LKS PKN V 2021

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran : PKN
Kelas/ Semester : 5/2
Materi : Hak, Kewajiban, dan Tanggung Jawab
Tanggal Pengerjaan : 15 Januari 2021

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

3. Memahami pengetahuan  2.2 Menunjukkan sikap 1. Siswa dapat menjelaskan
faktual dan konseptual dengan tanggung jawab dalam pengertian hak, kewajiban,
cara mengamati, menanya memenuhi kewajiban dan hak dan tanggung jawab warga
dan mencoba berdasarkan rasa sebagai warga masyarakat masyarakat.
ingin tentang dirinya, makhluk dalam kehidupan sehari-hari. 2. Siswa dapat memberi
ciptaan Tuhan dan
 3.2 Memahami hak, kewajiban contoh pelaksanaan hak,
kegiatannya, dan benda-benda dan tanggung jawab sebagai kewajiban, dan tanggung
yang dijumpainya di rumah, warga dalam kehidupan jawab warga masyarakat.
di sekolah dan tempat sehari-hari. 3. Siswa dapat memahami
bermain.  4.2 Menjelaskan hak, hak, kewajiban, dan
4. Menyajikan pengetahuan kewajiban, dan tanggung tanggung jawab yang
faktual jawab sebagai warga terdapat dalam peraturan.
dan anak sehat, dan dalam masyarakat dalam kehidupan
tindakan sehari-hari.
yang mencerminkan perilaku
anak
beriman dan berakhlak mulia.

Latihan

1. Sebutkan pengertian hak, kewajiban, dan tanggung jawab!

Jawab: ……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

1 PKn | oleh Rizky Diah Aryani

 LKS PKN V 2021
2. Sebutkan macam-macam contoh hak, kewajiban, dan tanggung jawab kalian sebagai
warga masyarakat!
Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

3. Isilah table di bawah ini!

Pasal UUD 1945 Bidang yang diatur Hak dan Contoh penerapan

yang dibahas dalam pasal kewajiban yang dalam kehidupan

tersebut diatur sehari-hari

Warga Negara dan

penduduk

Agama dan

kepercayaan

Social dan budaya

Pertahanan dan

keamanan

4. Seminggu lagi Mita akan menghadapi ulangan umum. Mita belajar giat untuk

mendapatkan nilai yang bagus. Sat sedang eblajar, ibu Mita meminta tolong Mita untuk

2 PKn | oleh Rizky Diah Aryani

 LKS PKN V 2021
menjaga Dito adiknya. Mita menolak. Mita merasa bahwa kewajiban belajar lebih uatama

daripada menjaga Dito.

Menurut kalian,

a. Apa saja hak dan kewajiban Mita sebagai anak dan sebagai siswa?

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

b. Apakah Mita anak yang bertanggungjawab? Jelaskan alasanmu!

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

c. Bagaimana sikap Mita seharusnya?

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

5. Tuliskanlah minimal 5 hak dan kewajiban yang biasa kamu peroleh sebagai anggota

keluarga dan warga masyarakat!

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

3 PKn | oleh Rizky Diah Aryani

 LKS PKN V 2021
LEMBAR KERJA SISWA
Mata Pelajaran : PKN
Kelas/ Semester : 5/2
Materi : Keberagaman Sosial dan Budaya di Indonesia
Tanggal Pengerjaan : 29 Januari 2021

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

3. Memahami pengetahuan
faktual dan konseptual dengan
cara mengamati, menanya
dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah,
di sekolah dan tempat
bermain.
4. Menyajikan pengetahuan
faktual
dan anak sehat, dan dalam
tindakan
yang mencerminkan perilaku
anak
beriman dan berakhlak mulia.
Latihan
1.3 Mensyukuri keberagaman 1. Siswa dapat menjelaskan
sosial budaya pengertian keberagaman
masayarakat sebagai sosial, budaya, dan
anugerah Tuhan Yang organisasi sosial budaya di
Maha Esa dalam konteks Indonesia
Bhineka Tunggal Ika 2. Siswa dapat
2.3 Bersikap toleran dalam menyebutkan contoh
keberagaman sosial keberagaman sosial budaya
budaya masyarakat dalam dan organisasi sosial
konteks Bhineka Tunggal budaya di Indonesia
Ika 3. Siswa dapat menjelaskan
3.3 Menelaah keberagaman makna Bhineka Tunggal
sosial budaya masyarakat Ika dalam keberagaman
4.3 Menyelenggarakan sosial budaya di Indonesia
kegiatan yang
mendukung keberagaman
sosial budaya masyarakat

1. Tuliskan 3 contoh sikap menghargai keberagaman di Indonesia yang selalu kamu lakukan!

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

2. Jelaskan contoh-contoh tindakan yang menurutmu sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal

Ika!

4 PKn | oleh Rizky Diah Aryani

 LKS PKN V 2021
Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

3. Jelaskan keberagaman yang ada di Indonesia berdasarkan:

a. Suku:

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

b. Agama

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

c. Bahasa:

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

5 PKn | oleh Rizky Diah Aryani

 LKS PKN V 2021
4. Keluarga Arya sedang melaksanakan perayaan hari raya besar agama. Seluruh keluarganya

datang dari luar kota. Rumah Arya tidak cukup menampung kendaran milik seluruh keluarga

besarnya. Lalu, Ayah Arya meminta izin kepada tetangganya, yaitu Ayah Rita, untuk

menggunakan halaman rumahnya sebagai lahan parkir.

Bagaimana sebaiknya sikap Ayah Rita?

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

Berdasarkan jawabanmu di atas, apakah Ayah Rita sudah menunjukkan sikap bijaksana dalma

menyikapi keberagaman?

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

5. Kelas V kedatangan murid baru bernama Agnes. Agnes berasal dari Pulau Sumatera,

sedangkan di kelas hampir sebagian besar siswa berasal dari suku Sunda.

Sebagai siswa di kelas tersebut, bagaimana sikapmu terhadap Agnes yang berbeda suku?

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

6 PKn | oleh Rizky Diah Aryani

 LKS PKN V 2021
Bolehkah kita mengucilkan Agnes? Jelaskan!

Jawab:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………...............

7 PKn | oleh Rizky Diah Aryani