KATA PENGANTAR

Menjadi mahasiswa artinya memasuki fase kehidupan baru, membentuk jati

diri sebagai manusia seutuhnya melalui pendidikan tinggi. Meneruskan
pembelajaran dari Ki Hadjar Dewantara, paradigma pendidikan harusnya
berpulang pada kemerdekaan belajar dan kemandirian pelaku beajar untuk
mendapatkan nilai dan tujuan hidup sebagai manusia seutuhnya yang
bermanfaat bagi keluarga, masyarakat, dan bangsa. Filosofi tersebut
mendasari transformasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, yang
memerdekakan pendidikan untuk meningkatkan budaya pembelajaran dan
inovasi, yang bisa memantik growth-mindset generasi penerus bangsa.

Perguruan tinggi didorong untuk lebih adaptif dalam melakukan transformasi

kurikulum sesuai kebutuhan nasional dan kebutuhan global, serta
disesuaikan dengan karakteristik yang lazim di Indonesia. Pada masa lalu
mahasiswa tidak memiliki fleksibilitas di dalam belajar. Semua kegiatan
belajar dimaknai sebagai kegiatan perkuliahan atau praktikum yang dibatasi
dengan “dinding-dinding kelas” , namun kegiatan-kegiatan yang dilakukan
mahasiswa di luar kampus, di masyarakat, tidak bisa diakui sebagai
pembelajaran. Dengan Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka, sks
diartikan dalam jam kegiatan sehingga ada fleksibilitas bagi mahasiswa
menuntut ilmu, baik secara tatap muka perkuliahan, maupun kegiatan
lainnya seperti magang, wirausaha, mengajar di desa, dan lain sebagainya.

Berbagai kegiatan di luar kampus ini diharapkan dapat meningkatkan

kompetensi mahasiswa untuk memberikan solusi atas permasalahan riil yang
dihadapi masyarakat. Kampus merdeka mendorong kita sebagai pembelajar
sepanjang hayat, yang ulet, lincah dan tangguh, terus belajar, menggali bakat
dan minat, dan meningkatkan keunggulan kompetensi di era Revolusi
Industri 4.0.

Pendidikan adalah kunci solusi atas krisis pembelajaran dan berbagai

permasalahan yang dihadapi bangsa. Mahasiswa diharapkan menjadi agen
perubahan, dan penggerak untuk menghasilkan berbagai solusi untuk bangsa.
Saya berharap kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa
Baru (PKKMB) dapat menjadi wahana yang penting, untuk mengubah
paradigm mahasiswa baru dari “belajar di perguruan tinggi” menjadi “kuliah
untuk belajar”. Belajar bagaimana bisa berkarya atau bekerja di berbagai
bidang, bermanfaat dan berkontribusi bagi masyarakat, bukan hanya sekadar
kuliah untuk bekerja.

Salam Kampus Merdeka

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ......................................................................................

DAFTAR ISI.....................................................................................................
I PENDAHULUAN ..........................................................................................
1.1 Latar Belakang .........................................................................................
1.2 Tujuan dan Manfaat .................................................................................
1.3 Landasan 3
II STRUKTUR ORGANISASI .......................................................................
III MATERI KEGIATAN ...............................................................................
IV PELAKSANAAN PKKMB........................................................................
4.1 Bentuk, Tempat dan Waktu ......................................................................
4.2 Peserta ......................................................................................................
4.3 Susunan Acara ..........................................................................................
4.4 Tata Tertib ................................................................................................
LAMPIRAN......................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru (PKKMB)

