RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 001 Karangan

Kelas / Semester : 4 / Genap
Tema : Kayanya Negeriku (Tema 9)
Sub Tema : Kegiatan Berbasis Proyek (Sub Tema 4)
Pembelajaran ke : 6
Alokasi waktu : 1 Hari

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu memahami pemanfaatan sumber daya alam.
2. Siswa mampu melakukan kegiatan wawancara.
3. Siswa mampu membuat laporan wawancara.
4. Siswa mampu mempresentasikan laporan wawancara
5. Siswa mampu menumbuhkan rasa ingin tau, kemandirian dan percaya diri

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaa 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, 10 menit
n menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah
seorang siswa. Siswa yang diminta membaca do’a
adalah siswa siswa yang hari ini datang paling awal.
(Religius dan Integritas)
3. Siswa diingatkan untuk selalu mengutamakan sikap
disiplin setiap saat dan menfaatnya bagi
tercapainya sita-cita.
4. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau
nasional. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
5. Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/
berbicara selama 15-20 menit
Inti Berkunjung ke Tempat Produksi 150 menit
Kegiatan ini dilakukan secara berkelompok. Tujuannya
adalah untuk mengamati langsung proses produksi
dalam pemanfaatan sumber daya alam yang ada di
sekitarmu.

Berikut langkah-langkah yang harus kamu lakukan.

1. Menentukan tempat produksi yang akan dikunjungi.
2. Melakukan wawancara, tetapi sebelumnya susunlah
terlebih dahulu daftar pertanyaan yang meliputi:
a. nama tempat produksi dan pemiliknya,
b. jenis usaha produksi,
c. proses produksi, serta
d. setelah produksi.
3. Melakukan kunjungan.
4. Membuat laporan hasil kunjungan dan membuat
diagram alur proses produksi yang diamati.
5. Mempresentasikan hasil kunjungan.

Penutup 1. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama 15 menit

dengan Orang Tua, siswa bersama orangtua
mengamati pemanfaatan sumber daya alam di
rumah. (Mandiri)
2. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk
menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan
Toleransi.
3. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
 siswa. (Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek
dengan rubrik penilaian hasil karya atau menyesuaikan dengan guru.

Mengetahui Karangan,................20
Kepala Sekolah, Guru Kelas 4

(ISTIQAMAH.S.Pd.SD) HERLINA.S.Pd
NIP.197302021998072001 NIP.197910072008012020
LAMPIRAN

A. PENILAIAN
a) Rubrik percobaan membuat listrik dari kentang

b) Rubrik Presentasi