NAMA :ABDI SAPUTRA

NIM :203030216057

MATKUL : BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

PRODI :BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS :KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

1). 4 pilar pendidikan abad 21 –sekitar 17 tahun silam , komisi pendidikan abad 21
UNESCO telah merekomendasikan pendidikan yang berkelanjutan dalam menyambut
abad baru ke 21 . Rekomendasi badan dunia PBB tersebut menarik untuk dicermati
mengingat sampai saat ini prosesi pendidikan masih berlangsung.

 Pendidikan berkelanjutan bagi manusia bertujuan untuk meningkatkan kuliatas

sumber daya manusia .pendidikan itu berlangsung seumur hidup (long life
education). Dari ayunan sampai ke liang lahat.

2). Menurut Winkel (2005) “ Motivasi belajar ialah keseluruhan daya penggerak
psikis di dalam diri siswa yang menimbul kegitan belajar ,menjamin kelangsungan
kegiatan belajar dan memberikan arah pada kegiatan belajar itu demi mencapai
suatu tujuan.

3). Penguatan diberikan dengan tujuan meningkatkan motivasi siswa dalam belajar,
mengontrol dan memotivasi perilaku yang negatif ,menumbuhkan rasa percaya diri
serta memilihara iklim kelas yang kondusif .penguatan dapat dibagi menjadi
penguatan dapat dibagi menjadi penguatan verbal dan non verbal.

4) . Dalam melaksanakan pembelajaran , agar tercapai hasil yang lebih optimal

perlu diperhatikan beberapa prinsip pembelajaran . prinsip pembelajaran di
bangun atas dasar prinsip prinsip yang di tarik dari teori psikologi terutama teori
belajar dan hasil hasil penelitian dalam pembelajaran .

5). Tujuan evaluasi pembelajaran sebagai berikut......Menentukan angka kemajuan

atau hasil belajar pada siswa. Untuk mengatahui kadar pemahaman peserta didik
terhadap materi pelajaran . Fungsinya sebagai laporan kepada orangtua siswa
penentuan kenaikan kelas , penentuan kelulusan siswa.