Islamic Education and Modernity.

Wawan Abdullah
UIN Sultan Maulana Hasanduin, Banten
wawanabdullahnuinbanten@gmail.com.

Abstrak
Dalam upaya penyempurnaan manusia dihadapan sang pencipta Allah swt mengutus paran Nabi dan
Rosul penanaman keimanan budi pekerti dan ilmu pengetahuan menjadi alasan utama meraka di utus ke
muka bumi. Pendidikan islam memiliki tujuan mulia yaitu untuk mendidik membina seseorang sehingga
ia memahami ajaran islam seiring dengan perkembangan zaman tentunya moderisasi pendidikan islam
harus diupayakan untuk menjawab tantangan zama itu tersendiri. Dalam tulisan ini penulis berupaya
mengungkapkan wujud moderasi pendidikan islam di Indonesia dengan mengunakan metode
kepustakaan (libery research). Penulis menguraikan (1) pendidikan Islam (2) landasan pendidikan Islam
(3) tujuan pendidikan Islam (3) moderasi pendidikan Islam di Indonesia (4) tujuan moderasi pendidikan
Islam di Indonesia (5) faktor pendukung dan penghambat moderasi pendidikan Islam di Indonesia (6)
tokoh moderasi pendidikan Islam di Indonesia. Di akhir penulisan ini, penulis akan menyimpulkan
pembahasan tersebut
Kata Kunci: Pendidikan Islam, Moderisasi Pendidikan Islam di Indonesia

Abstract
In an effort to perfect humans before the creator, Allah swt sent prophets and messengers, the cultivation
of faith, character and knowledge was the main reason they were sent to the face of the earth. Islamic
education has a noble goal, namely to educate and foster someone so that he understands the teachings of
Islam along with the times. In this paper, the author seeks to reveal the moderation of Islamic education in
Indonesia by using the library research method. The author describes (1) Islamic education (2) the basis of
Islamic education (3) the objectives of Islamic education (3) moderation of Islamic education in Indonesia
(4) the objectives of Islamic education moderation in Indonesia (5) the supporting and inhibiting factors of
Islamic education moderation in Indonesia (6 ) a moderator of Islamic education in Indonesia. At the end
of this paper, the author will conclude the discussion
Keywords: Islamic Education, Modernity Islamic Education In Indonesia

A. PENDAHULUAN

B. METODE PENELITIAN

Metode penelitian

C. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Pada Hasil Penelitian dan Pembahasan memuat uraian tentang analisis hasil

penelitian untuk memberikan jawaban/solusi terhadap masalah penelitian. Apabila

terdapat rincian sesuai dengan permasalahan yang dibahas, maka dapat menggunakan

penulisan sub bab seperti di bawah ini.

1. Sub Bab

D. SIMPULAN

Simpulan

DAFTAR PUSTAKA

Daftar Pustaka harus ditulis dalam gaya kutipan Chicago Manual of Style System Ed. 17th

(fullnote), dengan jarak satu spasi, font Palatino Linotype 11pt. Silahkan gunakan

aplikasi Reference Manager (Mendeley dan Zotero).