STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) KURIKULUM 2013

DOMAIN SD/MI
Menerima + Menjalankan + Menghargai + Menghayati + Mengamalkan
Sikap (Spiritual dan Sosial) Pribadi yang beriman, berakhlak mulia, percaya diri dan bertanggungjawab dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social, alam sekitar, serta dunia dan peradabannya

Mengetahui + Memahami + Menerapkan + Menganalisis + Mengevaluasi

Pengetahuan Pribadi yang menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan berwawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban

Mengamati + Menanya + Mencoba + Mengolah + Menyaji + Menalar + Mencipta

Keterampilan Pribadi yang berkemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan
kongkrit
 KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEAWRGANEGARAAN
JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) KURIKULUM 2013

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual
agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati [mendengar, dalam bahasa yang jelas dan logis,
percaya diri dalam berinteraksi melihat,membaca] dan menanya dalam karya yang estetis, dalam
dengan keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang gerakan yang mencerminkan anak
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan sehat, dan dalam tindakan yang
kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku anak
dijumpainya di rumah dan di sekolah. beriman dan berakhlak mulia.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1 Menerima hubungan gambar bintang, 2.1 Bersikap bekerja sama, disiplin, dan 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara 4.1 Menjelaskan hubungan gambar
rantai, pohon beringin, kepala banteng, peduli seduai dengan sila-sila pancasila symbol dan sila-sila Pancasila dalam pada lambang Negara dengan sila-sila
dan padi kapas dan sila-sila Pancasila dalam lambang Negara “Garuda lambang Negara “Garuda Pancasila” pancasila
sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari

1.2 Menunjukkan sikap patuh aturan 2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku 3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib 4.2 Menceritakan kegiatan sesuai
agama yang dianut dalam kehidupan di rumah dan tata tertib yang berlaku yang berlaku disekolah aturan dan tata tertib yang berlaku di
sehari-hari di sekolah disekolah sekolah

1.3 Menerima keberagaman karakteristik 2.3 Menampilkan kebersamaan dalam 3.3 Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman 4.3 Mengelompokkan jenis-jenis
individu sebagai anugrah Tuhan Yang keberagaman karakteristik individu karakteristik individu di sekolah keberagaman karakteristik individu di
Maha Esa di sekolah disekolah sekolah

1.4 Menerima keberadaan di sekolah 2.4 Menampilkan sikap kerjasama 3.4 Memahami makna bersatu dalam 4.4 Menceritakan pengalaman
sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa dalam keberagaman di sekolah keberagaman di sekolah melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam
keberagaman disekolah