Jenis Portofolio Penilaian Siswa Kelas VI

No Jenis Portofolio Penilaian

1 Hasil proyek, penyelidikan, atau praktik, yang disajikan secara tertulis
2 Gambar atau laporan hasil pengamatan
3 Analisis situasi yang berkaitan atau relevan
4 Deskripsi dan diagram pemecahan suatu masalah
5 Laporan hasil penyelidikan tentang hubungan antara konsep-konsep
6 Penyelesaian soal-soal terbuka
7 Hasil tugas pekerjaan rumah yang khas
8 Laporan kerja kelompok
9 Hasil kerja peserta didik yang diperoleh dengan menggunakan alat rekam video, alat rekam audio, dan
Komputer
10 Fotokopi surat piagam atau tanda penghargaan
11 Hasil karya dalam mata pelajaran peserta didik, yang tidak ditugaskan oleh guru (atas pilihan peserta didik
sendiri, tetapi relevan)
12 Cerita tentang kesenangan atau ketidaksenangan peserta didik terhadap mata pelajaran bersangkutan
13 Cerita tentang usaha peserta didik sendiri dalam mengatasi hambatan psikologis, atau usaha peningkatan
diri
14 Laporan tentang sikap peserta didik terhadap pelajaran

Keterangan
Persentase KD untuk masing-masing kelas :
Kelas VI = 60%
Kelas V = 25%
Kelas IV = 15%
 Pemetaan KD PAI Kelas IV, V, dan VI ( Kondisi Khusu

Kompetensi Dasar
No Kelas
Pengetahuan Keteramp
1. IV 3.15 Memahami makna ibadah salat. 4.15
2. V 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Daud a.s. 4.12
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s. 4.13
3.14 Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s. 4.14
3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s. 4.15
3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad 4.16
3. VI 3.1 saw
Memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al- 4.1.3
Ma’idah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan benar
3.2 Memahami makna al-Asma Al-Husna: as-Samad, 4.2
3.5 Al-Muqtadir, Al-Muqaddim,
Memahami perilaku hormatdan
danAl-Baqi
patuh kepada 4.5
orangtua, guru, dan sesama anggota keluarga
sesama sebagai wujud dari pemahaman Q.S.
3.6 alKafirun 4.6
as IV, V, dan VI ( Kondisi Khusus 2020)

etensi Dasar
Jenis Penilaian Portofolio
Keterampilan
Menunjukkan contoh makna ibadah salat Praktik Salat
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Daud Laporan Kerja Kelompok
a.s.
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Laporan Kerja Kelompok
Sulaiman a.s.
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s. Laporan Kerja Kelompok
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyasa Laporan Kerja Kelompok
a.s.
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Laporan Kerja Kelompok
Muhammad saw Praktik
Menunjukkan hafalan Q.S. AlKafirun, Q.S. Al-
Ma'idah/5:2-3 dan Q.S. al-Hujurat/49:12-13
dengan benar
Membaca makna al-Asma Al-Husna: as- Praktik
Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim, dan
Mencontohkan perilaku hormat dan patuh Al- Laporan Tentang Sikap
kepada orangtua, guru, dan sesama anggota Peserta Didik
keluarga
Menunjukkan sikap toleran dan simpatik Laporan Tentang Sikap
terhadap sesama sebagai wujud dari Peserta Didik
 RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO
Jenis Portofolio :
Satuan Pendidikan :
Tahun Ajaran :
KD/ Kelas :

NO. Kriteria Skor Keterangan

1

4
 LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO

Jenis Portofolio :
Satuan Pendidikan :
Tahun Ajaran :
KD/ Kelas :

Aspek Yang Dinilai

No Nama Siswa

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Total Nilai
Skor Akhir