuk reaksi pada
percobaan 2 ?
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
25
Modul Termokimia
C. Diagram tingkat energi

1. Berdasarkan Gambar 11, apa yang dapat kamu ketahui tentang reaksi eksoterm
dan endoterm
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
2. Kenapa ∆𝐻 reaksi endoterm bernilai > 0 dan ∆𝐻 reaksi eksoterm < 0 ?
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
3. Berdasarkan diagram tingkat energi dan percobaan yang dilakukan, bagaimana
perbedaan reaksi eksoterm dan endoterm? Buatkan dalam bentuk tabel !
No Perbedaan Reksi Eksoterm Reksi Endoterm

1 Suhu
2 Nilai perubahan entalpi
3 Melepas/ menyerap kalor
4 Arah aliran kalor
5. Verification
Hipotesis Awal
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
(2) Buktikan hipotesis awal kamu !!

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
26
Modul Termokimia
6. Generalization
Tulislah kesimpulan yang kamu dapat dari

penjelasan reaksi eksoterm dan endoterm diatas !
(1) Perbedaan reaksi eksoterm dan endoterm.

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
BOM TERMOKIMIA PADA SERANGGA
Serangga dan hewan kecil mempunyai teknik

tertentu untuk bertahan hidup di lingkungannya,
seperti bunglon yang mempertahankan hidupnya
dengan merubah warna. Serangga Brachinus
mempertahankan hidup dengan cara menyemprotkan
bahan kimia yang memberi efek panas (menyengat).
Brachinus mempunyai sepasang kelenjar di bagian
perutnya. Kelenjar tersebut mengandung enzim yang
dapat memproduksi senyawa kimia. Kelenjar yang
satu menghasilkan larutan hidroquinon (C6H4(OH)2)
Gambar 12. Brachinus dan yang lain menghasilkan hidrogen peroksida
(H2O2). Ketika merasa terancam, serangga akan menyemprotkan campuran Sebelum kedua
zat tersebut, sehingga terjadi reksi eksoterm yang menghasilkan panas. Reaksi yang terjadi
adalah:
�6 ��4 (��)2 (��) + ��2 �2(��) → �6 ��4 �2 (��) + 2��2 �(�) ∆𝐻
= −204 ��/��
Kalor yang dihasilkan dari reaksi tersebut dapat mendidihkan campuran. Semprotan campuran
tersebut dapat menyebabkan tubuh pemangsa lepuh. Serangga ini dapat
menyemprotkan hidroquinon dan peroksida secara bergantian 20-30 kali secara cepat.
27
Modul Termokimia
(Sumber: Chang . 2005 : 242)
28
Modul Termokimia

yang disediakan !
1. Didalam gelas kimia direaksikan amonium klorida padat dengan barium hiroksida padat
sehingga dihasilkan barium klorida, air dan gas amonia. Pada reaksi tersebut ternyata suhu
sistem turun dari 25 oC menjadi 12oC.
Dari fakta tersebut :
a. Tentukan apakah reaksi termasuk eksoterm atau endoterm? Jelaskan alasan anda!
b. Buatlah diagram tingkat energinya
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2. Tentukanlah apakah proses berikut termasuk eksoterm atau endoterm?
a. Respirasi
b. Reaksi pembakaran
c. Dekomposisi Termal
d. Fotosintesis
e. Pelelehan
f. Pelarutan urea dalam air
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
3.Tentukan apakah reaksi-reaksi berikut termasuk reaksi eksoterm atau endoterm?
a. �2 (�) + 3��2 (�) → 2 ��3 (�) ∆𝐻 = −92,05 ��
b. �2 (�) + �2 (�) → 2 ��(�) ∆𝐻 = +180,75 ��
c. 2𝐻��(�) → 2 𝐻� (� ) + �2 (�) ∆𝐻 = −181,17 ��
d. ��2 �3 (�) + 3��(�) → 2�� (�) + 3��2 (�) ∆𝐻 = +27,6 ��
.......................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
29
Modul Termokimia
Pertemuan 3
Lembar Kegiatan 4

1. Siswa dapat menuliskan persamaan termokimia berdasarkan contoh yang diberikan dengan benar
2. Siswa dapat Menggunakan persamaan termokimia dalam memecahkan soal soal
termokimia dengan tepat
1. Stimulation
Pada kelas X kamu sudah mempelajari tentang persamaan reaksi kimia, bukan?
Masih ingatkah kamu apa yang dimaksud dengan persamaan reaksi kimia?
Persamaan reaksi kimia adalah suatu persamaan yang menunjukkan terjadinya suatu
reaksi kimia. Persamaan kimia ini terdiri atas produk dan reaktan.
Coba perhatikan lagi persamaan kimia berikut!
pA(s) + qB(aq) rC(l) + sD(g)
1
��2 (��) + �2 (��) ��2 �(�)
1. 2
Reaktan Produk
(Zat Pereaksi) (Zat Hasil Reaksi)
Persamaan Termokimia tentunya tidak jauh berbeda dengan persamaan kimia.

Sebelumnya telah dijelaskan bahwa perubahan entalpi akan sama dengan kalor reaksi
jika reaksi dilakukan pada tekanan tetap. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa
perubahan entalpi reaksi (∆�� ) merupakan kalor reaksi dari suatu reaksi
yang
berlangsung pada tekanan tetap. Persamaan termokimia ini akan erat kaitannya
dengan
entalpi reaksi. Bagaimana kaitan keduanya? Simaklah pada bahasan berikut ini !
30
Modul Termokimia
Ayo Perhatikan !
Bandingkan beberapa contoh persamaan kimia dan persamaan termokimia berikut :

1. Persamaan Kimia:
1
��2(��) + �2 (��) ��2 �(�)
2
1
��
2 (��) + �
2
2 (��) 3 (��)
��4(��) + 2�2(��) ��2 (��) + 2��2 �(�)
2. Persamaan Termokimia :
1
��2(��) + �2 (��) ��2 �(�) ∆𝐻 = −286 ��/��
2
��2�(�) ��2 (��)1+ �2(��) ∆𝐻 = ⋯ … . . ��/��

2
1
��
2 (��) + �
2 (��) �� ∆𝐻 = −99,1 ��/��
2
3 (��)
1
��3 (��) + �2 (��) ∆𝐻 = ⋯ … . . ��/��
(��) 2
��2
��4(��) + 2�2(��) ��2 (��) + 2��2�(�) ∆𝐻 = −890,5 ��/��
Perubahan Entalpi
Berdasarkan persamaan termokimia tersebut, apa yang dapat kamu amati perbedaannya
dengan persamaan kimia? Bagaimana perubahan entalpi jika persamaan termokimia nya
dibalik? dan bagaimana nilai perubahan entalpi jika persamaan termokimia dibagi atau dikali
dengan faktor n?
31
Modul Termokimia
(1) Berdasarkan kegiatan Stimulation, Tulislah masalah yang kamu dapat !

a. Apa perbedaan persamaan kimia dengan persamaan termokimia?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Hipotesis.
(2) a. Perbedaan persamaan kimia dan termokimia adalah....................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Data Collection
Dalam menuliskan persamaan termokimia, ada beberapa hal yang harus kita perhatikan antara
lain sesuai contoh berikut:
1 3
1. ��3 (��) �2 (��) + ��2 (��) ∆𝐻 = +46,19 ��/��
2 2
→
1 3
�2 (��) ��2 (��) → ��3 (��) ∆𝐻 = −46,19 ��/��
2
+ 2
Berdasarkan persamaan termokimia di nomor 1, diamati bahwa jika persamaan termokimia

dibalik makan nilai ∆��....................
32
Modul Termokimia
1 3
2. ��3 (��) �2 (��) + ��2 (��) ∆𝐻 = +46,19 ��/��
2 2
→
2��3 (��) → �2 (��) + 3��2 (��) ∆𝐻 = 2 ×
(+46,19 ��)
= +92,38 ��
Berdasarkan persamaan termokimia di nomor 2, diamati bahwa jika persamaan termokimia

dibagi atau dikali dengan faktor n maka nilai perubahan entapi (∆𝐻 )....................................
3. ��4(�) + 2�2 (�) → ��2 (�) + 2��2�(�) ∆𝐻 = −802,3 ��/��
��4 (�) + 2�2 (�) → ��2 (�) + 2��2 �(�) ∆𝐻 =
−890,5 ��/��
Berdasarkan persamaan termokimia di nomor 3, coba kamu perhatikan produk

pembakaran metana? Kita bisa menggunakan uap air (𝐻2 �(�)) sebagai pengganti zat
cair (𝐻2 �(�)) sebagai produknya. Sehingga perubahan entalpinya adalah -802,4 kJ bukan
-890,5 kJ karena dibutuhkan 88,0 kJ untuk mengubah 2 mol air cair menjadi uap air.
2��2� (�) → 2��2 �(�) ∆𝐻 =
88,0 ��
Jadi dapat disimpulkan bahwa dalam menuliskan persamaan termokimia kita harus
selalu mencantumkan ...........................zat reaktan dan poduknya, karena ini akan
membantu penentuan perubahan entalpi yang sesungguhnya.
(Sumber : Chang. 2008 : 183)
Latihan Pemahaman
1. Diketahui persamaan termokimia

1
33
Modul Termokimia
��2 (��) + → ��3 (��) ∆𝐻 = −99,1 ��/��
2 (��
�2
)
Hitunglah kalor yang dilepaskan ketika 74,6 g ��2 (massa molar = 64,07 g/mol) diubah
menjadi �� 3
Penyelesaian :
1 mol SO2 −99,1 kJ = −115 kJ
74,6 gSO2 x x
64,07 g SO2 1 mol SO2
34
Modul Termokimia
4. Data Processing
1. Jelaskan bagaimana perbedaan persamaan termokimia dengan persamaan kimia?

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2. Jelaskan 3 hal penting yang harus diperhatikan dalam menuliskan persamaan termokimia
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. Mengapa bilangan pecahan boleh digunakan dalam persamaan termokimia ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
4. Mengapa fasa zat penting dituliskan dalam persamaan kimia dan termokimia?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
5. Mengapa nilai ∆𝐻 pada persamaan termokimia bergantung pada koefisien reaksi? Jelaskan
alasan kamu !
Reaksi antara 1 mol padatan belerang (S) dengan gas O2 yang membentuk gas SO2.
...............................................................................................................................................
Diketahui ∆𝐻 reaksi adalah -297 kJ per mol belerang.
...............................................................................................................................................
6..............................................................................................................................................
Apakah pelepasan dan penyerapan kalor mempengaruhi nilai ∆𝐻 reaksi ? Jelaskan alasan
kamu !
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
7. Tulislah persamaan termokimia reaksi antara 1 mol padatan belerang (S) dengan gas O 2
yang membentuk gas SO2. Diketahui ∆𝐻 reaksi adalah -297 kJ per mol belerang. Dan
bagaimana perubahan entalpi jika persamaan termokimia dibalik?
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
8. Hitunglah kalor yang dilepaskan ketika 266 g pospor putih �4 dibakar diudara
menurut
persamaan :
�4 (�) + 5�2 (��) → �4 �10(�) ∆𝐻 =
−3013 ��
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
35
Modul Termokimia
5. Verification
Hipotesis Awal
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
6. Generalization

penjelasan persamaan termokimia diatas !
(1) Perbedaan persamaan kimia dan persamaan termokimia.

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
(2) 3 hal penting yang harus diperhatikan dalam menulis persamaan termokimia
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
36
Modul Termokimia

yang disediakan !
1. Perhatikan reaksi berikut :

2��3�� (�) + 3�2 (�) → 4��2 � (�) + 2��2 (�) ∆𝐻 = −1452,8 ��
Tulislah persamaan termokimia jika (a) persamaan nnya dikalikan 2 (b) arah reaksi
dibalik sehingga produk menjadi reaktan dan sebaliknya (c) yang terbentuk sebagai
produk bukanlah air tetapi uap air
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2. Kalsium Karbida bereaksi dengan air membentuk gas asetilena, menurut persamaan
termokimia berikut :
2��2(�) + 4��2 �(�) → 2��(��)2(��) + 2�2 ��2(�) ∆𝐻
= −411 ��
Berapakah ∆𝐻 untuk reaksi ∶

��(��)2(��) + �2��2 (�) → ��2(�)
+ 2��2 �(�)
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
37
Modul Termokimia
Pertemuan 4
Lembar Kegiatan 5
1. Siswa dapat menjelaskan jenis jenis entalpi reaksi (Entalpi pembentukan standar, entalpi
penguraian standar, dan entalpi pembakaran standar) berdasarkan contoh contoh
yang
diberikan dengan benar.
1. Stimulation
Pada materi sebelumnya kita telah mempelajari bahwa perubahan entalpi yang
menyertai suatu reaksi dapat ditentukan dengan mengukur kalor yang diserap atau dibebaskan
pada tekanan
tetap. Perubahan entalpi (∆��) dapat kita hitung jika kita mengetahui entalpi
sesungguhnya
untuak semua reaktan dan produk. Tetapi, sudah dijelaskan sebelumnya bahwa tidak ada cara
untuk mengukur nilai mutlak entalpi suatu zat. Kita hanya dapat menentukan nilai relatif dari
suatu rujukan yang ditetapkan. Kimiawan telah menyetujui suatu rujukan yang disebut dengan
keadaan standar yaitu saat tekanan 1 atm dan suhu 25oC. (Chang.2003 : 176-177)
Pada keadaan standar, terdapat beberapa jenis entalpi diantaranya adalah: entalpi
pembentukan standar (∆�� ), entalpi penguraian standar (∆�� ) serta entalpi
pembakaran standar (∆�� ). Bagaimana perbedaan ketiga nya ? simak bahasan berikut ini !
Entalpi Pembentukan Standar (∆ �� )
Perhatikan Entalpi Pembentukan Standar Senyawa !

1
1��2 (�) + � (g) → 1𝐻 � (�) � = −285.8 ��/��
�
∆��
2 2 2
Unsur Pembentuk H2O

1 Mol (18 gram)
��2 (�) + 2 ��2(�) (g) → 1��3 �� (�) ∆�� = −128 ��/��
34
Modul Termokimia
Unsur Pembentuk
1 Mol mol (32gram)
��3�𝐻
34
Modul Termokimia
Entalpi Penguraian Standar ( ∆ �� )
1 1
1 �� (�) → (� ) + (� ) ∆�� = −90.4 ��/mol
� 2
2�
2
2
1 Mol (30 gram)

Unsur Pengurai ��
1
2 1𝐻 � (� ) 2→ 1 𝐻 (�)2+ � (� ) � = +285.8 ��/mol
∆��2�
1 Mol (18 gram) Unsur Pengurai ��2 �
Entalpi Pembakaran Standar (∆ �� )
1 ��4 (�) + 2 �2 → 1 ��2 (�) + 1��2 � (�) ∆�� = −802

��/��
1 Mol Pembakaran Sempurna
3
1�2 ��4 (�) �2 (��) → 2�� (�) + 2 ��2 � (�) � = −1409 ��/��
∆��
2
+
1 Mol Pembakaran Tak Sempurna
Berdasarkan contoh soal masing masing entalpi standar, dapat dilihat bahwa antara entalpi
pembentukan standar, entalpi penguraian standar dan entalpi pembakaran standar memiliki
kesamaan yaitu (1).......................................Untuk entalpi pembaka ran standar ada 2 jenis
reaksi berbeda yaitu: (2) ...........................yang menghasilkan (3)........................... dan
(4)...........................yang menghasilkan (5)............................ Reaksi pembakaran selalu
melibatkan gas (6)...........................Antara entalapi pembentukan standar dan entalpi
penguraian standar juga memiliki hubungan timbal balik yaitu (7) .....................................
35
Modul Termokimia
(1)Berdasarkan kegiatan Stimulation, Tulislah masalah yang kamu dapat !

a. Apa yang dimaksud dengan entalpi pembentukan standar?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Hipotesis.
(2) a. Entalpi pembentukan standar adalah .............................................................................