diselenggarakan dalam rangka menyiapkan mahasiswa baru melewati proses
transisi menjadi mahasiswa yang dewasa dan mandiri, serta mempercepat
proses adaptasi mahasiswa dengan lingkungan yang baru, dan memberikan
bekal untuk keberhasilannya menempuh pendidikan di perguruan tinggi.
PKKMB juga dijadikan sebagai titik tolak pembinaan idealism, penguatan
rasa cinta tanah air, dan kepedulian terhadap lingkungan, juga dalam rangka
menciptakan generasi yang berkarakter, religious, nasionalis, mandiri,
gotong royong, dan berintegrasi. Kegiatan PKKMB diharapkan menjadi
wahana penanaman 5 (lima) program gerakan nasional revolusi mental
Indonesia melayani, Indonesia bersih, Indonesia tertib, Indonesia mandiri,
dan Indonesia bersatu. Dengan kata lain melalui PKKMB memberikan bekal
awal agar mahasiswa kelak akan menjadi alumni perguruan tinggi yang
memiliki kedalaman ilmu, keluhuran akhlak, cinta tanah air, dan berdaya
saing global.

Penyadaran akan adanya hal-hal yang dapat menghabat studi

mahasiswa baru termasuk dapat menghambat pencapaian tujuan nasional
misalnya masalah radikalisme, terorisme, penyalahgunaan narkoba,
kekerasan seksual, plagiarism, korupsi dan lainnya. Upaya peningkatan rasa
persatuan dan kesatuan serta cinta tanah air diwujudkan dalam bentuk
kegiatan-kegiatan PKKMB. Selain itu PKKMB menjadi ajang penyadaran
akan pentingnya pemahaman tentang globalisasi dan revolusi industry 4.0
yang menuntut mahasiswa untuk menjadi orang-orang yang menghayati dan
memiliki literasi data, literasi teknologi, dan literasi kemanusiaan serta
kesiapan untuk penguasaan kompetensi yang diperlukan di abad 21.
Kompetensi-kompetensi itu anatara lain kemampuan berpikir nalar
kreatif dan kritis, problem solving, terampil berkomunikasi, berkolaborasi,
memahami bidang kerja dan pengembangan karirnya serta pentingnya
belajar sepanjang hayat.

Kegiatan PKKMB merupakan kegiatan yang dilaksanakan dengan

melibatkan beberapa unsur diantaranya Dosen, Tenaga Kependidikan dan
Mahasiswa dan tidak dibenarkan menyerahkan kegiatan sepenuhnya kepada
peserta didik senior, tanpa ada proses pembimbingan dan pedampingan yang
memadai. Demikian juga tidak diperbolehkan mengembangkan model
pengenalan kampus sesuai dengan interpretasi masing-masing sehingga
terjadi penyimpangan antara lain berbentuk aktivitas perpeloncoan oleh
senior, kekerasan fisik, dana tau psikis yang dapat berakhir dengan adanya
korban jiwa yang tentu saja dapat menimbulkan kecemasan, kekhawatirab,
dan ketakutan bagi mahasiswa baru, orang tua dan masyarakat pada
umumnya.

1.2 Tujuan

A. Tujuan Umum
Tujuan umum ditetapkannya panduan ini untuk memberikan
pembekalan kepada mahasiswa baru agar dapat lebih cepat
beradaptasi dengan lingkungan kampus
B. Tujuan Khusus
1. Menanamkan kesadaran berbangsa, bernegara, bela negara, serta
peduli lingkungan dan masyarakat sesuai dengan 4 (empat) pilar
kebangsaan (Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhineka Tunggal
Ika)
2. Memperkenalkan system pembelajaran dan kehidupan sivitas
akademika di perguruan tinggi dengan menanamkan nilai-nilai
dasar pendidikan dan perguruan tinggi
3. Memperkenalkan hak dan kewajiban sebagai mahasiswa sebagai
insan pra-dewasa , bagi diri dan lingkungan sekitar
4. Mewujudkan kampus yang ramah (inklusif), aman dan sehat
5. Memperkenalkan kiat sukses belajar dan mengembangkan diri di
perguruan tinggi melalui konsepsi dan praktik Merdeka Belajar :
Kampus Merdeka
6. Merancang hari esok generasi unggul yang mandiri dan
bertanggungjawab
7. Mewujudkan mahasiswa menjadi pembelajar yang lincah dan
tangguh

C. Hasil yang Diharapkan

 1. Memahami dan mengenali lingkungan barunya, terutama
organisasi dan struktur perguruan tinggi, system pembelajaran
dan kemahasiswaan
2. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara, dan cinta tanah
air dalam diri mahasiswa baru
3. Memahami arti pentingnya pendidikan karakter bagi
pembangunan bangsa serta mampu menerapkannya dalam
kehidupan sehari-hari, dan
4. Terciptanya persahabatan dan kekeluargaan antar mahasiswa,
dosen serta tenaga kependidikan.

