SAMBUTAN WAKIL BUPATI 6 . Camat Kec.

Putussibau Selatan
KAPUAS HULU PADA
7 . KUA Kec. Putussibau Selatan
HAFLAH AKHIRUSSANAH
Madrasah Diniyah BA’ALAWI 8 . Para Tokoh Agama, tokoh Masyarakat, tokoh
Tema :
“Aku Datang Untuk Menuntu Ilmu”
adat
Dan 9 . Para wali santriwan dan santriwati dan tamu
“Aku Pulang Untuk Mengamalkan Ilmu”
Jum’at, 18 Maret 2022 undangan
1 0 .Seluruh Panitia Pelaksanaan Haflah
Assalamu’alaikum Wr. Wb. Akhirussanah Lembaga Wajib Belajar
Bismillahirrohmanirrokhiim Alhamdulillahi Robbil BA’ALAWI Kab. Kapuas Hulu
alamin, Asholatu Wa Salamu’ala Sayyidina
Muhammadin Wa Ala Alihi Wa Ashabihi
Pada kesempatan yang berbahagia ini, marilah kita
Ajma’in Amma Ba’du.
senantiasa memanjatkan puji syukur kehadirat Allah
Yang terhormat
SWT, yang tiada kunjung henti, menganugerahkan
1 . Ketua Lembaga Madrasah Wajib Belajar
nikmat, dan karunia-Nya kepada kita, sehingga,
BA’ALAWI
sampai hari ini kita masih diberi kesempatan bisa
2 . Rais Suriyah PC. NU Kab. Kapuas Hulu
bersilaturahim bersama - sama, pada acara Haflah
beserta jajarannya;
Akhirussanah Madrasah Diniyah BA’ALAWI.
3 . Ketua Tanfidziah PC. NU Kab. Kapuas Hulu
Sholawat dan salam selalu tercurahkan
beserta jajarannya;
kepada uswatun hasanah kita Nabi Muhammad
4 . Ketua BAZNAS Kab. Kapuas Hulu
SAW. beserta pengikutnya, yang istiqomah sampai
5 . Ketua FKUB Kab. Kapuas Hulu
 akhir zaman, semoga kita semua mendapat
syafaatnya dihari akhir nanti.
Pada kesempatan yang penuh barokah ini,
Saya atas nama pribadi dan Pemerintah Kabupaten
Kapuas Hulu mengucapkan Selamat dan Sekses,
atas pelaksanaan Haflah Akhirussanah Madrasah
Diniyah BA’ALAWI Ke-2.
Ada dua jenis pendidikan di Indonesia yaitu
pendidikan formal dan non formal. pendidikan formal
disini adalah sekolah dan non formal
pendidikan keagamaan (madrasah
Madrasah Diniyah merupakan sebuah sekolahan non-
formal yang berada dalam naungan atap Kementrian
Agama yang mana sudah cukup lama dikenal sebagai
institusi pendidikan keagamaan yang sangat unik dan
khas Indonesia. Telah puluhan tahun lahir, tetapi ia
masih eksis sampai hari ini, meski kita sadari masih
minim dan terbatas dukungan financial langsung dari
negara/pemerintah sekalipun.
Dua jenis pendidikan ini saling melengkapi satu
sama lain. akan tetapi, pendidikan non formal kurang
mendapat perhatian lebih terkadang di pandang
remeh oleh sebagian masyarakat. karena dalam
relitanya kesadaran masyarakat Islam akan
pendidikan agama masih kurang, Dimana pendidikan
Madrasah Diniyah ini masih dikesampingkan dan
lebih memilih bimbingan-bimbingan belajar (BIMBEL)
atau PRIVAT yang sifatnya adalah mengajarkan
pelajaran-pelajaran umum. Ia sering dituding sebagai
lembaga keagamaan konservatif dan statis. Tetapi
adalah dalam perkembangannya juga melahirkan banyak
diniyah). generasi-generasi muslim yang memiliki karakter,
akhlaq, moral dan pola pikir anak yang progresif dan
bagus, sehingga banyak orang tua yang lebih bangga
anaknya bisa hafal rumus matematika dan fisika dari