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. Data Collection
Ayo Perhatikan!
Contoh soal Entalpi Pembentukan Standar (∆�� )
1. Entalpi pembentukan etanol (�2 ��5 ��) adalah -277,7 kJ/mol. Berarti pembentukan 1 mol
(= 46 gram) etanol dari unsur unsurnya dalam bentuk standar yaitu : Karbon (Grafit), gas
hidrogen, dan gas oksigen yang diukur pada 298 K, 1 atm.
1 �
2� (�) + 3��2 2� (�) → 21 �
5 𝐻 �� (l) ∆𝐻 � = −277,7 ��/��
2
(�) +
1 Mol �2 ��5 �� (46
gram)
36
Modul Termokimia
2. Diketahui entalpi pembentukan standar ∆�� 3 ��4 adalah 315 kJ/mol.

Berapakah kalor yang dibutuhkan untuk membentuk 159 g �3 ��4 (Ar K = 39 Ar P
= 31 O = 16)
Jawab :
Mr �3 ��4 = ( 3 � �� ) + ( 1 � �� ) + ( 4 � �� )
= ( 3 � 39 ) + ( 1 � 31 ) + ( 4 � 16
)
= 117 + 31 + 64
= 212
𝑔 159
Mol �3 ��4 = = 0.75 ��
�𝑎��𝑎 ��𝑎� 212
=
Untuk pembentukan 0.75 mol �3 ��4 dibutuhkan kalor sebesar = 0.75 x 315
kJ/mol
= 236.25 kJ/mol
Tabel 1. Daftar Entalpi Pembentukan Standar (∆�� ) beberapa
senyawa
37
Modul Termokimia
Sumber : Chang. 2008 : 193
38
Modul Termokimia
Ayo Perhatikan!
Contoh soal Entalpi Penguraian Standar (∆�� )
1. Diketahui ∆�� 2�(�) adalah -393.5 kJ/mol . Maka perubahan entalpi

penguraian standar ∆�� 2 (�) menjadi unsur unsurnya adalah +393.5
kJ/mol
Persamaan termokimia nya adalah :
� (�) + �2 (s) → 1��2 (�) ∆�� = −393.5
��/��
1��2 (�) → � (�) + �2 (s) ∆�� = +393.5
��/��
2. Diketahui entalpi penguraian standar ��2 � (l) adalah +285.85 kJ/mol . berapakah
kalor yang diperluka untuk menguraian 10 gram air menjadi hidrogen dan oksigen
pada
keadaan standar ? (Ar H = 1 , Ar O = 16)
Jawab :
Mr ��2� = 2 (�� ) + 1 (�� )
= 2 (1) + 1 (16) = 18
𝐺� 10
Mol ��2 � = = 0.56��
�� 18
Untuk penguraian 0.56 mol ��2 � dibutuhkan kalor sebesar = 0.56 x 285.85 kJ/mol
= + 160.076 kJ/mol
Ayo Perhatikan!
Contoh soal Entalpi Pembakaran Standar (∆�� )
1. Diketahui persamaan termokimia reaksi pembakaran asetilena �2 ��2 (�) sebagai
berikut:
2�2 ��2 (�) + 5�2 (�) → 4 ��2 (�) + 2 ��2 � (�) ∆�� = −2599.1 ��/��
39
Modul Termokimia
Tentukan entalpi pembakaran standar �2��2 (�)
Jawab :
2 5 4 2 1
C2 H2 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2 O (l) ∆H O = x − 2599.1 kJ/mol
2 2 2 2 2
∆H O c = −1299.55 kJ/mol
40
Modul Termokimia
Tabel 2. Daftar Entalpi Pembakaran Standar (∆�� ) beberapa senyawa
Senyawa ∆��
��4 -802
(��/��)
�(�)
2 ��2 -1256
�(g)
(s) -297
�� -283
(g)
C (grafit) -393.5
�8 ��18 -5450
��(l)
3 �� (�) -638
(Sumber : Purba. 2006 : 67)
4. Data Processing
Setelah mengamati beberapa contoh soal pada data collection, sekarang selesaikan
soal dibawah ini !
1. Kalsium karbida bereaksi dengan air membentuk gas asetilena , menurut persamaan
��2 (� ) + 2 ��2� (�) → �� (�� )2 (��) + �2 ��2 (�) ∆𝐻 = −411 ��
Berapa ∆𝐻 untuk reaksi �� (�� )2 (�� ) + �2��2 (�) → ��2(�) + 2 ��2 � (�) ?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Diketahui persamaan reaksi pembentukan berikut:
1
C (g) + 22𝐻 (�) + 2 � (�) →3��
��(�)
2
Perubahan entalpi pembentukan standar reaksi adalah -284 kj/mol. Berapakah perubahan
entalpi penguraian standar (∆H Od) reaksi tersebut?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
41
Modul Termokimia
3. Berdasarkan soal nomor 2, hitunglah perubahan entalpi pembentukan standar untuk

16
gram �� 3 �� (l) , Mr = 32
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
4. Berdasarkan soal nomor 2, hitunglah perubahan entalpi penguraian standar untuk 8
gram �� 3 �� (l) , Mr = 32
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5. Diketahui reaksi:
��2 (�) + ��2 (�) → 2𝐻�� (�) ∆H O d = −72 kj/mol
Untuk menguraikan 11,2 L gas HBr (STP) menjadi gas ��2 dan ��2 diperlukan kalor
sebesar?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
6. Dengan menggunakan tabel entalpi pembakaran standar , tentukan kalor
pembakaran zat zat berikut !
a. 2 mol �2 ��6 (�)
b. 0.25 mol ��3 �� (�)
c. 2.8 gram �2 ��4 (�)
d. 5.6 Liter �2 ��2 (�)
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
7. Berdasarkan soal nomor 1-5, simpulkan dengan kata kata kamu sendiri apa yang
dimaksud dengan perubahan entalpi pembentukan standar, penguraian standar, dan
pembakaran standar !
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
42
Modul Termokimia
. 5. Verification
Hipotesis Awal
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
6. Generalization

penjelasan entalpi reaksi diatas !
(1) Entalpi pembentukan standar.

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
(2) Entalpi penguraian standar.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
(3) Entalpi pembakaran standar.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
43
Modul Termokimia

yang disediakan !
1. Tentukan ∆𝐻 reaksi pembentukan 1 mol NaHCO3 . Diketahui untuk pembentukan

4.2 gram NaHCO3 dilepaskan kalor sebesar 47,38 kJ/mol
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2 Pada penguraian 6,72 liter CH3OH dibutuhkan kalor sebesar 84,08 kj/mol.
Tentukanlah ∆𝐻 reaksi penguraian 1 mol CH3OH !
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
3. Berapa kJ panas yang dihasilkan oleh 1 tangki kendaraan bermotor yang bervolume 3,5
L, jika berat jenis bensin setelah dihitung secara kasar adalah 0,7 kg/L. isooktana
adalah
-5460 kJ/mol, Mr isooktana = 114 kg/mol)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
44
Modul Termokimia
Pertemuan 5
Lembar Kegiatan 6
1. Menentukan nilai perubahan entalpi reaksi dengan menggunakan kalorimeter melalui

percobaan yang dilakukan dengan tepat
2. Menentukan nilai perubahan entalpi reaksi menggunakan hukum Hess berdasarkan
contoh contoh yang diberikan di modul dengan benar
1. Stimulation
Apakah kamu masih ingat apa yang dimaksud dengan entalpi reaksi ? Entalpi reaksi
sama dengan kalor reaksi pada saat tekanan tetap.
Gambar 13. Pembakaran Kertas (www.google.com)
Pada pembakaran secarik kertas terjadi pelepasan kalor dari sistem ke lingkungan. Misalkan
kamu diminta untuk menentukan jumlah kalor yang dihasilkan pada pembakaran secarik
kertas, bagaimakah kamu melakukannya? Entalpi reaksi dapat ditentukan melalui
percobaan, yaitu dengan menggunakan kalorimeter dengan mengukur perbedaan suhu dalam
kalorimeter. Sedangkan cara yang digunakan disebut kalorimetri. Penentuan perubahan
entalpi reaksi secara langsung perhitungannya menggunakan prinsip Azas Black, dimana
“Jumlah kalor yang dilepaskan oleh benda yang bersuhu tinggi kepada benda yang bersuhu
lebih rendah sama dengan jumlah kalor yang diserap oleh benda yang bersuhu lebih
rendah tersebut” Bagaimana cara menentukan entalpi reaksi dengan menggunakan
kalorimeter?
45
Modul Termokimia
Tidak semua perubahan entalpi dapat diukur secara

langsung dengan kalorimeter. Tahukah kalian mengapa?
Perubahan entalpi pembentukan misalnya , tidak dapat
diukur dengan kalorimeter. Untuk itu digunakan cara lain
untuk menghitung perubahan entalpi tersebu yaitu dengan
menggunakan Hukum Hess. Hukum Hess berkaitan dengan
reaksi-reaksi yang dapat dilangsungkan menurut 2 atau lebih
cara (lintasan). Perhatikan contoh berikut :
Perhatikan
Gambar 14. Henri Germain Hess
(http://www.google.com)
Reaksi antara karbon dengan oksigen membentuk karbondioksida , ada dua cara yaitu
reaksi satu tahap dan reaksi dua tahap.
Cara 1
C (s) + O2 (g) → CO2 (g) ∆𝐻 = −393.5 ��.......................(1)
Cara 2
1
C (s) + (�) → �� (�) = −110.5 ��..................(2)
� 2
2 ∆𝐻 1
1
CO (g) + (�) → (�) ∆𝐻 = −283.0 �� ...................(3) +
� 2
2 �� 2 2
C (s) + O2 (g) → CO2 (g) ∆��3 = −393.5 ��
Diagram siklus reaksi pembakaran karbon:

C (s) + O2 (g) ∆��3 = −393.5 �� CO2 (g)
Keadaan Awal Lintasan 1 Keadaan Akhir
∆��1 = −110.5 �� ∆��2 = −283.0 ��

1
CO (g) + �2 (�)
2
Lintasan 2
46
Modul Termokimia
Pada tahun 1940, Henri Germain Hess menyatakan bahwa perubahan entalpi reaksi
hanya tergantung pada keadaan awal dan keadaan akhir , tidak tergantung pada
jalannya reaksi. Dengan kata lain, kalor reaksi total sama dengan jumlah kalor tahap-
tahapnya. Lalu, Sudah tahukah kamu bagaimana cara menentukan perubahan entalpi
reaksi dengan menggunakan hukum Hess? Berdasarkan contoh reaksi pembakaran
karbon tersebut, apa yang dapat kamu simpulkan? Apakah banyak nya lintasan atau
tahap mempengaruhi nilai perubahan entalpi yang dihasilkan? Bagaiamana nilai
perubahan entalpinya jika tahap yang dilalui semakin banyak?
(1) Berdasarkan kegiatan Stimulation, Tulislah masalah yang kamu dapat !

a. Bagaimana cara menentukan kalor reaksi dengan menggunakan kalorimeter?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Hipotesis.
(2)....................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
3. Data Collection
1. Penentuan Perubahan entalpi reaksi dengan kalorimeter

Kalorimeter yang digunakan untuk menentukan entalpi reaksi ada 2 jenis yaitu:
Kalorimeter Bom dan Kalorimeter sederhana. Kalorimeter bom biasa disebut dengan
kalorimeter volume konstan dan digunakan untuk menentukan perubahan entalpi dari
reaksi-reaksi pembakaran. Kalorimeter bom terdiri atas sebuah bom atau wadah tempat
berlangsungnya reaksi pembakaran. Namun yang akan kita pelajari hanyalah kalorimeter
sederhana. Simak penjelasan berikut !
47
Modul Termokimia
Kalorimeter Sederhana
Kalorimeter sederhana dapat dibuat dari gelas atau wadah yang bersifat isolator, misalnya
gelas styrofoam atau plastik yangbersifat isolator. Dengan demikian selama reaksi
berlangsung dianggap tidak ada kalor yang diserap maupun dilepaskan oleh sistem ke
lingkungan .
Termometer Sehingga :
Gelas Styrofoam Pengaduk

��𝑎�� + ��𝑎�� + ��𝑎��
= ��
��𝑎��+ ��𝑎�� +
= 0
�𝑎��
��𝑎�� = −(��𝑎�� + ��𝑎�� )
Jika nilai kapasitas kalor kalorimeter sangat kecil, kalor

kalorimeter dapat diabaikan sehingga perubahan kalor
dapat dianggap hanya berakibat pada kenaikan suhu
larutan dalam kalorimeter
��𝑎�� =
−��𝑎��𝑎�
��𝑎�� ∆�
=� × � ×
Gambar 15 . Bagan kalorimeter sederhana

(Chang. 2008 : 189)
��𝑎�� = − � × � × ∆�
Sehingga :
Ket :
q = Kalor reaksi ( J atau kJ )
m = Massa ( g atau kg )
c = Kalor jenis ( �/�� J /�� )
∆� = ��ℎ�� ℎ� (� � �� )
Hubungan kalor dengan perubahan entalpi ( ∆ 𝑯 )

�
∆𝐻 = ±
Keterangan :
48
Modul Termokimia
�
Tanda ± tergantung jenis reaksi eksoterm atau endoterm, jika eksoterm maka ∆𝐻 bernilai (-)
dan bila endoterm ∆𝐻 bernilai (+)
Mol = Mol pereaksi pembatas
49
Modul Termokimia
Untuk lebih memahami tentang kalorimeter, coba kamu lakukan percobaan berikut !
Ayo Bereksperimen !!!
Dalam melakukan praktikum di laboratorium, pengguna laboratorium diharapkan mengikuti

peraturan dan asas-asas yang telat ditetapkan, karena untuk mencegah terjadinya kecelakaan
pada proses pembelajaran di labaoratorium.
Bekerja samalah dengan teman kelompok ! Cermat, jujur dan telitilah dalam bekerja !
Tujuan Percobaan : Menentukan harga entalpi reaksi

Alat dan bahan :
Alat dan Bahan Ukuran/ Satuan Jumlah
Gelas Styrofoam 200 mL 2 Buah
Silinder Kayu 50 mL 2 Buah
Termometer 0 – 50 oC 1 Buah
Larutan Natrium Hidroksida 1M 50 mL
Larutan Asam Klorida 1M 50 mL
Cara Kerja :
1. Rancang alat kalorimeter sederhana sesuai Gambar diatas dengan menumpuk 2 gelas
styrofoam dan ditutup dengan penutup gelas seperti terlihat pada gambar 15.
2. Masukkan 50 ml larutan NaOH 1 M kedalam gelas styrofoam dan masukkan 50 mL larutan
HCl 1 M kedalam silinder ukur
3. Ukurlah suhu kedua larutan. Jika suhu kedua larutan berbeda, catat suhu rata ratanya
sebagai suhu awal.
4. Tuangkan larutan HCl tersebut kedalam bejana yang berisi larutan NaOH . Aduk dengan
termometer . Catatlah suhu tertinggi yang terbaca sebagai suhu akhir
5. Catat lah pengamatan anda pada tabel pengamatan !
6. Hitunglah kalor yang berpindah dari sistem ke lingkungan bila massa jenis larutan = 1
g/mL dan kalor jenis larutan 4.2 �/� � �
7. Tuliskan lah kesimpulan dari percobaan kamu !
50
Modul Termokimia
Suhu Awal ( K ) Suhu Akhir Massa Jenis Kalor Jenis

No Massa (g) larutan (g/ml) Larutan ( �/�� )
HCl NaOH HCl + NaOH
Sehingga:
��𝑎�� = � × � ×
∆�
��𝑎��𝑎� =
.....................
��𝑎��𝑎� = .....................
Mol HCl =...................