1.3 Landasan Hukum

a. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

b. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang
PenyelenggaraannPendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan
Tinggi;Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2022 tentang Tindak
Pidana Kekerasan Seksual;
c. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi;
d. Keputusan Presiden Nomor 12 Tahun 2020 tentang Penetapan
Bencana Nonalam Penyebaran Corona Virus Disease 2019 (Covid-
19) sebagai Bencana Nasional;
e. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2020
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
f. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi; dan
g. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Nomor 30 Tahun 2021 Tentang Pencegahan dan Penanganan
Kekerasan Seksual di Lingkungan Perguruan Tinggi.
 BAB II
STRUKTUR ORGANISASI
 BAB III
MATERI KEGIATAN
Secara umum materi kegiatan PKKMB terdiri dari;

1. Kehidupan berbangsa, bernegara, dan pembinaan kesadaran bela negara;

a. Pemahaman tentang Pancasila sebagai dasar negara atau ideologi
negara, Undang- Undang Dasar 1945, Negara Kesatuan Republik
Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika;
b. Pencegahan dan penanggulangan intoleransi, radlkalisme, terorlsme,
dan penyebaran paham-paham yang bertentangan dengan Ideologi
negara;
c. Pemahaman hak dan kewajiban dalam upaya bela negara yang
dilandasi cinta tanah air; dan
d. Pembinaan gerakan naslonal revolusi mental: Indonesia melayani,
berslh, tertib, mandirl, dan Bersatu melalul nllal-nllal gotong royong,
etos kerja dan integrltas;
2. SIstem Pendidlkan TInggI dl Indonesia;
a. Pengenalan sIstem pendidlkan tinggi dl Indonesia;
b. Kebljakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM);
c. Program kreativltas dan inovasi mahaslswa;
d. Program memblna mahaslswa melalul General Education yaltu
sebuah pendekatan dalam pembelajaran yang menekankan
keterkaltan antar cabang ilmu dalam rangka membangun basis yang
leblh luas dalam keilmuan dengan saling berdlalog antara mahaslswa
darl berbagal macam disiplln ilmu;
e. Pengenalan nllal budaya, etika, tata krama, norma kehidupan kampus,
plaglarisme, perundungan (bullying), pencegahan tindakan asusila
dan kekerasan seksual dl kampus, penyalahgunaan narkoba, dan anti
korupsi dan terampll serta bijak dalam berkomunlkasi melalul media
sosial;
f. Pembentukan karakter mahaslswa yang menghargal kemanuslaan dan
membangun kesehatan mental mahaslswa;
g. Kiat sukses dan motlvasi belajar dl perguruan tInggI serta
pengembangan kewlrausahaan, prospek dan peluang kerja setelah
lulus darl perguruan tInggI;
 h. Pengenalan organlsasi kemahaslswaan dan kegiatan kemahaslswaan
yang mencakup penalaran dan minat bakat; dan
i. Materi lain yang dipandang perlu sesuai dengan kebutuhan
mahaslswa dan perguruan tinggl
3. Perguruan tinggi di era revolusi industri 4,0 dan kehidupan kampus pada
masa pandemi;
4. Kesadaran lingkungan hidup dan kampus sehat; dan
5. Manajemen risiko, kesiapsiagaan dan mitigasi bencana di perguruan
tinggi.

