6 Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
Pelajar Indonesia yang berakhlak mulia adalah pelajar yang berakhlak dalam
hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa. Pelajar Pancasila memahami ajaran agama
dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

Elemen kunci beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia
adalah akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam,
dan akhlak bernegara.
2. Berkebinekaan global
Pelajar Indonesia mempertahankan kebudayaan luhur, lokalitas, dan identitasnya, dan
tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain. Perilaku pelajar
Pancasila ini menumbuhkan rasa saling menghargai dan memungkinkan terbentuknya
budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa.

Elemen kunci berkebinekaan global adalah mengenal dan menghargai budaya,

kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, dan refleksi dan
tanggung jawab terhadap pengamalan kebhinekaan.
3. Gotong royong
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan gotong royong, yaitu kemampuan pelajar
Pancasila untuk melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan sukarela agar kegiatan
yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan.

Elemen kunci gotong royong adalah kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.

4. Mandiri
Pelajar Indonesia adalah pelajar mandiri, yaitu pelajar Pancasila yang bertanggung jawab
atas proses dan hasil belajarnya.

Elemen kunci mandiri adalah kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi dan regulasi
diri.
5. Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis adalah pelajar Pancasila yang mampu secara objektif
memproses informasi baik kualitatif maupun kuantitatif, membangun keterkaitan antara
berbagai informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi, dan menyimpulkannya.

Elemen kunci bernalar kritis adalah memperoleh dan memproses informasi dan gagasan,
menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan
mengambil keputusan.
6. Kreatif
Pelajar yang kreatif adalah pelajar Pancasila yang mampu memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak.

Elemen kunci kreatif adalah menghasilkan gagasan yang orisinal dan menghasilkan karya
serta tindakan yang original.

PEDULI LINGKUNGAN

Visi Misi SMPN 1 RANCABUNGUR

1. Visi SMP Negeri 1 Rancabungur

Mewujudkan peserta didik SMP Negeri 1 Rancabungur berkarakter Profil Pelajar Pancasila
yang Unggul dalam prestasi, kreasi, dan budi pekerti di Kabupaten Bogor pada tahun 2027,
berlandaskan Religi, Lingkungan dan Teknologi.

Visi Awal: “Terwujudnya SMP Negeri 1 Rancabungur yang Unggul dalam prestasi, kreasi,
budi pekerti dan kemandirian di Kabupaten Bogor pada tahun 2023, berlandaskan Religi,
Lingkungan dan Teknologi.”

Indikator VISI tersebut adalah :

1) Sekolah memiliki prestasi akademik dan non akademik.
2) Warga sekolah memiliki budi pekerti yang luhur, kreatif dan mandiri.
3) Terbentuknya kesadaran warga sekolah berkebinekaan global untuk menjadikan agama
sebagai landasan berfikir kritis dan bertindak.
4) Terciptanya lingkungan sekolah yang asri, aman, nyaman dan menyenangkan
5) Warga sekolah mampu memanfaatkan teknologi secara kreatif dan tepat guna.

2. Misi SMP Negeri 1 Rancabungur

Untuk mencapai visi, perlu dilakukan misi-misi yang merupakan kegiatan dengan arah yang jelas
untuk mewujudkan visi tersebut. Berikut ini misi yang dirumuskan berdasarkan visi SMP Negeri
1 Rancabungur:

x) Menjadikan guru sebagai model pembelajar yang menjadi contoh inspiratif bagi peserta didik.
x) Melestarikan kearifan lokal sebagai bagian dari kekayaan budaya bangsa.
1) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, kreatif, komunikatif, inovatif , dan
mandiri
2) Memotivasi peserta didik untuk mengikuti kegiatan intra dan ekstra kurikuler secara aktif
3) Melaksanakan kegiatan pembiasaan dalam bidang keagamaan, lingkungan, kesehatan dan
literasi
4) Melaksanakan kegiatan keagamaan yang diprogramkan secara terencana, terarah, teratur dan
berkesinambungan
5) Berperan serta mewujudkan sekolah yang asri, aman, nyaman dan menyenangkan
6) Mengoptimalkan penggunaan teknologi oleh guru dan siswa, baik dalam pembelajaran
maupun aktifitas sekolah

3. Tujuan SMP Negeri 1 Rancabungur

Adapun tujuan yang ingin dicapai SMP Negeri 1 Rancabungur adalah: Pada tahun 2027, di SMP
Negeri 1 Rancabungur:
1. Seluruh pendidik melaksanakan pembelajaran berorientasi Profil Pelajar Pancasila
lingkungan
2. Terdapat Pendidik yang menjadi juara pada kegiatan OGN atau guru berprestasi
3. Peningkatan rata-rata nilai ujian Sekolah mencapai 5.
4. Tim ektrakurikuler Pramuka, PMR, Paskibra, dan Bela Diri menjadi juara di tingkat
Nasional.
5. Tim ekstrakurikuler Olah Raga menjadi juara di Tingkat Provinsi
6. Peserta didik beragama Islam yang hafal minimal 20 surat pada Juz 30 mencapai 75%
7. Seluruh warga sekolah menerapkan 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun)
8. Menjadi Sekolah Adiwiyata Mandiri
9. Minimal 60% ruang belajar dilengkapi dengan perangkat Audio Visual
10. Seluruh pendidik mampu menggunakan media audio visual dan internet dalam
pembelajaran.
11. Menjadi sekolah yang melaksanakan pendidikan inklusif secara optimal sesuai dengan
karakteristik ABK (anak berkebutuhan khusus) meliputi tingkat perkembangan sensorik
motor, kognitif, kemampuan berbahasa, keterampilan diri, konsep diri, kemampuan
berinteraksi social, serta kreatifitasnya.

4. Motto SMP Negeri 1 Rancabungur

Motto SMPN 1 Rancabungur yaitu:

“Santun Lisanku, Disiplin Nafasku, Prestasi Tujuanku”

“Semangat, Disiplin, Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, dan Cinta Lingkungan”