Mol HCl =...................
“ Kita tidak bisa menjadi bijaksana dengan kebijaksanaan orang lain,

tapi kita bisa berpengetahuan dengan pengetahuan orang lain”
-Michel De Montaigne
51
Modul Termokimia
2. Penentuan Perubahan entalpi reaksi berdasarkan hukum Hess
Perhatikan Contoh Soal berikut !! berikut !
1. Diketahui reaksi :
� (�) + �2 (�) → ��2 ∆𝐻 = −300 �� ................(2)
2��2 (�) + �2 (�) → 2��3 (�) ∆𝐻 = −190 �� ..............(3)
Hitunglah ∆𝐻 reaksi :
2� (�) + 3�2 (�) → 2��3 (�) .........(1)
Jawab :
Langkah 1 : Susunlah persamaan reaksi sedemikian rupa sehingga pereaksi pada persamaan
reaksi ada di ruas kiri dan produk ada diruas kanan.
� (�) + �2 (�) → ��2 ∆𝐻 = −300 ��................(2)
2��2 (�) + �2 (�) → 2��3 (�) ∆𝐻 = −190 ��................(3)
Langkah 2 : Periksa apakah ada zat zat yang sama diruas kiri dan ruas kanan dari persamaan.
Samakan koefisien reaksinya dengan cara mengalikan/membagi dengan suatu
faktor. Nilai ∆𝐻 juga harus dikali/dibagi dengan faktor yang sama.
Koefisien reaksi �2 Koefisien reaksi ��2

Reaksi (2) 1 1
Reaksi (3) 1 2
Langkah 3 : Jumlahkan kedua reaksi. Hilangkan zat yang sama yang muncul diruas kiri
dan ruas kanan, sesuai dengan koefisien reaksinya.
2� (�) + 2�2 (�) → 2��2 ∆𝐻 = −600 ��
..... (2)
2��2 (�) + �2 (�) → 2��3 (�) ∆𝐻 = −190 �� +.........(3)
2� (�) + 3�2 (�) → 2��3 (�) ∆𝐻 = −790 ��
Jadi ∆𝐻 �eaksi adalah − 790 ��
52
Modul Termokimia
Latihan Pemahaman !!
Diketahu reaksi :
C (s) + O2 (g) → CO2 (g) ∆H = −94 kkal..............(2)
2H2 (g) + O2 (g) → 2H2 O (l) ∆H = −136 kkal..............(3)
3C (s) + 4H2 (g) → C3 H8 (g) ∆H = −24 kkal...............(4)
C3 H8 (g) + 5O2 (g) → 3CO2 (g) + 4H2 O (l) ...........(1)
Jawab :
Langkah 1 : Menyusun persamaan persamaan reaksi sedemikian rupa sehingga pereaksi pada
persamaan reaksi ada di ruas kiri dan produk ada diruas kanan *Persamaan 4 perlu
dibalik
C (s) + O2 (g) → CO2 (g) ∆H = −94 kkal..............(2)
2H2 (g) + O2 (g) → 2H2 O (l) ∆H = −136 kkal..............(3)
�3 ��8 (�) → 3� (�) + 4��2 (�) ∆𝐻 = + 24 �� .............(4)
Langkah 2 :
Koefisien Koefisien Koefisien Koefisien
reaksi �2 reaksi ��2 reaksi ��2 reaksi �
Reaksi (2) 1 1 0 1
Reaksi (3) 1 0 2 0
Reaski (4) 0 0 4 3
Langkah 3 : Jadi koefisien ��2 dikali 2 dan koefisien C dikali dengan 3 sedangkan �2 dan
��2
tidak perlu dikali karena koefisien sudah sama.
................................................................................ ∆𝐻 = ............... (2)
........................................................................................ ∆𝐻 = ...............(3)
......................................................................................... ∆𝐻 = ...............(4) +
C3 H8 (g) + 5O2 (g) → 3CO3 (g) + 4H2 O (l) ∆H =..............kkal
53
Modul Termokimia
4. Data Processing
1. Apakah reaksi yang terjadi saat percobaan termasuk reaksi eksoterm atau endoterm?
Jelaskan !
...............................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Jika reaksi yang terjadi eksoterm/endoterm, bagaimana pengaruhnya terhadap nilai
perubahan entalpi reaksi ?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Bagaimana nilai perubahan entalpi reaksi yang didapatkan melalui percobaan ?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
3. Bagaiamana cara menentukan perubahan entalpi reaksi melalui percobaan ?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Apabila diketahui beberapa reaksi dengan diagram siklus sebagai berikut :
2C (s) + 2O2 (g) ∆��1 = −788 �� 2CO2

(g)+ �2
2CO (g)
(�)
∆��2 = −110.5 �� Lintasan 2 ∆��3 = −566
��
Berdasarkan siklus diatas , reaksi antara karbon dan oksigen membentuk karbon
dioksida dapat berlangsung dengan dua cara, yaitu ....................................dan
..............................
5. Berdasarkan soal nomor 4, Tulislah persamaan termokimia yang mungkin dari kedua
cara tersebut !
54
Modul Termokimia
6. Berdasarkan soal nomor 5 , Tentukan perubahan entalpi reaksi untuk reaksi pembentukan
��2 ?
Tahap 1 : ............................................................................................. ∆H = ...............
Tahap 2 : ............................................................................................. ∆H = ............... +
..................................................................................................... ∆H = ...............
7. Bandingkan hasil perubahan entalpi reaksi pembentukan ��2 yang didapat secara
langsung
dan secara bertahap ? Apakah keadaan awal dan akhir nya sama ?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
8. Berdasarkan soal nomor 4-7 , bagaimana bunyi Hukum Hess ?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
5. Verification
Hipotesis Awal
Tuliskanlah kembali hipotesis awal kamu !!
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Buktikan hipotesis awal kamu !!

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
55
Modul Termokimia
6. Generalization

Cara menentukan perubahan entalpi reaksi melalui percobaan (Kalorimeter).

..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
Cara menentukan perubahan entalpi reaksi menurut hukum Hess.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
56
Modul Termokimia

yang disediakan !
1. Pada reaksi 25 mL HCl 1 M dengan 50 mL larutan NaOH 0,5 M terjadi kenaikan

temperature sebesar 3oC. Apabila kalor jenis air 4,2 J/g K dan massa jenis larutan
dianggap 1 g/cm3 . Berapakah perubahan entalpi pada reaksi tersebut ?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
2. Kalor yang dibutuhkan untuk memanaskan 100 mL air adalah 29,40 kJ . Apabila
kapasitas panas air adalah 4,2 J/goC, maka kenaikan suhu yang dialami air adalah?
..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
3. Diketahui diagram siklus energi sebagai berikut :

H = ?
C(s) + 2H2(g) + 2O2(g) CH4(g) + 2O2(g)
H = -965 kJ H = -890 kJ
CO2(g) + 2H2O(g)
Hitunglah: a. Hf o CH4(g)

..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
57
Modul Termokimia
Pertemuan 6
Lembar Kegiatan 7
1 Siswa dapat menentukan nilai perubahan entalpi reaksi menggunakan data entalpi
pembentukan standar berdasarkan contoh contoh yang diberikan di modul dengan benar
2. Siswa dapat menentukan nilai perubahan entalpi reaksi menggunakan data energi ikatan
berdasarkan contoh contoh yang diberikan di modul dengan benar
1. Stimulation
Selain dengan menggunakan kalorimeter penentuan ∆𝐻 juga dapat dilakukan dengan cara lain
diantaranya adalah dengan menggunakan data energi ikatan yang diketahui serta entalpi
pembentukan standar. Tahukah kamu bagaimana cara menentukannya? Simak bahasan berikut
ini !
1. Penentuan Perubahan entalpi reaksi berdasarkan entalpi pembentukan standar
Masih ingatkah kamu apa yang dimaksud dengan entalpi pembentukan standar ? Bagaimana
cara menentukan perubahan entalpi reaksi apabila yang diketahui entalpi pembentukan
standar ?
Perhatikan
aPQ + bRS  cPS + dQR
Produk
Reaktan
∆𝑯 = ( �. ∆�� + �. ∆�� ) − ( � . ∆�� + � . ∆��

�� )
2. Penentuan Perubahan entalpi reaksi berdasarkan data energi ikatan

Pada dasarnya reaksi kimia merupakan proses pemutusan ikatan dan pem bentukan ikatan
baru. Untuk memutuskan ikatan, diperlukan energi sedangkan pada pembentukan ikatan,
dibebaskan energi. Reaksi eksoterm terjadi jika energi pembentukan ikatan lebih besar
daripada energi pemutusan ikatan, sedangkan reaksi endoterm terjadi jika energi
pembentukan ikatan lebih kecil daripada energi pemutusan ikatan.
58
Modul Termokimia
Perhatikan
Perhatikan contoh berikut !

Jika diketahui energi ikatan pembakaran etana sebagai berikut :
C-H = 415 ��/��
C-C = 350 ��/��
O=O = 498 ��/��
C=O = 745 ��/��
O–H = 464 ��/��
Dengan reaksi :
7
C2 H6 (g) + O2 (g) → 2CO2 (g) + 3 H2 O (g)
2
Maka entalpi reaksi dari pembakaran etana adalah . . . . .
Pembentukan Ikatan
Pemutusan Ikatan
Pemutusan ikatan (x) :

6 mol C - H = 6 X 415 = 2490 kJ/mol
1 mol C – C = = 350 kJ/mol
3.5 mol O = O = 3.5 X 498 = 1743 kJ/mol +
x = 4583 kJ
Pembentukan ikatan (y) :

4 mol C = O = 4 x 745 = 2980 kJ/mol
6 mol O – H = 6 x 464 = 2784 kJ/mol +
y = 5764 kJ/mol
∆H = x − y
= (4583 − 5764) ��/��
= -1181 kj/mol
59
Modul Termokimia
Berdasarkan kegiatan Stimulation, Tulislah masalah yang kamu dapat !

a. Bagaimana cara menentukan nilai entalpi reaksi jika diketahui entalpi pembentukan standar?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Hipotesis.
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
‘ 3. Data Collection
1. Penentuan Perubahan entalpi reaksi menggunakan data entalpi pembentukan standar

Masih ingaktkah anada dengan entalpi pembentukan standar ?
Perhatikan Contoh Soal berikut !! berikut !
1. Diketahui :
∆�� 2��5 �� = −266 ��/��
∆�� 2 = −394 ��/��
�
∆�� 2 � = −286 ��/��
Hitunglah ∆𝐻 reaksi untuk dari �2 ��5 �� + 3�2 → 2��2 + 3��2 �
Jawab :
�2 ��5 �� + 3�2 → 2��2 +
3��2�
Pereaksi ( Reaktan) Hasil reaksi (produk)
60
Modul Termokimia
∆𝐻 = ( 2. ∆�� 2 + 3. ∆�� 2 � ) − ( 1 . ∆�� 2��5 �� + 3 . ∆�� 2 )

∆𝐻 = [ 2 (−394) + 3 (−286 ) − [ (−266) + 3 (0)]
∆𝐻 = −788 − 858 + 266
∆H = 1380 ��/��
∆H = ∑ ∆H o f hasil reaksi − ∑ ∆H o f pereaksi
∆H = ∑ ∆H o f kanan − ∑ ∆H o f kiri
2 . Penentuan Perubahan entalpi reaksi menggunakan data energi ikatan
Perhatikan tabel berikut ini !!

Tabel 3 . Energi ikatan rata rata beberapa ikatan (kJ/mol)
Energi Ikatan rata Energi ikatan rata
Ikatan Ikatan
rata (kJ/mol) rata (kJ/mol)
C-H +413 I-I +151
C-C +347 C-I +234
C-O +351 N-O +222
C-F +452 N-H +391
C - Cl +351 N-N +159
C - Br +293 C=C +598
H-H +435 C=O +803
H-O +463 O=O +498
H - Cl +431 N=N +946
F-F +158 C=N +891
Cl - Cl +242 C=C +820
O-Cl +203 Cl-F +253
I-Cl +206 S-Br +218
Br-Br +193 S-Cl +253
Sumber: Miller (1985 : 250) dalam Rahardjo : 2015 : 81
61
Modul Termokimia
Contoh Soal :
1. Dengan menggunakan data energi ikatan rata rata pada tabel diatas . Hitunglah perubahan
entalpi (∆��) reaksi berikut !
��4 (�) + ��2 (�) → ��3�� (�) + 𝐻�� (�)

Jawab :
��4 (�) + ��2 (�) → ��3�� (�) + 𝐻�� (�)
Zat Pereaksi Zat Hasil Reaksi
Reaksi diatas dapat diGambarkan struktur nya sebagai berikut !
H H
H – C – H + Cl – Cl  H – C – Cl + H - Cl
H H
Pemutusan Ikatan
Penggabungan Ikatan
Pemutusan ikatan (x) :

4 mol C - H = 4 X 413 = 1652 ��/��
1 mol Cl – Cl = = 242 ��/�� +
x = 1894
��/��
Penggabungan ikatan (y) :

4 mol C - H = 3 X 413 = 1239 ��/��
1 mol C – Cl = 328 ��/��
1 mol H – Cl = 431 ��/�� +
x = 1998
��/��
∆𝐻 = � − �
= (1894 − 1998) ��/��
62
Modul Termokimia
= -104 ��/��
63
Modul Termokimia
∆H = ∑ Energi Ikatan pereaksi − ∑ Energi ikatan hasil reaksi
∆H = ∑ EI kiri − ∑ EI kanan
4. Data Processing
1. Dengan menggunakan tabel energi ikatan , tentukanlah ∆H dari reaksi dibawah :

�2 (�) + 3 ��2 (g) → 2��3 (�)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2. Berdasarkan soal nomor 1, Bagaimana rumus untuk menentukan perubahan entalpi
reaksi ?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
��3 (�) → �� (�) +
��2 (�)
Tentukan perubahan entalpi pembentukan standar dari reaksi diatas !
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2�2 ��6 (�) + 7�2 (�) → 4��2 (�) +
6��2 � (�)
Tentukan perubahan entalpi dari reaksi diatas !
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
5. Berdasarkan soal nomor 3 dan 4 . Bagaimana cara menentukan ∆H reaksi apabila yang
diketahui adalah entalpi pembentkan standar ?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
64
Modul Termokimia
5. Verification
Hipotesis Awal
Tuliskanlah kembali hipotesis awal kamu !!
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Buktikan hipotesis awal kamu !!

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
6. Generalization

Cara penentuan perubahan entalpi reaksi berdasarkan data energi ikatan.