Perguruan Tinggi dapat mendeskripsikan materi lebih teknis dan metode

pelaksanan yang disesuaikan dengan karaktehstik berdasarkan kebutuhan
masing-masing dengan tetap berpedoman pada panduan ini.
 BAB IV
PELAKSANAAN PKKMB
4.1 Bentuk, Tempat dan Waktu
1. Bentuk
Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk ceramah, simulasi dan metode
lainnya yang sesuai dengan kondisi serta memanfaatkan media
kreatifitas dan teknologi informasi.
2. Tempat
Tempat pelaksanaan dilaksanakan di kampus secara tatap muka.
3. Waktu
Kegiatan dilaksanakan 2 (dua) hari, dimulai pada pukul 07,00 dan
berakhir maksimal pukul 17.00 waktu setempat.

4.2 Peserta
Peserta kagiatan pengenalan kampus ini adalah mahasiswa baru atau
mahasiswa yang belum pernah mengikuti PKKMB.

4.3 Susunan Acara

HARI I PKKMB Sosialisasi Akademik bagi Orang Tua/Wali

NO WAKTU KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB

Petugas
1 07.00 - 08.00 Registrasi peserta Perwakilan HMJ masing-
masing

2 08.00 – 08.05 Pembukaan MC : Talitha El Zhafira Hadi,

Menyanyikan lagu :
3 08.05 – 08.10 1. Indonesia raya
2. Mars STIKes Widya
Dharma Husada
Pembacaan Ayat Suci Alquran :
4 08.10 – 08.30 Oos Syaripudin & Ayu Afifah
(Mahasiswa SMT 7 Prodi
Keperawatan)
SKM
Petugas shareescreen Video
: Ayatun Ilmi, SKM., MKM &
Mahasiswa
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
SKM
Pembaca Doa :
Oos Syarifudin & Ayu Afifah
Mahasiswa Semester 7
Keperawatan
 Sambutan-sambutan :

1. Kepala LLDIKTI
Wilayah IV:
Dr.M.Samsuri,S.Pd.,M.T.
2. Ketua Yayasan Sasmita
Jaya Grup : MC : Talitha El Zhafira Hadi,
5 08.30 – 09.30
Dr. ( HC ). Drs. SKM
H.Darsono
3. Ketua STIKes WDH
sekaligus membuka
acara PKKMB 2021
Ns. Riris Andriati, S.Kep.,
M.Kep

Foto Bersama
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
6 09.30 – 09.40 &
SKM
Mempersilahkan orangtua / wali
meninggalkan Ruangan
Panel I :
Materi :
1. Pengenalan sistem Pendidikan
tinggi di Indonesia
2. Kiat sukses dan motivasi belajar Moderator :
di perguruan tinggi serta Andriyani Rahmah F. ,S.Far.,
pengembangan kewirausahaan, M.Farm
prospek dan peluang kerja
7 09.40 – 10.10 setelah lulus dari perguruan Narasumber :
tinggi; Ns. Riris Andriati, S.Kep.,
3. Perguruan tinggi di era revolusi
M.Kep
industri 4,0 dan kehidupan
kampus pada masa pandemi;

NB : Dilanjutkan Tanya Jawab

Maksimal 2 Pertanyaan dipimpin
moderator

Materi Bahaya Terorisme oleh

Petugas shareescreen Video
Kepala Badan Nasional
8 10.10 – 10.30 : Ayatun Ilmi, SKM., MKM &
Penanggulangan Terorisme;
Mahasiswa
( Video)

Panel II : Moderator :
Materi : Frida Kasumawati,
9 10.30 – 11.00
1. Kebijakan Merdeka SKM.,M.Kes
Belajar Kampus Merdeka
 (MBKM);
2. Program membina Narasumber :
mahasiswa melalui Muhamad Zulfikar Adha,
General Education yaltu SKM.,M.KL
sebuah pendekatan dalam
pembelajaran yang
menekankan keterkaitan
antar cabang ilmu dalam
rangka membangun basis
yang lebih luas dalam
keilmuan dengan saling
berdialog antara
mahasiswa darl berbagai
macam disiplin ilmu;
3. Manajemen risiko,
kesiapsiagaan dan mitigasi
bencana di perguruan
tinggi.

NB : Dilanjutkan Tanya Jawab

Maksimal 2 Pertanyaan dipimpin
moderator.
Materi Bela Negara oleh Direktur
Petugas shareescreen Video
10 11.00 – 11.20 Bela Negara, Ditjen Pothan,
: Ayatun Ilmi, SKM., MKM &
Kementerian Pertahanan;
Mahasiswa
(Video)
12 11.20 – 13.00 Istirahat, Sholat, Makan
Panel III :
Materi :
1. Pengenalan nilal budaya,
etika, tata krama, norma
kehidupan kampus,
plagiarisme, perundungan
Moderator :
(bullying), pencegahan
Junaida Rahmi,SST.,M.Keb
tindakan asusila dan
13 13.00 – 13.30 kekerasan seksual di
Narasumber :
kampus, penyalahgunaan
Siti Novy Romlah, S.ST.,
narkoba, dan anti korupsi
M.Epid
2. Pembentukan karakter
mahasiswa yang
menghargai kemanusiaan
dan membangun kesehatan
mental mahasiswa
3. Kesadaran lingkungan
 hidup dan kampus sehat;

NB : Dilanjutkan Tanya Jawab

Maksimal 2 Pertanyaan dipimpin
moderator.
Materi Etika Bersosial Media oleh Petugas shareescreen Video
14 13.30 – 13.50 Kementerian Komunikasi dan : Ayatun Ilmi, SKM., MKM &
Informatika. (Video) Mahasiswa
Panel IV
Materi :
1. Program kreativitas dan
inovasi mahaslswa;
2. Pengenalan organisasi
kemahasiswaan dan kegiatan
kemahasiswaan yang Moderator :
mencakup penalaran dan Sucipto, SKM., M.Kes
15 13.50 – 14.20
minat bakat
3. terampil serta bijak dalam Narasumber :
berkomunikasi melalui media Ida Listiana, SST., M.Kes
sosial;

NB : Dilanjutkan Tanya Jawab

Maksimal 2 Pertanyaan dipimpin
moderator.
Moderator :
Layanan Mahasiswa ( SIA, Humaira Fadhilah, M.Farm.
16. 14.20 – 15.00 Administrasi Keuangan Online Apt
( IT Center) Narasumber :
Mas Ilham ( IT Center )
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
Pengenalan Klinik Widya SKM
17. 15.00 – 15.10 Dharma Husada Tangerang Petugas shareescreen Video
(Video) : Ayatun Ilmi, SKM., MKM &
Mahasiswa
Organisasi kemahasiswaan :
1 BEM Narasumber :
18. 15.10 – 15.50
2 HMJ Ketua BEM STIKes WDH
3 UKM
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
19. 15.50 – 16.00 Penutupan PKKMB hari ke 1
SKM
HARI II PKKMB Mahasiswa
NO WAKTU KEGIATAN PENANGGUNG JAWAB

