ARAHAN : Taipkan skor 1 pada baris SKOR SEKOLAH di mana-mana satu skala penskoran sahaja.

ASPEK 3.2.3 : PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM: PERSATUAN BULAN SABIT MERAH

3.2.3.1
KRITERIA KRITIKAL
Badan beruniform diurus untuk meningkatkan disiplin dan daya kepimpinan bagi pemantapan pembangunan perwatakan murid.
STANDARD KUALITI
Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang.
TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Merancang dan melaksanakan aktiviti badan beruniform, merekod dan menganalisis data serta mengambil tindakan susulan dengan mematuhi
arahan yang berkuat kuasa/kurikulum (modul), mengikut keperluan dan kesesuaian, secara menyeluruh, tepat, dan dari semasa ke semasa.
TINDAKAN PENSKORAN
Mengurus badan beruniform
dengan: 4 3 2 1 0

a) merancang aktiviti i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
berteraskan ilmu kuasa/kurikulum (modul) badan mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
pengetahuan, beruniform perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
kemahiran dan dan mana-mana satu (1) perkara
kreativiti/inovasi ii. mengikut keperluan mana-mana dua satu (1) perkara
iii. secara menyeluruh (2) perkara   perkara    
iv. dari semasa ke semasa
SKOR SEKOLAH 1
b) melaksanakan aktiviti i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
yang dirancang kuasa/kurikulum (modul) badan mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
beruniform perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu (1) perkara
ii. mengikut kesesuaian mana-mana dua satu (1) perkara
iii. secara menyeluruh (2) perkara   perkara    
iv. dari semasa ke semasa
SKOR SEKOLAH 1
c) merekodkan data dan i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
maklumat kuasa mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
ii. mengikut kesesuaian perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu (1) perkara
iii. secara menyeluruh mana-mana dua satu (1) perkara
iv. dari semasa ke semasa (2) perkara   perkara    

SKOR SEKOLAH 1
d) menganalisis data dan i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
maklumat kuasa mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
ii. mengikut kesesuaian perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu (1) perkara
iii. secara tepat
mana-mana dua satu (1) perkara
iv. dari semasa ke semasa (2) perkara   perkara    
SKOR SEKOLAH 1
e) mengambil tindakan i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
susulan ii. kuasa
mengikut kesesuaian mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
iii. secara menyeluruh perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu (1) perkara
iv. dari semasa ke semasa
mana-mana dua satu (1) perkara
(2) perkara   perkara    
SKOR SEKOLAH 1
Jumlah Frekuensi Aspek 3.2.3.1 0 5 0 0 0
Skor 0 15 0 0 0
Jumlah Skor Aspek 3.2.3.1 15 1
1
Badan Beruniform 3.2.3.1
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH 75.00