............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Cara penentuan perubahan entalpi reaksi apabila diketahui data entalpi pembentukan
standar.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
65
Modul Termokimia

yang disediakan !
1. Jika diketahui energi ikatan rata-rata :

C=C : 612 kkal/mol,
C–H : 413 kJ/mol
Br – Br : 193 kJ/mol
C–C : 346 kJ/mol
C – Br : 276 kJ/mol
Hitung perubahan entalpi pada reaksi :
C2H4 (g) + Br2 (g)  CH2Br — CH2Br
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2. Diketahui :
H fo H2O(l) = -285,5 kJ.mol-1
H fo CO2(g) = -393,5 kJ.mol-1
H fo C3H8(g) = -103 kJ.mol-1
a. Hitunglah Hc C3H8.

b. Berapa kalor yang dilepas jika 10 gram C3H8 dibakar sempurna. (Ar C : 12; H : 1 ; O=16)
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. Entalpi pembentukan H2O, CO2, dan C2H5OH berturut turut adalah-57,8 kkal, -94 kkal
dan -66,4 kkal. Jumlah kalor yang dibebaskan pada pembakaran 9,2 gram entanol
adalah........Kkal (Ar C : 12; H : 1 ; O=16)
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
66
Modul Termokimia
SOAL SOAL EVALUASI
Pilihlah Jawaban yang paling tepat !
1. Kemampuan suatu sistem atau benda untuk melakukan suatu usaha ataupun perubahan pada suatu
benda disebut.......
a. Energi potensial
b. Transport energi
c. Energi mekanik
d. Energi
e. Kerja
2. Sebuah televisi menyala dengan sumber listrik akumulator sehingga kita melihat siaran televisi.
Perubahan bentuk energi yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah . .
. a. Energi kimia - energi listrik - energi panas - energi bunyi
b. Energi kimia - energi listrik - energi cahaya - energi
bunyi
c. Energi kimia - energi listrik - energi mekanik - energi panas
d. Energi listrik - energi kimia - energi bunyi - energi cahaya
e. Energi listrik - energi panas - energi cahaya - energi
bunyi
3. Energi yang menyertai reaksi kimia umumnya dalam bentuk kalor. Kalor adalah Aliran energi
yang karena adanya perbedaan........
a. Volume
b. Tekanan
c. Suhu
d. Mol
e. Wujud zat
l .
4. Suatu sistem menyerap kalor sebesar 150 J dan melakukan kerja 50 J. Perubahan energi dalamnya
ada ah … J
a. -100
b. 150
c. -50
d. 250
e. 10
5. Ketika 1 mol metana (CH4) dibakar pada tekanan tetap, 890 kJ energi dilepaskan sebagai kalor.
Berapakah nilai ∆H untuk 5,8 g sampel metana dibakar pada tekanan
tetap?
67
Modul Termokimia
c. -890 kJ
d. -153,4 kJ
e. +323 kJ
6. Ke dalam tabung reaksi yang berisi air dilarutkan urea padat. Ternyata pada tabung reaksi terasa
dingin, yang dimaksud dengan sistem pada peristiwa itu adalah......
a. Ke dalam tabung reaksi air
b. Urea
c. Urea dan air
d. Air dan tabung reaksi
e. Urea, air dan tabung reaksi
7. Berikut adalah pengamatan pada reaksi eksoterm, kecuali........

a. Kalor dilepas dari sistem
b. Terjadi kenaikan suhu
c. ∑ ( �� ) > ∑ (
��𝑎��𝑎�� )
d. Nilai H
negatif
e. Wadah menjadi hangat
8. Perhatikan beberapa hasil percobaan berikut :

1) Serbuk NH4Cl + Serbuk Ca(OH)2, timbul gas berbau tidak sedap disertai dengan
penurunan suhu
2) Pita magnesium + larutan asam sulfat, pita Mg larut disertai dengan kenaikan suhu
3) Pita tembaga + serbuk belerang tidak terjadi perubahan, tetapi berubah menjadi zat padat
hitam setelah dipanaskan; reaksi berlanjut ketika pemanasan dihentikan
4) Gas N2O4 yang tidak berwarna berubah menjadi coklat jika dipanaskan; jika pemanasan
dihentikan, perlahan-lahan kembali tidak berwarna.
Proses yang tergolong reaksi endoterm adalah . . . . .

a. (1) dan (3)
b. (2) dan (4)
c. (2) dan (3)
d. (3) dan (4/
e. (1) dan (4)
9. Diantara yang berikut ini:

1) Fotosintesis
2) Pembakaran
3) Respirasi
4) Pelelehan
5) Dekomposisi Termal
yang tergolong proses endoterm adalah...
68
Modul Termokimia
a. (1), (2), dan (3)

b. (1), (4) dan (5)
c. (2), (3) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (1), (3), (4), dan (5)
10. Perhatikan diagram tingkat energi berikut:
Berdasarkan diagram diatas, maka nilai kalor yang dipergunakan untuk menguapkan 1 mol
air nilainya........
a. ∆H1 d. −∆H2
b. ∆H2 e. −∆H3
c. ∆H3
11. Perubahan entalpi dari reaksi manakah yang berikut ini dapat disebut dengan perubahan entalpi
pembentukan Hf o Na2SO4 kristal?
a. NaOH(aq) + H2SO4(aq)  Na2SO4 (aq) + H2O(l)
b. NaOH(s) + H2SO4 (aq)  Na2SO4(s) + H2O (l)
c. Na2O(s) + SO2 (g)  Na2SO4 (s)
d. 2Na(s) + S8(s) + 2O2(g)  Na2SO4(s)
e. 16Na(s) + S8(s) + 16O2(g)  8Na2SO4 (s)
12. Perhatikan persamaan termokimia berikut:

H2 (g) + O2 (g)  H2O2 (l) H = -187,8 kj/mol
Berdasarkan nilai H diatas, nilai H untuk reaksi H2O2 (l)  H2 (g) + O2 (g)
adalah....... a. +93,9 kJ/mol
b. -187,8 kJ/mol
c. +187,87 kJ/mol
d. -375,6 kJ/mol
e. +375,6 kJ/mol

CaO (s) + H2O (l)  Ca(OH)2 (s) ∆𝐻 = −350 ��
Jumlah kalor
adalah........ yang dilepaskan pada reaksi diatas dinyatakan dalam kJ/gram CaO
(Ar Ca = 40, O=16 H=1 )
69
Modul Termokimia
a. 700 d. 12,5
b. 350 e. 6,25
c. 17,5
14. Jika diketahui :

N2(g) +3H2(g)  2 NH3(g) H = -92 kJ
Perubahan entalpi pada penguraian 1 mol gas NH3 menjadi unsur-unsurnya
adalah.... a. – 92 kJ
b. + 92 Kj
c. – 46 kJ
d. + 184 kJ
e. + 46 kJ
0
15. Pada pembakaran 2,24 liter gas C2H2 (diukur pada keadaan standar) dihasilkan kalor 129,9 kJ, maka Hc
C2H2 adalah …
a. – 2598 kJ/mol
b. – 1299 kJ/mol
c. – 259,8 kJ/mol
d. – 129,9 kJ/mol
e. +1299 kJ/mol
16. Pernyataan yang tepat tentang kalor pembentukan standar adalah........

a. Kalor yang dilepaskan atau diserap apabila 1 mol senyawa terurai menjadi unsur unsurnya
pada kondisi standar.
b. Kalor yang dilepaskan atau diserap pada pembakaran 1 mol senyawa dalam kondisi standar.
c. Kalor yang dilepaskan atau diserap apabila 1 mol senyawa dalam bentuknya yang paling
stabil terurai menjadi unsur unsurnya.
d. Kalor yang dilepaskan atau diserap apabila 1 mol senyawa dibentuk dari unsur unsur pada kondisi
standar
e. Kalor yang dilepaskan apabila 1 mol senyawa terurai menjadi unsur unsurnya.
17. Pada persamaan reaksi pembentukan berikut:

C(g) + 2H2 (g) + ½ O2 (g)  CH3OH (l) H = -92 kJ
Perubahan entalpi untuk 16 gram CH3OH(l) (Mr = 32) adalah.....kJ
a. -568
b. -142
c. -71
d. -65
e. -46
70
Modul Termokimia
18. Diketahui H pembakaran dari berbagai bahan bakar:

Etana (C2H6) = -1821,50 kJ/mol
Propana (C3H8) = -2217,30 kJ/mol
Hidrogen (H2) = -242,00 kJ/mol
Karbon Disulfida (CS2) = -1075,40 kJ/mol
Etanol (C2H4OH) = -1364,00 kJ/mol
Untuk setiap 2 gram bahan bakar di atas, yang menghasilkan kalor paling besar adalah . . .
. a. Etana
b. Propana
c. Hidrogen
d. Karbon Disulfida
e. Etanol
19. Diketahui untuk reaksi:

H2 (g) + Br2 (g)  2HBr (g) H = -72 kJ
Untuk menguraikan 11,2 L gas HBr (STP) menjadi gas H 2 dan gas Br2 diperlukan kalor
sebesar..... a. 144 kJ
b. 72 kJ
c. 48 kJ
d. 18 kJ
e. 9 kJ
20. Apabila 50 mL larutan HCl yang mengandung 0,05 mol HCl direaksikan dengan 50 mL larutan NaOH
yang mengandung 0,05 mol NaOH didalam suatu kalorimeter menunjukkan kenaikan suhu sebesar
6,5oC. Jika kalor jenis larutan dianggap 4,18 J/g C, maka H reaksi HCl (aq) + NaOH (aq)  NaCl
(aq) + H2O (l) adalah … .
a. 27 kJ/mol
b. +54 kJ/mol
c. – 54 kJ/mol
d. +108 kJ/mol
e. + 27 kJ/mol
21. Diketahui :
H2(g) + O2(g)  H2O2(l) H = -187,43 kJ
H2O2(l)  H2O(l) + ½ O2(g) H = -98,15 kJ
maka perubahan entalpi untuk reaksi H2O(l)  H2(g) + ½ O2 ( g) adal ah …
a. +285,58 kJ
b. – 89,28 kJ
71
Modul Termokimia
c. +89,28 kJ
d. – 8,87 kJ
e. – 285,58 kJ
22. 100 cm3 larutan KOH 0,1 M direaksikan dengan 100 cm3 larutan HCl 1 M dalam kalorimeter. Suhu
larutan naik dari 30oC menjadi 38,5oC. Jika larutan dianggap sama air dengan massa jenis 1 g/mL
dan kalor jenisnya 4,2 J/goC, maka H reaksi (per mol KOH) = ........kJ. (Ar K= 39, O=16, H=1,
dan Cl=35,5)
a. 840
b. 84
c. -714
d. -7,14
e. -71,4
23. Dalam suatu reaksi kimia dibebaskan 8,4 kJ energi. Jika kalor ini digunakan untuk memanaskan 100
mL air, maka kenaikan suhunya adalah ................
a. 4,2 oC
b. 8,4 oC
c. 16,8 oC
d. 20 oC
e. 40 oC
24. Diketahui :
Hf o CaH2 (s) = - 189 kJ/mol
o
Hf H2O(l) = - 285 kJ/mol
o
Hf Ca(OH)2(s) = - 197 kJ/mol
Perubahan entalpi dari reaksi :
CaH2(s) + 2H2O(l)  Ca(OH)2 (s) + 2H2( g) adal ah … .
a. + 228 kJ
b. – 474 kJ
c. – 228 kJ
d. – 1766 kJ
e. + 562 kJ
25. Diketahui:
Hf o H2O (g) = - 242 kJ/mol
Hf o CO2 (g) = - 394 kJ/mol
Hf o C2H2(g) = 52 kJ/mol
Jika 5,2 gram C2H2 dibakar secara sempurna sesuai dengan persamaan :
72
Modul Termokimia
2C2H2 (g) +5 O2(g)  4CO2(g0 + 2H2O(g) akan dihasilkan kalor

sebesar..................... (Ar C = 12, H = 1)
a. 391,2 kJ
b. 2164 kJ
c. 432 kJ
d. -432,8 kJ
e. 1082 kJ
26. Perhatikan siklus Hess berikut :
Ca(s) + 2H2(g) +O2 (g) Hof CH4(g) + 2O2(g)
H = - 965,1 kJ H = - 890,3 kJ
CO2(g) + 2H2O
Dari siklus diatas maka Hof CH4 (g) adalah ......
a. -1855,4 kJ/mol
b. – 74,8 kJ/mol
c. – 393 kJ/mol
d. + 1855,4 kJ/mol
e. + 571,6 kJ/mol
27. Diketahui energi ikatan rata rata:

C – H = 414 kJ/mol
C – C = 346 kJ/mol
C = O = 740 kJ/mol
C – O = 357 kJ/mol
H – H = 436 kJ/mol
O – H = 464 kJ/mol
Perubahan entalpi reaksi diatas adalah.....
a. +58 kJ
b. + 2410 kJ
c. - 58 kJ
d. – 241 kJ
e. – 2410 Kj
73
Modul Termokimia
28. Jika energi ikatan rata-rata C – H = 413 kJ/mol dan C2H6(g)  2 C(g) + 6 H(g) H = 2826 Kj.
Maka energi ikatan rata rata C-C adalah.....
a. 2413 kJ/mol
b. 1206,5 kJ/mol
c. 696 kJ/mol
d. 348 kJ/mol
e. 174 kJ/mol
29. Manakah perumusan yang benar menurut Hukum Hess untuk diagram dibawah
A B
∆��
∆𝑯 � ∆��
∆��
C D
a. ∆��1 = ∆��2 + ∆��3 + ∆��4
b. ∆��1 + ∆��2 = ∆��3 + ∆��4
c. ∆��1 + ∆��2 + ∆��3 = ∆��4
d. ∆��1 − ∆��2 = ∆��3 + ∆��4
e. ∆��1 = ∆��2 + ∆��3 − ∆��4
30. H2O (l)  H2(g) + ½ O2(g)  H = +68,3 kkal