pada hafal kaidah nahwu dan shorof. lebih bangga
kalau anaknya padai istimbat hukum grafitasi dan
hukum geometri dari pada istimbat hukum fiqih.
Dalam hal ini saya tidak menyalahkan adanya
pendidikan formal. jujur saya juga orang yang selalu
menempuh pendidikan formal, tapi jangan remehkan
pendidikan non formal atau diniyah tersebut. silahkan
kita tuntut anak kita untuk sekolah setinggi apapun.
tapi tolong kita harus tutut mereka juga belajar agama
sedalam mungkin, sebab Indonesia khususnya di
Kabupaten Kapuas Hulu tidak hanya butuh orang
yang cerdas, tapi juga orang yang berakhlaq mulia
agar Indonesia khusunya Kabupaten Kapuas Hulu
semakin HEBAT, maju dan sejahtera.
Sebagai Institusi Pendidikan Islam yang bersifat
kerakyatan, peran Madrasah Diniyah dalam proses
internalisasi ajaran-ajaran Islam dan tradisi-tradisi
keagamaan dalam sebuah komunitas masyarakat
muslim tidak dapat diabaikan begitu saja. Madrasah
Diniyah memiliki signifikansi dalam melestarikan
kontinuitas pendidikan Islam dan nilai moral etis
keislaman bagi masyarakat. Peran Madrasah Diniyah
ini tidak layak diabaikan begitu saja ketika melihat
kualitas dari Madrasah Diniyah yang tidak sedikit
guna memenuhi kebutuhan pendidikan agama islam
bagi anak-anak terutama yang masih menginjakan
kakinya disekolah pendidikan dasar.
Dengan seiringnya perkembangan zaman yang
semakin hilangnya akhlak-akhlak dan moral-moral
anak bangsa ini, Madrasah Diniyah diharapkan
mampu membenahi dan mampu mengembalikan
keadaan bangsa yang memiliki generasi-generasi dan
insan-insan yang berprilaku baik dan didalamnya
terdapat akhlakul karimah dan budi pekerti yang luhur.
Oleh karena pentingnya pendidikan agama
islam, Madrasah Diniyah diharapkan mampu
menanggapi dan menyelesaikan polemik-polemik
tersebut. Dengan kata lain, diharapkan lembaga
pendidikan non-formal ini dapat menarik banyak anak
bangsa dan menanamkan nilai-nilai akhalkul karimah
dan budi pekerti yang luhur. Maka perlu kiranya
pendidikan Madrasah Diniyah ini dilestarikan dan
dibudayakan dalam kehidupan dimasyarakat, dan
perlu kiranya perhatian dari pemerintah sehingga
masyarakat akan merasa butuh dan ingin untuk
memasukan putra-putrinya kelembaga pendidikan
agama khususnya Madrasah Diniyah. Dengan hal
seperti itu, mudah-mudahan terbentuklah generasi-
generasi dan anak-anak yang shalihin-shalihat ,
generasi yang pelopor bukan pengekor, generasi
yang pengais bukan pengemis, generasi yang perintis
bukan pewaris, generasi yang berkarakter, generasi
yang beradab dengan mempunyai akhlakul karimah
dan budi pekerti yang luhur, generasi yang cerdas
dan dibekali dengan pendidikan agama sehingga
terbentuklah generasi dan anak-anak yang bertakwa
kepada Allah SWT.
Demikian katasambutan dari saya sekali lagi
Selamat dan Sukses atas pelaksanaan Haflah
Akhirussanah Madrasah Diniyah BA’ALAWI dan
pesan saya kepada Santri-santi dan anak yang
lainnya ayo terus Ngaji…ngaji dan ngaji.

Wallahul Muwaffiq ila Aqwamit Tharieq

Wassalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh