ARAHAN : Taipkan skor 1 pada baris SKOR SEKOLAH di mana-mana satu skala penskoran sahaja.

ASPEK 3.2.3 : PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM: PUTERI ISLAM

3.2.3.1
KRITERIA KRITIKAL
Badan beruniform diurus untuk meningkatkan disiplin dan daya kepimpinan bagi pemantapan pembangunan perwatakan murid.
STANDARD KUALITI
Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang.
TINDAKAN UNTUK MENCAPAI STANDARD
Merancang dan melaksanakan aktiviti badan beruniform, merekod dan menganalisis data serta mengambil tindakan susulan dengan mematuhi
arahan yang berkuat kuasa/kurikulum (modul), mengikut keperluan dan kesesuaian, secara menyeluruh, tepat, dan dari semasa ke semasa.
TINDAKAN PENSKORAN
Mengurus badan beruniform
dengan: 4 3 2 1 0

a) merancang aktiviti i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
berteraskan ilmu kuasa/kurikulum (modul) badan mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
pengetahuan, kemahiran beruniform perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan kreativiti/inovasi dan mana-mana satu satu (1) perkara perkara
ii. mengikut keperluan mana-mana dua (1) perkara
iii. secara menyeluruh (2) perkara
iv. dari semasa ke semasa
SKOR SEKOLAH
b) melaksanakan aktiviti i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
yang dirancang kuasa/kurikulum (modul) badan mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
beruniform perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu satu (1) perkara perkara
ii. mengikut kesesuaian mana-mana dua (1) perkara
iii. secara menyeluruh (2) perkara
iv. dari semasa ke semasa
SKOR SEKOLAH
c) merekodkan data dan i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
maklumat kuasa mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
ii. mengikut kesesuaian perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu satu (1) perkara perkara
iii. secara menyeluruh mana-mana dua (1) perkara
iv. dari semasa ke semasa (2) perkara

SKOR SEKOLAH
d) menganalisis data dan i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
maklumat kuasa mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
ii. mengikut kesesuaian perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu satu (1) perkara perkara
iii. secara tepat
mana-mana dua (1) perkara
iv. dari semasa ke semasa (2) perkara
SKOR SEKOLAH
e) mengambil tindakan i. dengan mematuhi arahan yang berkuat dengan dengan dengan tidak
susulan kuasa mengambil kira mengambil kira mengambil kira mengambil kira
ii. mengikut kesesuaian perkara (i) dan perkara (i) dan mana-mana mana-mana
dan mana-mana satu satu (1) perkara perkara
iii. secara menyeluruh
mana-mana dua (1) perkara
iv. dari semasa ke semasa (2) perkara

SKOR SEKOLAH
Jumlah Frekuensi Aspek 3.2.3.1 0 0 0 0 0
Skor 0 0 0 0 0
Jumlah Skor Aspek 3.2.3.1 0
0

1
Badan Beruniform 3.2.3.1
PUTERI ISLAM 0.00