H2(g) + ½ O2 (g)  H2O(g)  H = -57,8 kkal
H2O (l)  H2O (s)  H = - 1,4 kkal
Perubahan entalpi dari es menjadi uap air adalah.......
a. 11,9 kkal/mol
b. + 9,1 kkal/mol
c. - 9,1 kkal/mol
d. +124,7 kkal/mol
e. + 11,9 kkal/mol
Skor
Betul
Salah Selamat Bekerja
!
74
Modul Termokimia
Kunci Jawaban Evaluasi
1. D 11. E 21. A
2. B 12. C 22. C
3. C 13. E 23. D
4. E 14. E 24. E
5. B 15. B 25. D
6. C 16. D 26. A
7. C 17. E 27. C
8. E 18. C 28. D
9. B 19. D 29. A
10. E 20. C 30. E
75
Modul Termokimia
KUNCI JAWABAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS)
Lembar Kerja Siswa 1
1. Kedalam ruang tertutup dan tekanan tetap larutan asam klorida direaksikan dengan
keping pualam sehingga terjadi reaksi :
CaCO3 (s) + 2HCl (aq)  CaCl2 (aq) + CO2 (g) + H2O (l)
Pada reaksi tersebut dilepaskan 50 kJ kalor dan pada tekanan tetap 1 atm, volume sistem
bertambah 20 L. Apabila 1 L atm setara dengan 101,32 J . Tentukan besarnya perubahan
energi dalam sistem tersebut .
Jawab :
q = -50 kJ
P = 1 atm
∆V = 20 L
1 L atm = 101,32 J
∆U = ?
∆U = q + w
∆U = q + (−P ∆V)
∆U = −50 kJ + (−1 atm × 20 L)
∆U = −50 kJ − 20 L atm
∆U = −50 kJ − 2,0264 Kj
∆U = 52,0264 kJ
2. Suatu gas memuai dari volume 2,0 L menjadi 6,0 L pada tekanan konstan. Hitunglah kerja
yang dilakukan oleh gas jika gas itu memuai, (a) terhadap ruang hampa tekanan 0 atm
(b) terhadap tekanan luar konstan 1,2 atm.
Jawab :
a) w = −P ∆V
w = −0 (4)
w=0
b) w = −P ∆V
w = −1,2 atm (4 L)
w = −4,8 L atm
101,32 �
w = −(4,8 L atm × )
1 � ��
w = −486,336 J (Gas melakukan kerja sebesar 486,336 J )
72
Modul Termokimia
1. Apabila direaksikan 10 mL NaOH dan 10 mL HCl dalam sebuah gelas kimia 50 mL,
terjadi kenaikan suhu yang menyebabkan gelas kimia menjadi panas, demikian juga
dengan suhu disekitar gelas kimia. Tentukanlah mana yang termasuk sistem dan
lingkungan?
Jawab :
Sistem : NaOH dan HCl adalah sistem sedangkan gelas kimia, suhu dan segala sesuatu
diluar sistem disebut dengan lingungan
2. Apabila gelas kimia pada pernyataan soal nomor 1 ditutup dengan menggunakan kaca
arloji, apakah hal tersebut dapat dikatakan contoh dari sistem tertutup? Jelaskan!
Jawab :
Tidak, karena gelas kimia diatas memiliki celah diatasnya (mulut) jadi ketika gelas
kimia ditutup dengan kaca arloji tidak sepenuhnya tertutup. Sehingga ketika sesuatu
direaksikan dalam gelas kimia tertutup kaca arloji masih ada kemungkinan terjadi nya
pertukaran materi. Sedangkan sistem tertutup adalah sistem yang tmemungkinkan
terjadinya pertukaran kalor dan tidak terjadi pertukaran materi
3. Ketika kamu menyimpan air panas didalam termos di rumahmu, apakah ke esokan
hari nya air yang kamu masukkan tadi panas nya berkurang? Menurut kamu apakah
termos dirumahmu termasuk sistem terisolasi? Jelaskan
Jawab :
Iya berkurang, karena termos yang ada dirumah bukan termos ideal. Berdasarkan teori
bahwa contoh sistem terisolasi sebenarnnya adalah termos ideal yang tidak mungkin
terjadi pertukaran materi ataupun energi berupa panas.
73
Modul Termokimia
1. Didalam gelas kimia direaksikan amonium klorida padat dengan barium hiroksida padat
sehingga dihasilkan barium klorida, air dan gas amonia. Pada reaksi tersebut ternyata suhu
sistem turun dari 25 oC menjadi 12oC.
Dari fakta tersebut :
a. Tentukan apakah reaksi termasuk eksoterm atau endoterm? Jelaskan alasan anda!
Jawab :
a. Endoterm, karena adanya penurunan suhu yang terjadi di sistem selama reaksi. Ini
menandakan panas diserap dari lingkungan ke sistem.
b. Diagram tingkat energi
��2. 2��2 0 + 2��3 (�) + 8��2 0(�)

P
∆𝐻 = �� − �� >
R ��(��)2 . 8𝐻2 0(�) + 2��4 �� (�)
2. Tentukanlah apakah proses berikut termasuk eksoterm atau endoterm?

a. Respirasi (Eksoterm)
b. Reaksi pembakaran (Eksoterm)
c. Dekomposisi Termal (Endoterm)
d. Fotosintesis (Endoterm)
e. Pelelehan (Eksoterm)
f. Pelarutan urea dalam air (Endoterm)
3.Tentukan apakah reaksi-reaksi berikut termasuk reaksi eksoterm atau endoterm?

a. �2 (�) + 3��2 (�) → 2 ��3 (�) ∆𝐻 =
+92,05 ��
b. �2 (�) + �2 (�) → 2 ��(�) ∆𝐻 =
−180,75 ��
74
Modul Termokimia
c. 2𝐻��(�) → 2 𝐻� (� ) + �2 (�) ∆𝐻 = −181,17
��
d. ��2 �3(�) + 3��(�) → 2�� (�) + 3��2 (�) ∆𝐻 =
+27,6 ��
Jawab :
∆𝐻 – berarti reaksi eksoterm (b dan c) dan ∆𝐻 + berarti reaksi endoterm (a dan d)
75
Modul Termokimia
1. Perhatikan reaksi berikut :

2��3�� (�) + 3�2 (�) → 4��2�(�) + 2��2 (�) ∆𝐻 = −1452,8 ��
Tulislah persamaan termokimia jika (a) persamaan nnya dikalikan 2 (b) arah reaksi
dibalik sehingga produk menjadi reaktan dan sebaliknya (c) yang terbentuk sebagai
produk bukanlah air tetapi uap air
Jawab:
a. 4��3��(�) + 6�2 (�) → 8��2 �(�) + 4��2 (�) ∆𝐻 = −2905,6 ��
b. 4��2�(�) + 2��2 (�) → 2��3 �� (�) + 3�2 (�) ∆𝐻 = +1452,8 ��
c. 2��3��(�) + 3�2 (�) → 4��2 �(�) + 2��2 (�) ∆𝐻 = −1452,8 ��
Jika yang terbentuk bukanlah air tetapi uap air.
2��2�(�) → 2��2 �(�) ∆𝐻 = +88 ��
4��2�(�) → 4��2 �(�) ∆𝐻 = +176 ��
Sehingga,
2��3��(�) + 3�2 (�) → 4��2 �(�) + 2��2 (�) ∆𝐻 = (−1452,8 �� + 176
��)
∆𝐻 = 1276,8 ��
2. Kalsium Karbida bereaksi dengan air membentuk gas asetilena, menurut persamaan
2��2(�) + 4��2 � (�) → 2��(��)2(�� ) + 2�2 ��2 (�) ∆𝐻 = −411 ��
Berapakah ∆𝐻 untuk reaksi ∶
��(��)2(��) + �2 ��2(�) → ��2(�)

+ 2��2�(�)
Jawab:
Reaksi dibalik berarti ∆𝐻 = +411 �� (�� 1 ��) �� 2 ��
�� ∶
+411
�� = +205,5 ��
1 �� ×
2
��
76
Modul Termokimia
1. Tentukan ∆𝐻 reaksi pembentukan 1 mol NaHCO3 . Diketahui untuk pembentukan

4.2 gram NaHCO3 dilepaskan kalor sebesar 47,38 kJ/mol
Jawab:
84 �/��
∆H untuk 1 mol NaHCO3 = × 47,38 kJ/mol
4,2 �
H untuk 1 mol NaHCO3 = −947,6 kj/mol
2 Pada penguraian 6,72 liter CH3OH dibutuhkan kalor sebesar 84,08 kj/mol.
Tentukanlah ∆𝐻 reaksi penguraian 1 mol CH3OH !
Jawab:
V 6 , 72
Mol yuang diketahui = 22,4 =22,4 = 0,3 mol
∆H untuk 0,3 mol adalah = 84,08 kJ.
∆H untuk 1 mol adalah = 1 mol × 84,08 kJ = 280,27 kJ
0,3 mol
3. Berapa kJ panas yang dihasilkan oleh 1 tangki kendaraan bermotor yang bervolume
3,5 L, jika berat jenis bensin setelah dihitung secara kasar adalah 0,7 kg/L. ∆H Oc
isooktana adalah -5460 kJ/mol, Mr isooktana = 114 kg/mol)
Jawab:
�
𝜌= 𝑉
0 , 7 �𝑔
Massa tangki = 3,5 L ×
= 2,45 ��
�
��
∆��°� �� = �� × )
��
��
(−5460
∆𝐻� �� 2,45

= �� × −5460 = −117,342 ��
114 ��/��
77
Modul Termokimia
1. Pada reaksi 25 mL HCl 1 M dengan 50 mL larutan NaOH 0,5 M terjadi kenaikan

temperature sebesar 3oC. Apabila kalor jenis air 4,2 J/g K dan massa jenis larutan
dianggap 1 g/cm3 . Berapakah perubahan entalpi pada reaksi tersebut ?
Jawab:
� = � × � × ∆�
J
� = 70 � × 4,2 × (3 +
gK
� = 86945 �
273)� � = 86,945 ��
� −86,945 ��
∆𝐻 = − =
�
�� 0,025 ��
∆𝐻 = 3477,8 ��/��
2. Kalor yang dibutuhkan untuk memanaskan 100 mL air adalah 29,40 kJ. Apabila
kapasitas panas air adalah 4,2 J/goC, maka kenaikan suhu yang dialami air adalah?
Jawab :
� = � × � × ∆�
J
29.400 � = 100 � × 4,2 × ∆�
gC
29 . 400 𝐽
∆� = J
100 𝑔 ×4,2 Gc
29 . 400 𝐽
∆� = J
420C
∆� = 70 oC
3. Diketahui diagram siklus energi sebagai berikut :

H = ?
C(s) + 2H2(g) + 2O2(g) CH4(g) + 2O2(g)
H = -965 kJ H = -890 kJ
CO2(g) + 2H2O(g)
78
Modul Termokimia
Hitunglah: a. Hf o CH4(g)

Jawab:
C(s) + 2H2(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O (g) H = -965 kJ
CO2(g) + 2H 2O(g) → CH4(g) + 2O2(g) H = +890 kJ
C(s) + 2H2(g) + 2O2(g) → CH4(g) + 2O2(g) H = -75 kJ
C(s) + 2H2(g) +2 2O2(g)

R
∆𝐻 = �� − �� < 0
P CH4(g) + 2O2(g)
Eksoterm
79
Modul Termokimia
1. Jika diketahui energi ikatan rata-rata :

C=C : 612 kkal/mol,
C–H : 413 kJ/mol
Br – Br : 193 kJ/mol
C–C : 346 kJ/mol
C – Br : 276 kJ/mol
Hitung perubahan entalpi pada reaksi :

C2H4 (g) + Br2 (g)  CH2Br — CH2Br
Jawab:
Energi ikatan reaktan :

4 x C – H = 4 x 413 kJ/mol
1 x C = C = 612 kJ/mol
1 x Br – Br = 193 kJ/mol +
Energi ikatan reaktan : 805 kJ/mol
Energi ikatan Produk :

4 x C – H = 4 x 413 kJ/mol
1 x C – C = 346 kJ/mol
2 x C – Br = 2 (276 kJ/mol) +
Energi ikatan produk : 898 kJ/mol
H = Total Energi ikatan reaktan – total energi ikatan produk

= 805 kJ/mol - 898 kJ/mol
= - 93 kJ/mol
80
Modul Termokimia
2. Diketahui :
Hf o H2O(l) = -285,5 kJ.mol-1
H fo CO2(g) = -393,5 kJ.mol-1
H fo C3H8(g) = -103 kJ.mol-1
a. Hitunglah Hc C3H8.

b. Berapa kalor yang dilepas jika 10 gram C3H8 dibakar sempurna. (Ar C : 12; H : 1)
Jawab :
a. Hc C3H8 =∑ ∆H o f hasil reaksi − ∑ ∆H o f pereaksi
��
Hc C3H8 =(3 × −393 � + 4 × −285
� ) − (−103
�� )
Hc C3H8 =(−2219,5 ��
��
)
��
�
b. Massa molar C3H8 adalah 44

10 𝑔
Hc untuk pembakaran 10 g C3H8 = 44 × −2219,5 ��/��
��/��
Hc untuk pembakaran 10 g C3H8 =-504,431 kJ
3. Entalpi pembentukan H2O, CO2, C2H5OH berturut turut adalah -57.8 kkal, -94 kkal, dan -66.4 kkal.
Jumlah kalor yang dibebaskan pada pembakaran 9,2 gram etanol adalah ......................kkal
( Ar C : 12 ; H ; 1 O ; 16 )
Jawab :
Hc C2H5OH =∑ ∆H o f hasil reaksi − ∑ ∆H o f pereaksi
Hc C2H5OH =(2 × −94 �� + 3 × −57,8 ��) − (−66,4 ��)
Hc C2H5OH =(−188 �� + 173,4 �� + 66,4 �� )
Hc C2H5OH = 51,8 kkal
Mr untuk C2H5OH = 24 + 5 + 16 + 1 = 46
9,2
Hc untuk 9,2 gram C2H5OH = 46 x 51,8 = 10,36 kkal
81
Modul Termokimia
KUNCI JAWABAN LEMBAR KEGIATAN (LK)
Problem Statement
1. Apakah yang dimaksud dengan energi?

2. Apakah yang dimaksud dengan kalor?
3. Apakah yang dimaksud dengan kalor reaksi?
Hipotesis
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan suatu usaha

2. kalor adalah energi yang berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah karena adanya
perbedaan suhu
3. Kalor reaksi adalah kalor yang menyertai suatu reaksi kimia
4. Kalor akan sama dengan entalpi pada tekanan tetap
Data Collection
Reaksi melepas kalor berarti nilai q dan ∆H bertanda (3)negatif

Massa molar CH4 = 16 g/mol (4)
Reaksi berlangsung pada tekanan tetap berarti (5)kalor reaksi sama dengan (6) ∆H
1 ��
CH4
5,8 � CH4 x = 0,3625 �� CH4
16,0 � CH4
(7)
(8)0,3625 �� CH4 −890

� ��
�� = 322, 625 ��(9)
4
(10) ∆H = q = 322, 625 ��
(11)
82
Modul Termokimia
Berdasarkan uraian rumus diatas dapat diketahui bahwa energi dalam adalah (12) Energi
keseluruhan
adalah energiyang
agarterdapat dalam
terjadinya suatu
suatu sistem (13)
perpindahan perubahan
(15) Hubunganenergi
kalordalam
reaksi(∆�) (14) �
dan kerja kerja
=
−�∆� , dan energi kalor adalah � = ∆U − w, sehingga dengan mengetahui kerja suatu
sistem kita dapat menentukan kalor reaksi sistem tersebut. (16) Kalor re aksi akan sama
dengan entalpi pada tekanan tetap 1 atm.
Data Processing
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan suatu usaha sehingga terjadi perubahan
atau perpindahan
2. 3 jenis energi dalam kehidupan :
 Energi listik – Tv tidak akan menyala tanpa adanya energi listrik
 Energi kimia – HP tidak akan menyala tanpa adanya energi kimia pada baterai
 Energi Kinetik – Pada kincir angin
3. Kalor
4. Berdasarkan gambar 3:
a. Karena untuk tercapainya sutau kesetimbangan termal (Suhu sama) kalau dari air
dingin ke air panas berrarti suhunya tidak akan pernah sama
b. Kalor adalah energi kinetik atau bisa juga disebut dengan energi termal yang di
transfer pada level molekular antara 2 objek yang disebabkan oleh perbedaaan
suhu kedua objek tersebut.
c. Kalor reaksi adalah kalor yang menyertai terjadinya suatu reaksi kimia baik
berupa pelepasan kalor maupun penyerapan kalor
d. Suhu
e. Enegi kinetik di air panas lebih besarr dibanding energi kinetik di air dingin, hal
ini dapat dilihat bahwa jejak molekul air di asuhu panas lebih panjang dan acak
dibanding dengan air dingin.
5. Suhu adalah derajat panas dan dinginnya suatu benda
6. Energi dalam adalah energi total yang terdapat dalam suatu sistem. Hubungan kalor
reaksi dan kerja � = −�∆� , dan energi kalor adalah � = ∆U − w, sehingga dengan
mengetahui kerja suatu sistem kita dapat menentukan kalor reaksi sistem tersebut.
83
Modul Termokimia
7.
8. ∆U = q + w
q = ∆U − w
q = −100 kJ − (−5 kJ)
q = −95 Kj
9. ∆U = q + w
∆U = 1000 kJ + (−5 kJ)
∆U = −995 kJ
Verification
Hipotesis Awal
Energi adalah kemampuan untuk melakukan suatu usaha
2. kalor adalah energi yang berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah karena adanya
perbedaan suhu
Pembuktian Hipotesis awal

Energi adalah kemampuan untuk melakukan suatu usaha
2. kalor adalah energi yang berpindah dari suhu tinggi ke suhu rendah karena adanya perbedaan
suhu
4. Kalor akan sama dengan entalpi pada tekanan tetap, sehingga dengan mengetahui kelor reaksi
maka pada tekanan tetap kita mengetahui perubahan entalpi sistem
5. Entalpi dianalogikan sebagai isi dompet karena, kita tidak akan bisa mengetahui secara pasti
entalpi suatu produk ataupun reaktan tetapi kita dapat mengukur selisih nilai nilai tersebut
yang dinamakan dengan perubahan entalpi
84
Modul Termokimia
Generalization
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan suatu usaha sehingga terjadi suatu perubahan
atau perpindahan
2. Kalor adalah energi kinetik atau bisa juga disebut dengan energi termal yang di transfer
pada level molekular antara 2 objek yang disebabkan oleh perbedaaan suhu kedua objek
tersebut. Kalor reaksi adalah kalor yang menyertai terjadinya suatu reaksi kimia baik
berupa pelepasan kalor maupun penyerapan kalor
3. Kalor reaksi sama dengan perubahan entalpi pada tekanan seperti turunan rumus persamaan
3 di data collection
85
Modul Termokimia
Lembar Kegiatan 2
Problem Statement
1. Kenapa larutan KI, Pb(NO3)2, dan endapan PbI2 disebut sebagai sistem?
2. Kenapa gelas kimia, suhu dan selain sistem disebut dengan lingkungan?
3. Apakah nama yang menjadi pusat perhatian dalam termokimia?
4. Apakah yang dimaksud dengan sistem?
5. Apakah yang dimaksud dengan lingkungan?
6. Bagaimana hubungan sistem dan lingkungan?
Hipotesis
1. Karena KI, Pb(NO3)2, dan endapan PbI2 adalah yang direaksikan (bereaksi dan terbentuk)
2. Gelas kimia, suhu disebut sebagai ingkungan karena berada di luar sistem
3. Sistem
4. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada diluar sistem
5. Sistem adalah yang kita amati sedangkan lingkungan adalah yang berada diluar sistem.
Data Processing
1. Berdasarkan Gambar 7, kenapa Zn, HCl, ��2 dan gas ��2 disebut sebagai sistem
dan larutan orange pada gambar 9 juga disebut sebagai sistem?
Jawab: Karena menjadi pusat perhatian
2. Berdasarkan pertanyaan 1, jelaskan yang dimaksud dengan sistem?
Jawab: Sistem adalah segala sesuatu yang menjadi pusat perhatian
3. Berdasarkan Gambar 7, kenapa tabung reaksi, suhu, tekanan serta yang lainnya
disebut sebagai lingkungan?
Jawab:
Karena berada diluar sistem
4. Berdasarkan pertanyaan 3, jelaskan apa yang dimaksud dengan lingkungan?
Jawab:
Lingkungan adalag segala sesuatu yang berada diluar sistem dan berpengaruh
terhadap sistem
86
Modul Termokimia
5. Berdasarkan perpindahan materi dan energi, sebutkan 3 jenis sistem!

Jawab:
Sistem terbuka
sistem tertutup
sistem terisolasi
6. Berdasarkan Gambar 8, Jelaskan!

a. Kenapa kopi pada gelas terbuka dan gelas tertutup rapat menjadi dingin?
Jawab : Karena terjadinya pelepasan energi ke lingkungan
b. Kenapa jumlah kopi pada gelas terbuka menjadi berkurang lama kelamaan?
Jawab : karena terjadi pertukaran materi oleh sistem kelingkungan
c. Kenapa kopi pada gelas tertutup tidak berkurang?
Jawab : Karena tidak ada pelepasan materi ke lingkungan
1. Berdasarkan Gambar 10, bagaimana perbedaan ketika jenis sistem tersebut? Ceklis
pada tabel jika pernyataan benar dan silangi jika pernyataan salah!
Pembeda Sistem Terbuka Sistem Tertutup Sistem Terisolasi

Terjadi V X X
perpindahan
materi
Terjadi V V X
perpindahan
energi
87
Modul Termokimia
Verification
Hipotesis Awal
1. Karena KI, Pb(NO3)2, dan endapan PbI2 adalah yang direaksikan (bereaksi dan terbentuk)
2. Gelas kimia, suhu disebut sebagai ingkungan karena berada di luar sistem
3. Sistem
Pembuktian hipotesis
1. Karena KI, Pb(NO3)2, dan endapan PbI2 (campuran kedua zat tersebut disebut sistem
karena suatu reaksi atau proses yang sedang menjadi pusat perhatian
2. Gelas kimia, suhu dan yang lainnya disebut sebagai ingkungan karena berada di luar
sistem dan mepengaruhi sistem.
3. Segala sesuatu yang menjadi pusat perhatian dalam termokimia disebut dengan sistem.
Generalization
1. Perbedaan sistem dan lingkungan adalah :

Sistem merupakan segala sesuatu proses atau reaksi yang menjadi pusat perhatian
Lingkungan adalahh segala sesuatu yang berada diluar sistem
2. Perbedaan sistem terbuka, sistem tertutup dan sistem terisolasi
 Sistem terbuka adalah sistem yang bisa terjadi pertukaran materi dan pertukaran
energi berupa panas
Misalnya : Memasak air dengan panci tanpa tutup
 Sistem tertutup adalah sistem yang memungkinkan terjadinya pertukaran energi
berupa panas, tapi tidak bisa terjadinya pertukaran materi/ zat lain
Misalnya memasak air dengan panci pakai penutup
 Sistem terisolasi adalah sistem yang tidak bisa terjadinya pertukaran materi dan
pertukaran energi berupa panas karena terisolasi.
Contohnya adalah termos ideal.
88
Modul Termokimia
Lembar Kegiatan 3
Stimulation
Reaksi dalam termokimia ada 2 macam yaitu: reaksi eksoterm dan reaksi endoterm.
Tahukah kamu bagaimana perbedaan kedua reaksi tersebut?
Reaksi pembakaran kayu seperti Gambar 12 adalah contoh reaksi eksoterm, menurut
kamu
kenapa ketika kita berada di sekitar api unggun badan kita terasa panas?
(1)karena adanya perpindahan panas dari api unggun Kenapa reaksi tersebut digolongkan
eksoterm? (2)Karena adanya pelepasan panas dari api unggun kelingkungan sekitar , jadi
reaksi eksoterm adalah (3) Reaksi yang menghasilkan panas atau panas dilepas dari sistem
kelingkungan. Sistem disini adalah api unggun dan lingkungannya adalah anak pramuka
atau segala hal yang berada diluar api unggun.
Cold pack merupakan contoh reaksi endoterm yang sering kita temui dalam kehidupan
sehari- hari. Menurut kamu apa yang menyebabkan terjadinya penurunan suhu pada
cold pack (4)adanya penyerapan panas oleh cold pack ketika digunakan kenapa cold pack
bisa meredakan memar pada tangan kita? (5)karena ketika kita menggunakan cold pack
akan terjadi penurunan suhu sebagai akibat reaksi antara amonium nitrat dengan air sehingga
ketika didekatkan cold pack ke tangan yang memar maka panas dari dari tangan yang
memar akan berpindah atau diserap cold pack dan memar nya bisa reda. dan kenapa cold
digolongkan sebagai reaksi endoterm (6) karena terjadinya penurunan suhu dan
penyerapan kalor dan
reaksi endoterm adalah (7) Reaksi yang menyebabkan terjadinya penurunan suhu
Problem Statement
1. Apakah yang dimaksud dengan reaksi eksoterm?

2. Kenapa terjainya kenaikan suhu pada reaksi eksoterm?
3. Apakah yang dimaksud dengan reaksi endoterm?
4. Kenapa terjadi penurunan suhu pada reaksi endoterm?
5. Bagaimana perbedaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm?
89
Modul Termokimia
Hipotesis
Reaksi eksoterm adalah reaksi yang menghasilkan panas atau melepas panas
kelingkungan dan menyebabkan terjadinya kenaikan suhu. Kenaikan suhu pada reaksi
eksoterm disebabkan oleh pelepasan panas dari sistem ke lingkunga.
Reaksi endoterm adalah reaksi yang menyerap panas dari lingkungan sehingga menyebakan
terjadinya penurunan suhu. Penurunan suhu pada reaksi endoterm ini disebabkan oleh
adanya penyerapan panas.
Perbedaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm adalah pada reaksi eksoterm terjadi
kenaikan suhu sedangkan pada reaksi endoterm terjadi penurunan suhu
Data Collection
Percobaan 1 : Membuktikan reaksi eksoterm
Tabung
Campuran Zat Suhu Awal (oC) Suhu Akhir (oC) Kesimpulan
Reaksi
1 Aquades + CaO
Percobaan 2 : Membuktikan reaksi endoterm
Tabung
Campuran Zat Suhu Awal (oC) Suhu Akhir (o C) Kesimpulan
Reaksi
Aquades +
1
��4 ��
Data Processing
Percobaan 1
1. Apa yang kamu amati setelah CaO dilarutkan?
Jawab:
Terjadi kenaikan suhu
tabung reaksi menjadi panas.
Terbentuk gelembung gas
89
Modul Termokimia
2. Berdasarkan pertanyaan nomor 1, bagaimana suhu sebelum dan sesudah percobaan?

Jawab:
Terjadi kenaikan suhu . suhu awal diperkirakan 26oC dan suhu akhir 40 oC. Jadi
dapat diketahui terjadinya kenaikan suhu.
Jawab:
Karena kalor dari sistem dilepaskan kelingkungan
4. Tulislah reaksi yang terjadi?
Jawab:
CaO(s) + H2O (l)  Ca (OH)2 (aq)
Jawab :
Iya Karena adanya perbedaan suhu yang terjadi antara sistem dan lingkungan.
Arah aliran kalornya adalah dari sistem kelingkungan
6. Kenapa reaksi antara CaO dan air digolongkan sebagai contoh reaksi eksoterm?
Jawab :
Karena ketika Kalsium dioksida direaksikan dengan air maka akan terjadi
kenaikan suhu yang menandakan terjadinya pelepasan kalor dari sistem
kelingkungan.
eksoterm?
Jawab :
Reaksi eksoterm adalah reaksi yang disertai dengan pelepasan kalor dari sistem
kelingkungan sehngga menyebabkan terjadinya kenaikan suhu.
8. Diagram tingkat energi untuk reaksi CaO dan air sesuai dengan percobaan 1 yaitu
dengan tujuan membuktikan reaksi eksoterm.
CaO(s) + H2O
R
∆𝐻 < 0
P Ca (OH)2 (aq)
Eksoterm
90
Modul Termokimia
Percobaan 2
1. Apakah yang dapat kamu amati setlelah penambahan ��4 �� dan (��(��))2?
Jawab :
Terjadi penurunan suhu
tabung reaksi menjadi dingin
2. Berdasarkan pertanyaan nomor 8, bagaimana suhu sebelum dan sesudah percobaan?
Jawab: Terjadi kenaikan suhu . suhu awal diperkirakan 26 oC dan suhu akhir 15 oC.
Jadi dapat diketahui terjadinya penurunan suhu.
Jawab :
Karena kalor dari lingkungan diserap oleh sistem
Jawab:
Iya Karena adanya perbedaan suhu yang terjadi antara sistem dan
lingkungan. Arah aliran kalornya adalah dari sistem kelingkungan
5. Kenapa reaksi antara Aquades + ��4 �� + (��(��))2 digolongkan sebagai contoh
reaksi endoterm?
Jawab:
Karena ketika terjadi reaksi Aquades + ��4 �� + (��(��))2 akan terjadi
penurunan suhu, yang menandakan terjadinya penyerapan kalor dari lingkungan ke
sistem.
endoterm?
Jawab :
Reaksi endoterm adalah reaksi yang disertai dengan penyerapan kalor dari
lingkungan ke sistem sehingga menyebabkan terjadinya penurunan suhu
7. Berdasarkan Gambar 15, buatlah diagram tingkat energi !
P ��2 . 2H2O (s) +2��3 (�) + 8H2O(l)

∆𝐻 > 0
R (��(��))2 . H2O(s) + 2��4 ��
91
Modul Termokimia
C. Diagram tingkat energi

1. Berdasarkan Gambar 15, apa yang dapat kamu ketahui tentang reaksi eksoterm dan
endoterm
Jawab :
Reaksi endoterm :
 Entalpi produk lebih besar daripada entalpi reaktan
 Perubahan entalpi bernilai positive
Reaksi eksoterm :
 Entalpi reaktan lebih besar dibanding entalpi produk
 Perubahan entalpi bernilai negatif
2. Kenapa ∆𝐻 reaksi endoterm bernilai > 0 dan ∆𝐻 reaksi eksoterm < 0 ?
Jawab :
Hal ini disebabkan oleh pada reaksi eksoterm Entalpi produk lebih besar daripada
entalpi reaktan makanya nilai selisihnya negatif
Sedangkan pada reaksi endoterm entalpi reaktan lebih kecil dibanding entalpi
produk makanya nilai perubahan entalpi nya positif
3. Berdasarkan diagram tingkat energi dan percobaan yang dilakukan, bagaimana
perbedaan reaksi eksoterm dan endoterm? Buatkan dalam bentuk tabel !

1 Suhu Naik Turun
2 Nilai perubahan entalpi Negatif Positif
3 Melepas/ menyerap kalor Melepas Menyerap
4 Arah aliran kalor Sistem ke Lingkungan ke
lingkungan sistem
Verification
Reaksi eksoterm adalah reaksi yang menghasilkan panas atau melepas panas kelingkungan
dan menyebabkan terjadinya kenaikan suhu. Kenaikan suhu pada reaksi eksoterm
disebabkan oleh pelepasan panas dari sistem ke lingkunga.
Reaksi endoterm adalah reaksi yang menyerap panas dari lingkungan sehingga menyebakan
terjadinya penurunan suhu. Penurunan suhu pada reaksi endoterm ini disebabkan oleh
adanya penyerapan panas.
kenaikan
suhu sedangkan pada reaksi endoterm terjadi penurunan suhu
92
Modul Termokimia
Reaksi eksoterm adalah reaksi yang menghasilkan panas atau melepas panas dari sistem ke
lingkungan sehingga menyebabkan terjadinya kenaikan suhu pada lingkungan. Kenaikan
suhu pada reaksi eksoterm disebabkan oleh pelepasan panas dari sistem ke lingkungan.
Reaksi endoterm adalah reaksi yang menyerap panas dari lingkungan atau aliran kalornya
dari
lingkungan ke sistem sehingga menyebakan terjadinya penurunan suhu. Penurunan suhu
pada reaksi endoterm ini disebabkan oleh adanya penyerapan panas.
kenaikan suhu sedangkan pada reaksi endoterm terjadi penurunan suhu. Reaksi eksoterm
perubahan entalpi nya bernilai negatif sedangkan pada reaksi endoterm perubahan entalpi
nya bernilai
positif
Generalization
Perbedaan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm :

1 Suhu Naik Turun
2 Nilai perubahan entalpi Negatif Positif
3 Melepas/ menyerap kalor Melepas Menyerap
4 Arah aliran kalor Sistem ke lingkungan Lingkungan ke sistem
5 Entalpi produk dan Entalpi reaktan > Entalpi produk > entalpi
entalpi reaktan entalpi produk reaktan
93
Modul Termokimia
Lembar Kegiatan 4
Problem Statement
1. Bagaimana perbedaan persamaan kimia dan persamaan termokimia?