Petugas
1 07.00 - 08.00 Registrasi peserta
Masing-Masing HMJ
2 08.00 – 08.10 Pembukaan MC : Sekretaris Prodi
Pengenalan Struktural, dosen dan
sarana prasarana serta layanan
penunjang laboratorium STIKes MC : Sekretaris Prodi
WDH Tangerang :
1. Prodi S1 Keperawatan dan Narasumber :Ketua Prodi
3 08.10 – 9.00 Ners
2. Prodi SI FKK PJ : Masing-masing Kaprodi
3. Prodi S1 Kesehatan
dan Sekprodi
Masyarakat
4. Prodi D3 Farmasi
5. Prodi D3 Kebidanan
6. Prodi D3 RMIK
PJ :
Roling kunjungan melihat sarana
Ketua Prodi
4 09.00 – 11.00 prasarana yang ada di STIKes
Sekretaris Prodi
WDH Tangerang.
PJ Laoratorium
Persiapan Penutupan, berkumpul di
5 11.00 – 11.30 halaman parkir belakang Gedung
STIKes WDH Tangerang
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
6 11.30 – 11.40 Pembukaan
SKM
- Peserta PKKMB terbaik,
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
7 11.40 – 11.50 - Mengingatkan absensi hari 2
SKM
- Foto Bersama
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
SKM
8 11.50 – 12.00 Doa Penutup
Pembaca Doa :
Syaiful Bahri, SKM.,M.KM
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
SKM
Laporan penutupan PKKMB
9 12.00 – 12.20
Oleh Waket III Kemahasiswaan
Pembaca Laporan :
Ida Listiana,SST.,M.Kes
MC : Talitha El Zhafira Hadi,
10 12.20 – 12.30 Penutupan
SKM
4.4 Tata Tertib
1. Ketentuan Mahasiswa Peserta PKKMB Selama mengikuti Kegiatan
a. Wajib mengikuti kegiatan dan acara PKKMB selama 2 hari.
b. Hari Pertama : Mahasiswa wajib di dampingi oleh salah satu
orangtua/wali.
c. Hari Kedua : Mahasiswa saja
d. Wajib hadir di audito.rium sebelum acara dimulai yaitu pkl 07.30
WIB dan wajib mengikuti hingga akhir acara , absensi akan
diberikan menjelang acara berakhir. ( Absensi 2 Hari ).
e. Wajib laki-laki memakai baju kemeja putih berkerah, celana
hitam, sepatu pantofel berwarna hitam, memakai kaos kaki warna
putih. Untuk perempuan memakai kemeja putih berkerah, rok
hitam panjang, kerudung putih, sepatu pantofel hitam dan kaos
kaki putih serta yg tidak menggunakan jilbab rambut diikat
rapi menggunakan harnet.

2. Syarat Lulus PKKMB dan Mendapatkan Sertifikat

a. Peserta wajib mengikuti kagiatan PKKMB secara full selama 2
hari terbukti dengan mengisi Absen setiap harinya, yang akan
diberikan menjelang acara berakhir.
b. Peserta wajib mengumpulkan proposal program kreativitas
mahasiswa (PKM) dengan mengisi Link dan mengupload
proposal. (Contoh proposal terlampir pada mentor masing-
masing Prodi).
 IDENTITAS DIRI

Nama : ……………………………………………………………

NIM : ……………………………………………………………

Program Studi : ………………………..................................................

No. HP : ……………………………………………………………

Alamat : ……………………………………………………………

……………………………………………………………

Pas Foto
RESUME MATERI 1
RESUME MATERI 2
RESUME MATERI 3
RESUME MATERI 4
 DAFTAR TANDA TANGAN DOSEN DAN TENAGA PENDIDIK

No. Nama Jabatan/

TTD
Unit Kerja
1
1.
2. 2
3
3.
4. 4
5
5.
6. 6
7
7.
8. 8
9
9.
10. 10
11
11.
12. 12
13
13.
14. 14
15
15.
16. 16
17
17.
18. 18
19
19.
20. 20
21
21.
22. 22
23
23.
24. 24
25
25.
26. 26
27
27.
28. 28
29
29.
30. 30
31
31.
32. 32
 DAFTAR TANDA TANGAN DOSEN DAN TENAGA PENDIDIK

No. Nama Jabatan/

TTD
Unit Kerja
1
1.
2. 2
3
3.
4. 4
5
5.
6. 6
7
7.
8. 8
9
9.
10. 10
11
11.
12. 12
13
13.
14. 14
15
15.
16. 16
17
17.
18. 18
19
19.
20. 20
21
21.
22. 22
23
23.
24. 24
25
25.
26. 26
27
27.
28. 28
29
29.
30. 30
31
31.
32. 32
DOKUMENTASI PKKMB