LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI

1 Nama Sekolah : SDN Kuin Cerucuk 5

2 Nama Guru : Anoria Fitriyati
3 Kelas/Semester : III/ II
4 Hari/Tanggal : 20 Sept 2021
5 Mata Pelajaran : Mulok (Bahasa Banjar)

SKOR
NO ASPEK YANG DI NILAI
1 2 3 4 5

I PRA PEMBELAJARAN (KEGIATAN AWAL)

1 Memeriksa Kesiapan Siswa √

2 Melakukan Kegiatan Apersepsi √

II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A Penguasaan Materi Pembelajaran

1 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran √

2 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan √
3 Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan Herarki √
belajar
4 Mengaitkan materi dengan realistas kehidupan √

B Pendekatan/strategi pembelajaran

1 Melakukan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) √

yang akan dicapai
2 Melaksanakan pembelajaran secara runtut √

3 Menguasai Kelas √

4 Melaksanakan pembelajaran yang konstektual √

5 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya √

kebiasaaan positif
6 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang √
direncanakan
C Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Belajar

1 Menggunakan media secara efektif dan efisien √

2 Menghasilkan pesan yang menarik √
3 Melibatkan Siswa dalam pemanfaatan media √
4 Menumbuhkan Partisipasi aktif siswa dalam Pembelajaran √
5 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa √

6 Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar √

E Penilaian proses dan hasil belajar

1 Memantau kemajuan belajar selama pembelajaran √

2 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan tujuan √
F Penggunaan Bahasa
 1 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar √
2 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai √
G KEGAITAN AKHIR (PENUTUP)

1 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan √

siswa
2 Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau √
kegiatan, atau tugas sebagai remedi/pengayaan
TOTAL SKOR 80%
KUALIFIKASI BAIK

Saran Pembinaan:
Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia.
Namun, alangkah baiknya sebelum masuk ke dalam ruangan alangkah baiknya guru mengucapkan salam
dahulu. Sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik, berdoa agar peserta didik terbuka
hatinya untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Kemudian untuk kegiatan akhir (penutup) sebaiknya guru
merangkum hasil dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan.

Catatan : Skor Maksimal

(120)

A Baik Sekali : 86% ≤

B Baik : 70% - 85%
C Cukup : 55% - 68%
D Kurang : di bawah
55%

Rubrik Penilaian:
Skor 86 - 100 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan
pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau
seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 76-85,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta
dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 66,75-75,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta
dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 0 - 65,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta
dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran

Banjarmasin, 20 September 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

.ALWIYATI, S. Pd ANORIA FITRIYATI, S. E

NIP. 19660305 199901 2 001 NIP. -
 LAPORAN EVALUASI DAN REFLEKSI DIRI

1 Nama Sekolah : SDN Kuin Cerucuk 5

2 Nama Guru : Yuni Martuti, S. Pd
3 Kelas/Semester : VI/ II
4 Hari/Tanggal : 20 Sept 2021
5 Mata Pelajaran : Pend. Agama Islam

SKOR
NO ASPEK YANG DI NILAI
1 2 3 4 5

I PRA PEMBELAJARAN (KEGIATAN AWAL)

1 Memeriksa Kesiapan Siswa √

2 Melakukan Kegiatan Apersepsi √

II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN

A Penguasaan Materi Pembelajaran

1 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran √

2 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan √
3 Menyampaikan materi dengan jelas dan sesuai dengan Herarki √
belajar
4 Mengaitkan materi dengan realistas kehidupan √

B Pendekatan/strategi pembelajaran

1 Melakukan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) √

yang akan dicapai
2 Melaksanakan pembelajaran secara runtut √

3 Menguasai Kelas √

4 Melaksanakan pembelajaran yang konstektual √

5 Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya √

kebiasaaan positif
6 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang √
direncanakan
C Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Belajar

1 Menggunakan media secara efektif dan efisien √

2 Menghasilkan pesan yang menarik √
3 Melibatkan Siswa dalam pemanfaatan media √
4 Menumbuhkan Partisipasi aktif siswa dalam Pembelajaran √
5 Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa √

6 Menumbuhkan keceriaan dan antusias siswa dalam belajar √

E Penilaian proses dan hasil belajar

1 Memantau kemajuan belajar selama pembelajaran √

2 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan tujuan √
F Penggunaan Bahasa
 1 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar √
2 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai √
G KEGAITAN AKHIR (PENUTUP)

1 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan √

siswa
2 Melakukan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau √
kegiatan, atau tugas sebagai remedi/pengayaan
TOTAL SKOR 85%
KUALIFIKASI BAIK

Saran Pembinaan:
Penyampaian materi cukup menarik dan sudah memanfaatkan sarana dan prasarana yang tersedia.
Namun, alangkah baiknya sebelum masuk ke dalam ruangan alangkah baiknya guru mengucapkan salam
dahulu. Sebelum memulai kegiatan inti guru mengarahkan peserta didik, berdoa agar peserta didik terbuka
hatinya untuk mengikuti kegiatan belajar mengajar. Kemudian untuk kegiatan akhir (penutup) sebaiknya guru
merangkum hasil dari kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan.

Catatan : Skor Maksimal

(120)

A Baik Sekali : 86% ≤

B Baik : 70% - 85%
C Cukup : 55% - 68%
D Kurang : di bawah
55%

Rubrik Penilaian:
Skor 86 - 100 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi melaksanakan
pembelajaran secara logis, runtut dan sistematis serta dapat memantau
seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 76-85,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta
dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 66,75-75,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen supervisi pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta
dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran
Skor 0 - 65,99 : Apabila dapat merumuskan instrumen superviis pelaksanaan
pembelajaran secara logis, runtut dan sitematis serta
dapat
Memantau seluruh aktivitas pembelajaran

Banjarmasin, 20 September 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

.ALWIYATI, S. Pd YUNI MARTUTI, S. Pd

NIP. 19660305 199901 2 001 NIP. -