2. Bagaimana pengaruh jika persamaan termokimia dibalik terhadap perubahan entalpi?
3. Bagaiamana pengaruh persamaan termokimia dikali atau dibagi dengan faktor n tehadap
perubahan entalpi?
Hipotesis
1. Persamaan tidak dicantukan perubahan entalpi, sedangkan pada persaman termokimia

disertai dengan perubahan entalpi
2. Jika persamaan termokimia dibalik maka entalpi juga dibalik. Misalnya jika perubahan
entalpi sebelum dibalik (-) maka setelah dibalik menjadi (+)
3. Jika persamaan termokimia dikali atau dibagi dengan faktor n maka perubahan entalpinya
juga dikali atau dibagi dengan faktor n
Data Collection
Dalam menuliskan persamaan termokimia, ada beberapa hal yang harus kita perhatikan
antara lain sesuai contoh berikut:
1. Jika persamaan termokimia dibalik maka nilai ∆𝐻 juga dibalik
3. dalam menuliskan persamaan termokimia kita harus selalu mencantumkan Fasa.zat
reaktan dan poduknya, karena ini akan membantu penentuan perubahan entalpi yang
sesungguhnya.
94
Modul Termokimia
Data Processing
1. Jelaskan bagaimana perbedaan persamaan termokimia dan persamaan kimia

Jawab :
Persamaan kimia adalah persamaan yang terdiri dari produk dan reaktan
Persamaan termokimia adalah persamaan kimia yang disertai dengan perubahan
entalpi.
2. Jelaskan 3 hal penting yang harus diperhatikan dalam menuliskan persamaan
termokimia?
Jawab :
 Jika persamaan termokimia dibalik maka nilai ∆𝐻 juga dibalik
 Jika persamaan termokimia dikali atau dibagi dengan faktor n maka perubahan
entalpinya juga dikali atau dibagi dengan faktor n
 Dalam menuliskan persamaan termokimia kita harus selalu mencantumkan
Fasa zat reaktan dan poduknya, karena ini akan membantu penentuan
perubahan entalpi yang sesungguhnya.
3. Kenapa bilangan pecahan boleh digunakan dalam persamaan termokimia?
Jawab:
Hal ini dikarenakan dalam menuliskan persamaan termokimia karena untuk
menyetarakan suatu reaksi, perubahan entalpi bergantung pada koefisien atau yang
disebut dengan sifat ekstensif
4. Mengapa fasa zat penting dituliskan dalam persamaan termokimia maupun persamaan
kimia?
Jawab :
Dengan mencantumkan fasa zat reaktan dan poduknya, karena ini akan membantu
penentuan perubahan entalpi yang sesungguhnya.
5. Mengapa nilia perubahan entalpi bergantung pada koefisien reaksi?
Jawab :
Karena memiliki sifat ekstensif, sehingga jika persamaan termokimia
dikali/dibagi dengan faktor n maka perubahan entalpinya juga dikali/dibagi dengan
faktor n
6. Apakah pelepasan dan penyerapan kalor mempengaruhi nilai perubahan entalpi suatu
reaksi? Jelaskan
Jawab :
Iya berpengaruh, karena jika sistem melepaskan kalor maka perubahan entalpi suatu
reaksi bernilai negatif sedangkan jika sistem menyerap kalor dari lingkungan maka
perubahan entalpi nya bernilai positif
95
Modul Termokimia
7. Tulislah persamaan termokimia reaksi antara 1 mol padatan belerang (S) dengan gas O 2
yang membentuk gas SO2. Diketahui ∆𝐻 reaksi adalah -297 kJ per mol belerang. Dan
bagaimana perubahan entalpi jika persamaan termokimia dibalik?
Jawab :
S (s) + 5�2 (��) → SO2 (g) ∆𝐻 = −297 ��
Jika reaksi dibalik :

SO2 (g) → S (s) + 5�2 (��) ∆𝐻 = +297 ��
8. Hitunglah kalor yang dilepaskan ketika 266 � pospor putih �4 dibakar diudara menurut
persamaan :
�4 (�) + 5�2 (��) → �4 �10 (�) ∆𝐻 = −3013 ��
Jawab :
−3013
��
∆𝐻 untuk 266 � �4 = 266 �
124 �/��
×
∆𝐻 untuk 266 � �4 = 6463,37 ��
Verification
Hipotesis Awal
1. Dalam Persamaan tidak dicantukan perubahan entalpi, sedangkan pada persaman
termokimia disertai dengan perubahan entalpi
2. Jika persamaan termokimia dibalik maka entalpi juga dibalik. Misalnya jika
perubahan entalpi sebelum dibalik (-) maka setelah dibalik menjadi (+)
Pembuktian Hipotesis Awal

1. Persamaan kimia adalah persamaan yang menunjukkan perubahan zat zat yang terjadi
sebelum reaksi . zat yang sebelum reaksi disebut dengan reaktan dan zat yang
dihasilkan dinamakan dengan produk, dalam persamaan kimia tidak dicantukan
perubahan entalpi, sedangkan pada persaman termokimia persamaan kimia disertai
dengan perubahan entalpi
96
Modul Termokimia
2. Jika persamaan termokimia dibalik maka entalpi juga dibalik. Misalnya jika perubahan
entalpi sebelum dibalik (-) maka setelah dibalik menjadi (+)
Generalization
1. Persamaan kimia adalah persamaan yang menunjukkan perubahan zat zat yang terjadi
sebelum reaksi . zat yang sebelum reaksi disebut dengan reaktan dan zat yang dihasilkan
dinamakan dengan produk, dalam persamaan kimia tidak dicantukan perubahan entalpi,
sedangkan pada persaman termokimia persamaan kimia disertai dengan perubahan
entalpi
2. 3 hal penting yang harus diperhatikan dalam menulis persamaan termokimia
Jawab :
 Jika persamaan termokimia dibalik maka nilai ∆𝐻 juga dibalik
 Jika persamaan termokimia dikali atau dibagi dengan faktor n maka perubahan
entalpinya juga dikali atau dibagi dengan faktor n
 Dalam menuliskan persamaan termokimia kita harus selalu mencantumkan Fasa zat
reaktan dan poduknya, karena ini akan membantu penentuan perubahan entalpi yang
sesungguhnya.
97
Modul Termokimia
Lembar Kegiatan 5
Stimulation
Berdasarkan contoh soal masing masing entalpi standar, dapat dilihat bahwa antara
entalpi pembentukan standar, entalpi penguraian standar dan entalpi pembakaran
standar memiliki kesamaan yaitu (1)sama sama zat yang dibentuk, diuraikan dan
dibakar adalah 1 mol.Untuk entalpi pembakaran standar ada 2 jenis reaksi berbeda
yaitu:
(4)tak (2) Pembakaran
yangsempurna .yang menghasilkan (3) ��𝐻2 �� dan
sempurna menghasilkan (5) �� 2 da 𝐻2 �
Reaksi
pembakaran selalu melibatkan gas (6) �2 Antara entalapi pembentukan standar dan
entalpi penguraian
standar juga memiliki hubungan timbal balik yaitu (7) ketika entalpi pembentukan
dibalik reaksinya sehigga perubahan entalpinya juga berubah tanda.
Poblem Statement
Masalah yang didapat :

 Apakah pengertian dari entalpi pembentukan standar?
 Apakah pengertian entalpi penguraian standar?
 Apakah pengertian entalpi pembakaran standar?
Hipotesis
1. Entapi pembentukan standar adalah entalpi untuk pembentukan 1 mol senyawa dari unsur-
unsurnya
2. Entalpi penguraian standar adalah entalpi untuk penguraian 1 mol senywa menjadi unsur
unsur nya
3. Entalpi pembakaran standar adalah entalpi pembakaran 1 mol senyawa
98
Modul Termokimia
Data Processing
1. Kalsium karbida bereaksi dengan air membentuk gas asetilena , menurut persamaan
��2(�) + 2 ��2 � (�) → �� (�� )2 (�� ) + �2 ��2 (�) ∆𝐻
= −411 ��
Berapa ∆𝐻 untuk reaksi �� (��)2 (��) + �2��2 (�) → ��2(�) + 2 ��2 � (�) ?
Jawab :
�� (��)2 (��) + �2��2 (�) → ��2(�) + 2 ��2 � (�)
∆𝐻 = +205,5 ��
2. Diketahui persamaan reaksi pembentukan berikut:

1
C (g) + 22𝐻 (�) + 2 � (�) →3��
��(�)
2
Perubahan entalpi pembentukan standar reaksi adalah -284 kj/mol. Berapakah perubahan
entalpi penguraian standar (∆H Od) reaksi tersebut?
Jawab :
1
��3� �� (� ) → C (g) + 2 2 𝐻 (� ) 2+ � (� ) ∆𝐻 = +284
kj/mol
2
3. Berdasarkan soal nomor 2, hitunglah perubahan entalpi pembentukan standar untuk 16

gram �� 3 �� (l) , Mr = 32
Jawab :
−284 ��
∆𝐻 = 16 � ( �
32 )
��
∆𝐻 = −142
��/��
99
Modul Termokimia
4. Berdasarkan soal nomor 2, hitunglah perubahan entalpi penguraian standar untuk 8
gram �� 3 �� (l) , Mr = 32
Jawab :
+284 ��
∆𝐻 = 8 � ( �
32 )
��
�
∆𝐻 = +71
��/��
100
Modul Termokimia
��2 (�) + ��2 (�) → 2𝐻�� (�) ∆H O d = −72 kj/mol
Untuk menguraikan 11,2 L gas HBr (STP) menjadi gas ��2 dan ��2 diperlukan kalor
sebesar?
Jawab :
𝑉 11, 2 �
Mol gas HBr yang ditanya = 22,4 = 22,4 = 0,5
∆H untuk 1 mol = −36 kj/mol

−36 kj
∆H untuk 0,5 mol = 0,5 mol ( ) = 18 kJ/mol
1 ��
6. Dengan menggunakan tabel entalpi pembakaran standar , tentukan kalor pembakaran
zat zat berikut !
a. 2 mol �� (�)
b. 0.25 mol ��3 �� (�)
c. 2.8 gram ��4 (�)
d. 5.6 Liter �2 ��2 (�)
Jawab :
a. 2 mol �� (�)
∆H O c CO = −283 kJ/mol
−283 �� /
∆H O c 2 mol CO =��
2 mol ×
1
b. 0.25 mol ��3 ��
(�) ��
∆H O c 2 mol CO = −566 kJ/mol
∆H O c �𝐻3 �� (�) = −638
kJ/mol
∆H O c 0,25 mol �𝐻3 �� (�) = 0,25 mol −638

× ��/��
1 ��
∆H O c 2 mol CO = −159,5 kJ/mol
101
Modul Termokimia
c. 2.8 gram ��4 (�)

∆H O c ��4 = −802
kJ/mol 1 ��
Mol ��4 yang ditanya = 2,8 gram × = 0,175

16 ��/��
−802
��
∆H O c 2,8 g ��4 (�) = 0,175 ��/��

�� × 1
��
∆H O c 2 mol CO = −140,35 kJ/mol
d. 5.6 Liter �2 ��2 (�)

∆H O c �2 ��2 = −1256 kJ/mol
Mol ��4 yang ditanya �� 5,6 �� = 0,25 ��
22,4
=
−1256 ��/��
�
=
22,4
∆H O c 5.6 Liter �2 ��2 (�) = 0,25 1 ��
�� ∆H O×c 5.6 Liter �2 ��2 (�) = −314 ��/��
7. Berdasarkan soal nomor 1-5, simpulkan dengan kata kata kamu sendiri apa yang
dimaksud dengan perubahan entalpi pembentukan standar, penguraian standar, dan
pembakaran standar !
Jawab :
Entalpi pembentukan standar : Jumlah panas yang diserap ketika 1 mol senyawa
dibentuk dari unsur unsur nya pada keadaan standar
yaitu tekanan 1 atm dan suhu 25oC
Entalpi penguraian standar : Jumlah panas yang diserap atau dilepaskan ketika 1
mol senyawa diuraikan menjadi unsur-unsurnya pada
keadaan standar yaitu tekanan 1 atm dan suhu 25oC
Entalpi pembakaran standar : Jumlah panas yang yang dilepaskan ketika 1 mol
senyawa (bahan bakar) dibakar sempurna dengan gas
oksigen pada keadaan standar yaitu tekanan 1 atm
dan suhu 25oC
102
Modul Termokimia
Verification
Hipotesis awal
1. Entapi pembentukan standar adalah entalpi untuk pembentukan 1 mol senyawa dari
unsur- unsurnya
2. Entalpi penguraian standar adalah entalpi untuk penguraian 1 mol senywa menjadi unsur
unsur nya
3. Entalpi pembakaran standar adalah entalpi pembakaran 1 mol senyawa

Entalpi pembentukan standar : Jumlah panas yang diserap ketika 1 mol
senyawa dibentuk dari unsur unsur nya pada
keadaan standar yaitu tekanan 1 atm dan suhu
25oC
Entalpi penguraian standar : Jumlah panas yang diserap atau dilepaskan
ketika 1 mol senyawa diuraikan menjadi unsur-
unsurnya pada keadaan standar yaitu tekanan 1
atm dan suhu 25oC
Entalpi pembakaran standar : Jumlah panas yang yang dilepaskan ketika 1
mol senyawa (bahan bakar) dibakar sempurna
dengan gas oksigen pada keadaan standar yaitu
tekanan 1
atm dan suhu 25oC
Generalization

Entalpi pembentukan standar : Jumlah panas yang diserap ketika 1 mol senyawa
dibentuk dari unsur unsur nya pada keadaan standar yaitu
tekanan 1 atm dan suhu 25oC
Entalpi penguraian standar : Jumlah panas yang diserap atau dilepaskan ketika
1 mol senyawa diuraikan menjadi unsur-unsurnya pada keadaan
standar yaitu tekanan 1 atm dan suhu 25oC
Entalpi pembakaran standar : Jumlah panas yang yang dilepaskan ketika 1 mol
senyawa (bahan bakar) dibakar sempurna dengan gas oksigen
pada keadaan standar yaitu tekanan 1 atm dan suhu 25oC
103
Modul Termokimia
Lembar Kegiatan 6
Poblem Statement

 Bagaimana cara menentukan perubahan entalpi dengan menggunakan kalorimeter?
 Bagaimana cara menentukan perubahan entalpi dengan menggunakan hukum Hess?
 Sesuai hukum Hess, bagaimana nilai perubahan entalpi jika semakin banyak tahap
yang dilalui .
Hipotesis
 Melalui percobaan yang dilakukan


 Semakin banyak tahap yang dilalui suatu reaksi maka tidak akan mempengaruhi
perubahan entalpinya karena menurut Henri Germain Hess menyatakan bahwa
perubahan entalpi reaksi hanya tergantung pada keadaan awal dan keadaan akhir ,
tidak tergantung pada jalannya reaksi
Data Collection
Suhu Awal ( K ) Suhu Akhir Massa Jenis Kalor Jenis

No Massa (g) Larutan ( �/��
HCl NaOH HCl + NaOH larutan (g/ml)
�)
Sehingga:
��𝑎�� = � × � ��𝑎��𝑎� = .....................
× ∆�
��𝑎��𝑎� = .....................
Mol HCl =................... �

∆𝐻 = ±
Mol HCl =................... ��
∆𝐻 per mol adalah = .....................
104
Modul Termokimia
Latihan Pemahaman !!
Diketahu reaksi :
C (s) + O2 (g) → CO2 (g) ∆H = −94 kkal..............(2)
2H2 (g) + O2 (g) → 2H2 O (l) ∆H = −136 kkal..............(3)
3C (s) + 4H2 (g) → C3 H8 (g) ∆H = −24 kkal...............(4)
C3 H8 (g) + 5O2 (g) → 3CO2 (g) + 4H2 O (l) ...........(1)
Jawab :
Langkah 1 : Menyusun persamaan persamaan reaksi sedemikian rupa sehingga pereaksi pada
persamaan reaksi ada di ruas kiri dan produk ada diruas kanan *Persamaan 4 perlu
dibalik
C (s) + O2 (g) → CO2 (g) ∆H = −94 kkal..............(2)
2H2 (g) + O2 (g) → 2H2 O (l) ∆H = −136 kkal..............(3)
�3 ��8 (�) → 3� (�) + 4��2 (�) ∆𝐻 = + 24 �� .............(4)
Langkah 2 :
Koefisien Koefisien Koefisien Koefisien
reaksi �2 reaksi ��2 reaksi ��2 reaksi �
Reaksi (2) 1 1 0 1
Reaksi (3) 1 0 2 0
Reaski (4) 0 0 4 3
Langkah 3 : Jadi koefisien ��2 dikali 2 dan koefisien C dikali dengan 3 sedangkan �2 dan ��2
tidak perlu dikali karena koefisien sudah sama.
3C (s) + 3O2 (g) → 3CO2 (g) ∆H = −282 kkal..............(2)
4H2 (g) + 2O2 (g) → 4H2 O (l) ∆H = −272 kkal..............(3)
�3 ��8 (�) → 3� (�) + 4��2 (�) ∆𝐻 = + 24 �� .............(4) +
C3 H8 (g) + 5O2 (g) → 3CO3 (g) + 4H2 O (l) ∆H =530 .kkal
105
Modul Termokimia
Data Processing
1. Apakah reaksi yang terjadi saat percobaan termasuk reaksi eksoterm atau endoterm?
Jelaskan !
Jawab :
Eksoterm
2. Jika reaksi yang terjadi eksoterm/endoterm, bagaimana pengaruhnya terhadap nilai
perubahan entalpi reaksi ?
Jawab :
Jika reaksi eksoterm berarrti nilai perubahan entalpinya negatif sedangkan bila
reaksi adalah endoterm maka nilai perubahan entalpi adalah positif
2. Bagaimana nilai perubahan entalpi reaksi yang didapatkan melalui percobaan ?
Jawab :
Negatif
3. Bagaiamana cara menentukan perubahan entalpi reaksi melalui percobaan ?
Jawab :
Data yang didapatkan dari percobaan diolah dengan menggunakan rumus berikut
��𝑎�� = �
∆𝐻 = ±
�
−��𝑎��𝑎� ��
��𝑎�� ∆�
=� × � ×
4. Apabila diketahui beberapa reaksi dengan diagram siklus sebagai berikut :
2C (s) + 2O2 (g) ∆��1 = −788 �� 2CO2 (g)
∆��2 = −110.5 �� ∆��3 = −566 ��

2CO (g) + �2
(�)
Lintasan 2
Berdasarkan siklus diatas , reaksi antara karbon dan oksigen membentuk karbon
dioksida dapat berlangsung dengan dua cara, yaitu secara langsung atau melalui
106
Modul Termokimia
percobaan dan secara tidak langsung dengan beberapa tahap sesuai dengan hukum
Hess
107
Modul Termokimia
5. Berdasarkan soal nomor 4, Tulislah persamaan termokimia yang mungkin dari kedua
cara tersebut !
Jawab :
Cara 1 : Cara langsung ( Langsung membentuk ��2 )
2C (s) + 2O2 (g)  2CO2 (g ∆ ��1 = −788 ��
Cara 2 : Cara tidak langsung / Bertahap (Mula mula membentuk CO , Kemudian ��2
Tahap 1 : 2C (s) + 2O2 (g) 2CO (g) + �2 (�) ∆��2 = −110.5 ��
Tahap 2 : 2CO (g) + �2 (�) 2CO2 (g ) ∆��3 = −566 ��
6. Berdasarkan soal nomor 5 , Tentukan perubahan entalpi reaksi untuk reaksi

pembentukan
��2 ?
Jawab :
Tahap 1 : 2C (s) + 2O2 (g) 2CO (g) + �2 (�) ∆��2 = −110.5
��
Tahap 2 : 2CO (g) + �2 (�) 2CO2 (g ) ∆��3 = −566
�� +
2C (s) + 2O2 (g)  2CO2 (g ∆ ��1 = −788
��
7. Bandingkan hasil perubahan entalpi reaksi pembentukan ��2 yang didapat secara
langsung dan secara bertahap ? Apakah keadaan awal dan akhir nya sama ?
Jawab :
Menggunakan cara langsung atau percobaan dan cara tidak langsung hasil akhir
perubahan entalpinya sama walaupun secara tidak langsung menggunakan beberapa
tahapan tetapi tidak mempengaruhi nilai perubahan entalpi
8. Berdasarkan soal nomor 4-7 , bagaimana bunyi Hukum Hess ?

Jawaab :
Henri Germain Hess menyatakan bahwa perubahan entalpi reaksi hanya
tergantung pada keadaan awal dan keadaan akhir , tidak tergantung pada jalannya
reaksi.
108
Modul Termokimia
Verification
Hipotesis awal
 Melalui percobaan yang dilakukan

perubahan entalpi reaksi hanya tergantung pada keadaan awal dan keadaan akhir
,

 Cara menentukan perubahan entalpi dengan menggunakan kalorimeter yaitu dengan
melalakukan percobaan dengan kalorimeter sederhana. Data yang didapatkan saat
percobaan diolah dengan menggunakan rumus berikut :
�� = �
∆𝐻 = ±
��
−��
�� =� × �
× ∆�
perubahan entalpi reaksi hanya tergantung pada keadaan awal dan keadaan akhir
,
Generalization

 Cara menentukan perubahan entalpi dengan menggunakan kalorimeter yaitu dengan
melalakukan percobaan dengan kalorimeter sederhana. Data yang didapatkan saat
percobaan diolah dengan menggunakan rumus berikut :
�� = �
∆𝐻 = ±
��
−��
�� =� × �
× ∆�
109
Modul Termokimia
 Dengan beberapa tahapan Henri Germain Hess menyatakan bahwa perubahan
entalpi reaksi hanya tergantung pada keadaan awal dan keadaan akhir , tidak
tergantung pada jalannya reaksi
110
Modul Termokimia
Lembar Kegiatan 7
Poblem Statement

 Bagaimana cara menentukan perubahan entalpi dengan menggunakan data entalpi
pembentukan standar yang diketahui?
 Bagaimana cara menentukan perubahan entalpi dengan menggunakan data energi
ikatan?
Hipotesis
 Cara menentukan perubahan entalpi jika diketahui data entalpi pembentukan

standarnya adalah jumlah total entalpi pembentukan standar produk dikurang dengan
jumlah total entalpi pembentukan standar reaktan
 Cara menentukan perubahan entalpi jika diketahui data energi ikatannya adalah
dengan
energi untuk pemutusan ikatan dikurangi dengan energi untuk pembentukan ikatan.
Data Processing
1. Dengan menggunakan tabel energi ikatan , tentukanlah ∆H dari reaksi dibawah :

�2 (�) + 3 ��2 (g) → 2��3 (�)
Jawab :
Energi ikatan reaktan ;
1 N=N  +946 kJ/mol
3 H-H  +1305 kJ/mol
Total energi ikatan reaktan = 2251 kJ/mol
Total energi ikatan produk = 3 N-H = 1173 kJ/mol
∆H = 2251 kJ/mol - 1173 kJ/mol
∆H = +1078 kJ/mol
111
Modul Termokimia
2. Berdasarkan soal nomor 1, Bagaimana rumus untuk menentukan perubahan entalpi

reaksi ?
Jawab :
��3 (�) → �� (�) + ��2 (�)
Tentukan perubahan entalpi berdasarkan entalpi pembentukan standar dari reaksi diatas !
Jawab :
∆H = (1 (∆�� 2 ) + 1(∆�� )) − 1 (∆�� 3 )
∆H = (1 (−393 ��/��) + 1(−635,6 ��/��)) − 1 (−1206,9 ��/��)

kj �
∆H = −393 mol − 635,6 + 1206,9 ��/��
�
�
��
∆H = +178,3 kj/mol
2�2 ��6 (�) + 7�2 (�) → 4��2 (�) + 6��2 � (�)
Tentukan perubahan entalpi dari reaksi diatas !
Jawab :
∆H = (6 (∆�� 2�) + 4(∆�� 2 )) − 2 (∆�� 2��6 )
∆H = (6 (−241,8 ��/��) + 1(−635,6 ��/��)) − 1 (−1206,9 ��/��)

kj �
∆H = −393 mol − 635,6 + 1206,9 ��/��
�
�
��
kj �
∆H = −1450,8 mol − 635,6 + 1206,9 ��/��
�
�
��
∆H = −879,5 kj/mol
∆H = ∑ ∆H o f hasil reaksi − ∑ ∆H o f pereaksi
112
Modul Termokimia
∆
Berbasis
= ∑ ∆H o f kanan − ∑ ∆H o f kiri
Discovery Learning
113
Modul Termokimia
Verification
Hipotesis Awal
 Cara menentukan perubahan entalpi jika diketahui data energi ikatannya adalah dengan
energi untuk pemutusan ikatan dikurangi dengan energi untuk pembentukan ikatan.
Hipotesis Awal
∆H = ∑ ∆Ho f hasil reaksi − ∑ ∆Ho f
pereaksi
∆H = ∑ ∆H f kanan − ∑ ∆Ho f kiri
o
 Cara menentukan perubahan entalpi jika diketahui data energi ikatannya adalah
dengan energi untuk pemutusan ikatan dikurangi dengan energi untuk pembentukan
ikatan.
Generalization
 Cara menentukan perubahan entalpi jika diketahui data entalpi pembentukan standar
∆H = ∑ ∆Ho f hasil reaksi − ∑ ∆Ho f
pereaksi
∆H = ∑ ∆H f kanan − ∑ ∆Ho f kiri
o
 Cara menentukan perubahan entalpi jika diketahui data energi ikatannya
110
Modul Termokimia
111
Modul Termokimia
KEPUSTAKAAN
Brady,James E. Jespersen, Neil D. 2012. Chemistry: The Molecular Nature of Matter Sixth
Edition. USA: John Willey and Sons, Inc
Chang, Raymond.2008. General Chemistry: The Essential Concept Fifth Edition. New York:
McGrwa-Hill
Chang, Raymond. 2005. Kimia Dasar: Konsep-konsep Inti. Jakarta : Erlangga Ebbing,Darrel D.
2009. General Chemistry Ninth Edition. USA: Houghton Mifflin Johari,Rachmawati. 2010.
Chemistry 2A for Senior High School Grade XI Semester 1. Jakarta:
Erlangga
Petrucci, Ralph H. 1996. Kimia Dasar : Prinsip dan Terapan Modern Edisi Keempat. Jakarta:
Erlangga
Purba, Michael. 2006. Kimia untuk Kelas XI. Jakarta: Erlangga

Rahardjo, Sentot.B. 2015. Kimia 2 Berbasis Eksperimen. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
Silberberg, Martin.S. 2009. Chemistry: The Molecular Nature of Matter and Change, Fifth
Edition. New York; McGraw-Hill
Syukri. 1999. Kimia Dasar 1 . Bandung : ITB
Tro, Nivaldo. 2011. Chemistry a molecular Approach, Second Edition. United States of
America: Person Education, Inc
Zumdahl, Decoste. 2010. Introductory Chemistry Seventh Edition. Kanada: Nelson Education,
Ltd
112
Modul Termokimia
Kimia SMA/MA Kelas XI
112

Modul Thermokimia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Thermokimia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Termokimia

Berbasis Discovery Learning

Kimia SMA/MA Kelas XI

Padang, Juli 2020

Kimi SMA/MA Kelas XI

Kimi SMA/MA Kelas XI

Kimi SMA/MA Kelas XI

1. Daftar Entalpi Pembentukan Standar beberapa senyawa..................................................... 37

Kimi SMA/MA Kelas XI

KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Kimi SMA/MA Kelas XI

INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Indikator Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

4.4.1 Menggunakan persamaan termokimia 7. Siswa dapat menuliskan persamaan termokimia

Kimi SMA/MA Kelas XI

Indikator Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

MATERI POKOK TERMOKIMIA

1. Energi dan Kalor

Kimi SMA/MA Kelas XI

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Kimi SMA/MA Kelas XI

Petunjuk Untuk Guru

Kimi SMA/MA Kelas XI

Nilai Harian = 50 % LK + 20 % LKS + 30 % Lembar Evaluasi

Kimi SMA/MA Kelas XI

Petunjuk Untuk Siswa

Kimi SMA/MA Kelas XI

Nilai Harian = 50 % LK + 20 % LKS + 30 % Lembar Evaluasi

Kimi SMA/MA Kelas XI

Diserap dari lingkungan Kalor Reaksi Dilepas ke lingkungan

Dapat ditentukan secara

Perubahan Entalpi Perubahan Entalpi Perubahan Entalpi

Kimi SMA/MA Kelas XI

(a) BBM (b) Fotosintesis

(c) Berlari membutuhkan energi

Kimi SMA/MA Kelas XI

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

Kimi SMA/MA Kelas XI

Pernahkah kamu memasak air dengan menggunakan

Kimi SMA/MA Kelas XI

(1) Berdasarkan kegiatan Stimulation, tulislah masalah yang kamu dapat !

(2) Energi adalah....................................................................................................................

Kimi SMA/MA Kelas XI

Energi untuk bergerak Transfer Energi

Gambar 5. (a) Bola billiar mempunyai energi

Kimi SMA/MA Kelas XI

Joule = Newton −2 × meter

Kimi SMA/MA Kelas XI

Kimi SMA/MA Kelas XI

Latihan !! Isilah titik-titik pada contoh soal berikut!

Diket : q = 890 kJ untuk 1 mol

Massa molar CH4 = ......................(2)

(5) ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ��� CH4−890

Jawablah pertanyaan pertanyaan dibawah ini

Kimi SMA/MA Kelas XI

4. Berdasarkan gambar 2, jelaskan apa yang dimaksud dengan suhu?

Kimi SMA/MA Kelas XI

(2) Buktikanlah bahwa data processing menjawab hipotesis awal kamu!

Tulislah kesimpulan yang kamu dapat dari uraian diatas :

(1) Pengertian energi

Kimi SMA/MA Kelas XI

Lembar Kerja Siswa (LKS) 1

Alokasi Waktu : 1 x 15 Menit

Kimi SMA/MA Kelas XI

(5) ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ �� CH4−890

�6 ��4 (��)2 (��) + ��2 �2(��) → �6 ��4 �2 (��) + 2��2 �(�) ∆𝐻

��4(��) + 2�2(��) ��2 (��) + 2��2 �(�)

��2�(�) ��2 (��)1+ �2(��) ∆𝐻 = ⋯ … . . ��/��

��4(��) + 2�2(��) ��2 (��) + 2��2�(�) ∆𝐻 = −890,5 ��/��

2��3 (��) → �2 (��) + 3��2 (��) ∆𝐻 = 2 ×

��4 (�) + 2�2 (�) → ��2 (�) + 2��2 �(�) ∆𝐻 =